大家都有寫作文的經(jīng)歷，特別是其中的話題作文，更是常見(jiàn)，話題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話題引發(fā)出來(lái)的，材料的作用在于闡發(fā)話題，啟發(fā)學(xué)生作文思路，就材料本身而言，既可以運(yùn)用到寫作中，也可以不加采用。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的給自己點(diǎn)一盞燈作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

給自己點(diǎn)一盞燈作文400字一

每個(gè)人都有經(jīng)歷過(guò)挫折的時(shí)候，就像黑夜總會(huì)降臨，潮水總會(huì)低落。這時(shí)候，我們就需要點(diǎn)起一盞希望的明燈，來(lái)支撐我們繼續(xù)前進(jìn)。它是指引我們航向的燈塔；它是在黑暗中照耀我們的長(zhǎng)明燈；它是我們手中能夠披荊斬棘的寶劍。只有懷著希望的燈火，才能克服前進(jìn)路上的種種困難，走向成功的彼岸。

有這樣一個(gè)年輕人，他有著強(qiáng)烈的求知欲，他對(duì)于科學(xué)有著狂熱的追求。于是他擠出了他所有的一切業(yè)余時(shí)間來(lái)讀書?？上У氖?，他卻出生在一個(gè)鐵匠的家里，家中的收入不足以使他購(gòu)買他渴望閱讀的那些書籍。于是，他只能在一家書店里苦讀這些書籍。日復(fù)一日，年復(fù)一年，他在這家書店里整整度過(guò)了八個(gè)春秋，他廢寢忘食、如饑似渴地學(xué)習(xí)著。童年的挫折并沒(méi)有使他放棄希望。后來(lái)，他進(jìn)入了科學(xué)研究領(lǐng)域，開(kāi)始了對(duì)于電和磁的研究。在歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦、失敗了若干次之后，他依舊執(zhí)著地探索著科學(xué)的奧秘。終于，在某一次的實(shí)驗(yàn)中，在用伏打電池給一組線圈通電的瞬間，另一組線圈也產(chǎn)生了電流。他稱之為“電磁感應(yīng)原理”。而他，便是我們熟知的法拉第。他刻苦努力的實(shí)踐和心中從不熄滅的希望之火，使他最終成為了一名偉大的科學(xué)家。

時(shí)間再追溯到公元前，同樣有一位偉人值得我們?nèi)ゾ磁?。他繼承了父代的使命，花了無(wú)數(shù)的歲月去搜集那些世人所知曉的，抑或是所不知曉的史事。他公正、客觀地記錄著事件，為一些臣子辯護(hù)，以至于惹怒了當(dāng)時(shí)的天子漢武帝，被處于了宮刑。但是，挫折和傷痛并沒(méi)有使他放棄自己的使命和希望。在獄中的他發(fā)奮圖強(qiáng)，自強(qiáng)不息，忍受了非常人所能忍受的痛苦，繼續(xù)記錄著史事?！笆芳抑^唱，無(wú)韻之離騷”，魯迅的評(píng)價(jià)成了這本史書最好的詮釋。他，就是司馬遷。而它，就是《史記》。不折不撓的精神和對(duì)于歷史真相的追求，使他名垂千古。

其實(shí)每個(gè)人心中都有一束希望之火，只是有的人將它吹熄了，而有的人卻將它小心地保護(hù)起來(lái)。我們都有承載希望的方式。折一千只千紙鶴，將希望和夢(mèng)想放飛；一只只漂洋過(guò)海的漂流瓶，訴說(shuō)著那些心中難以實(shí)現(xiàn)的渴望；校園的某個(gè)不為人知的角落里，他們刻畫下密密麻麻的誓言，亙古不變地記錄著一代又一代的年少輕狂……給自己點(diǎn)一盞希望之燈，讓它長(zhǎng)明。

雖然希望是成功的奠基石，但是我們也不能徒有希望，刻苦努力也是不可或缺的。希望之燈，只是引領(lǐng)我們前進(jìn)的羅盤，而努力才是真正把握在我們手中的舵。

點(diǎn)起希望之燈，讓它長(zhǎng)明。

給自己點(diǎn)一盞燈作文400字二

靜夜了，給自己點(diǎn)一盞燈，才能看得清楚些……

——題記

少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。

而今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休。欲說(shuō)還休，卻道：“天涼好個(gè)秋?！?/p>

時(shí)間隨著一個(gè)個(gè)不經(jīng)意的漩渦，一點(diǎn)一點(diǎn)悄然沉入水底……

初一，似就是早春時(shí)節(jié)和好友談天說(shuō)地地漫步于彌漫著青草香味的操場(chǎng)上?？晌覀兲煺娴匾詾槟蔷褪浅踔械娜浚?dāng)然，只是我們的以為。日子，云淡風(fēng)輕，一晃而過(guò)。

初二，我們遇上了物理。我們知道了冰在吸收熱量的時(shí)候起初沒(méi)有溫度變化，當(dāng)熱量積蓄到一定量，它就會(huì)開(kāi)始融化成水。到了這一年，我才體會(huì)到初中是真的不容易熬的，就像逐漸走入水中的人，在水漫至胸口的時(shí)候才開(kāi)始發(fā)覺(jué)呼吸的壓迫感。

初三，就是初二忙碌生活的延長(zhǎng)線，慌忙突兀地于一個(gè)深秋闖進(jìn)了我的生活，現(xiàn)實(shí)里恍地多出了許些與希望格格不入的交點(diǎn)。延長(zhǎng)線，岔路口，正在進(jìn)行時(shí)……

Part one 靜夜，暗流洶涌

夜，滿目死寂；路，遍地荊棘；心，一腔愁緒。

初三的忙碌，的確是超出了我的料想之外的，毫無(wú)心理準(zhǔn)備的我似乎就剩下了措手不及、捶胸頓足的權(quán)力。

我用的水芯筆只幾天就會(huì)沒(méi)水兒，因?yàn)榭偸菍懱嗟姆綁K字、單詞和數(shù)字；我每晚總是在爸媽的催促下去睡的，因?yàn)闀郎嫌肋h(yuǎn)躺著從來(lái)也不曾矮下去過(guò)的書本；我開(kāi)始急切地期盼并享受曾經(jīng)厭惡至極的午睡的到來(lái)，因?yàn)榍耙煌砜偸前镜搅松钜共沤钇ＡΡM地?fù)涞乖诖采稀?/p>

于是，開(kāi)始試著習(xí)慣在太陽(yáng)跳出地平線之前便趁著一片微微泛白的天色騎車出門；開(kāi)始試著習(xí)慣在人聲鼎沸的課間也仍然沉下心來(lái)覓出屬于我的那一片安逸靜謐的天地；開(kāi)始試著習(xí)慣在午飯鈴音還回響于身后時(shí)候便匆匆沖向單車棚，然后顧不得似火驕陽(yáng)的灼熱在家與學(xué)校之間的這段距離上爭(zhēng)分奪秒地疾馳飛奔；開(kāi)始試著習(xí)慣在夜色迷茫中借深藍(lán)天幕上隱約星辰所投下的點(diǎn)點(diǎn)微亮看清腳下，腳下那延伸向家的路……

試著習(xí)慣，卻無(wú)所適從；試著忙碌，卻力不從心；試著在這靜夜用流轉(zhuǎn)的筆觸勾畫出自己的夢(mèng)想與希冀，卻被洶涌而來(lái)的疲憊與黑暗湮沒(méi)得更加干凈徹底；試著想再找出自己剩下些什么，卻已是蕩然無(wú)存。

靜夜，什么都已看不清。

給自己點(diǎn)一盞燈作文400字三

又是一個(gè)漫漫長(zhǎng)夜，偶爾有一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)。窗外的樹(shù)葉又飄落了幾片，我靜靜的坐在窗邊，卻感覺(jué)不到一絲睡意……

有時(shí)候，我很希望自己像一朵云，隨著風(fēng)隨處飄蕩。在喧嘩的城市在深夜也是安靜的。就在這繁華都市得到寧?kù)o的同時(shí)，我思索著我尚未知的未來(lái)；我的初中、我的高中、然后大學(xué)，還有大學(xué)以后。在這生活節(jié)奏都比一般都市快很多的上海，升學(xué)問(wèn)題、找工作、生活中的壓力都是大家煩惱的事情。隨著年齡的增長(zhǎng)，不知不覺(jué)的我也面臨著這些煩惱。

有時(shí)候，生命中很需要一盞明燈，因?yàn)橐粋€(gè)人會(huì)遇到“雨天”，會(huì)覺(jué)得疲憊，會(huì)覺(jué)得力不從心。那盞燈就像雨天的傘，解渴的水。如果說(shuō)那盞燈有來(lái)源的話，那它的來(lái)源一定是自己未達(dá)成的目標(biāo)或是自己追求不懈的夢(mèng)想。

今夜，我在日記里寫了“又是一個(gè)漫漫長(zhǎng)夜，我那未完成的目標(biāo)不知何時(shí)才能完成，心中的夢(mèng)想何時(shí)才能實(shí)現(xiàn)?！?/p>

日記已經(jīng)成了漫長(zhǎng)夜晚的傾訴對(duì)象，而窗前的那盞臺(tái)燈已經(jīng)照亮了我許多難以入眠的篇章。這一個(gè)過(guò)程就像點(diǎn)了一盞燈，會(huì)為了明天的目標(biāo)而奮斗。也許日記的最后一頁(yè)，會(huì)記載著我的成功。天剛剛破曉……

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