在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)。通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。下面是小編精心整理的()的啟示作文【范文5篇】，希望對(duì)大家有所幫助。

()的啟示作文【范文5篇】一

我的愛(ài)好廣泛，興趣繁多，最近我迷上了下跳棋，從中懂了不少道理。

那天我看著那一局勝利的棋子，露出了得意的笑容，因?yàn)槲掖驍×烁绺?。哥哥臉上呈獻(xiàn)出了苦笑的表情，他和我形成了鮮明的對(duì)比。

哥哥說(shuō)：“我不服氣，我們?cè)賮?lái)一場(chǎng)”。我冷笑的嘲諷道：“好，有膽量，來(lái)呀，反正你肯定輸！”可是，沒(méi)想到，剛下一會(huì)兒，這個(gè)初戰(zhàn)沙場(chǎng)的小兵，就把我的路全都堵死了，想讓我無(wú)路可走，走投無(wú)路，經(jīng)過(guò)苦思冥想，我終于恍然大悟，把那顆死棋子救活了，想出了一個(gè)好辦法，跳進(jìn)了他的大本營(yíng)。我哈哈大笑道：天助我也，謝謝你給我搭橋，真是“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一春。”

下棋，使我得到許多啟示，凡事都不能蠻干，要智取。同時(shí)還要抓住機(jī)會(huì)，不能坐失良機(jī)，因?yàn)闄C(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。

()的啟示作文【范文5篇】二

放學(xué)回到家里，猛然聽(tīng)到客廳里傳來(lái)“嗡嗡嗡的聲音”，我愣了一下，趕緊走進(jìn)客廳里，“哇”有幾只蜜蜂在飛舞。不知怎么飛到屋里的。 蜜蜂好像聽(tīng)見(jiàn)有動(dòng)靜，飛過(guò)來(lái)把我團(tuán)團(tuán)圍住，可把我嚇壞了。蜜蜂似乎沒(méi)有傷害我的意思。我忽然想起來(lái)：蜜蜂是有靈性的，你不犯它，它不犯你。

我急于想擺脫困境，于是我想起媽媽說(shuō)過(guò)，蜜蜂怕酒，便想噴些酒來(lái)趕走它們，但又怕蜜蜂一發(fā)怒來(lái)蜇我。我又想到用火薰，更不行，小孩子不能玩火。有了!我一拍腦袋瓜，為什么老是想著趕它們走呢，給它們建立一個(gè)家，讓它們留下來(lái)，交個(gè)朋友不更好嗎? 想到這里，我找了一個(gè)很大的木箱，再在木箱里放一點(diǎn)蜜蜂喜歡的白菜葉。

等到晚上蜜蜂不動(dòng)時(shí)，我用塑料袋蒙住頭和手，把蜜蜂一只知抓進(jìn)木箱里。蜜蜂很乖，在木箱里圍成一個(gè)圈，靜靜地睡著了。 第二天一起床，我看見(jiàn)窗外有幾只蜜蜂在陽(yáng)光下條“8”字舞，那是蜜蜂在招集伙伴去采蜜。

我舒了一口氣，看來(lái)蜜蜂同意在我家安居樂(lè)業(yè)了，它們正忙著創(chuàng)造甜蜜的生活呢!

()的啟示作文【范文5篇】三

在生活中，也許普普通通的一件事，也會(huì)給我們深刻的啟示。我也是這樣，但令我印象最深的是我第一次畫(huà)素描。

那是我八歲那一年，那時(shí)候的我畫(huà)畫(huà)畫(huà)得很好，經(jīng)常得到父母的夸獎(jiǎng)，而小時(shí)候的我總是愛(ài)吹牛。有一次父母剛夸我畫(huà)完的一幅畫(huà)，我就開(kāi)始吹牛了，驕傲地說(shuō)：“這算什么，我還會(huì)畫(huà)素描呢！”

當(dāng)然，爸爸媽媽肯定不信了，說(shuō)：“在你這個(gè)年齡是畫(huà)不出素描的，你說(shuō)你會(huì)畫(huà)，要不你現(xiàn)在就畫(huà)一張出來(lái)，我們就信了。”

這話可把我逼急了，我只學(xué)過(guò)一點(diǎn)關(guān)于素描的知識(shí)，怎么可能畫(huà)出來(lái)啊。我心想：這次真是吹牛吹大了，現(xiàn)在已經(jīng)說(shuō)出來(lái)了，不能退縮，可是我根本不會(huì)畫(huà)啊！算了，只能拼一把了。

我慢吞吞地拿出了紙，努力回憶怎樣畫(huà)素描，可是怎樣也想不起來(lái)。就在紙上胡亂畫(huà)了幾筆，隨手便扔進(jìn)了垃圾桶里，還一邊說(shuō)著：“畫(huà)毀了，畫(huà)毀了?！?/p>

最后，我畫(huà)到第五十二張時(shí)，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)多小時(shí)，垃圾桶里已經(jīng)塞滿(mǎn)了廢棄的畫(huà)紙。媽媽走過(guò)來(lái)一看，紙上畫(huà)著一堆亂七八糟連自己都看不懂的東西。于是她就大聲呵斥著我：“你不會(huì)畫(huà)就別畫(huà)，為什么要浪費(fèi)這么一大堆畫(huà)紙，你以為我們家的錢(qián)是黃土嗎？平時(shí)我們省吃?xún)€用，而你卻糟蹋了這么多張紙，它們難道都不是錢(qián)買(mǎi)的嗎？”隨后，她又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“媽媽知道你想表現(xiàn)自己，但一定要在你確實(shí)會(huì)的情況下，才有能力去表現(xiàn)自己。”

我聽(tīng)了媽媽地教導(dǎo)，覺(jué)得媽媽說(shuō)得是對(duì)的，我太想表現(xiàn)自己了，并且確實(shí)造成了浪費(fèi)。

現(xiàn)在我已經(jīng)是素描三級(jí)了。我深知一個(gè)道理：凡事不能逞強(qiáng)。會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就不會(huì)，不能不懂裝懂。

()的啟示作文【范文5篇】四

我之所熱愛(ài)生活，是因?yàn)樯罱o了我許多啟示。

有一次，我一個(gè)人在家無(wú)聊，就跑到公園里去玩。突然，我發(fā)現(xiàn)了一些小螞蟻在搬東西，便想逗一下它們。我把它們抬著的東西又放回了原來(lái)的位置，螞蟻看見(jiàn)它們辛辛苦苦搬的東西就這么被搶走了，不但沒(méi)有放棄，也沒(méi)有一點(diǎn)怨言，又跑到了剛才發(fā)現(xiàn)東西的地方把東西又抬著回去。當(dāng)它們快搬到家時(shí)，我又一次把東西拿了回去，而且放到了更遠(yuǎn)的地方。

這一次，我以為螞蟻們不會(huì)再去理那些東西，抬那些東西的了?？蓻](méi)想到，它們依舊堅(jiān)持著，沒(méi)有一點(diǎn)兒放棄的意思。

最后，我被螞蟻這種頑強(qiáng)的精神打動(dòng)了，便不在捉弄它們了。我想：這也許就是堅(jiān)持的力量吧！螞蟻——它對(duì)我無(wú)情的捉弄唯一的回答就是堅(jiān)持不懈。于是，我又聯(lián)想到：三年級(jí)下冊(cè)有一篇課文，叫《生命生命》，螞蟻和飛蛾有著同樣的精神！這多么了不起??！這件事促使我進(jìn)行了深刻的反思，并從中受益匪淺。以前，我總是做題做累了就不做了，而螞蟻和飛蛾它們是不怕失敗，永遠(yuǎn)堅(jiān)持直到成功。

一個(gè)小小的昆蟲(chóng)尚且如此，何況我們充滿(mǎn)智慧的人呢？于是，我學(xué)著螞蟻和飛蛾的樣子——堅(jiān)持，堅(jiān)持……

()的啟示作文【范文5篇】五

去年暑假，我和媽媽去天界山登山，聽(tīng)說(shuō)那里風(fēng)光秀麗、景色宜人，我都已經(jīng)迫不及待了。

開(kāi)始登山了，我那愉快的心情轉(zhuǎn)換化為我腳上的動(dòng)力，丟下媽媽?zhuān)B蹦帶跳地向前奔跑。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，我就好像汽車(chē)沒(méi)了油，累得氣喘吁吁。這時(shí)，媽媽追上了我，為了不讓媽媽看我的笑話，我依靠著毅力，硬著頭皮向前走。天上的太陽(yáng)公公偏要和我做對(duì)，散發(fā)著又毒又辣的火氣。我再也堅(jiān)持不住了，找了個(gè)涼亭一屁股坐在椅子上，再也不想起來(lái)了。媽媽看見(jiàn)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“加油，堅(jiān)持就是勝利！”為了不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望，我就繼續(xù)出發(fā)了，心里默念著媽媽對(duì)我說(shuō)的話“堅(jiān)持就是勝利！”好像念一遍就給我一分的力量。也可能是我的努力感動(dòng)了上天，一股涼風(fēng)吹來(lái),使我頓時(shí)精神百倍，不知哪來(lái)的一股勁兒,我又奔跑了起來(lái)。終于，我登上了天界山的頂峰，遙望下面的風(fēng)景，好似我站在一幅美麗的畫(huà)卷之中。

在以后的生活中，我以“堅(jiān)持就是勝利”為座右銘，在任何困難面前，我都會(huì)克服。

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