演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿篇一
大家好！
環(huán)境是一個(gè)人類(lèi)生存最基本的條件，如果我們破壞了環(huán)境，這等于破壞了我們生存的條件。目前，生態(tài)環(huán)境日益惡劣，對(duì)我們影響最大的就是水資源。
據(jù)有關(guān)資料報(bào)道：排水系統(tǒng)的鋪設(shè)和清潔劑的使用有增無(wú)減，消耗水中的氧，使魚(yú)類(lèi)死亡，生態(tài)系統(tǒng)惡化。人類(lèi)的活動(dòng)會(huì)使大量的工業(yè)、農(nóng)業(yè)污染物排入水中，使水受到污染。全世界每年約有4200多億的污水排入河中，污染了5。5萬(wàn)億的淡水。這是多么讓人觸目驚心的事實(shí)啊，保護(hù)環(huán)境是人人有責(zé)的，為什么要破壞呢？我外婆家附近有一條小河，以前清澈見(jiàn)底，我的姐姐、哥哥小時(shí)候常常在小河里游泳，和他們的小伙伴們?cè)谒墟覒?，叔叔、阿姨們也常常在這小河中洗衣服、洗菜······，而如今，小河旁建造了一個(gè)化工廠，把生產(chǎn)的廢水排放到河里，原本那清澈見(jiàn)底的小河漸漸變成了黑黑的散發(fā)著怪味的小河。大人們?cè)僖膊蝗バ『酉匆路床肆?，小伙伴們也再也不去河里嬉戲······我多么懷念那條清澈見(jiàn)底的小河??！
我想：珍惜資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境，這些都是功在當(dāng)代、力及千秋的大事??！如果我們?cè)谶@樣污染水，那我們可以用的水資源就會(huì)越來(lái)越少，我們破壞環(huán)境，就是破壞我們生存的條件。
讓我們攜起手來(lái)，共同保護(hù)環(huán)境，不要讓淡水變成污水，保護(hù)環(huán)境，是我們共同的責(zé)任！
小學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿篇二
我先給大家講個(gè)故事，加拿大人到美國(guó)加州去旅游，當(dāng)他們看見(jiàn)加州pm2。5的指數(shù)為四十多時(shí)，他們就會(huì)馬上終止旅行，說(shuō)：“天哪，這里污染也太嚴(yán)重了，我們趕緊回去吧！”我想，如果讓他們到成都來(lái)，他們，還活得下去嗎？
成都，這天府之國(guó)，有著“一座來(lái)了，就不想離開(kāi)的城市”的美稱(chēng)。然而現(xiàn)在，霧霾正籠罩著這個(gè)城市，成都，變成了霾都，也背負(fù)了“來(lái)了，就回不去的”壞名聲。
每天早上，我起床拉開(kāi)窗簾，便是一片霧蒙蒙的黃色世界。整個(gè)世界像一個(gè)巨大的淡黃色調(diào)色盤(pán)。馬路上行走的人們都戴著各種各樣的防護(hù)面罩，個(gè)個(gè)看上去憂心忡忡、焦頭爛額，像是正在經(jīng)歷一場(chǎng)生化戰(zhàn)爭(zhēng)。太陽(yáng)，也像個(gè)生病的孩子，面露焦黃。
想當(dāng)年，杜甫在草堂寫(xiě)下了“窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船”的千古名句。然而現(xiàn)在，別說(shuō)西嶺雪山，連近處的高樓都看不見(jiàn)了，只有黃橙橙的迷蒙一片。
霧霾的主要成分有二氧化硫、氮氧化物和可吸入顆粒物，最后一項(xiàng)是加重霧霾天氣污染的罪魁禍?zhǔn)?。我們一旦吸入就?huì)血壓增高，引起心臟病、肺病，乃至死亡。我們要減少霧霾天氣應(yīng)該這樣做，盡量少開(kāi)私家車(chē)，上學(xué)坐公共汽車(chē)、地鐵或騎自行車(chē)，取暖不要用煤、木炭，不焚燒秸稈、垃圾。我們應(yīng)當(dāng)多種樹(shù)減少土地的裸露面積，進(jìn)而減少揚(yáng)塵，凈化空氣。
霧霾正在對(duì)我們得意地大喊，顫抖吧人類(lèi)，你們的每一次呼吸，我都在對(duì)你們的身體進(jìn)行屠殺！我們應(yīng)當(dāng)拔出利劍，狠狠地刺向霧霾，大聲對(duì)他吼道，你投降吧！霧霾，總有一天人類(lèi)會(huì)打敗你的！還人類(lèi)藍(lán)天白云，還我們自由的呼吸！
小學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿篇三
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
早上好！
此刻我們又相聚在這美好的早晨，相聚在這莊嚴(yán)的國(guó)旗下。在這里，我代表201班的全體同學(xué)向你們號(hào)召：從今天開(kāi)始立志做個(gè)講文明，懂禮儀的小學(xué)生。
提起禮儀，每個(gè)人都并不陌生。在我們的身邊，你也總會(huì)看見(jiàn)那些談吐文雅，舉止謙和，樂(lè)善好施，助人為樂(lè)的人?？墒橇钊送锵У氖?，有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課堂不遵守紀(jì)律，有的課間活動(dòng)瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。這些行為與我們整潔優(yōu)美的校園環(huán)境是多么的不和諧??！
今天，在這飄揚(yáng)的五星紅旗下，我呼吁大家：行動(dòng)起來(lái)，少先隊(duì)員們！做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。你可以先從以下幾點(diǎn)做起：
1、尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；
2、講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起；
3、愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物和公用設(shè)施，節(jié)約公用資源，；
4、上課時(shí)做到鈴聲響，課堂靜，準(zhǔn)備好，多思考；
5、課間不追逐打鬧，不大聲喧嘩，待人友善寬容，明禮誠(chéng)信；
6、公共場(chǎng)合，輕聲交談；上下樓梯，靠右行走；人多擁擠，注意謙讓?zhuān)Ｕ蠒惩ǎ?/p>
同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一種品格；你給別人一個(gè)微笑，別人會(huì)給你一個(gè)春天。你給別人一份溫暖，別人會(huì)給你快樂(lè)無(wú)限。你給別人一份謙讓?zhuān)瑒e人會(huì)給你敬重萬(wàn)千。你給別人一份真誠(chéng)，別人會(huì)給你溫馨的思念。
我相信，經(jīng)過(guò)大家的努力，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、和諧的校園環(huán)境。謝謝大家！
小學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿篇四
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，但是在現(xiàn)實(shí)生活中，卻往往有人不遵守這句重要的環(huán)境標(biāo)語(yǔ)，他們經(jīng)常會(huì)亂扔垃圾、隨地吐痰，素質(zhì)再差一點(diǎn)兒的人還會(huì)隨地大小便。可是，我們少先隊(duì)員不會(huì)這樣，我們要杜絕這些壞習(xí)慣，把他們?nèi)枷麥绲簟?/p>
現(xiàn)在，在許許多多的綠化地上都會(huì)插有這樣形式的一些提示語(yǔ)牌子：“嚴(yán)禁踐(踩)踏草坪”，只不過(guò)這些提示語(yǔ)比起那些富有情趣，又能打動(dòng)人的提示語(yǔ)比較生硬一點(diǎn)兒，那些富有情趣的，又能打動(dòng)人的提示語(yǔ)，就像：“別踩我，我怕疼!”、“除了記憶什么也別帶走，除了腳印什么也別留下!”“小草有生命，足下多留‘青’”。它們就很有特色，也很吸引人;既委婉含蓄，又耐人回味。
我常常在電視上看到，許許多多的公益廣告都在說(shuō)：只要我們每個(gè)人都打開(kāi)一扇窗，世界將會(huì)變得更加明亮。
在網(wǎng)上，我還了解了上海每月都有一天是環(huán)境清潔日，上海的馬路邊上，你們會(huì)看見(jiàn)許多志愿者們?cè)趽炖?，撿香煙頭等，可見(jiàn)上海人有多么熱愛(ài)勞動(dòng)，有多么愛(ài)清潔，多么愛(ài)衛(wèi)生啊!
我希望，我們天津人也要那么熱愛(ài)勞動(dòng)啊!
小學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿篇五
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們有一個(gè)共同的母親，那就是地球。我們應(yīng)該好好保護(hù)她。
水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水人卻不知去向;開(kāi)著電燈、電視，房間里卻空無(wú)一人;筆記本只用了幾頁(yè)就隨手扔進(jìn)垃圾桶……這樣的現(xiàn)象在生活中經(jīng)常看到吧。我們不能浪費(fèi)自然資源，否則，地球上的自然資源都枯竭了，我們很難活下去。
美麗的校園里，大家愉快地玩耍，可校園卻漸漸變得“丑陋’起來(lái)。草叢中、冬青帶，常常出現(xiàn)花花綠綠的零食袋。這讓值日生們很苦惱。那些亂丟垃圾的同學(xué)，你們有沒(méi)有想過(guò)，如果所有的學(xué)生都圖方便隨手丟垃圾，我們還能在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)嗎?
我想，產(chǎn)生這樣的原因是，學(xué)校門(mén)口的小賣(mài)鋪很多，有些同學(xué)克制不住自己，偷偷地去買(mǎi)零食帶進(jìn)學(xué)校，吃完后嫌垃圾桶太遠(yuǎn)，就直接扔在了地上……
針對(duì)這樣的不良現(xiàn)象，我要提出以下幾點(diǎn)意見(jiàn)和建議：
1、禁止同學(xué)們把校外買(mǎi)的零食帶入校內(nèi)、教室內(nèi);
2、讓每個(gè)同學(xué)自帶一個(gè)垃圾袋，并且相互監(jiān)督，如果發(fā)現(xiàn)立即告訴老師;
3、清除學(xué)校外的小賣(mài)鋪;
4、把腳下、地上的垃圾主動(dòng)彎腰撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;
5、在校園里多設(shè)幾個(gè)垃圾桶。
保護(hù)環(huán)境，從自身做起。善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來(lái)!我們要精心的保護(hù)地球母親，共營(yíng)生命綠色!
小學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿篇六
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
我是xx，今天演講的題目是《保護(hù)地球》。地球是我們共同的。家，我們要在這個(gè)地球上生活很多很多年，但是現(xiàn)在的地球已經(jīng)不像以前那么意氣風(fēng)發(fā)了。我們一次又一次地摧毀了地球上的生物，把我們的家變成了沙漠，讓我們可敬可愛(ài)的地球變得悲慘。
隨著人口和經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)，樹(shù)木已經(jīng)落到了我們的腳下，許多生物因?yàn)闃?shù)木的減少而不斷遷移。森林現(xiàn)在成了無(wú)人問(wèn)津的沙漠，很多生物因?yàn)槲覀兌粩嗦愤^(guò)，而我們卻不為所動(dòng)，無(wú)情地砍伐狩獵，讓很多動(dòng)物家族殘缺不全。動(dòng)物因?yàn)槲覀兌鴾p少，但是我們。
我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們不想讓地球變得悲慘。將來(lái)，我們將在這個(gè)地球上生活許多年，而不是一兩年。我們無(wú)論如何也不能抱著保護(hù)環(huán)境是成年人的.事情的想法，我們還未成年。跟我們有什么關(guān)系？
每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)保護(hù)環(huán)境的責(zé)任。保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己。只有保護(hù)環(huán)境和地球，人類(lèi)才能世世代代延續(xù)下去。如果環(huán)境污染太嚴(yán)重，那么地球就只有一個(gè)結(jié)果，導(dǎo)致滅絕。這是我們不想要的結(jié)果，所以從我們做起，從自己做起，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，不要把每一朵花都?xì)Я恕?/p>
保護(hù)地球就是保護(hù)我們所有人。如果不想人類(lèi)滅亡，首先要維護(hù)和整頓環(huán)境，讓地球恢復(fù)生機(jī)，讓人類(lèi)永生，讓我們的下一代繼承一個(gè)完整美好的地球。
我的演講到此結(jié)束。感謝大家的傾聽(tīng)！
小學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿篇七
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天我演講的題目是"保護(hù)環(huán)境，從我做起"。
同學(xué)們，我們的家園富饒而美麗，我們生活，學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的清新，環(huán)境是那么的優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們帶來(lái)幸福，帶來(lái)快樂(lè)?？墒?，你們知道嗎我們生活的地球上，美好的環(huán)境正在遭到破壞，它將給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)無(wú)窮的災(zāi)難。
我們少先隊(duì)員能為地球媽媽做些什么呢那就從身邊的小事做起吧。當(dāng)你和家人出去旅游時(shí)，不但自己不亂扔果皮，包裝紙，而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動(dòng)揀起來(lái)投進(jìn)垃圾箱里，那你就是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好少年；在學(xué)校里，看見(jiàn)自來(lái)水龍頭沒(méi)關(guān)緊，你能上前動(dòng)手把它擰緊；看到光線充足，能主動(dòng)把教室里的燈關(guān)掉，那你就是一名節(jié)約資源的好學(xué)生……只要大家腦子里有愛(ài)護(hù)環(huán)境的有心人，就能為我們的家園盡一份力，添一片綠，將來(lái)就能把地球建成一個(gè)更加美好和諧的新家園。
同學(xué)們，你們看，因?yàn)橛辛宋覀兊膮⑴c，青山格外地蔥蘢；因?yàn)橛辛宋覀兊男袆?dòng)，綠水格外地清澈；因?yàn)橛辛宋覀兊拇嬖?，地球媽媽欣慰的笑了?/p>
謝謝大家！
小學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿篇八
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我們的地球家園已經(jīng)受到了嚴(yán)重的破壞。最直接被感受到的后果就是環(huán)境的質(zhì)量下降，影響著人類(lèi)的生活、身體健康。例如：城市空氣的污染，水的污染。
在環(huán)境污染的事實(shí)面前，我們應(yīng)該立即行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從小做起，為了保護(hù)我們的家園貢獻(xiàn)自己微薄之力。
我們有權(quán)利喝干凈的水，有權(quán)利吃不被污染的食物，有權(quán)利呼吸新鮮的空氣，還有權(quán)利生活在不被污染的地方……
我們應(yīng)該限制汽車(chē)的數(shù)量、停止亂砍濫伐，要有節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電的意識(shí)，還要多種樹(shù)、不要亂扔垃圾……不要以犧牲后代的幸福來(lái)賺錢(qián)，也不要以犧牲環(huán)境為代價(jià)來(lái)賺錢(qián)。不管你多有錢(qián)，也買(mǎi)不來(lái)第二個(gè)地球呀。
如果我們每個(gè)人都能節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電的話，這樣就能節(jié)約好多資源，就會(huì)有好多人用上水、電、紙、吃上糧食，還能讓生活不富裕的人變得富裕，這樣人們的生活就會(huì)大大提高。
希望所有的人都能改掉這些不良的習(xí)慣，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，從節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電做起。將來(lái)的地球一定會(huì)是一個(gè)綠樹(shù)成蔭、空氣清新、水源清澈的美好家園。
謝謝大家！
小學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿篇九
各位同學(xué)們：
當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄灑落校園時(shí)，我們身處郁郁蔥蔥的樹(shù)林，耳邊是悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴，看到是碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵，你心中有何感想？當(dāng)灰茫茫的天空彌漫著塵土和黑煙，蒼蠅蚊子的“嗡嗡聲”，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵，樓梯過(guò)道上、操場(chǎng)教室里，都有一些食品包裝袋、廢紙，花壇中還有飲料瓶、垃圾，你又會(huì)怎么想？
這是個(gè)不必回答的問(wèn)題，誰(shuí)不想仰望藍(lán)天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣，身處優(yōu)雅的環(huán)境？誰(shuí)不想自己的家干凈、清幽而充滿溫馨呢？而我們的校園就是我們共同的家園。
每次看到整潔美麗的校園，我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤打掃的身影，然而仔細(xì)地觀察，卻發(fā)現(xiàn)校園中也有不盡人意的地方：學(xué)校的墻壁，不知是誰(shuí)硬是在上面加了幾個(gè)腳?。唤虒W(xué)樓上，有同學(xué)喜歡用垃圾來(lái)做“自由落體”的實(shí)驗(yàn)；還有一些同學(xué)，喜歡在桌椅上刻刻劃劃。
望著眼前這些披上綠裝的樹(shù)木，望著腳下干凈平坦的路面，望著一扇扇潔凈明亮的窗戶，試想一下，如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹(shù)木全都枯萎凋謝，墻壁和桌面被涂寫(xiě)刻畫(huà)得傷痕累累，塵土四處飛揚(yáng)，到處都是垃圾污物，在這樣的校園里，我們又怎么能夠安心愉快地學(xué)習(xí)、身心又怎么能夠健康地成長(zhǎng)呢？
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代的責(zé)任感，心系全球，著眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起：一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛(ài)護(hù)。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)綠色意識(shí)，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么美麗的校園一定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)長(zhǎng)駐，錦上添花。
小學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿篇十
各位敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
低碳是什么，環(huán)保又是什么？其實(shí)答案很簡(jiǎn)單，只要我們少用一次性用品，減少白色污染，不要隨手亂扔垃圾……
當(dāng)今社會(huì)，科技與交通越來(lái)越發(fā)達(dá)，但是又誰(shuí)想過(guò)，因?yàn)槲覀優(yōu)E用的化學(xué)物品，給美麗的大自然帶來(lái)了多大的傷害，有多少的河流被污染，又多少樹(shù)木被殘害?，F(xiàn)在城市里的空氣中漂浮著對(duì)身體有害的化學(xué)成分與二氧化碳，而這些化學(xué)成分正是汽車(chē)的排氣管所排出的尾煙造成的。還有家里的電腦還有電視機(jī)都會(huì)有很大的輻射，會(huì)對(duì)人的身體造成傷害，尤其是小孩。
一出門(mén)，地上到處都是顯而易見(jiàn)的垃圾與口痰。我真的難以想象，要是這種情況再繼續(xù)下去，我們的世界會(huì)變成什么樣。所以現(xiàn)在我們要積極行動(dòng)起來(lái)，反對(duì)破壞環(huán)境，提倡低碳環(huán)保。
首先，我們要從身邊的小事做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，如：
平時(shí)不要用一次性物品，要養(yǎng)成隨手關(guān)掉水龍頭和電器電源的習(xí)慣
2.盡量少用空調(diào)、冰箱等電器
3.外出的時(shí)候
4.如果不是太遠(yuǎn)可以步行或者是騎自行車(chē)不要?jiǎng)硬粍?dòng)就開(kāi)汽車(chē)……
地球媽媽是我們大家的，所以我們要共同保護(hù)她，不讓她受到傷害。前不久，我們小區(qū)辦了一次“低碳生活，從我做起”的活動(dòng)，讓大家都有了環(huán)保意識(shí)，學(xué)會(huì)了節(jié)約每一滴水，愛(ài)惜每一棵樹(shù)，減少對(duì)大自然的摧殘。我相信只要努力，一定會(huì)讓地球媽媽恢復(fù)原貌，讓我們的家園變得更美好。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿篇十一
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
記得有一次，在我們的學(xué)校里有一位同學(xué)把垃圾當(dāng)做足球在地上踢來(lái)踢去，踢完之后，又把垃圾留在了原地呢，就拍拍屁股走人了。我看到這里，心里好一陣憤怒：老師教給我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，看看他！把老師的話都當(dāng)做耳旁風(fēng)了！我這樣想著，跑過(guò)去把垃圾扔到了垃圾桶里。
這種行為，我們中國(guó)人已經(jīng)養(yǎng)成了一種習(xí)慣。比如：亂扔果皮、紙屑，隨地吐痰，隨處大小便等等一些壞習(xí)慣，我只想問(wèn)：“難道這些不是在污染環(huán)境嗎？口口聲聲說(shuō)‘愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)’可是這些行為要怎么解釋呢？”
看看別人國(guó)家都這么干凈衛(wèi)生，而我們國(guó)家如果再把這種壞習(xí)慣延續(xù)下去，那將會(huì)是多么骯臟不堪的??！河里的小魚(yú)小蝦都會(huì)被這種環(huán)境熏死的?？吹竭@，難道人類(lèi)都還是無(wú)動(dòng)于衷的嗎？
在《低碳貝貝》這首歌之中，有一句歌詞是“地球爺爺已經(jīng)很累，默默承受人類(lèi)的罪”是??！地球爺爺也累了，我們?nèi)祟?lèi)犯下的罪還不少嗎？
人們啊！讓我們一起呼吁全中國(guó)要“愛(ài)護(hù)環(huán)境像愛(ài)護(hù)自己的家人一樣”不然中國(guó)將變得更加骯臟不堪。如果變得骯臟不堪，外國(guó)人會(huì)怎么看我們呢？
小學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿篇十二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們應(yīng)該美化我們的地球，植樹(shù)造林，減少土地荒漠化，退耕還林。減水土流失；用固硫煤，減少酸雨對(duì)人們的影響。也可以減少二氧化碳的產(chǎn)生導(dǎo)致溫室效應(yīng)；這些都是國(guó)家提倡的。都是我們的義務(wù)，我們應(yīng)該堅(jiān)決完成，使我們的生活環(huán)境更加美好，更清晰，因?yàn)檫@些都是應(yīng)該做的，都是環(huán)保的，都是我們環(huán)保小衛(wèi)士應(yīng)該做的。
我國(guó)的環(huán)境問(wèn)題還有土地鹽堿化，在天然氣、石油開(kāi)采過(guò)程中，由于泄漏還會(huì)直接造成空氣污染、水污染等。在生產(chǎn)中造成污染最為嚴(yán)重，因?yàn)樵谏a(chǎn)利用了化石燃料導(dǎo)致了四個(gè)對(duì)環(huán)境影響。1、燃燒時(shí)燃料中碳轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸歼M(jìn)入大氣，使大氣中二氧化碳濃度增大，從而導(dǎo)致溫室效應(yīng)，改變了全球的氣候，危害生態(tài)平衡。2、煤和石油中往往含有硫，在燃燒時(shí)，絕大部分轉(zhuǎn)變成二氧化硫隨煙排到空氣中，在一定條件下形成酸雨。3、化石燃料燃燒時(shí)產(chǎn)生的各種粉末，以及各種有害氣體，懸浮在空氣中，造成環(huán)境質(zhì)量下降，危害人體健康。4、燃燒在利用過(guò)程中有大量余熱排出，從而提高周?chē)h(huán)境的溫度，產(chǎn)生熱污染。因此我國(guó)提倡“清潔能源開(kāi)發(fā)和節(jié)能減排，減少環(huán)境污染與資源浪費(fèi)。我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，保持生態(tài)平衡，使地球成為潔凈的行星。5、美麗的春天來(lái)到了，河提上是一片新綠。星期六的下午，我和小伙伴約好一起去公園放風(fēng)箏。來(lái)到了公園，我們一下都驚呆了，那里到處是垃圾，飲料瓶、煙頭、香蕉皮………花叢里，草地上掛滿了紅的、黑的、白的……各種各樣的飲料袋，好像爭(zhēng)奇斗艷的鮮花在盛開(kāi)。碧綠的河面上漂浮著塑料袋、飯盒、飲料瓶……歡樂(lè)的魚(yú)兒一下子不見(jiàn)了蹤影。
看著公園到處是垃圾，一片狼藉我們的心情能好嗎？這到處是垃圾，還是我們游玩的地方嗎？簡(jiǎn)直就是垃圾場(chǎng)，我和小伙伴們商量要把公園打掃的干干凈凈，我們也要為環(huán)保出一份力，讓人們來(lái)到這里有個(gè)好心情，愉快的在公園游玩、休息。我們紛紛回家?guī)?lái)掃地的工具，就熱火朝天的干了起來(lái)。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)也過(guò)去了……夕陽(yáng)西下，公園漸漸地呈現(xiàn)新面貌，干凈的地面，整潔的草地，一塵不染的坐椅。潺潺的流水唱著歡樂(lè)的歌，嘩啦啦的向東流，水中的魚(yú)兒自由自在的游著，好不快活！幾棵柳樹(shù)正在河邊梳洗長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，那柳枝纖細(xì)而柔軟，像瀑布一瀉而下，在微風(fēng)的吹拂中擺腰肢。這時(shí)候我們個(gè)個(gè)像個(gè)花臉貓累的東倒西歪，仿佛像一片片柳葉，和柳枝一起蕩秋千。
好高興呀！我和環(huán)保有個(gè)約會(huì)，做一名環(huán)保衛(wèi)士，為環(huán)保出一份力。
地球，是一個(gè)晶瑩的球體，我們美麗的家園。她是生命的搖籃，人類(lèi)的母親。我生活在紹興，這個(gè)充滿文化氣息，蘊(yùn)含無(wú)數(shù)文化的古城。藍(lán)藍(lán)的天，潔白的云，本來(lái)是這個(gè)古城的藍(lán)天主要的色調(diào)。但是，自行環(huán)境遭受到破壞，天空便是灰蒙蒙的，很難呼吸到新鮮的空氣。
當(dāng)我走到鮮花盛開(kāi)，綠草如茵的小路旁，聞到一股撲鼻而來(lái)的臭氣；當(dāng)我經(jīng)過(guò)一條小河，親眼目睹搗衣大嬸把一臉盆臟水倒入小河時(shí)……美好的環(huán)境就離我而去，眼前是一幅幅破壞環(huán)境的惡心畫(huà)面。
人們?cè)絹?lái)越不注重生態(tài)環(huán)境變化，地球是我們的母親，我們只有一個(gè)地球，一個(gè)母親。我們不能隨意破壞環(huán)境，破壞地球只會(huì)讓我們失去美好的家園。
我們的家園已經(jīng)遭受到了嚴(yán)重的破壞，情操不再嫩綠，花朵不再鮮艷，河水不再清澈，云朵不再潔白，天空不再蔚藍(lán)。城市的美麗面貌，被我們破壞了，變得又臟又臭。之所以城市會(huì)變成這樣是因?yàn)槿藗兊钠茐模簛y扔果皮紙屑，隨地吐痰，濫用化學(xué)品……
這些本來(lái)是人類(lèi)所為，可我們卻還抱怨其他。當(dāng)我們走過(guò)小河，會(huì)情不自禁地捏著鼻子，抱怨河水臭氣熏天；當(dāng)我們經(jīng)過(guò)一塊草坪，也會(huì)捏著鼻子，抱怨小草太臟太臭?？墒钦l(shuí)想過(guò)，這是人類(lèi)自食其果！
地球和人類(lèi)是互相通靈的，你怎么樣對(duì)待她，她就怎樣對(duì)待你。讓我們呼吁：保護(hù)地球環(huán)境建設(shè)美好家園！
小學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿篇十三
地球——這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃，哺育了我們的后代，養(yǎng)育了我們的子子孫孫。我們應(yīng)該感謝她，可是，貪婪的人類(lèi)正在殘害自己的母親，殘害自己的家園，殘害自己的生命。地球，正面臨著環(huán)保危機(jī)......
看到勤勞的蜜蜂，我知道了它生存的依靠——花朵；看到萬(wàn)物的盎然，我認(rèn)識(shí)到了水的重要；看到微笑的天空，我想起了我們美好的家園！環(huán)保，就如一朵花，我們?nèi)绻煤脨?ài)惜她，她就會(huì)變得美麗無(wú)暇；我們?nèi)绻麗阂鈸p壞她，她也就會(huì)傷痕累累。是環(huán)保，使人人臉上都有微笑。是環(huán)保，給了我們一個(gè)美好的家園。是環(huán)保，還給我們一片自由的天空！
小的時(shí)候，爺爺就告訴我：“你長(zhǎng)大了以后，一定要保護(hù)對(duì)面的那棵大樹(shù)，因?yàn)槟鞘俏覀兠篮眉覉@的象征。”我聽(tīng)不懂，只是順著爺爺?shù)氖窒蚰沁吙?，癡癡地點(diǎn)著頭。爸爸曾摟抱著我，依偎在那棵大樹(shù)下，給我講了好多環(huán)保的知識(shí)。我眼里閃著疑惑，嘴一笑，答應(yīng)爸爸做一個(gè)環(huán)保之人。
在四野飄香的花叢中，我和蝶兒一起嬉戲、歡笑；在郁郁蔥蔥的森林里，我與小鳥(niǎo)一起追逐、歌唱；清晨，我邁著輕盈歡快的步履去上學(xué)。路上，起霧了、白紗般的柔柔地漂浮在空中。吮吸著花草的芳香， 享受著陽(yáng)光的沐浴，我被陶醉在這如癡如醉的夢(mèng)幻里；夜晚，我坐在小院里，仰望著璀璨的星空，聆聽(tīng)著蟬鳴嘹響，蛙聲如潮，仿佛置身于一個(gè)童話般的王國(guó)。春天，我坐在草地上，在清香嫩綠的小草地上，聽(tīng)別人那歌聲婉轉(zhuǎn)，笛聲悠揚(yáng)。 夏天，我坐在小船上，任雙槳拍打著那碧綠的湖水， 看海鷗輕盈地掠過(guò)遼闊的湖面；秋天，我站在樹(shù)下，凝神矚望著那金黃的葉子一片片地落下；冬天，我站在窗前，欣賞著如絮的雪花在空中翩翩飛舞。在這如詩(shī)如畫(huà)的仙境里，我的心都都無(wú)法收回！
在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng)，在愛(ài)的源泉——河流中沐浴……我熱愛(ài)地球，熱愛(ài)我們賴(lài)以生存的家園。愛(ài)她的青山綠水，愛(ài)她的碧草藍(lán)天……
可是，這一切的一切，都只是幻想。而現(xiàn)實(shí)，總只能扮演殘酷的角色。
天空，白色塑料袋漫天飛舞；地上，總有撿不完的垃圾；樓道里，花花綠綠的食品袋鋪滿了整個(gè)樓梯；食堂里，桌上大大小小的碗總也拾不完；池塘邊，時(shí)不時(shí)見(jiàn)到一兩個(gè)散發(fā)臭味的水洼……使人難以接受——為什么我們美好的家園會(huì)變成今天的樣子呢？當(dāng)然，這個(gè)樣子的地球，還叫地球嗎，還算家園嗎？這些不可挽回的過(guò)錯(cuò)，全都因?yàn)槿祟?lèi)的貪婪，人類(lèi)的欲望——我們吃完食品、過(guò)完早都沒(méi)有丟進(jìn)垃圾桶的環(huán)保意識(shí)；工廠不顧后果的亂排放污染氣體，造成水塘被污染……
為什么，人類(lèi)的貪婪總會(huì)戰(zhàn)勝一切東西？為什么，我們生活在同一片屋檐下，卻不能一起前進(jìn)？為什么，自己要把自己的家園毀掉？為什么，能暢想美好的未來(lái)卻不能擁有美好的未來(lái)？難道未來(lái)是一片黑暗的嗎？
為了我們更加美好的世界，為了我們更加輝煌的未來(lái)，為了我們更加綠色的明天，我在此提幾點(diǎn)建議：
1、節(jié)約資源減少污染
（1）節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
（2）慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。
2、綠色消費(fèi)環(huán)保選擇
（1）用無(wú)鉛汽油、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。
（2）購(gòu)買(mǎi)低砩家用制冷器具、無(wú)砩發(fā)用摩絲，減少對(duì)臭氧層的污染。
3、重復(fù)使用多次利用
盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購(gòu)物口袋或提籃。
4、分類(lèi)回收循環(huán)再用
不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類(lèi)投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類(lèi)。
小學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：杭城是我家，人人愛(ài)護(hù)她。
秀美的杭城是杭川兒女引以為榮的家園，她以獨(dú)特的魅力傲立在閩西之巔。清代著名詩(shī)人丘逢甲曾為她的美麗留下了千古佳句：四面青山三面水，一城如畫(huà)夕陽(yáng)中。杭城的山姿水韻不僅令詩(shī)人傾倒，更讓杭川子女唱起歡樂(lè)之歌：一里山水一盤(pán)景，千姿上杭千般情。歌聲悠悠唱響了兒女心中那濃濃的杭川之情：杭城是我家，人人愛(ài)護(hù)她。
清晨，走在紫金公園寬闊整潔的柏油路面，呼吸著清新甜潤(rùn)的空氣，聆聽(tīng)著啾啾鳥(niǎo)語(yǔ)；享受著暖風(fēng)中傳來(lái)的陣陣花草香。置身于此情此景，恍如神仙。突然一句話語(yǔ)傳入耳中：媽媽?zhuān)瑒e把面巾紙掉地上，會(huì)破壞美景的。小朋友邊說(shuō)邊把面巾紙撿起并快步奔向垃圾桶！羞愧的媽媽對(duì)孩子豎起了大拇指！晨練的人齊聲贊到：景美人更美！
中午：我們排著整齊的隊(duì)伍等候漂亮方便的公交車(chē)，上車(chē)時(shí)，大家井然有序，車(chē)上的叔叔姨姨直夸我們乘車(chē)文明呢！看：前排坐的那位大哥哥，看到有老人上車(chē)，馬上主動(dòng)走上前去扶他們，還把座位讓給老人。我們和大哥哥讓禮儀之花開(kāi)得更加燦爛，乘客們夸道：車(chē)美人更美！
晚上，漫步在汀江河畔，爺爺告訴我：汀江河是我們的母親河，她哺育了一代又一代的杭川兒女。曾經(jīng)清澈得像一面大鏡子，甜潤(rùn)得讓干渴的人們笑盈盈地開(kāi)懷暢飲。那咚咚的搗衣聲，那歡跳的魚(yú)蝦，那嬉戲的蝴蝶和那點(diǎn)水的蜻蜓，那是多么讓人懷念！如今河水不但渾濁，還夾雜了一股股難聞的臭味……我告訴爺爺，縣政府已經(jīng)對(duì)污染企業(yè)進(jìn)行了整治，我們少先隊(duì)員也開(kāi)展了愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)母親河的活動(dòng)，我們立志實(shí)現(xiàn)自己愛(ài)護(hù)母親河而且傾盡所能影響身邊人，讓河中無(wú)垃圾，沒(méi)污水，相信美麗的母親河一定能夠回到我們身邊！
親愛(ài)的同學(xué)們：杭城是我家，人人愛(ài)護(hù)她。我們?yōu)樽约荷钤诿利惖募覉@而驕傲。讓我們攜起手來(lái)共創(chuàng)美好家園！相信我們一定會(huì)把杭城的明天建設(shè)得更加美好，更加輝煌！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
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