許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的讀書(shū)的故事作文【通用4篇】，希望能夠幫助到大家。

讀書(shū)的故事作文【通用4篇】一

當(dāng)魔法師丹丹把《半雨半晴》這篇文章念完時(shí)，丹丹的心已經(jīng)飛到界線(xiàn)雨那兒了。界線(xiàn)雨就是半晴半雨滴，噢是這樣的：除了沿山雨，還有一種雨也像要與什么劃清界限似的，就如同一個(gè)地方，前面下雨，后面就出太陽(yáng)；左邊下雨，右邊就不下。太奇妙了?。y怪豆豆被迷住了呢）

豆豆一天到晚纏著丹丹，要丹丹念念魔咒變個(gè)界線(xiàn)雨給她瞧瞧。顧著朋友之情，丹丹決定幫幫豆豆，但也想讓豆豆在實(shí)踐的同時(shí)學(xué)點(diǎn)東西（敲響了魔杖）哈，有辦法了！

丹丹便來(lái)到山坡上，便出一塊地播撒了一些種子。第二天，帶上豆豆，念動(dòng)咒語(yǔ)。不一會(huì)兒…

‘嘩啦嘩啦’咦，什么聲音？哇，下界線(xiàn)雨了！下界線(xiàn)雨了！它的分界線(xiàn)剛好在土地的中央。丹丹又有什么‘陰謀’？

一星期后，就是在一星期前被水淋了的那些植物長(zhǎng)高了長(zhǎng)大了，而另一半被炎陽(yáng)燒屁股的全枯了。是怎么回事呢

在好朋友丹丹的幫助下，豆豆終于找到了答案

但是，界線(xiàn)雨和種子強(qiáng)調(diào)滴過(guò)失是算在界線(xiàn)雨身上還是算在自己不努力朝上長(zhǎng)沒(méi)上進(jìn)心呢？總之那些種子在發(fā)芽時(shí)，肯定不會(huì)料到它們一生竟有如此懸殊的際遇，就像當(dāng)年同在一片藍(lán)天下的朋友以后有不同的命運(yùn)，但主權(quán)是掌握在自己手中的，不能因?yàn)榄h(huán)境不同而改變自己。

界線(xiàn)雨是大自然的頑皮，也是神奇滴。只有真正熱愛(ài)大自然的人，才能懂得更多……

讀書(shū)的故事作文【通用4篇】二

爺爺今年66歲了，他最?lèi)?ài)下圍棋。

生活中的爺爺?shù)臉?lè)趣似乎就是和我們兄弟倆下圍棋。每次一到爺爺家，我還沒(méi)有定定神，爺爺就向我發(fā)出挑戰(zhàn)：“小伙子，下盤(pán)棋吧！”有時(shí)我主動(dòng)邀請(qǐng)爺爺，不管爺爺在做什么，他都會(huì)趕緊放下手中的活，前來(lái)應(yīng)戰(zhàn)。別看爺爺平時(shí)笑呵呵的，特別和善，他一坐到棋盤(pán)前，卻表情嚴(yán)肅、眉頭緊皺，有時(shí)他失誤了會(huì)一拍大腿說(shuō)：“哎呀！”有時(shí)走了好棋他會(huì)老母雞變鴨、眉開(kāi)眼笑?，F(xiàn)在因?yàn)槲业钠逅囈?jiàn)長(zhǎng)，爺爺更多的時(shí)候是和弟弟對(duì)弈，我在旁邊觀戰(zhàn)，爺爺對(duì)待每一盤(pán)棋都積極認(rèn)真，從三心二意。

爺爺非常注重提高自己的圍棋水平。一有時(shí)間，他就戴上老花鏡、拿起一支筆、捧起借來(lái)的圍棋習(xí)題集，安靜地讀起來(lái)。他一邊思考，一邊寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，遇到難題，就對(duì)照后面的答案再次琢磨。他還搜集了很多圍棋方面的口訣，用毛筆、一筆一劃的寫(xiě)出來(lái)，掛到墻上，下棋的時(shí)候偶爾背出口訣進(jìn)行應(yīng)用。他特別注意書(shū)上的圍棋故事，像聶衛(wèi)平、馬曉春這些圍棋高手的故事他就背下來(lái)給我們講，一起學(xué)習(xí)他們的圍棋精神。

在爺爺?shù)挠绊懴?，我和弟弟的棋藝大有長(zhǎng)進(jìn)；爺爺在我倆的陪練下，圍棋水平也像飛機(jī)上掛暖瓶——高水平。我將和弟弟繼續(xù)幫助爺爺，把爺爺培養(yǎng)成一名圍棋高手。

讀書(shū)的故事作文【通用4篇】三

小時(shí)候，我的爺爺經(jīng)常給我講故事，講了許多的故事，但我印象最深刻的就是《三只小豬》。

有一天，豬媽媽把三只小豬叫過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子們，你們都長(zhǎng)大了，你們也該有自己的`生活，自己出去闖一闖吧！”

老大圓圓走著走著，看見(jiàn)了一堆稻草，就說(shuō)：“我就稻草蓋一間稻草房吧！”說(shuō)完，立馬就蓋了起來(lái)。

老二滾滾在馬路上看見(jiàn)了幾根木頭，心想：“正好有一些木頭，我就用這些木頭蓋一間木頭房吧！”說(shuō)完，馬上就蓋了起來(lái)。

老三胖胖在找蓋房子材料的過(guò)程中，看見(jiàn)了一堆磚頭，心想：“我要使用這些磚頭蓋一間房子的話(huà)，那肯定既結(jié)實(shí)又漂亮，該多好??！”說(shuō)完，一絲不茍的蓋了起來(lái)。

一只大灰狼知道了這件事，說(shuō)：“這下，我有口福嘍，哈哈……”

晚上，大灰狼找到老大圓圓的稻草房，“呼……”一吹，就吹倒了，圓圓逃呀逃呀，逃到了老二滾滾的家，大灰狼一推，‘咚’就推到了，圓圓和滾滾逃呀逃呀，逃到了老三胖胖的家，無(wú)論大灰狼怎么吹怎么推就弄不到胖胖的房子，大灰狼看見(jiàn)屋頂上有個(gè)煙囪，心想：我可以從煙囪里爬進(jìn)去呀！不了，胖胖早在煙囪下面燒了一鍋油，“咚”大灰狼掉進(jìn)了胖胖的油鍋里，別燙死了。

從此，小豬們過(guò)上了幸?？鞓?lè)的生活。

讀書(shū)的故事作文【通用4篇】四

我是一個(gè)不愛(ài)看書(shū)的小女孩，以前，曹老師介紹過(guò)很多的書(shū)，媽媽買(mǎi)回來(lái)，我都不看，放在書(shū)柜上，冷落了這些書(shū)。

直到有一天，我到學(xué)校，聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谟懻摗断穆宓木W(wǎng)》書(shū)的內(nèi)容，我覺(jué)得很有意思，回到家，做完作業(yè)，急忙打開(kāi)書(shū)，開(kāi)始慢慢地讀了起來(lái)，看了一會(huì)兒我覺(jué)得并不是太好看，就合上書(shū)去玩了，第二天來(lái)到學(xué)校又聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谟懻摃?shū)的內(nèi)容，我就湊上去和同學(xué)們聊了起來(lái)，可是他們比我看得快，我暗暗的想：今天回家我要趕上他們的進(jìn)度?；貋?lái)后我依舊做完作業(yè)后去讀那本書(shū)，不知不覺(jué)快要吃晚飯了，這時(shí)我才感覺(jué)到這書(shū)里的故事非常吸引人，讓我都忘了時(shí)間，終于我和同學(xué)們看的內(nèi)容是一樣的，在課余的時(shí)間可以聊共同的內(nèi)容，當(dāng)我看完這本書(shū)后，爸爸問(wèn)我講得是什么故事，我能告訴他書(shū)里的故事，內(nèi)容，而爸爸又跟我說(shuō)：“你覺(jué)得好看嗎？”“好看！”我興奮的說(shuō)，爸爸便告訴我有空的時(shí)候可以再去看，也許會(huì)看到其它的東西，我同意了。

但是隔了很久，當(dāng)我又一次讀完《夏洛的網(wǎng)》時(shí)，終于明白這本書(shū)里講的真正意義，要珍惜朋友，愛(ài)護(hù)朋友，讓自己在有能力的情況下幫助朋友，我漸漸的喜歡上看書(shū)，而每本書(shū)我都能看上兩遍，去明白不同的意思。

現(xiàn)在我要下定決心，努力讀書(shū)，認(rèn)真的看書(shū)，我要盡可能讓一些書(shū)變成我的精神食糧，去改變我在語(yǔ)文閱讀，寫(xiě)作上的不足。

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