大家總少不了接觸，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的春夏秋冬的對話作文一年級，希望能夠幫助到大家。

春夏秋冬的對話作文一年級一

你聽！遠處傳來陣陣歡聲笑語，原來是溫柔美麗的春天，熱情奔放的夏天，金黃涼爽的秋天，雪白可愛的冬天在一起討論著誰的功勞最大。

美麗的春天說：“我的功勞最大，我讓萬物蘇醒，讓美麗的花朵鋪滿草地，河邊，樹上……讓柳樹長出嫩綠的‘頭發(fā)’”。

熱情奔放的夏天說：“我的功勞最大，看那小河里面很多小朋友在嬉戲著，玩耍著，看那枝繁葉茂的樹木填滿了山間，還有那滿池粉紅色的荷花真是美極了！”

金黃的秋天說：“你看，那金燦燦，黃澄澄像金色海洋的稻谷，那披上了橙色衣服的橙子和披上了紅色披風的蘋果，那都是我的功勞。所以我的功勞最大?！?/p>

可愛的冬天說：“我給孩子們帶來了快樂，讓他們打雪仗，堆雪人，他們玩得可高興了！我還幫助農(nóng)民伯伯殺掉害蟲讓他們能夠收獲更多果實。所以我的功勞最大?！?/p>

“我的功勞最大?！薄拔业墓诓攀亲畲蟮摹！彼齻兯慕忝媚阋谎晕乙徽Z的爭吵了起來。

這時候，一個過路的老爺爺聽見了說：“哎呀，你們都別吵了，你們的功勞都是最大的！少了任何一個都不行。

四姐妹聽了，開心的笑了……

春夏秋冬的對話作文一年級二

一天，春、夏、秋、冬這四個冤家又聚在了一起。

火氣大的夏先開口了：“你們這幾個家伙，竟然敢和我在同一地位上，我今天非把你們比下去不可。”春斜睨了夏一眼，說：“我這里鳥語花香、繁花似錦，是萬物生長的好季節(jié)，我怎么會比不上你們？！”秋也不示弱：“我這五谷豐登、瓜果飄香，是豐收的好季節(jié)，有了我，農(nóng)民伯伯的臉上才會洋溢出幸福的笑容，難道我不是最強的嗎？”冬冷冷地說道：“我這是孩子們玩樂的好季節(jié)，孩子們在我這堆雪人、打雪仗、做雪雕?！毕臐q紅了臉說：“我這里，孩子們可以享受游泳的樂趣，還可以吃到美味的冰激凌……”

春、夏、秋、冬激烈地爭吵著，太陽公公聽見，趕緊出來制止：“你們雖然各有所長，但也各有所短，比如，春天雖然很漂亮，但是招蜂引蝶；夏天雖然很多樂趣，但過于炎熱；秋天雖然果實豐收，但過于干燥；冬天雖然銀裝素裹，但過于寒冷。大家還得全面看問題。我倒覺得，真是你們四個優(yōu)缺點，才讓我們的世界如此多姿多彩，你們認為呢？”

聽了太陽公公的這番話，春、夏、秋、冬慚愧地低下了頭。

春夏秋冬的對話作文一年級三

有一天，春、夏、秋、冬四位在一起討論，對世界做的貢獻各抒己見。

春姑娘說：“我是最美麗的，春風吹過，春雨蒙蒙，把萬物從睡夢中輕輕叫醒，小草冒出嫩嫩的尖尖小芽，五顏六色的花兒競相開放，為大地穿上婀娜多姿的彩衣。人們都說一年之計在于春。好的開始等于成功的一半，所以我是最重要的?！?/p>

夏叔叔笑著說：“雖然你很重要，但是我是最強大的，我為天地萬物提供了充足的陽光，加快了它們的成長，幫助它們除掉那些有害的細菌，呵護它們成長。我的功勞也不小!”

秋伯伯聽完急忙說：“我才是功勞最大的，只要到了秋天，到處是豐收的喜悅，我是一年當中人們最期盼的，我給人們帶來碩果累累，春華秋實，我是人們豐收的代表。”

冬婆婆不急不慢的發(fā)表總結說：“春夏秋冬四季每個都很重要，缺一不可，我把大地披上一層厚厚的白色棉襖，讓天地萬物得到充分的休息，為來年的成長，為明年的豐收做好準備?！?/p>

春夏秋冬我都喜歡，我喜歡春天的美麗，喜歡夏天的熱情，喜歡秋天的豐收，喜歡冬天的沉寂。

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