人類(lèi)之間的相互理解和包容是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要基石。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們從整體上把握，不只是匆匆忙忙地羅列觀(guān)點(diǎn)?？偨Y(jié)是思考和反思的結(jié)果，我們可以從總結(jié)中找到自己的不足并加以改進(jìn)。

教師的校企合作發(fā)言稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位企業(yè)家，各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們：

大家上午好！人間四月，春色宜人，萬(wàn)物勃發(fā)！在這美好的日子里，石家莊市第三職業(yè)中專(zhuān)學(xué)?！靶Ｆ蠛献鲗?zhuān)家指導(dǎo)委員會(huì)成立大會(huì)”隆重召開(kāi)了，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體師生向各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎！對(duì)長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心、支持、指導(dǎo)學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)家和學(xué)生家長(zhǎng)致以衷心的感謝！

大力發(fā)展職業(yè)教育，是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)就業(yè)、改善民生的重要途徑。當(dāng)前，中職教育的重點(diǎn)是深化教育改革，而改革的根本點(diǎn)就在于校企合作，可以說(shuō)，沒(méi)有校企合作就沒(méi)有職業(yè)教育的未來(lái)和發(fā)展。作為省會(huì)一所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，我們一直重視開(kāi)放辦學(xué)，在校企合作方面做了積極的探索：先有依托行業(yè)企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)、開(kāi)展訂單培養(yǎng)；后有引企入校，共建實(shí)訓(xùn)基地；我們還大膽嘗試校企合一，自辦實(shí)體。今年，學(xué)校積極響應(yīng)市教育局“遍訪(fǎng)企業(yè)”的號(hào)召，開(kāi)展了企業(yè)大回訪(fǎng)活動(dòng)，共計(jì)有126位老師深入到185個(gè)企業(yè)，去聆聽(tīng)企業(yè)聲音，探尋企業(yè)需求，以茲改善自身工作。

企業(yè)是職業(yè)教育的堅(jiān)強(qiáng)后盾，也是職業(yè)教育的直接受

益者，今天，我們把企業(yè)家請(qǐng)進(jìn)來(lái)，成立校企合作專(zhuān)家指導(dǎo)委員會(huì)，目的就是向企業(yè)問(wèn)計(jì)，請(qǐng)企業(yè)家指導(dǎo)，在與企業(yè)的深度合作中，找準(zhǔn)定位，辦出特色，革故鼎新，提升質(zhì)量。我衷心希望，各位企業(yè)家在百忙之中，抽出寶貴時(shí)間，經(jīng)常到學(xué)校來(lái)，讓我們的師生時(shí)常聽(tīng)到你們的聲音，實(shí)現(xiàn)工業(yè)文化進(jìn)校園、企業(yè)文化進(jìn)課堂，使我們的學(xué)校能培養(yǎng)出更多的、適應(yīng)企業(yè)需求的高素質(zhì)勞動(dòng)者。

天道酬勤，汗水凝金！我相信，隨著校企合作步伐的加快、范圍的拓展，校企合作必將為雙方帶來(lái)更多的合作、互利與共贏(yíng)，也必將為石家莊的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。各位企業(yè)家，讓我們密切聯(lián)系，通力合作，共擔(dān)重任，再創(chuàng)輝煌。

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)家和學(xué)生家長(zhǎng)身體健康，事業(yè)有成！謝謝大家！

教師的校企合作發(fā)言稿篇二

志們：

從放寒假以來(lái)，我們舉辦了系列的教學(xué)專(zhuān)題活動(dòng)。今天的深度推進(jìn)校企合作工作會(huì)議，是這次系列活動(dòng)的重要內(nèi)容。

今天會(huì)議的主題非常鮮明：深度推進(jìn)校企合作而不是一般推進(jìn)。剛才，各系部的同志發(fā)表了很好的意見(jiàn)，有的意見(jiàn)具有建設(shè)性、獨(dú)創(chuàng)性，我聽(tīng)了以后很受啟發(fā)。

怎樣才能深度推進(jìn)?深度推進(jìn)需要我們做哪些工作?深度推進(jìn)何時(shí)才能實(shí)現(xiàn)?深度推進(jìn)對(duì)我們的教育觀(guān)念、教學(xué)管理、培養(yǎng)模式帶來(lái)哪些變化?深度推進(jìn)對(duì)我們教師、學(xué)生有哪些細(xì)辛腦的要求?這些問(wèn)題都沒(méi)有現(xiàn)成的答案。

歲末年初，教育部、教育廳出臺(tái)了許多重要文件，有很多新的精神。比如，《中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃》中，提出了中職教育的改革方向：教產(chǎn)合作，校企一體，工學(xué)結(jié)合。提出了五個(gè)對(duì)接：著力推進(jìn)教育與產(chǎn)業(yè)、學(xué)校與企業(yè)、專(zhuān)業(yè)設(shè)置與職業(yè)崗位、課程教材與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程的深度對(duì)接等。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我有幾點(diǎn)體會(huì)：

一、職業(yè)教育回到自己的位置上來(lái)。

回到問(wèn)題的原點(diǎn)：國(guó)家為什么要舉辦職業(yè)教育?為什么各國(guó)都舉辦職業(yè)教育?

以五個(gè)對(duì)接為例。為什么要提出五個(gè)對(duì)接?我們應(yīng)該如何理解五個(gè)對(duì)接?我的學(xué)習(xí)體會(huì)是：

1.人才培養(yǎng)必須全程貫穿校企合作。

2.課程改革必須全面融合校企合作。

3.師資隊(duì)伍必須全員參與校企合作。

這是職業(yè)教育的本質(zhì)屬性和客觀(guān)要求。

我以為，還是一個(gè)培養(yǎng)人才的模式問(wèn)題。

要建立適應(yīng)企業(yè)需要的、適合學(xué)生成長(zhǎng)、發(fā)展的培養(yǎng)人才模式，就必須深度推進(jìn)校企合作。

二、深度推進(jìn)校企合作必須堅(jiān)持走自己的路。

1.校企合作沒(méi)有統(tǒng)一的、放之學(xué)校而皆準(zhǔn)的模式。

不同的專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)的不同的職業(yè)崗位，會(huì)有不同的校企合作模式。比如，餐飲服務(wù)，學(xué)生完全可以工學(xué)交替，學(xué)做合一。而護(hù)理專(zhuān)業(yè)則必須到第三年或第四年才可以到醫(yī)院見(jiàn)習(xí)。

2.校企合作不是簡(jiǎn)單地把學(xué)生放到企業(yè)。

企業(yè)存在用工荒，存在季節(jié)性用人。我們不能簡(jiǎn)單地對(duì)接(當(dāng)然不排除為企業(yè)排憂(yōu)解難)。

我們安排學(xué)生到企業(yè)去，必須有明確的目的，必須有配套的措施、完整的方案。

3.人才培養(yǎng)方案與深度推進(jìn)校企合作的關(guān)系。

初級(jí)階段：根據(jù)校企合作的需要，對(duì)人才培養(yǎng)方案臨時(shí)做出調(diào)整。

中期階段：人才培養(yǎng)方案反映了校企合作的要求和內(nèi)容。

高級(jí)階段：人才培養(yǎng)方案與深度推進(jìn)校企合作深度融合，你中有我，我中有你，彼此融為一體，無(wú)法截然分開(kāi)。

這就需要每個(gè)專(zhuān)業(yè)認(rèn)真籌劃，深謀遠(yuǎn)慮，創(chuàng)新思路，大膽實(shí)踐。

敢于走前人沒(méi)有走過(guò)的道路，敢于嘗試新的合作形式和路徑。

強(qiáng)調(diào)校企合作，弄不好會(huì)造成一種誤解：學(xué)校教育、學(xué)科教育、文化基礎(chǔ)教育變得可有可無(wú)，逐漸被弱化，學(xué)校不像學(xué)校，教師不像教師，學(xué)生不像學(xué)生了。

對(duì)這個(gè)問(wèn)題我的看法是：

學(xué)校不像原來(lái)的學(xué)校了，但學(xué)校畢竟是學(xué)校，是新型的學(xué)校，是真正的職業(yè)學(xué)校;。

教師也會(huì)有所改變，但教師畢竟是教師，依然起著主導(dǎo)作用。

學(xué)生也會(huì)有所變化，學(xué)生不僅是學(xué)生，而且還是準(zhǔn)員工，兩種身份。

我很欣賞中國(guó)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)顧明遠(yuǎn)先生的一些觀(guān)點(diǎn)。他有一段話(huà)，我極為贊同。他說(shuō)：

中等教育可以分為普通中等教育和職業(yè)技術(shù)中等教育兩大類(lèi)，它們的性質(zhì)不同，培養(yǎng)目標(biāo)不同，但是它們都處于中級(jí)階段，無(wú)論是從整個(gè)教育進(jìn)程來(lái)講，還是從個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展的階段來(lái)講都處于尚未成熟、趨向成熟階段，都有一個(gè)繼續(xù)發(fā)展的問(wèn)題。從中等教育的培養(yǎng)目標(biāo)和出路上來(lái)講，中等教育是有雙重任務(wù)，即為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和為就業(yè)作準(zhǔn)備兩種任務(wù)。

職業(yè)教育總認(rèn)為只有一個(gè)任務(wù)，就是畢業(yè)后就業(yè)。這種觀(guān)點(diǎn)有失偏頗。因?yàn)椋厴I(yè)后就業(yè)并不等于從此中斷學(xué)習(xí)，從終身教育的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看，還需要不斷學(xué)習(xí)，何況不能排除個(gè)別的畢業(yè)生繼續(xù)升學(xué)的可能性。因此，中等教育的任務(wù)就是打基礎(chǔ)。

我認(rèn)為要打好下列三方面的基礎(chǔ)：(1)為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。這種學(xué)習(xí)包括升入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)，也包括終身學(xué)習(xí)。(2)為將來(lái)接受職業(yè)訓(xùn)練或者為完善職業(yè)訓(xùn)練，提高職業(yè)技能打基礎(chǔ)。(3)為學(xué)生的身心發(fā)展打基礎(chǔ)。這里面包括學(xué)生世界觀(guān)、人生觀(guān)、思想品格的初步形成，心理品質(zhì)的發(fā)展，體力的增強(qiáng)，生活能力的培養(yǎng)等等。

顧先生的這一段話(huà)，可以給我們很多啟示。

四、對(duì)幾個(gè)問(wèn)題的看法。

在校企合作工作中，常常聽(tīng)到大家議論這樣幾個(gè)問(wèn)題：

1.我們沒(méi)有社會(huì)關(guān)系，誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)，怎么和人家談校企合作?

校企合作發(fā)展到今天，如果我們的同志還提出這個(gè)問(wèn)題，我覺(jué)得實(shí)在太不應(yīng)該了，因此，這個(gè)問(wèn)題我不愿意回答。

2.企業(yè)不主動(dòng)、不熱情怎么辦?

另外我們與企業(yè)談校企合作，也要事先做個(gè)判斷：這是一個(gè)什么樣的企業(yè)?這個(gè)企業(yè)用不用人?有沒(méi)有可能用職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生?這個(gè)判斷有兩種結(jié)果，一是企業(yè)用人，而且可以用我們的畢業(yè)生，那么，我們肯定有機(jī)會(huì)。有了機(jī)會(huì)還談不成合作協(xié)議，那就說(shuō)明我們不行，與其他職業(yè)學(xué)校比，我們沒(méi)有優(yōu)勢(shì)。另一種結(jié)果是企業(yè)不需要人。這種結(jié)果也并非沒(méi)有校企合作的可能。因?yàn)?，這個(gè)企業(yè)現(xiàn)在不要人，不等于永遠(yuǎn)不要人;即使這個(gè)企業(yè)不要人，也不排除學(xué)生實(shí)習(xí)、見(jiàn)習(xí)、教師掛職鍛煉等可能性。

我在《中國(guó)教育報(bào)》的一篇文章中談了一個(gè)觀(guān)點(diǎn)：求人不如強(qiáng)己。只有把自己做強(qiáng)，才有了校企合作的本錢(qián)。

3.校企合作與我們的管理制度有矛盾怎么辦?

我認(rèn)為，有兩個(gè)“不可取”：

第一，以不變應(yīng)萬(wàn)變，不可取;。

第二，完全跟著企業(yè)變，不可取;。

我的看法是：要妥善處理好“堅(jiān)持培養(yǎng)目標(biāo)”與“竭誠(chéng)為企業(yè)服務(wù)”的關(guān)系。如何處理好?我提出32個(gè)字，供大家參考：

立足合作，放眼未來(lái);。

相互理解，相互尊重;。

相互促進(jìn)，相互支撐;。

緊密合作，深度融合。

時(shí)間關(guān)系，我就不展開(kāi)講了，總而言之，既要注重當(dāng)前合作，又要考慮長(zhǎng)遠(yuǎn);沒(méi)有相互的理解和尊重，就不會(huì)達(dá)到相互促進(jìn)、相互支撐的效果;那么緊密合作、深度融合也就談不上了。

所以，我堅(jiān)持這樣的看法：

我們可以改進(jìn)人才培養(yǎng)方案，但我們絕不用改變培養(yǎng)目標(biāo)和人才規(guī)格來(lái)?yè)Q取校企合作;。

我們應(yīng)該放下架子，但我們絕不能放棄尊嚴(yán)，沒(méi)有尊嚴(yán)的校企合作是不會(huì)長(zhǎng)久的。

學(xué)校沒(méi)有尊嚴(yán)，教師下企業(yè)就沒(méi)有地位，學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)就沒(méi)有保障。

時(shí)間關(guān)系，只能講個(gè)提綱，有錯(cuò)誤的地方，請(qǐng)同志們指正。

謝謝大家!

教師的校企合作發(fā)言稿篇三

在座的各位校領(lǐng)導(dǎo)、各位親愛(ài)的老師們及我們百麗的同事們：

大家早上好！

百麗成立于xx年3月8日，是中國(guó)第一的服飾業(yè)的零售商，公司發(fā)展的二十三年間，員工已達(dá)到了10萬(wàn)多人，而經(jīng)營(yíng)的品牌之一百麗更是連續(xù)20xx年銷(xiāo)售排名第一。公司本著“能者上，平者讓?zhuān)拐呦隆钡挠萌嗽瓌t構(gòu)建了一支管理、營(yíng)銷(xiāo)及服務(wù)的精英團(tuán)隊(duì)，公司十分重視人才培養(yǎng)及團(tuán)隊(duì)建設(shè)，良好的工作氛圍也為每一位員工提供了理想的事業(yè)舞臺(tái)，充分體現(xiàn)了公司與員工共同成長(zhǎng)的企業(yè)內(nèi)涵；校企合作是新形勢(shì)下企業(yè)發(fā)展進(jìn)步的內(nèi)在要求和實(shí)現(xiàn)雙贏(yíng)的戰(zhàn)略舉措，既是當(dāng)務(wù)之急，又是長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)。在以后的合作中，我公司要積極主動(dòng)地加強(qiáng)與學(xué)校的溝通和交流。

總之，校企合作是學(xué)校發(fā)展的需要，更是企業(yè)發(fā)展的需要，通過(guò)合作，學(xué)校和企業(yè)可以?xún)?yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享，學(xué)?？梢愿玫匕l(fā)揮自身的人才優(yōu)勢(shì)，而企業(yè)則能更好地發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)和市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)，只要我們真誠(chéng)合作，必定能達(dá)到相互促進(jìn)、共同發(fā)展的目的，最后讓希望本次簽約儀式圓滿(mǎn)成功，預(yù)祝我公司與貴校合作愉快！謝謝大家！

此致

敬禮

教師的校企合作發(fā)言稿篇四

大家好！

通過(guò)前期充分的溝通交流，在我們校企雙方的積極籌備下，今天我們?cè)谶@里舉行xxx合作掛牌儀式。我謹(jǐn)代表xxx對(duì)出席今天校企合作掛牌儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓們，表示衷心的感謝！

xxx成立于xx年，是自治區(qū)商務(wù)廳直屬事業(yè)單位。三十多年來(lái)成功舉辦數(shù)百場(chǎng)展會(huì)、洽談會(huì)，接待境內(nèi)外賓客數(shù)萬(wàn)人次，為促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出了積極貢獻(xiàn)。

對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)人才是第一資源，發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)。多年的發(fā)展我們深知，人才是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的核心動(dòng)力。

xxx作為廣西創(chuàng)新型商業(yè)人才培養(yǎng)和科研基地，為社會(huì)培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人才，孵化出數(shù)十家創(chuàng)業(yè)型企業(yè)，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)，使得學(xué)校享譽(yù)區(qū)內(nèi)外。

校企合作是新形勢(shì)下企業(yè)發(fā)展進(jìn)步的內(nèi)在要求和實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的雙贏(yíng)戰(zhàn)略舉措，既是當(dāng)前之務(wù)，又是利在長(zhǎng)遠(yuǎn)的大計(jì)，我中心要將積極主動(dòng)地加強(qiáng)與學(xué)校的溝通和交流，以實(shí)訓(xùn)需求為切入點(diǎn)，積極探索產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合的道路。

我堅(jiān)信：校企合作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友的支持與幫助下，通過(guò)雙方的共同努力，一定能取得圓滿(mǎn)成功。

謝謝大家！

教師的校企合作發(fā)言稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家下午好！今天我要給大家交流的題目是“整合集團(tuán)優(yōu)勢(shì)資源，共建校企合作項(xiàng)目”。

下面我分五個(gè)部分和大家來(lái)分享我想法，第一部分是剖析專(zhuān)業(yè)的痛點(diǎn)和難點(diǎn)，第二部分是專(zhuān)業(yè)發(fā)展任務(wù)規(guī)劃和集團(tuán)成員責(zé)任分工，第三部分是合作方向和內(nèi)容規(guī)劃，第四部分是合作目標(biāo)和行動(dòng)計(jì)劃，第五部分是行動(dòng)口號(hào)和合作期望。

汽車(chē)專(zhuān)業(yè)亮點(diǎn)有兩多，分別是馬路上車(chē)多和教室里人多，痛點(diǎn)有三多，分別是專(zhuān)業(yè)方向多、投入資金多、就業(yè)轉(zhuǎn)崗的人也多，學(xué)生的特征也有三多，如“三等人”多、“三無(wú)生”多，“三特生”多，“三等人”是指學(xué)生等下課、等吃飯、等上網(wǎng)，“三無(wú)生”是指學(xué)生對(duì)未來(lái)無(wú)目標(biāo)、對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)興趣、對(duì)自我無(wú)信心，“三特生”是指學(xué)生動(dòng)手能力特別強(qiáng)、考試成績(jī)特別穩(wěn)定、行為性格特別牛。

難點(diǎn)有三難，分別是好的老師難找、校企合作難開(kāi)展、過(guò)程評(píng)價(jià)難實(shí)施，這是由于目前國(guó)家關(guān)于校企合作的制度不健全、人事制度不靈活和整體師資水平不高造成的。特別是校企合作難開(kāi)展是值得我們?nèi)ニ妓骱透淖兊?，現(xiàn)實(shí)中校企合作普遍存在一個(gè)現(xiàn)象是，校長(zhǎng)說(shuō)起來(lái)激動(dòng)，老師聽(tīng)起來(lái)感動(dòng)，實(shí)際合作一動(dòng)不動(dòng)，也不敢動(dòng)、不想動(dòng)。

對(duì)于以上存在的痛點(diǎn)和難點(diǎn)，我想通過(guò)“整合集團(tuán)優(yōu)勢(shì)資源、共建校企合作項(xiàng)目”是可以逐一解決的。關(guān)于汽車(chē)專(zhuān)業(yè)集團(tuán)的合作，我想可以從七個(gè)專(zhuān)業(yè)方向入手，開(kāi)展六方會(huì)談與六方合作，七個(gè)專(zhuān)業(yè)方向分別是機(jī)電維修、快修美容、汽車(chē)改裝、鈑金噴漆、營(yíng)銷(xiāo)保險(xiǎn)、汽車(chē)制造、新能源汽車(chē)，六方合作指的是聯(lián)盟合作企業(yè)、技工院校、行業(yè)協(xié)會(huì)、職教專(zhuān)家、新聞媒體、出版機(jī)構(gòu)，其中合作企業(yè)包括4s店維修服務(wù)企業(yè)、教具和教學(xué)資源開(kāi)發(fā)等教科研企業(yè)、汽車(chē)制造企業(yè)、工具設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)。六方合作指的是校企負(fù)責(zé)在課程改革、資源開(kāi)發(fā)、師資培訓(xùn)、協(xié)同育人等諸多方面開(kāi)展合作，行業(yè)協(xié)會(huì)提供人才需求和行業(yè)發(fā)展數(shù)據(jù)，參與技能大賽標(biāo)準(zhǔn)制定，職教專(zhuān)家負(fù)責(zé)指導(dǎo)課程開(kāi)發(fā)、成果提煉和論文撰寫(xiě)等，新聞媒體負(fù)責(zé)宣傳技能大賽、合作經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新成果，從而營(yíng)造職業(yè)氛圍，出版機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)搭建人才培養(yǎng)方案制定、教材開(kāi)發(fā)、師資培訓(xùn)的平臺(tái)。

對(duì)于政行校企的多方合作，應(yīng)該從以下六個(gè)方面入手，分別是人才培養(yǎng)方案的制定、實(shí)訓(xùn)室建設(shè)、師資培養(yǎng)、課程資源開(kāi)發(fā)、校企合作和技能大賽。

對(duì)于合作的詳細(xì)內(nèi)容我認(rèn)為我們應(yīng)該在三個(gè)“六”上共同著力，第一個(gè)“六”說(shuō)的是合作內(nèi)容，分別是資源開(kāi)發(fā)、競(jìng)賽合作、科研合作、教材開(kāi)發(fā)、師資培訓(xùn)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，第二“六”說(shuō)的是如何開(kāi)展行動(dòng)，分別是開(kāi)展校企深度合作、創(chuàng)新合作體制機(jī)制、開(kāi)展校企協(xié)同育人、著手培養(yǎng)師資、合作探索智慧課堂、開(kāi)展競(jìng)賽合作，第三“六”說(shuō)的合作成果目標(biāo)，分別是競(jìng)賽出成績(jī)、課題有深度、教材能出版、專(zhuān)利能批復(fù)、論文能發(fā)表、發(fā)明有創(chuàng)新。

喊破嗓子不如卷起袖子，卷起袖子就要合作互助，共培師資，所以第一步行動(dòng)應(yīng)該是整合集團(tuán)優(yōu)勢(shì)資源來(lái)解決培養(yǎng)師資的問(wèn)題，具體設(shè)想是三培、三建、三傳、三講，三培即培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)帶頭人、培養(yǎng)骨干教師、培養(yǎng)雙師型教師，三建即建師資培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)、建立師資培訓(xùn)基地、建線(xiàn)上線(xiàn)下培訓(xùn)資源，三傳即傳播智慧教學(xué)方法、傳承技能唯精的工匠精神、傳授教學(xué)管理方法，三講即講教育智慧新理念、講行業(yè)新技術(shù)新動(dòng)態(tài)、講新能源汽車(chē)技術(shù)和安全。具體的做法是由聯(lián)盟來(lái)號(hào)召、院校來(lái)參與、聯(lián)盟企業(yè)和院校來(lái)合辦、專(zhuān)家來(lái)宣講，媒體來(lái)宣傳。

喊破嗓子不如甩開(kāi)膀子，甩開(kāi)膀子就是合作互助，共研資源，所以第二步行動(dòng)應(yīng)該要行校企三方共商人才培養(yǎng)方案、共研教學(xué)資源，來(lái)解決職教課堂存在講正確廢話(huà)的低效問(wèn)題，具體設(shè)想是六共，六共即共同制定人才培養(yǎng)方案、共同開(kāi)發(fā)課程標(biāo)準(zhǔn)、共同開(kāi)發(fā)智慧平臺(tái)、共同開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)教材、共同開(kāi)發(fā)教學(xué)資源、共同制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。具體的做法是由聯(lián)盟來(lái)發(fā)號(hào)召、出版集團(tuán)社搭建教材和教學(xué)資源開(kāi)發(fā)合作平臺(tái)，院校主持開(kāi)發(fā)，企業(yè)深度參與，職教專(zhuān)家參與指導(dǎo)開(kāi)發(fā)，媒體宣傳創(chuàng)新成果。

喊破嗓子不如多想點(diǎn)子，多想點(diǎn)子就是要合作互助，共育人才，所以第三步行動(dòng)應(yīng)該是校企協(xié)同育人來(lái)解決學(xué)生轉(zhuǎn)崗率高的問(wèn)題，具體設(shè)想是八共，八共即共創(chuàng)培養(yǎng)模式、共同招生招工、共商專(zhuān)業(yè)規(guī)劃、共議課程開(kāi)發(fā)、共評(píng)培養(yǎng)質(zhì)量、共組師資隊(duì)伍、共建實(shí)訓(xùn)基地、共搭管理平臺(tái)。具體的做法是由校企深度合作，職教專(zhuān)家參與改革，媒體宣傳創(chuàng)新成果。

喊破嗓子不如邁開(kāi)步子，邁開(kāi)步子就是合作互助，共創(chuàng)智慧成果，所以第四步行動(dòng)就是要校企協(xié)同創(chuàng)新研究構(gòu)建智慧校園和智慧課堂的諸多環(huán)節(jié)，來(lái)解課堂決不好教、不好管的問(wèn)題，具體設(shè)想是六創(chuàng)，六創(chuàng)即創(chuàng)過(guò)程云管理、創(chuàng)教學(xué)云課堂、創(chuàng)大數(shù)據(jù)分析、創(chuàng)混合學(xué)習(xí)、創(chuàng)過(guò)程評(píng)價(jià)、創(chuàng)閉環(huán)控制。具體的做法是由聯(lián)盟牽頭號(hào)召、校企深度合作、職教專(zhuān)家參與開(kāi)發(fā)，最終推廣應(yīng)用，切實(shí)為課堂減負(fù)增效，用互動(dòng)混合學(xué)習(xí)喚醒課堂中的特“困”生和三“等”人。

喊破嗓子不如立個(gè)桿子，立個(gè)桿子就是要合作互助，共建智慧課堂，所以第五步行動(dòng)就是要校企共建智慧課堂來(lái)解決課堂教學(xué)低效的問(wèn)題，具體設(shè)想建教、學(xué)、練、考、評(píng)、管、虛、賽八位一體的智慧實(shí)訓(xùn)課堂，把以賽促教、賽教相融的思想貫徹到日常教學(xué)中，用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)授人以魚(yú)、用行動(dòng)導(dǎo)向授人以漁、用過(guò)程評(píng)價(jià)授人以欲、用成功激勵(lì)授人以光。具體的做法是由聯(lián)盟牽頭號(hào)召、校企共建智慧課堂、職教專(zhuān)家參與研究，最終推廣應(yīng)用，切實(shí)為課堂減負(fù)增效，用互動(dòng)混合學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變課堂中的三“特”生和三“無(wú)”生。

總而言之，言而總之，校企合作有很多事要做，但歸根到底應(yīng)該是要在職教的“863工程”上創(chuàng)新出成果，“863工程”即領(lǐng)悟八共目標(biāo)，踐行六步改革，創(chuàng)出三特成果，八共目標(biāo)是共創(chuàng)培養(yǎng)模式、共同招生招工、共商專(zhuān)業(yè)規(guī)劃、共議課程開(kāi)發(fā)、共評(píng)培養(yǎng)質(zhì)量、共組師資隊(duì)伍、共建實(shí)訓(xùn)基地、共搭管理平臺(tái)，六改行動(dòng)是改到高處是體制機(jī)制革新、改到深處是教育理念變革、改到難處是師資隊(duì)伍培養(yǎng)、改到痛處是課堂教學(xué)改革、改到好處是校企互動(dòng)合贏(yíng)、改到真處是學(xué)生成人成材，三特成果即辦學(xué)有特色、教學(xué)有特點(diǎn)、學(xué)生有特長(zhǎng)。整合集團(tuán)優(yōu)勢(shì)資源，共建校企合作項(xiàng)目，合作互助，共創(chuàng)雙贏(yíng)，這才是汽車(chē)專(zhuān)業(yè)集團(tuán)共同的明天。在此，我真誠(chéng)地希望，大家聽(tīng)起來(lái)要感動(dòng)，做起來(lái)要激動(dòng)，明天的行動(dòng)說(shuō)動(dòng)就動(dòng)。

9月26日是個(gè)好日子，有一首“今天是個(gè)好日子”的歌就是為我們今天的活動(dòng)唱的，故展望汽車(chē)專(zhuān)業(yè)集團(tuán)和技工院校教育發(fā)展的美好明天我們應(yīng)該還要合唱五首歌，這五首歌分別是團(tuán)結(jié)就是力量、眾人劃槳開(kāi)大船、敢問(wèn)路在何方、愛(ài)拼才會(huì)贏(yíng)、明天會(huì)更好。故化解痛點(diǎn)，破解難點(diǎn)，創(chuàng)出亮點(diǎn)，政校合一心，校企融一體，行校走一路，專(zhuān)媒共一舉，思想不謀而合，目標(biāo)高度吻合，行動(dòng)志同道合，合謀、合心、合力，合作互助，則一定會(huì)合贏(yíng)、共贏(yíng)和多贏(yíng)。

革命尚未成功，同志仍需努力，讓我們一起為技工教育發(fā)展的美好明天高聲歌唱和努力拼搏把！我相信校企深度合贏(yíng)的美好明天一定會(huì)更好！

謝謝大家！

教師的校企合作發(fā)言稿篇六

尊敬的福建中輝文化旅游發(fā)展有限公司的領(lǐng)導(dǎo)、朋友們、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天是個(gè)喜慶的日子。我們?cè)谶@里隆重舉行“平潭職專(zhuān)與中輝文化旅游發(fā)展有限公司校企合作簽約儀式”，這對(duì)于雙方來(lái)說(shuō)都是一件可喜可賀的大事，它標(biāo)志著我們校企之間的合作即將拉開(kāi)新的序幕。在這里我代表學(xué)校黨政，對(duì)為這次簽約儀式圓滿(mǎn)成功做出大量工作的領(lǐng)導(dǎo)們、朋友們、老師們表示衷心的感謝!

福建中輝文化旅游發(fā)展有限公司開(kāi)發(fā)建設(shè)的“海壇古城旅游區(qū)”占地面積1047畝，項(xiàng)目總投資高達(dá)86億元，是福建省重點(diǎn)文化旅游產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，也是中國(guó)首座海島旅游古城。該項(xiàng)目以閩越文化、海洋文化、海防文化、海上絲綢文化、閩越福文化等為根基，以古建筑為載體，以文化演藝、高科技互動(dòng)體驗(yàn)等為表現(xiàn)形式，按照國(guó)家5a級(jí)景區(qū)標(biāo)準(zhǔn)，傾心將項(xiàng)目打造為閩臺(tái)兩岸旅游集散地、濱海休閑度假旅游目的地。中輝文化旅游發(fā)展有限公司能把海壇古城旅游區(qū)做到現(xiàn)在程度，可見(jiàn)企業(yè)實(shí)力的雄厚。我們能與這樣企業(yè)進(jìn)行深度合作，這無(wú)疑是對(duì)我校以往辦學(xué)成績(jī)、辦學(xué)實(shí)力的充分信賴(lài)，也是對(duì)我們以往的友好合作的肯定和總結(jié)，更拉開(kāi)了我們?cè)谛滦蝿?shì)下更深入的、全方位合作的序幕。

校企合作是學(xué)校和企業(yè)雙方共同參與人才的培養(yǎng)過(guò)程，采用課堂教學(xué)與學(xué)生參加實(shí)際工作有機(jī)結(jié)合的方式，培養(yǎng)企業(yè)所需應(yīng)用型人才的辦學(xué)模式，也即是一種以市場(chǎng)和社會(huì)需求為導(dǎo)向的學(xué)校運(yùn)行機(jī)制。對(duì)職業(yè)學(xué)校而言，走校企合作之路，爭(zhēng)取并依靠企業(yè)的支持和參與，主動(dòng)服務(wù)企業(yè)的需求，是培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才，實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育又好又快發(fā)展的根本途徑。我們今后一定以企業(yè)的需求為動(dòng)力，采取開(kāi)放辦學(xué)的模式，堅(jiān)定不移的走產(chǎn)、學(xué)、研一體化的道路，要在與企業(yè)的合作中實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、利益共享，從而進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展的后勁和活力。

各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們、老師、同學(xué)們，校企合作是企業(yè)、學(xué)校、學(xué)生、乃至社會(huì)共贏(yíng)的重要舉措，是新形勢(shì)下，學(xué)校、企業(yè)和社會(huì)餞行科學(xué)發(fā)展的必然選擇。我也深信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與中輝文化旅游發(fā)展有限公司各位領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下，我校與貴公司的合作一定能取得更大的圓滿(mǎn)成功，我校培養(yǎng)技能型人才發(fā)展的路子一定會(huì)越走越寬、越走越輝煌。

最后，我衷心的祝愿福建中輝文化旅游發(fā)展有限公司再創(chuàng)輝煌，祝平潭職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校蒸蒸日上，興旺發(fā)達(dá)!

教師的校企合作發(fā)言稿篇七

大家上午好！

春回大地，萬(wàn)物更新。今天是個(gè)好日子，很榮幸能參加廣西國(guó)際商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和廣西桂林國(guó)際貿(mào)易展覽中心校企合作掛牌儀式。校企合作具有鮮明的時(shí)代特點(diǎn)，是職業(yè)技能人才培養(yǎng)的.創(chuàng)新舉措，它體現(xiàn)了職業(yè)技術(shù)教育適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，并對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的規(guī)律。

廣西國(guó)際商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院憑借“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)+專(zhuān)業(yè)”的辦學(xué)模式在我區(qū)久負(fù)盛名，廣西桂林國(guó)際貿(mào)易展覽中心在承辦展會(huì)擁有輝煌的歷史以及豐富的經(jīng)驗(yàn)。

校企合作的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合能夠使雙方的資源優(yōu)勢(shì)和市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)更好的發(fā)揮出來(lái)，實(shí)現(xiàn)有效共贏(yíng)，同時(shí)，校企合作也符合自治區(qū)商務(wù)廳對(duì)新時(shí)代經(jīng)濟(jì)開(kāi)放、共享的精神解讀。希望雙方今后能夠?qū)⑷瞬排囵B(yǎng)合作進(jìn)一步深化，并且期待雙方的合作能成為自治區(qū)校企合作的典范，為我區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)出更多、更優(yōu)質(zhì)的人才。

最后，我謹(jǐn)代表自治區(qū)商務(wù)廳對(duì)雙方校企合作成功掛牌表示衷心祝賀，祝各位來(lái)賓身體健康、工作順利！

謝謝！

教師的校企合作發(fā)言稿篇八

尊敬的縣人民政府羅副縣長(zhǎng)、縣教育局葉書(shū)記、俏天下家居用品有限公司李總、各位來(lái)賓、各位學(xué)員：

大家好！

今天，各位領(lǐng)導(dǎo)在繁忙的工作中不辭勞苦，風(fēng)塵仆仆地趕來(lái)出席荔浦職校成人在職學(xué)歷教育開(kāi)學(xué)典禮暨揭牌儀式。在此，我代表荔浦職校全體師生員工向與會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)，表示衷心的感謝，向俏天下家居用品有限公司的新學(xué)員們表示熱烈的歡迎。

我校從xx年獲得自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校以來(lái)，發(fā)展成為師資力量雄厚、在區(qū)內(nèi)外具有一定影響的職業(yè)學(xué)校。目前開(kāi)設(shè)有8個(gè)專(zhuān)業(yè)共40多個(gè)教學(xué)班，在校生達(dá)2400多人。今年，我校還獲得自治區(qū)立項(xiàng)建設(shè)示范性職業(yè)學(xué)校，電子電器應(yīng)用與維修專(zhuān)業(yè)獲得300萬(wàn)專(zhuān)項(xiàng)建設(shè)資金，這些必將進(jìn)一步提升我校辦學(xué)實(shí)力。

我校這次到俏天下家居用品有限公司開(kāi)展“送教入企”活動(dòng)，是貫徹執(zhí)行《荔浦縣委、縣人民政府職業(yè)教育攻堅(jiān)方案》等有關(guān)文件精神，推動(dòng)中等職業(yè)教育在我縣新型工業(yè)化、解決“三農(nóng)”等問(wèn)題上做的有益嘗試。目的是提高勞動(dòng)者的素質(zhì)和技能、為勞動(dòng)者學(xué)習(xí)脫貧致富的知識(shí)和技能服務(wù)、實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力的有序轉(zhuǎn)移、加快和諧荔浦的全面發(fā)展步伐。

今后荔浦職校將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的'指導(dǎo)下，堅(jiān)持以“服務(wù)求支持、以貢獻(xiàn)求發(fā)展”的方針，加大力度搞好“送教入企”工作，進(jìn)一步增強(qiáng)荔浦職校為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)意識(shí)和能力，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧荔浦貢獻(xiàn)力量。把荔浦職校打造成為支持荔浦地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)和諧發(fā)展的人才培養(yǎng)基地和科研基地，為進(jìn)一步提升荔浦的職業(yè)教育整體水平和辦學(xué)效益發(fā)揮龍頭和示范作用。

學(xué)員們，從現(xiàn)在開(kāi)始，你們就是荔浦職校的學(xué)生了！希望你們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心求教，以鍥而不舍的精神，圓滿(mǎn)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，爭(zhēng)取為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。

我校這次“送教入企”活動(dòng)得到了俏天下家居用品有限公司的大力支持，在這里讓我代表荔浦職校再一次表示最衷心的感謝，祝我們的俏天下家居用品有限公司生意興隆，祝我們的俏天下家居用品有限公司與我校的合作萬(wàn)事順意！謝謝大家！

此致

敬禮

教師的校企合作發(fā)言稿篇九

大家上午好！

非常榮幸受平湖街道辦邀請(qǐng)參加“平湖街道2014年校企聯(lián)誼交流會(huì)”，我是深圳大宇精雕科技有限公司朱文飛，擔(dān)任人力資源主監(jiān)。我公司主要生產(chǎn)的產(chǎn)品有精雕機(jī)、雕銑機(jī)、機(jī)械手、機(jī)器人、智能機(jī)械、自動(dòng)化設(shè)備等，公司ipo已進(jìn)行到最后階段，預(yù)備2015年上市。

感謝平湖街道辦為我們企業(yè)加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，不斷優(yōu)化人才隊(duì)伍提供良好平臺(tái)。為了積極響應(yīng)政府的號(hào)召，充分發(fā)揮學(xué)校與企業(yè)雙方優(yōu)勢(shì)，為社會(huì)、為企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才，同時(shí)也為大學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、就業(yè)提供更多空間，校企合作是解決就業(yè)的最好途徑，搭建校企合作“互利雙贏(yíng)”的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生三方受益。

企業(yè)的發(fā)展進(jìn)步離不開(kāi)人才，企業(yè)的戰(zhàn)略實(shí)施更離不開(kāi)人才，我們公司十分注重人才培養(yǎng)及團(tuán)隊(duì)建設(shè)，也為學(xué)生提供了社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)基地，我公司現(xiàn)有合作的學(xué)校有：深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院、深圳大學(xué)、廈門(mén)理工學(xué)院、廈門(mén)大學(xué)、華南理工大學(xué)。在合作過(guò)程中為我公司技術(shù)骨干及銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)提供了強(qiáng)大的后盾支持。

出自 XUEFen.cOm.cN

最后，讓我們?yōu)椤巴七M(jìn)校企合作，踐行工學(xué)結(jié)合，造就應(yīng)用人才”的目標(biāo)共同努力，希望這次的校企聯(lián)誼交流會(huì)圓滿(mǎn)成功，預(yù)祝企業(yè)與學(xué)校合作愉快！謝謝大家！

教師的校企合作發(fā)言稿篇十

各位學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)：

大家上午好?。?/p>

今天我們?cè)谶@里共同見(jiàn)證：xx學(xué)院大學(xué)生實(shí)習(xí)基地的建立，在這里，我謹(jǐn)代表xx公司全體員工，對(duì)出席本次揭牌儀式的各位嘉賓表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！

眾所周知，二十一世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，科技創(chuàng)新和管理創(chuàng)新已經(jīng)成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)快速發(fā)展的兩大引擎，而創(chuàng)新所依靠的就是各類(lèi)高素質(zhì)的'實(shí)用型人才。人才是企業(yè)快速發(fā)展的最大資源和活力。這次實(shí)習(xí)基地的建立，對(duì)我們企業(yè)及濰坊科技學(xué)院來(lái)說(shuō)，都具有深遠(yuǎn)的意義，不僅有利于我們吸引更多的優(yōu)秀畢業(yè)生來(lái)企業(yè)就業(yè)，同時(shí)也為學(xué)校畢業(yè)生提供就業(yè)實(shí)習(xí)的平臺(tái)，提高畢業(yè)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，增強(qiáng)他們參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的能力。我們期待著這次合作的順利開(kāi)展。

xx公司，全稱(chēng)是x有限公司，成立于—年—月，注冊(cè)資金—萬(wàn)元人民幣，總投資額—元，員工—余人，是由xx公司與xx集團(tuán)共同投資創(chuàng)辦的企業(yè)。

xx學(xué)院是一所學(xué)科門(mén)類(lèi)齊全，教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀，辦學(xué)效益明顯的地方綜合性高校，學(xué)校為社會(huì)培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的管理和技術(shù)人才，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了很大的貢獻(xiàn)。今天，我們要以此為契機(jī)，依靠xx學(xué)院的教育優(yōu)勢(shì)，構(gòu)筑校企聯(lián)營(yíng)的合作平臺(tái)，努力為企業(yè)培養(yǎng)更多的實(shí)用型人才，促進(jìn)企業(yè)更快更好的發(fā)展。我們希望能以這次大學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)基地的建立為切入點(diǎn)，進(jìn)一步擴(kuò)大合作，積極探索產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的新路子，積極探討人才培養(yǎng)的新方法。相信各位同學(xué)的到來(lái)，將為公司帶來(lái)新的活力，新的理念。

希望各位同學(xué)能夠積極利用學(xué)校為我們打造的這個(gè)平臺(tái)，鍛煉自己，提升自己，在工作崗位上發(fā)揮自己的聰明才智，為公司的持續(xù)、穩(wěn)定、健康、快速發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

最后，再次感謝各位來(lái)賓參加這次實(shí)習(xí)就業(yè)基地的揭牌儀式。

祝愿我們與xx學(xué)院的合作邁上新的臺(tái)階，創(chuàng)造新的輝煌，迎來(lái)美好的未來(lái)！

謝謝！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

教師的校企合作發(fā)言稿篇十一

各位來(lái)賓，先生們，女士們：

上午好!

在這夏意濃濃、熱情奔放的七月，我們?cè)谶@里與大家相聚一堂，共同見(jiàn)證華育-華數(shù)校企合作定向班啟動(dòng)簽約儀式。我感到由衷的高興!為此，我代表華育國(guó)際教育集團(tuán)和杭州華育軟件實(shí)訓(xùn)基地，向光臨簽約儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長(zhǎng)朋友，親愛(ài)的同學(xué)們表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意!向多年來(lái)一直關(guān)心、支持華育國(guó)際職業(yè)教育和發(fā)展的各界友人表示衷心的感謝!

華育教育集團(tuán)成立于20xx年，由知名教育家張大力先生創(chuàng)辦?？偛课挥谑锥急本?，主要致力于中國(guó)的it職業(yè)教育培訓(xùn)、認(rèn)證，是印度it職業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目在國(guó)內(nèi)最早的實(shí)施單位之一，是國(guó)內(nèi)“t”型人才培訓(xùn)模式的創(chuàng)立者，是“國(guó)家高端it緊缺人才培養(yǎng)工程”唯一指定的實(shí)訓(xùn)基地。經(jīng)過(guò)20xx年奮斗，華育教育集團(tuán)已在11個(gè)省份、自治區(qū)建立直營(yíng)分校和實(shí)訓(xùn)基地，獨(dú)立運(yùn)營(yíng)并開(kāi)發(fā)的項(xiàng)目橫跨it教育產(chǎn)品、軟件工程師、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)等多個(gè)方面，擁有員工1000余名，累計(jì)在校學(xué)生20xx0多名，已經(jīng)發(fā)展成為集團(tuán)化的現(xiàn)代大型it培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)。

20xx年1月華育集團(tuán)與微軟(中國(guó))有限公司在北京簽訂協(xié)議結(jié)成戰(zhàn)略合作伙伴，攜手拓展國(guó)內(nèi)職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)。這標(biāo)志著華育國(guó)際教育集團(tuán)正式加入微軟全球合作伙伴計(jì)劃(mspp)，成為微軟認(rèn)證高級(jí)技術(shù)培訓(xùn)中心(cpls)。同年9月華育國(guó)際和賽富投資基金在北京東方君悅大酒店舉行了隆重的融資簽約儀式，成功融資3000萬(wàn)美元，并與微軟(中國(guó))有限公司簽訂深層次戰(zhàn)略合作協(xié)議。同時(shí)，創(chuàng)造性地提出了“訂單實(shí)訓(xùn)”的人才培養(yǎng)模式。這一個(gè)性化人才培養(yǎng)模式一經(jīng)推出，無(wú)疑是向相對(duì)沉悶、缺乏創(chuàng)新和活力的it職業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)注入了一股新鮮的血液，并引起了政府部門(mén)、行業(yè)協(xié)會(huì)、知名企業(yè)的廣泛關(guān)注。

“訂單實(shí)訓(xùn)”是華育教育集團(tuán)特有的理念和項(xiàng)目，這種培訓(xùn)模式最大的魅力在于培訓(xùn)內(nèi)容完全根據(jù)企業(yè)需求來(lái)設(shè)計(jì)，課程設(shè)置實(shí)踐性強(qiáng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)員的動(dòng)手操作能力。它采取“以需定產(chǎn)”完全市場(chǎng)化的招生和人才輸送方式，開(kāi)展訂單培養(yǎng)，企業(yè)需要什么樣的人才，學(xué)校就培養(yǎng)什么樣的人才。這樣教學(xué)更具有針對(duì)性與時(shí)效性，完全是一種以就業(yè)為導(dǎo)向，以滿(mǎn)足市場(chǎng)多樣化需求為根本目的的新型人才培養(yǎng)模式。

截止到今年5月，杭州華育軟件實(shí)訓(xùn)基地已于多家軟件企業(yè)簽訂企業(yè)定向培養(yǎng)協(xié)議。而此次與華數(shù)的攜手，對(duì)杭州華育來(lái)講，具備非凡的意義：

首先，華數(shù)作為全國(guó)最大的互動(dòng)電視內(nèi)容提供商、全國(guó)最大的3g手機(jī)電視內(nèi)容提供商，選擇和我杭州華育合作，是對(duì)華育多年來(lái)精心置身于it職業(yè)教育的肯定，這次合作，將激勵(lì)我們更好的為企業(yè)提供更優(yōu)質(zhì)、更高標(biāo)準(zhǔn)的個(gè)性化、多樣化的服務(wù);為大量期望進(jìn)入軟件行業(yè)的各類(lèi)人士提供更加實(shí)用、先進(jìn)的培訓(xùn)服務(wù)。

其次，雙方將在課程設(shè)置、學(xué)員實(shí)習(xí)、學(xué)員就業(yè)等方面進(jìn)行深度合作，隨著合作的不斷深入，它將為華育實(shí)訓(xùn)體系提供更多的寶貴的數(shù)據(jù)和經(jīng)驗(yàn)，也為我們的實(shí)訓(xùn)學(xué)員提供更多的，更好的就業(yè)服務(wù)體驗(yàn)。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)為我們課程設(shè)置提出寶貴意見(jiàn)的俞總、許經(jīng)理表示感謝!

第三，合作將對(duì)雙方實(shí)現(xiàn)最大的共贏(yíng)，企業(yè)能更快捷，更高效的選用到適合自己的技術(shù)人才，實(shí)訓(xùn)機(jī)構(gòu)能為學(xué)員提供更多，更好的就業(yè)出路。合作必定能達(dá)到相互促進(jìn)、共同發(fā)展的目的，帶過(guò)雙方是將是更加廣闊的發(fā)展機(jī)遇和平臺(tái)。

杭州華育軟件實(shí)訓(xùn)基地是國(guó)家級(jí)電子信息產(chǎn)業(yè)基地實(shí)訓(xùn)中心，作為杭州市優(yōu)秀大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)機(jī)構(gòu)，學(xué)校已為社會(huì)培養(yǎng)和輸送了1500名軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)人才，為杭州的軟件事業(yè)發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

在以后的合作中，我們虛心接受來(lái)自于企業(yè)的各種意見(jiàn)，學(xué)校上下會(huì)積極主動(dòng)地加強(qiáng)與華數(shù)的溝通和交流，并接受社會(huì)各界人士、學(xué)員及學(xué)員家長(zhǎng)的監(jiān)督。

最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，家長(zhǎng)們，學(xué)員們參加本次簽約儀式。

祝愿我校與華數(shù)的合作取得圓滿(mǎn)成功!

謝謝大家!

教師的校企合作發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、女士們、先生們：

下午好!通過(guò)一段時(shí)間的積極籌備，經(jīng)簽約雙方約定，今天，我們?cè)谶@里隆重舉行——科技職業(yè)學(xué)院與dhl(中外運(yùn)敦豪)有限公司——分公司合作辦學(xué)的簽約儀式。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表——科技職業(yè)學(xué)院黨委和行政對(duì)出席儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友，對(duì)參加簽約儀式的dhl公司的張總及公司有關(guān)同志，表示最熱烈的歡迎!對(duì)為這次合作辦學(xué)做了大量工作的dhl(中外運(yùn)敦豪)有限公司——分公司人力資源部、作業(yè)部和我院管理工程系表示最衷心的感謝!二十一世紀(jì)是信息化、全球化、高科技的時(shí)代，這為高等職業(yè)教育提供了巨大的發(fā)展機(jī)遇。高等職業(yè)教育如何培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，能適應(yīng)信息化、全球化、高科技時(shí)代以及滿(mǎn)足基層第一線(xiàn)需要的高層次實(shí)用型、技術(shù)型人才，已成為高等職業(yè)教育的重要課題。培養(yǎng)高級(jí)技術(shù)型人才的關(guān)鍵是實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)，而實(shí)踐性教學(xué)體系的建立決定了高職教育人才培養(yǎng)的特色。

——科技職業(yè)學(xué)院自建院以來(lái)，以“依托區(qū)域優(yōu)勢(shì)、鑄造品牌名?！睘檗k學(xué)宗旨，以培養(yǎng)高技能應(yīng)用型人才為根本任務(wù)，追蹤高新技術(shù)發(fā)展前沿，緊跟企業(yè)人才需求實(shí)際，實(shí)行開(kāi)放式辦學(xué)和產(chǎn)學(xué)教結(jié)合，并不斷加強(qiáng)與企業(yè)、行業(yè)的交流合作，建立穩(wěn)定的校外實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地，加快建立新型人才培養(yǎng)的模式和途徑。學(xué)院始終實(shí)行與外資企業(yè)“零距離”辦學(xué)，實(shí)行學(xué)生在外資企業(yè)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)不斷線(xiàn)。

本次我院與dhl公司校外滾動(dòng)式實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的成功創(chuàng)建，是一次校企“零距離”對(duì)接的成功實(shí)踐，是校企雙方經(jīng)過(guò)了為期半年的精心準(zhǔn)備，并在首批實(shí)訓(xùn)學(xué)生成功試運(yùn)行的基礎(chǔ)之上，深思熟慮、慎重考慮的結(jié)果，是一次先實(shí)踐后簽約，在實(shí)踐基礎(chǔ)上形成共識(shí)的結(jié)果，是我院開(kāi)放式辦學(xué)的又一次大膽創(chuàng)新。

首先，dhl實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地所提供的崗位都是處于正常運(yùn)轉(zhuǎn)的企業(yè)真實(shí)崗位，學(xué)生所處的工作環(huán)境都是真實(shí)環(huán)境，執(zhí)行的規(guī)范也都是職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的項(xiàng)目均是學(xué)生今后要從事的相關(guān)職業(yè)及工作崗位。在這一真實(shí)環(huán)境下進(jìn)行崗位實(shí)踐，不僅能培養(yǎng)學(xué)生解決生產(chǎn)實(shí)踐和工程項(xiàng)目中實(shí)際問(wèn)題的技術(shù)及管理能力，而且還能陶冶學(xué)生愛(ài)崗敬業(yè)的精神。其次，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地采用真實(shí)的考核制度，建立了一系列考勤、考核、安全、勞防、保密等規(guī)章制度及員工日常行為規(guī)范，使學(xué)生在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)期間便養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的習(xí)慣，為今后走上工作崗位形成良好的職業(yè)道德和企業(yè)素質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，滾動(dòng)式實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)也是作為學(xué)生教學(xué)計(jì)劃的一部分，是全體學(xué)生學(xué)業(yè)考核的必經(jīng)過(guò)程，是一次真正意義上實(shí)現(xiàn)學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生三位一體的有機(jī)結(jié)合。

此外，獲得實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)優(yōu)秀的學(xué)生，不僅將獲得學(xué)院的課程學(xué)分，而且還將獲得外企老總頒發(fā)的證書(shū)，這為我院學(xué)生在未來(lái)的就業(yè)市場(chǎng)上進(jìn)一步提升競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)提供了重要依據(jù)，這標(biāo)志著學(xué)院在校企合作辦學(xué)、開(kāi)放式辦學(xué)方面跨入了更高、更新的平臺(tái)。當(dāng)然，好的開(kāi)頭只是成功的一半，面對(duì)未來(lái)我們必須認(rèn)識(shí)到這只是萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步。在此，我代表學(xué)院黨委、行政希望管理工程系在今后的合作辦學(xué)中，切實(shí)的維護(hù)、運(yùn)行好dhl實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，把握實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)和細(xì)節(jié)，要有打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備與信心;希望我們的同學(xué)能夠在思想上真正地珍惜每一個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)崗位，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性與主動(dòng)性，不怕苦不怕累，不斷提高動(dòng)手能力與操作能力，同時(shí)也懇請(qǐng)dhl(中外運(yùn)敦豪)有限公司——分公司在今后的工作中給予學(xué)院更大的支持和關(guān)心。最后，祝愿——科技職業(yè)學(xué)院與dhl(中外運(yùn)敦豪)有限公司——分公司合作愉快，祝dhl(中外運(yùn)敦豪)有限公司——分公司事業(yè)蒸蒸日上，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友身體健康。謝謝大家!

《在高校與企業(yè)合作辦學(xué)簽約儀式上的致辭》來(lái)源于本站，歡迎閱讀在高校與企業(yè)合作辦學(xué)簽約儀式上的致辭。

教師的校企合作發(fā)言稿篇十三

尊敬的新疆廣匯新能源公司領(lǐng)導(dǎo)、與會(huì)的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！

很榮幸能加入新疆廣匯新能源有限公司訂單培養(yǎng)班，今天，我作為廣匯新能源有限公司訂單培養(yǎng)班學(xué)生代表在這里發(fā)言，感到無(wú)比自豪，首先，我代表訂單培養(yǎng)班的所有學(xué)生對(duì)貴公司的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校老師能給我們提供如此珍貴的平臺(tái)，讓我們自豪的加入了廣匯新能源有限公司訂單培養(yǎng)班。

訂單培養(yǎng)是進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作的重要渠道，既為我們提供了良好的就業(yè)機(jī)會(huì)，又解決了我們的后顧之憂(yōu)，也更有力的推動(dòng)了學(xué)校與企業(yè)的友好、可持續(xù)合作關(guān)系?！傲己玫拈_(kāi)端是成功的一半”，既然我們已經(jīng)融入了新疆廣匯這個(gè)大家庭，所以我們要抓住機(jī)遇，珍惜在學(xué)校有限的學(xué)習(xí)時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)、寬厚儲(chǔ)備、勤于實(shí)踐、自覺(jué)磨礪，不斷夯實(shí)理論功底，努力提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和動(dòng)手操作能力，不斷提高實(shí)踐和創(chuàng)新能力，切實(shí)掌握服務(wù)社會(huì)的過(guò)硬本領(lǐng)，勤奮學(xué)習(xí)在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生；愛(ài)崗敬業(yè)在企業(yè)做個(gè)好員工；遵紀(jì)守法在社會(huì)做個(gè)好公民；學(xué)會(huì)感恩、堅(jiān)守誠(chéng)信，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)貴公司、回報(bào)母校。

最后，再一次對(duì)貴公司表示衷心的感謝，正是因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)，才使我們的夢(mèng)想之路從此不再迷茫；正是因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)，才使我們的理想之花從此開(kāi)始綻放。

教師的校企合作發(fā)言稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好!

首先感謝校方搭建了“校企合作”這個(gè)平臺(tái)，作為山東xx集團(tuán)公司的總經(jīng)理，能和各位領(lǐng)導(dǎo)及職業(yè)教育行家共同開(kāi)展“校企合作.‘xx班’”這個(gè)工程，這對(duì)我們企業(yè)及學(xué)校來(lái)說(shuō)都將具有深遠(yuǎn)的意義，我們期待著雙方能夠更深入的合作。

山東xx集團(tuán)公司歷經(jīng)十幾年的發(fā)展壯大，目前已成為一家集汽車(chē)專(zhuān)業(yè)零部件研發(fā)制造、銷(xiāo)售、國(guó)際貿(mào)易、倉(cāng)儲(chǔ)物流于一體，跨行經(jīng)營(yíng)、多元并舉的綜合性企業(yè)集團(tuán)。公司目前下轄xx有限公司、xx有限公司、物流有限公司等多個(gè)子公司，總資產(chǎn)超億元、年產(chǎn)銷(xiāo)超億元、年稅收上千萬(wàn)，員工近1000余人。公司擁有世界一流的全套生產(chǎn)線(xiàn)和自動(dòng)化控制生產(chǎn)線(xiàn)、德國(guó)原裝及檢測(cè)中心國(guó)際先進(jìn)設(shè)備，三坐標(biāo)測(cè)量?jī)x、中國(guó)臺(tái)灣友佳、韓國(guó)斗山加工中心、機(jī)器人自動(dòng)焊接線(xiàn)、全自動(dòng)裝配線(xiàn)等國(guó)際一流設(shè)備，可實(shí)現(xiàn)年產(chǎn)、，并為國(guó)內(nèi)“等主機(jī)廠(chǎng)商配套，先后被各大主機(jī)廠(chǎng)評(píng)為優(yōu)秀配套單位。

我們企業(yè)深知，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)背景下，隨著市場(chǎng)份額的逐步擴(kuò)大，業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展，企業(yè)建立一支高素質(zhì)、高水平的團(tuán)隊(duì)是多么的重要。對(duì)我公司與貴校實(shí)施的“校企合作.‘xx班’”工程，可以說(shuō)是為我公司搭建了人才培養(yǎng)“直通車(chē)”。我相信在富于改革探索精神的領(lǐng)導(dǎo)和教師組成的優(yōu)秀隊(duì)伍帶領(lǐng)下，“xx班”及所有的同學(xué)將學(xué)習(xí)到豐富的知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，掌握扎實(shí)過(guò)硬的本領(lǐng)，將來(lái)自信的走向職場(chǎng)。

我希望“xx班”及所有同學(xué)們抓住校園時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己，用知識(shí)武裝自己，未來(lái)當(dāng)我們走向社會(huì)的時(shí)候能夠自信的喊出“我準(zhǔn)備好啦”!

最后期待“校企合作”工程做實(shí)、做強(qiáng)、做大，實(shí)現(xiàn)學(xué)生、學(xué)校、企業(yè)三方共贏(yíng)，為振興經(jīng)濟(jì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

?！靶Ｆ蠛献鳌畑x班’”項(xiàng)目未來(lái)圓滿(mǎn)成功!

謝謝!

【本文地址：http://www.sfsxtz.com/zuowen/19874801.html】