在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

適合用作座右銘的句子篇一

關(guān)于這個(gè)座右銘還有一個(gè)小故事呢！

在小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我期中考試考了100分，拿了第一名。于是，我開始驕傲、自滿。上課時(shí)，我覺得我會(huì)了，就不聽了。放學(xué)回家寫作業(yè)時(shí)也三心二意，覺得這些簡(jiǎn)單的題根本沒有難度，便亂寫一通，應(yīng)付一下就完事了。結(jié)果，我的各科成績(jī)直線下降。

就這樣，幾個(gè)月過(guò)去了，直到快臨近期末考試時(shí)，我才開始用功，結(jié)果當(dāng)然是無(wú)濟(jì)于事。在考場(chǎng)上，我抓耳撓腮，面對(duì)那一道道看似簡(jiǎn)單的題都愣住了。

考試結(jié)束了，結(jié)果可想而知，我從原來(lái)的第一名下滑到了十幾名，挨了老爸的一次皮肉之苦、老媽的一次“口水澡”和全家人那一張張讓我望而生畏的“苦瓜臉”，還要忍受老師的批評(píng)和同學(xué)的嘲笑。那時(shí)，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我要戒驕戒傲。為了提醒自己，我把“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空”這句名言當(dāng)成座右銘。我堅(jiān)信苦心人，天不負(fù)。我一定會(huì)改掉壞毛病的。

適合用作座右銘的句子篇二

曾經(jīng)，上帝創(chuàng)造了一把成功的鑰匙，誰(shuí)只要把握了它那就是把握了成功。但是，因?yàn)槌晒Φ娜颂?，上帝就將成功的鑰匙分成了三部分，只有把握全部，才能打開成功的大門，它們分別是上進(jìn)、學(xué) 習(xí)和創(chuàng)新。這就構(gòu)成了我的座右銘：上進(jìn)＋學(xué)習(xí)＋創(chuàng)新＝成功的鑰匙。

將這個(gè)公式作為我的座右銘的原因我在這里為大家一一講解。

“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，人們常用這句話激勵(lì)自己或別人上進(jìn)。上進(jìn)，是人類成功必不可少的品質(zhì)，是在自己需要的時(shí)候給自己一個(gè)動(dòng)力，讓自己不停的突破，達(dá)到與時(shí)俱進(jìn)。

學(xué)習(xí)，是讓人變得充實(shí)的唯一途徑，只有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，懂得學(xué)習(xí)，才能夠讓自己看得更高更遠(yuǎn)。自己好比一個(gè)空碗，知識(shí)就是水，學(xué)習(xí)過(guò)程就像把碗放入水中，然后撈起。只有放低自己，才能都學(xué)到 東西。當(dāng)你每天都有收獲的時(shí)候，你就好比從塔底爬到了塔頂，視野一下子開闊了。但是不要忘記了我們是站在巨人的肩膀上看世界，如果想讓時(shí)代進(jìn)步，那就必須尋找下一部分——?jiǎng)?chuàng)新。

創(chuàng)新是什么？那就是在學(xué)過(guò)的東西的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出新的東西。人類之所以有今天，就是因?yàn)槿祟愒谇叭说幕A(chǔ)上不斷進(jìn)行創(chuàng)新。愛因斯坦曾說(shuō)：“如果不懂得創(chuàng)新，那人類就走到盡頭了?！蔽覀儾?能始終原地踏步，應(yīng)該去創(chuàng)新，去發(fā)現(xiàn)新的收獲。

這就是成功鑰匙的三大組成部分，也是我的座右銘的來(lái)源。我將永遠(yuǎn)記住這個(gè)讓我一生受用不盡的公式。

適合用作座右銘的句子篇三

我是一個(gè)愛讀書的人，讀過(guò)的名言也數(shù)不勝數(shù)，要說(shuō)最喜歡的一個(gè)呢還是魯迅先生的名言：時(shí)間就像海綿里的水，只要擠，總還是有的。

這是一句大家常見的名言，也是我最鐘愛的，我還親身體驗(yàn)過(guò)一次哦！

以前，我很愛浪費(fèi)時(shí)間。寒假的時(shí)候，把作業(yè)懶懶地往桌上一扔，就溜之大吉了。直到快開學(xué)了，才拿起來(lái)做。其他作業(yè)還行，就是那作文，像擠牙膏一樣，擠出一點(diǎn)算一點(diǎn)，可是那字啊?。?！簡(jiǎn)直就是鬼畫符，前言不搭后語(yǔ)的，那個(gè)才叫亂用成語(yǔ)，心神不安吶——

又是一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假。不過(guò)這次呢，我可吸取了教訓(xùn)，給自己列了份計(jì)劃表，每天都按照上面去做，盡量完成上面寫得任務(wù)。

果然，我輕松完成了作業(yè)，又有充足的時(shí)間玩，還能偶爾抽出時(shí)間看課外書，比如睡覺前，就用了20分鐘的時(shí)間來(lái)看一本書。如果每天的任務(wù)做的好得話，還能玩半小時(shí)的電腦呢！

時(shí)間就是金錢，就是生命，我也知道這一點(diǎn)，可我總是管不住自己，心里總想著其他的。后來(lái)，我才給自己做了一個(gè)相似功課表的"計(jì)劃表",才度過(guò)了難關(guān)。

沒錯(cuò)啊！時(shí)間就像海綿里的水，只要擠，總還是有的。

"一日一錢，千日千錢；繩鋸木斷，水滴石穿。"

時(shí)間也是一樣的，把剩余的時(shí)間收集在一起，你的生活會(huì)變得更加充實(shí)，飽滿和歡樂(lè)。

適合用作座右銘的句子篇四

座右銘是鼓勵(lì)一個(gè)人的動(dòng)力，座右銘是伴隨你左右的一句語(yǔ)言。我的座右銘，就是莊老師常掛在嘴邊的一句話——今日事，今日畢。

我干什么都是一副心不在焉的樣子，我干事甚至可以老牛吃草、蝸牛爬樹來(lái)比喻我。

有一回寫作文，老師布置了一篇八百字的作文，我不當(dāng)回事，同卓問(wèn)我：“哎，你才寫那么一丟丟，你想被老師罵了吧？”我只能聳個(gè)肩說(shuō)聲“等一會(huì)吧”前前后后一共有四個(gè)人屁顛屁顛地跑來(lái)問(wèn)我，我統(tǒng)一地說(shuō)了句“等一會(huì)吧”

一節(jié)課，莊老師點(diǎn)了點(diǎn)作業(yè)，鄒了鄒眉毛，批評(píng)道：“今日事，今日畢”我們做人，不能托托拉拉，今日的事，今日干完，明天的事，明天干完，一日作業(yè)拖至明天，五天作業(yè)拖至周末，那你不等于兩天要有六天的壓力嗎？”隨后，她拿著少得可憐，少得拿不到一半得作業(yè)，在電腦工作去了。

隨后，我們看了看互相，便埋頭寫起了作業(yè)，我邊寫邊反思：就是嘛，加緊點(diǎn)腳步不行嗎？為什么非要先甜后苦，不能先苦后甜呢？寫完了就有一堆時(shí)間，為什么非要等到迫不得已得得時(shí)候才寫呢？干事像品茶，先苦澀后甘甜。我們總不能因貪玩而患上“拖延癥”吧！這就因小失大，撿了芝麻丟西瓜！在這浪費(fèi)時(shí)里，我至少可以積累十個(gè)好詞佳句，閱讀完一本書！

“今日事，今日畢”，那么多好聽得格言，那么地含有哲理。人生可以拖延嗎？我手心里是一顆顆亮瑩瑩、含有感悟得汗水。

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