無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

給小學(xué)老師的一封信600字篇一

教師節(jié)到了，我--昔日的“調(diào)皮鬼”禁不住要跟您說幾句話。

首先，祝您節(jié)日快樂！老師，坦率地說我不是一個好學(xué)生。不聽話，調(diào)皮，愛和同學(xué)開玩笑。您教給我寫作閱讀理解的知識，我忘得一干二凈。老師我真對不起你。

還記得前年上半學(xué)期的“逃跑事件”吧？您可能忘了，但我至今還記憶猶新。那是星期五的下午，該我們組做值日了，可是我看見張浩沒值日就走了，您看著他走出了三。2班的門，我覺得很不公平就跟著走了出去，可您卻把我叫住了。我很生氣，心中立刻想到一個字“沖！"?？墒墙M長抓住了我的書包，我只好回來值日。你懲罰我，可我并不服氣，最后我忍不住扔掉拖布，一個“健步”沖出教室，卻把后果拋到了腦后……

我知道您很生氣，我把忘記說的“對不起”在這里補上。在今后的日子里我一定會好好學(xué)習，遵守紀律，團結(jié)同學(xué)，共同創(chuàng)造一個德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀班集體。

最后祝您身體健康，萬事如意！

此致

敬禮！

您的學(xué)生：xx

給小學(xué)老師的一封信600字篇二

想念的于老師：

您好，我現(xiàn)在已經(jīng)是初中生了，感謝您六年來對我的悉心培養(yǎng)。而更應(yīng)該感謝您的，是小學(xué)即將畢業(yè)時，您讓我主持聯(lián)歡會，使我懂得了珍惜。我感覺從那以后，我一下子就長大了。

您應(yīng)該還記得吧？小學(xué)即將畢業(yè)前的最后一個月，大家都在忙著畢業(yè)考試，有的同學(xué)為了報考心儀的中學(xué)，正準備著戶口本、房產(chǎn)證等材料，少數(shù)幾人在寫著畢業(yè)留言。一切都在有條不紊的進行。作為班長，我依舊如往常一樣快樂，每天協(xié)助你管理好班級，復(fù)習好各門功課，過著無憂無慮的小學(xué)生活。

臨畢業(yè)前一周，你告訴我班級以八個學(xué)習小組為單位，要舉辦一場聯(lián)歡會。我乍一聽感覺很高興，放松一下挺好。但一瞬間才醒悟，即將要告別與之朝夕相處六年的小學(xué)，我情不自禁的流下了熱淚。課余時間，我組織八個組排練節(jié)目，爭取用最精彩的表演向您獻禮。

臨畢業(yè)前一天，聯(lián)歡會正式開始。起初，大家都很開心，興致勃勃的欣賞著節(jié)目，畢竟拋開了繁重的學(xué)業(yè)負擔。輪到最后出場的第八小組同學(xué)合唱歌曲《朋友》時，大家難掩分手之悲，紛紛落淚。我記得這時候你走上臺來，對全班同學(xué)說：“鐵打的班級，流水的學(xué)生，希望大家彼此努力，共創(chuàng)美好未來！”此時全班響起熱烈的掌聲。

天漸漸黑下來，同學(xué)們都回家了，往日喧囂的校園一片沉寂，我的六年小學(xué)生活就這樣結(jié)束了。可是我還沒待夠呢？我舍不得我的老師和同學(xué)，我舍不得校園的一磚一瓦、一草一木。此時，難忘的往事歷歷在目。也許正是，得到的不知珍惜，失去的才覺珍貴。那一年盛夏之后，我懂得了珍惜，我長大了。

再見了，我親愛的于老師，我會牢記您的諄諄教誨，努力走出不平凡的人生。

此致

敬禮

您的學(xué)生：xxx

20xx年xx月xx日

給小學(xué)老師的一封信600字篇三

小學(xué)老師們：

你們好！

轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是一名初中生了，突然間，覺得自己長大了許多。在小學(xué)的酸甜苦辣，渡過的日日夜夜，我都銘記在心。

語文老師，在小學(xué)教師里，您是最辛苦的一名老師，你既要教我們學(xué)習知識，又得做班主任管理班里上上下下大大小小的事。記得有一次，有一個同學(xué)在睡覺時犯了養(yǎng)癲風，您又著急又心疼，把大大小小的老師都找來了，然后親自上診所找醫(yī)生，看完病又把那個同學(xué)送回了家，這才安了心。您的辛苦，您的慈母般的愛，讓我們成長的道路，少了多少荊棘。

英語老師您知道嗎？在所有科目里，我最討厭的就是英語。最討厭的老師就是您。我們五年級的學(xué)生都很討厭您。記得有一次您問我問題，我沒有答上來，您就罰我晚上留下來，還讓我把那個問題寫20遍。有時候有的同學(xué)來晚了幾分鐘，您 就讓他晚上留下來。當時，我們簡直都對您 恨之入骨。盡管這是我們作為孩子的不懂事，但，老師，你要我們記住，要我們改正的初衷卻達不到，給我們的，更多的是傷害。老師，你當過學(xué)生嗎？我希望您對下一屆學(xué)生好一點。

數(shù)學(xué)老師，您 是我們最喜歡的老師，您 有著一肚子的“壞”主意和幽默。記得有一次我們睡覺起來 沒有精神，您 一來到教室，就提了兩個學(xué)生到講臺，然后拿拖把把他們 掃了出去，全班同學(xué)都哈哈大笑，都有了精神。那堂課，我相信每位同學(xué)都會記憶猶新。數(shù)學(xué)是枯燥的，但在您的課上，它變成了樂趣，有您這樣一位好好老師，我們的學(xué)習能不好嗎？

小學(xué)時的往事令我難忘，每一個老師都給我留下了不同的印象，也都為我們付出了很多。在這里，我要跟您 們說聲謝謝。

給小學(xué)老師的一封信600字篇四

尊敬的老師：

您好！

時間像流水似的，過得真快，一眨眼六年過去了，我的小學(xué)生活也就要結(jié)束了。回首六年走過的小學(xué)生活，就像一本童話故事書一樣，已經(jīng)翻到了末頁。然而，故事中的所有情節(jié)都讓我歷歷在目，但是給我印象最深的還是您——陪伴我們四年的劉老師。我們班是全校有名的“調(diào)皮”班，為您惹了不少麻煩，可是您還是對我們不離不棄，動之以情曉之以理，苦口婆心地講道理， 使我們覺得對您十分愧疚。

老師，我想對您說：“您是我最好的老師！我喜歡您！”

正因為有您的教育，我們才能有今天的見識，才會有今天這樣的才學(xué)，正因為您的呵護，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長，正因為您的點滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們在您的樹蔭下茁壯成長。您還記得嗎？我上課不敢舉手回答問題，是你總是用鼓勵的目光看著我，讓我感覺到了自信，給了我勇氣，現(xiàn)在的我能大膽的舉起手，勇敢地站起來回答老師提出的問題。

六個春秋過去了，我們正是在您的關(guān)懷下，從一個個不懂事的小毛孩兒，便成了一個個合格的畢業(yè)生。我們也即將告便別您，告別母校，跨進新的學(xué)校。在這里，我要向尊敬的老師道聲：老師，您辛苦了，謝謝你們！再向朝夕相處的同學(xué)們說聲：“世界如此之大，我們能一起走過六年，讓我感到榮幸萬分！”

祝您身體健康！

此致

敬禮

學(xué)生：

日期：

給小學(xué)老師的一封信600字篇五

敬愛的嚴老師：

您好！

六月的風吹過時間的細沙，眨眼間，我們將與小學(xué)再見，步入新的集體。回顧這六年的爛漫，心中真是充滿不舍。

嚴老師，您還記得五年級您剛接我們班嗎？那時候我總是什么事都搶著舉手，希望能給您留下好的印象。您也很信任我，總讓我?guī)兔ψ鍪??？赡且荒晔罴偾跋?，您讓我和幾個女生幫忙粘成績單，我因為粗心大意將兩個同學(xué)的本子粘錯了，幸好有位女生提醒了我，我才將紙撕下來重粘，可粘完后本子已經(jīng)皺得不行了。我很慚愧，覺得辜負了您的信任。從那以后，我做事總是小心翼翼，生怕出錯。但事情總像和我過不去，越是小心，越是容易“百密一疏”。那幾天我真的很苦惱，腦袋里像被灌了一瓶漿糊，迷迷糊糊的，有一種“剪不斷理還亂”的架勢。

不過在那個瓶頸期，幸好有您。您并沒有因為那件事對我減少信任。您總是給我投來鼓勵的目光；上課時經(jīng)常讓我回答問題；作文評語的后面總會有一句充滿溫度的話語……是您讓我漸漸找回自信，讓我不再彷徨。

嚴老師，六年的時光向過去的大海奔去，期末過后，我們就要告別可愛的校園，乘著新的時間飛向未來的天空。也許，在拿到畢業(yè)證書后我會流淚，希望您不要用疑惑的目光看我，因為那每一滴淚水中都蘊藏著一個閃光的記憶；也許，在拿到畢業(yè)證書的時候，我會微笑，希望您不要以欣慰的目光看我，因為那每一個微笑中都凝聚著一滴將落的回憶以及我對童年的懷念。

嚴老師，在剩下的幾十天里，再給我們留下一點回憶吧，哪怕是一句嘮叨也好。以前總聽您說上一屆學(xué)生的'光輝事例，一想到以后的學(xué)弟學(xué)妹也能聽到我們這一屆的光榮，想想都是件頂自豪的事情呢！

六月的風吹開了陌上的鮮花，六月的雨落下別離的眷掛。敬愛的嚴老師，在這別離的時刻，我想采下最芬芳的花兒塞在您的枕下，您當了那么多年園丁，也是時候得到花苗的回報。

“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚……”嚴老師，這是我印象最深的一節(jié)語文課，您這幾年來認真講課的樣子在我心中埋下了一顆希望的種子……

祝您身體健康，笑口常開！

愛您的學(xué)生：鄭嘉琦

20xx/6/7

給小學(xué)老師的一封信600字篇六

敬愛的老師：

您好

老師，您好，老師，有人說您像一根蠟燭，點亮著我們，但我說老師就像一本書，讀也讀不完，老師您的知識是無窮無盡的，老師您就像一滴露水滋潤著我們。

老師是您把我們領(lǐng)上了學(xué)習的道路……，是您給予我們知識。

老師，即將登上初一的教室，將離開這個教室，也將離開您，老師謝謝您分享給我們折們多的知識。

老師，我就要登上初一的教室，將要到那里去學(xué)習，我將去三樓，而您就要去一樓，教那些不懂事的小弟弟或妹妹，老師我們不舍得離開您阿。

老師，在那里我要對您說老師“謝謝您”、“您幸苦了”

老師，您永久都是我們最好的老師。

老師，謝謝。

此致

敬禮!

學(xué)生：xxx

給小學(xué)老師的一封信600字篇七

尊敬的老師：

我想，您一定知道我為什么給您寫這封信吧！

說起這件事，我的心像灌了鉛似的難受，上個星期五下午，是我校五、六年級舉行毛筆字書法的比賽，上午，我在學(xué)校上課時，您當著全班同學(xué)的面宣布：“李緒嘉、林繼斌、鄒鋒、陳增暉去參加了作文比賽。”您知道嗎？當時我的心情是多么激動啊！全班女生就只我一個參加，您說，我不高興嗎？于是，那天中午一學(xué)，我急速跑回家，又認真地打起腹稿，心中充滿著希望。

下午，我興高采烈地去學(xué)校，第一節(jié)課預(yù)備鐘響了，我先到了電教室，老師已經(jīng)把座位給我們安排好，我及時又想了想作文的要求，就在這時，聽見一個讓我出乎意料的消息！老師叫蔡新對我說：“你不要參加，讓李慧穎參加”。聽了這個消息，失落的我沮喪地回到教室，到了教室，許多同學(xué)用詫異的目光看著我，議論說：“李緒嘉不是去參加寫毛筆字比賽嗎？怎么回來了；李緒嘉你是光榮退休回來了？呵呵呵！李緒嘉，上午老師不是說讓你去毛筆字嗎，現(xiàn)在怎么換成了李慧穎？李緒嘉，你位置又被人搶走了！李緒嘉，你真可憐呀！”聽了同學(xué)的話，我羞得無地自容。

我想：老師怎么搞的，說話不算數(shù)，上午在全班同學(xué)面前說了，下午怎么變了？同學(xué)們的嘲笑聲、詫異的目光好像組成了一個個可怕的魔鬼，我恨馬上鉆進一個無底洞里。我還是個小學(xué)生，自尊心是很強的不僅需要家長的關(guān)心和尊重，也同時需要老師的關(guān)心和尊重。學(xué)生應(yīng)該尊敬老師的，如果老師不尊重自己的學(xué)生，學(xué)生會尊敬老師，嗎？您看，我已坐在電教室里同學(xué)那么多，也有其他老師，而我被您趕走，那么，我還有自尊心呢！您把我當成了猴子耍，可我不是猴子，您也不是耍猴人，可是，您的做法傷害了我的自尊心，換成您，那么您的自尊心也不是受到巨大的打擊嗎？你們大人都會這么大的打擊。何況，我還是兒童呢？心靈的傷害是抹不去的！

老師，就如前一個星期六開家長會來說，有家長沒去其中有3位家長打電話給您請假，還有幾個沒有請假，您就生氣地說：“那么不尊敬老師，電話也不想打一個！”您看，您是多么需要人家的尊敬！而我難道就不需要嗎？

最后，我想說一句話：“不要為了自己的榮譽而去傷害別人自尊心！”

xxx

20xx年x月x日

給小學(xué)老師的一封信600字篇八

敬愛的田老師：

您好！

這次挑戰(zhàn)賽我沒有考好，數(shù)學(xué)沒有上90，語文沒有上80。

剛剛考完以后，我十分期待成績，第一次考試沒有考好，這一次，應(yīng)該可以了?？墒?，在下午的時候，任冰奕告訴我，我語文卷子的分數(shù)扣得十分慘，這時，我心頭一陣，認為語文考的不是很好，但是，我覺得數(shù)學(xué)考得應(yīng)該不錯，因為，我就一個簡算題不會，其他題我還是十分有把握的。

正巧，晚上，李老師但我們這幾個去算平均分，結(jié)果，張家軒告訴我，我只考了87分，組長中考得最差的一個。后來，我想，數(shù)學(xué)應(yīng)該考十幾名，語文應(yīng)該比較靠前，最終成績應(yīng)該就在第八第九。但最后的名次和我想的有些偏差，數(shù)學(xué)十大幾名，最終趁機第十名。

比起第一次，自然稍微有些進步，但是，這不是我的水平。我也知道我這次考的不是很好，您也老是打擊我，我知道您是對我好，是因為恨鐵不成鋼，但是，我可以慢慢來，下次考試的時候，我會總結(jié)經(jīng)驗，繼續(xù)努力，繼續(xù)爭取。

祝

工作順利

給小學(xué)老師的一封信600字篇九

敬愛的鄭老師：

您好！

我是您的學(xué)生盛墨。您在我轉(zhuǎn)學(xué)過來的二年里給予了我不少的教誨，我終身受用不盡。

記得一個早晨，我們倆在一個小巷里相遇。那是一次模擬考的第二天，是即將公布成績的時刻。您摸摸我的頭，問道：“盛墨，這次模擬考有沒有信心考高分呀？”我搖搖頭：“唉，班級里優(yōu)秀的同學(xué)太多了，我不是他們的對手呀！”您的臉立刻變成了陰云：“那怎么行呢？你可是班級里的“領(lǐng)頭羊”??！”放學(xué)時，您給了我一句話：“只要你有自信，就一定能考出高分！”聽了您的話，我備受激勵。第二次考試我奪得了班級的前三名的位置，您欣慰地笑了。

老師，您對我們大家的關(guān)懷都是貼心的。記得有一次，我的頭很疼，是您用撫慰讓我忘記了傷痛，用笑容面對著您的課堂。記得那一堂課，我上得特別認真。

鄭老師，您的課堂是我們最愛上的課，因為您的語言很幽默，講課十分生動。一堂課上，您叫我回答問題：“盛墨——”這時，一個同學(xué)隨口說了一句：“阿墨。”從此，您就以“阿墨”代替我的名字了。這名字那么的親切，聽著我可舒心了。而且，自從我有了這個“別名”后，我們的關(guān)系越來越好，我的發(fā)言越來越積極了?？粗@些進步，您開心地笑了。

鄭老師，如果沒有您的照料，哪來的我的進步？您是那么的平易近人，我一輩子都忘不了您的諄諄教誨。沒有春風，小草也不會布滿大地，不是嗎？

祝您

桃李滿園

您的學(xué)生盛墨

給小學(xué)老師的一封信600字篇十

親愛的李老師：

您好！

光陰似箭，彈指之間，六年已經(jīng)過去，那一幕幕的“精彩瞬間”都已經(jīng)成了過眼云煙，但卻依舊歷歷在目。它們就像風味不同的調(diào)味包一樣，有酸，有辣，有甜，有苦……更像一個個機靈的小音符，有的高，有的低，一個接著一個，一串又一串，組成了一支悅耳動聽的交響樂，把咱們的生活裝扮得有色有彩！

音符a——甜

對于我們來說，能為班級爭光添彩，就是一件很高興的事了。而那一次，我們做到了！

那次，是六一兒童節(jié)的下午，我們學(xué)校要舉行各年段拔河比賽，我們vs六年一班。去年我們贏了他們，今年覺得有些壓力，但我們?nèi)韵嘈盼覀円欢苴A！在哨響后，“第一次世界”大戰(zhàn)就開始啦！我們使勁地拉呀，拔呀，一點都不敢放松，只聽風在耳邊吹，還有那喊得快破嗓子的啦啦隊的叫聲。時間過得很快，““第二次世界”、“第三次世界”，大戰(zhàn)都相繼打響。最終，我們“三局兩勝”贏得了勝利！大家高興級了！

音符b——酸

音符——酸是我一輩子都忘不了的，因為——

六年過去，小學(xué)就畢業(yè)了，就得與親如母親、兄弟姐妹的老師、同學(xué)分手了。有些同學(xué)希望這一天——閉校式快點來臨，我卻希望這天永遠不要到來?？赏疤觳粡娜嗽浮保@天還是來了。

天下著下雨，是天上的云在為我們將要分離而落淚？是天在為我們憐惜這“情”？我們都坐在教室里，您要我們說說這些年來的感受或?qū)ν瑢W(xué)的寄語。開始，同學(xué)們都默不作聲，慢慢地，愈來愈多……聽了，也說了，我只覺得眼淚在眼眶里只打轉(zhuǎn)。怎么會這樣呢？我為什么要哭呢？雖然我千方百計讓眼淚不落下來，但還是無濟于世，眼淚問世了。我的手背打濕了，眼睛更紅了，才發(fā)現(xiàn)周邊的許多同學(xué)也哭了。這時，您走到我們身邊，叫我們不要再哭了，您說，如果我們再哭，您也要哭了。但我的淚水還是像斷了線的珠子一般，源源不絕！

閉校式開完了，我和幾個死黨走在回家的路上，盡管旁邊有人，我們還“下著雨”，邊走邊傾訴著自己有多少個的“傷心”、“不舍得”……

這件事，現(xiàn)在想起來，我的眼睛依舊是淚汪汪的！

……

老師，雖然畢業(yè)了，但我不會忘記您的，千言萬語都表達不了我對您以及每個老師、同學(xué)的感激，我只能真心地對您說一聲：老師，你辛苦了！”

祝：工作順利，身體健康！

給小學(xué)老師的一封信600字篇十一

親愛的小學(xué)老師：

你們好！

不如道你們過得還好嗎？我已經(jīng)開始了初中的生活了。這里跟小學(xué)真是天差地別，不但功課增加了，一些規(guī)章制度也發(fā)生了極大的變化，比起小學(xué)也更嚴格了。但是，我認為初中的生活很有趣，能學(xué)習到很多知識呢！

我們每天早晨都會晨讀。一到學(xué)校就坐下來拿起書，開始晨讀，校園到處書聲瑯瑯。我們的功課增加到了七門，有點兒辛苦，但是對新知識的好奇與渴望，讓我加倍地努力。

在這里我發(fā)現(xiàn)了好多新事物，初中的校園生活真是到處充滿了新奇的事物。也許是我孤陋寡聞，但我還是忍不住想與您們分享。

這里的環(huán)境與學(xué)校真的很大！我們的教學(xué)樓在操場的旁邊，有五層。學(xué)校里還有綜合樓、實驗樓，還有宿舍與食堂，設(shè)施與教室都配備得十分齊全，我感覺自己就像在知識的海洋中遨游，十分快樂。

我們的功課新加了歷史、政治、生物、地理。這些新的知識與新的課程真讓我大開眼界。生物課上，我們學(xué)習了生物的特征與調(diào)查方法，那些神奇的生物真令人著迷。地理課，我們學(xué)習了地球的形狀大小，還有經(jīng)線和緯線，我感覺地理課有點像語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)的結(jié)合。我們還學(xué)習了歷史和政治，政治我覺得很枯燥無味，歷史我非常喜歡。我們學(xué)習了人類的進化，原來人類是從古猿進化而來的。我還當上了歷史課代表，書中的一切好像都能與我對話，歷史是我的知心朋友。

不知不覺就講了這么多，最后，我想表達一下我對您的感激之情。

您是我人生中的第一個導(dǎo)師，是您開啟了知識大門，帶我走上了學(xué)習的道路。六年來，你對我無微不至，教會了我獨立，勇敢，善良，勤奮，把我教成了一個好學(xué)生。感謝您對我這六年來的教導(dǎo)與關(guān)心。

祝

桃李滿天下

您的學(xué)生

20xx年9月18日

給小學(xué)老師的一封信600字篇十二

尊敬的老師：

您好!

很冒味給您寫信，對不起希望沒有打擾到您。但不論怎樣我還是要給您寫下這封信，因為在我還是您的學(xué)生時一直沒有機會和您說，即使現(xiàn)在我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)，我還是要和您說清楚，我怕我現(xiàn)在不說會后悔一輩子。

首先我要鄭重的跟您說聲“對不起?！币驗?，6月25日那一天的晚自習，我在您正在講題的時候和班長(周書香)大聲喧嘩，聲音一聲比一聲高完全把您的聲音蓋完了，我知道您是因為我是教師侄女才不說我，這是一個原因，另一個原因是因為我和班長并沒有說話而是在討論問題，還有一個是因為快要接近考試了您不想在我們在臨走之前還被臭罵一頓，況且我和班長都是好學(xué)生……那一個晚自習我雖然沒被罵，但我比挨打挨罵還難受。

其次我要跟您說聲“謝謝。”我原來是一個成績很差的學(xué)生，連自己的父母都對我沒希望了，我自己也認為自己是個不聰明的孩子。是您——李老師對我滿懷希望不厭其煩的一一教導(dǎo)我，還把我已前囫圇吞棗、籠統(tǒng)接受的題目都給我詳細的解說，直到我徹底的明白為止，因此我的成績迅速上升成為班上總是名列前茅的優(yōu)秀學(xué)生甚至全班第一，為此我特別感謝您。

祝您

青春常在！

此致

敬禮

您的學(xué)生：xxx

20xx年xx月xx日

給小學(xué)老師的一封信600字篇十三

親愛的王老師：

您好！

時光如梭，六年的時光已悄悄逝過。如今，我們引來了小學(xué)的最后階段的第一個新學(xué)期，也同樣迎來了小學(xué)階段與您一同度過的第六次教師節(jié)，也許，這也將是我們在小學(xué)時與您一起過的教師節(jié)中的最后一次了。

時間過的好快，好快，明年暑假結(jié)束時，我們也將步入中學(xué)的大門，可是我們真的不愿意與您分開。往年的暑假，我們總是興高采烈的，可是明年，我們就將要與您？

原來，我們總是不懂事，總是讓您操心，每個教師節(jié)也同樣，完全不去理會您的感受?？墒沁@一次，最珍貴的一次，我們要珍惜，所以，我們希望您能夠快樂、幸福、高興，我們也要做的不讓您操心，不讓您生氣。

我們在此懇求您，今天一定要高興，好嗎？“笑一笑，十年少”快樂也能算是一種“傳染病”，一個人快樂，傳染給其他人，那么，很多人也會快樂。我們的快樂，希望能將您“傳染”，讓您快樂起來。

我們今天將給您一些驚喜，雖然看起來很普遍，很平常，可是，我們能為您做的只有這些了。

在此，我們?nèi)w同學(xué)祝您身體健康！萬事如意！笑口常開！快樂度過每一天！這就是我們的希望、愿望，雖然只是小小的一個愿望，希望您能幫我們實現(xiàn)。

此致

敬禮

您的學(xué)生王萍萍

給小學(xué)老師的一封信600字篇十四

敬愛的錢老師：

您好！我是您以前的學(xué)生，時間像流水似的，一眨眼，我都已經(jīng)上初一了?；貞浧鹦W(xué)的事時，我自然就想到了您，心里充滿了眷念之情。自從我小學(xué)畢業(yè)后，我就再也沒有見過您，你現(xiàn)在過得好嗎？

記得七年前我入校的第一天，經(jīng)還把的不敢入校門，是您帶著溫和的笑容把我領(lǐng)進了美麗的校園。在您的辛苦的哺育下，我學(xué)會了許多知識，懂得了許多做人的道理......

剛?cè)雽W(xué)時，由于對環(huán)境的陌生，我的膽子特別小。 有一次上課，您提了一個問題，同學(xué)們都搶著回答，我也想舉手，可是又不敢，只好低著頭，害怕您叫到我，可您偏偏叫到我。同學(xué)們的目光刷的一下子落到我的身上。我慌亂極了，心怦怦亂跳，臉發(fā)燙，頭一直抬不起來，語無倫次的回答著問題，聲音小得像一只蚊子，同學(xué)們都笑了，我的頭埋得更低了，臉更燙了......您不但沒有責怪我，反而和藹可親的鼓勵我：“你能行的！”我慢慢抬起頭來，鼓足了勇氣，響亮的回答了您問題。

從此以后，每當我遇到一個困難時，您的話就會在我的耳畔回想，它給了我自信，讓我克服一個又一個的困難，讓我嘗到了成功的喜悅。

轉(zhuǎn)眼間，七個春秋過去了，我已經(jīng)告別了母校，來到了新的校園，老師，我永遠不會忘了您對我的教導(dǎo)，我會永遠記住您的，你永遠在我的心底 。

此致

敬禮!

姓名：

日期： 年 月 日

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