大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的成功使我快樂(lè)作文【范文3篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

成功使我快樂(lè)作文【范文3篇】一

星星——黑夜里的精靈，在天上不停地朝你眨眼睛。他們多像一大群調(diào)皮的孩子??！

　　看星星是一件非常有意思的事情。在月明風(fēng)輕的夜晚，走出家門(mén)，望著那可愛(ài)的星星，稀稀疏疏。原以為很少，可一數(shù)又把自己弄糊涂了。

　　小時(shí)候總愛(ài)胡思亂想，聽(tīng)老師說(shuō)宇宙有黑洞，我看著星星便想：宇宙會(huì)不會(huì)是一個(gè)大麻包袋，黑洞便是被老鼠咬出的洞。于是又心驚膽戰(zhàn)起來(lái)：那老鼠會(huì)有多大啊？會(huì)不會(huì)一口把地球給吞了？

　　夏天夜晚的星星是最亮的，像一顆顆鉆石。這時(shí)找星座是最容易的，但我不懂星座，所以最多找到北極星和北斗七星，但這也使我高興好一會(huì)兒。閃爍的星空下，爺爺也常常給我講《牛郎織女》的故事，他還跟我說(shuō)：“地上有多少人，天上就有多少星星。心地善良的人就會(huì)很亮，而壞人的星就會(huì)很暗?！蔽矣谑蔷拖耄旱降资菈娜硕噙€是好人多啊？

　　星星是大自然的杰作，他記載了我多少童年美好的回憶，收藏了昔日的幾多歡笑。望著星星，我總能感覺(jué)到人與自然的和諧，他給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的遐想與快樂(lè)。

　　有時(shí)候，一個(gè)人不開(kāi)心，我總喜歡漫步在星空下，星星便成了我的傾訴對(duì)象。他眨著眼睛，仿佛聽(tīng)得懂你的心聲，給你安慰！

　　星星 —— 我的快樂(lè)天使！

成功使我快樂(lè)作文【范文3篇】二

滑冰使我快樂(lè)作文

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的滑冰使我快樂(lè)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我喜歡滑冰，媽媽給我買(mǎi)的一雙溜冰鞋，成了我最喜歡的“坐騎”，一有空便“騎”上它出去達(dá)。

有一次，我正在江東路達(dá)，碰上了我的同學(xué)，她也是個(gè)滑冰愛(ài)好者，在我的建議下，我們倆一起滑了起來(lái)，一路上有好幾個(gè)斜坡，我倆在好奇心的驅(qū)使下，竟不顧一切地滑了下去，哎呀，好快的速度，真像騰云駕霧一樣，雙腳也似乎不聽(tīng)使喚了，亂滑，“呀”我的前輪碰到了一顆小石子，兩只腳頓時(shí)“張牙舞爪”起來(lái)，我的同學(xué)向我喊道：“如果你是在跳國(guó)標(biāo)舞，那就太不像了！你在扭秧歌嗎？”“Stoy，Stoy”我大笑起來(lái)，好開(kāi)心??！

又到了一個(gè)斜坡，我們商量比賽，因?yàn)橐呀?jīng)積累了一些“經(jīng)驗(yàn)”，這一次，我順利地滑到了坡底，一個(gè)跤都沒(méi)摔，我興奮極了！可是我的同伴就沒(méi)那么幸運(yùn)了，別看她笑嘻嘻一副胸有成竹的'樣子，技術(shù)卻超級(jí)爛巴，連滑5次卻沒(méi)一次滑到底，我理所當(dāng)然成了第一名，雖然沒(méi)人為我頒獎(jiǎng)，但我卻非常開(kāi)心！

真的，滑冰是一項(xiàng)非常好的運(yùn)動(dòng)，它能鍛練手腳的協(xié)調(diào)性，是我學(xué)習(xí)之余最喜愛(ài)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)！

成功使我快樂(lè)作文【范文3篇】三

勤于讀書(shū)能令我們與成功更為貼近。

——題記

自古便有了“書(shū)中自有黃金屋”這句意味深長(zhǎng)的名言，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”也早已成為人們讀書(shū)的座右銘，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”更成千古絕唱。自古便有這樣的人，我也不甘人后，“悄悄地”去感受著書(shū)中變幻萬(wàn)千的世界?，F(xiàn)在，讀書(shū)已成為我生命中不可或缺的一部分了。

小時(shí)候，不知道“字”是何方神圣，就只能捧著一本沒(méi)有字的連環(huán)畫(huà)獨(dú)自開(kāi)心，去感受畫(huà)中人物的曲折經(jīng)歷，去感受畫(huà)中人物的喜怒哀樂(lè)。也不知道書(shū)中人物是何許人也，只知道威風(fēng)凜凜的就是好人，丑陋無(wú)比的就是妖怪;當(dāng)好看的人兒受傷或死去的時(shí)候會(huì)跟著傷心，當(dāng)主人公戰(zhàn)勝敵人時(shí)會(huì)樂(lè)得開(kāi)懷大笑，模仿著主人公的動(dòng)作來(lái)作樂(lè)——讀書(shū)讓我們感到無(wú)限樂(lè)趣。

上小學(xué)的時(shí)候，便學(xué)會(huì)了圖文結(jié)合，樂(lè)也融融地讀著配有圖片的《三國(guó)演義》或其他的書(shū)，懂得了劉備的愛(ài)才心切，明白了諸葛孔明的錦囊妙計(jì)，清楚了曹操的雄心壯志，學(xué)會(huì)了唐大宗的唯才是舉，感受了武松的勇猛無(wú)敵，了解了孔子的因材施教，知道了屈原的滿腔悲憤，領(lǐng)略了岳飛的精忠報(bào)國(guó)，體會(huì)了李白的壯志難酬……——讀書(shū)讓我視野開(kāi)闊。

到了上中學(xué)的時(shí)候，便開(kāi)始學(xué)會(huì)了去讀小時(shí)候認(rèn)為是“枯燥無(wú)味的天書(shū)”的長(zhǎng)長(zhǎng)的議論文和記敘文，開(kāi)始去理解那些“高深莫測(cè)”的“智慧”，沉浸在漫無(wú)邊際的書(shū)海之中。有的書(shū)意境深遠(yuǎn)，有的書(shū)灰諧幽默。我感受著奧斯特洛夫斯基筆下的《鋼鐵是怎樣燒成的》中的保爾身殘志堅(jiān)的毅力，領(lǐng)悟了老舍筆下的《駱駝祥子》中的人力車(chē)夫的辛酸故事，催人淚下，欣賞著《朝花夕拾》中魯迅的童年生活，童趣橫生，游覽在凡爾納《海底兩萬(wàn)里》的奇妙旅程之中，其樂(lè)無(wú)窮……——讀書(shū)讓我知識(shí)豐富。

雖說(shuō)讀書(shū)應(yīng)博覽群書(shū)，但“群書(shū)”并不等于不加選擇地讀，對(duì)于無(wú)益乃至有害的書(shū)，還是不讀為妙，“博覽”并不等于一味地多讀而不求甚解。讀書(shū)者，并不是孤獨(dú)寂寞時(shí)為了消遣，也不是高談闊論時(shí)為了展示自己的才華，內(nèi)心浮燥的人是無(wú)法坐下來(lái)讀書(shū)的，奇妙的書(shū)將陪我馳騁一生！

讀書(shū)讓我快樂(lè)。讀書(shū)，真好！

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