在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文。根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。下面是小編幫大家整理的綠樹(shù)映藍(lán)天【通用6篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。

綠樹(shù)映藍(lán)天【通用6篇】一

星期天的早上，調(diào)皮的小明捉了一只小鳥(niǎo)，他把繩子拴在小鳥(niǎo)的腿上，高興的跑在公園里。小鳥(niǎo)掙扎著，好像在說(shuō)：“求你了，放我回藍(lán)天吧！”可小明一點(diǎn)也不理睬它，他越跑越開(kāi)心。

　　跑著跑著，小明看見(jiàn)一個(gè)小姑娘跟他媽媽走失了，小姑娘哭著說(shuō)：“我要找媽媽！”警察叔叔蹲下身子，幫小姑娘擦去眼淚，說(shuō)：“別哭了，我?guī)闳フ覌寢?！?/p>

　　小明望著他們遠(yuǎn)去的背影，想：小鳥(niǎo)找不到媽媽，多著急??！他急忙松開(kāi)繩子，放走小鳥(niǎo)。

　　動(dòng)物是我們的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它們。

綠樹(shù)映藍(lán)天【通用6篇】二

“嗚，嗚嗚……”這里是誰(shuí)的哭泣聲？原來(lái)一只紙飛機(jī)飛到了大森林的垃圾桶里。

紙飛機(jī)在漆黑的垃圾桶里，抖動(dòng)著身體要試著飛向藍(lán)天，可一個(gè)重物掉了下來(lái)，紙飛機(jī)被壓疼了不停地抽泣，這聲音垃圾桶聽(tīng)見(jiàn)了，“你哭什么？”垃圾桶嚴(yán)厲地說(shuō)，“在我這的垃圾是無(wú)法出去的。”紙飛機(jī)不高興地說(shuō)：“我不是垃圾，可以飛向藍(lán)天。”垃圾桶冷笑地說(shuō)：“你太天真了，垃圾就是垃圾，它是無(wú)法改變命運(yùn)的?！奔堬w機(jī)知道自己用語(yǔ)言是無(wú)法見(jiàn)證的，只有用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己。

突然，一個(gè)萬(wàn)能芯片被扔進(jìn)了垃圾桶。紙飛機(jī)看到了自己命中的一線生機(jī)，扭動(dòng)著身體，它心中的“火神”燃燒得越來(lái)越大，它漸漸地逼近了萬(wàn)能芯片，終于觸碰到了它，它用萬(wàn)能芯片為自己補(bǔ)充能量，更多的萬(wàn)能芯片被扔進(jìn)了垃圾桶，它漸漸變大，漸漸可以自動(dòng)飛行，力氣也變大。“嗚——”這不是哭泣的聲音而是起飛的聲音，紙飛機(jī)看到自己“變身”了，垃圾桶改變了自己的舊觀念，相信只有堅(jiān)持可以改變命運(yùn)，

紙飛機(jī)，在天空中遨游，小猴子跳到了離它最近的樹(shù)上對(duì)它說(shuō)：“可以帶我飛嗎？”“當(dāng)然可以”。紙飛機(jī)說(shuō)。小雞，小鴨，小白兔……都說(shuō)了同樣的話，紙飛機(jī)帶著它們，穿過(guò)云間，穿過(guò)林間，穿過(guò)……

到了晚上，大家困了，紙飛機(jī)也困了，大家都睡著了。紙飛機(jī)向它們?cè)S下了諾言，以后我就是你們的交通工具。

綠樹(shù)映藍(lán)天【通用6篇】三

或許，藍(lán)天從古自今受著詩(shī)人，作家的青睞，也是好詞佳句中的“貴賓”?；蛟S，藍(lán)天，同時(shí)也是給予我們美好的希望的起始地，給我們陽(yáng)光的溫暖，雨水的無(wú)情，如天空般的無(wú)邊無(wú)際的遐想。

其實(shí)按照不同的角度，所看見(jiàn)的藍(lán)天是不同的。而不知道為什么，我所看到的藍(lán)天，在無(wú)垠之中又多了份悲愴。也是時(shí)候去追尋那如藍(lán)天般的心情，過(guò)藍(lán)天般灑脫的人生了。

我們生活在這同一片藍(lán)天之下，可是我們只能如井底之蛙般，看到的只是一小片天地。而我所要的“自由”是如小鳥(niǎo)般的自由，在天空上，無(wú)規(guī)則地飛，想往東飛就往東飛，向往西飛就往西飛，即使犯了錯(cuò)誤也沒(méi)有人會(huì)批評(píng)它，責(zé)備它?，F(xiàn)在向來(lái)喜歡天空的我，用合適的角度仰望著天空?？匆?jiàn)它湛藍(lán)，深邃沒(méi)有一絲的雜質(zhì)，躺在床上，想著我所追求的生活，自由，與現(xiàn)在的行動(dòng)。

有人曾說(shuō)過(guò)"藍(lán)天，收容了一個(gè)個(gè)斑斕的夢(mèng)想，任其棲息，在卷舒的云朵中；藍(lán)天，醞釀一串串快樂(lè)，將快樂(lè)編織在縷縷清風(fēng)中。。。。。。"沒(méi)有錯(cuò)，我們的夢(mèng)想，希望，志向，寄托于這偉大的藍(lán)天之下，讓它告訴我們，即使我們有了新的夢(mèng)想，也不要忘記最初的心。

藍(lán)天，是望不盡的似水流深淵，埋藏著許多不為人知的秘密；是一幅美麗的油畫(huà)，惟妙惟肖；是有許多孩子的樂(lè)園，讓他們把快樂(lè)煩惱全部?jī)A訴于它。。。。。。

請(qǐng)讓我在你的心境中，繼續(xù)放飛吧。。。。。。

綠樹(shù)映藍(lán)天【通用6篇】四

下雨了，天晴了。雨后的天晴總會(huì)使人心曠神怡，那種神奇的魔力究竟是什么呢？我打算推窗尋找，當(dāng)打開(kāi)窗的那一瞬，我嗅到了泥土的芬芳。

——題記

樹(shù)木有年輪的記錄，那么經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)雨洗禮后的土地，是否依舊殘余著記錄它成長(zhǎng)歷程的年輪呢？望著這被雨水洗刷后的土地，我仿佛看見(jiàn)了土地殘余的年輪。的確，一粒輕沙，或許經(jīng)歷了千萬(wàn)個(gè)世紀(jì)。從原始社會(huì)，最初的人類手執(zhí)粗糙的工具奔跑狩獵；到秦漢年間，堆積如山的竹簡(jiǎn)散發(fā)著清香，隋唐年間，輝煌的宮殿上空飄蕩著華美的音樂(lè)，宋明年間，風(fēng)雨飄搖的年頭詞人們身披長(zhǎng)衫，迎風(fēng)而立；再到中日對(duì)戰(zhàn)·十年內(nèi)戰(zhàn)的戰(zhàn)亂時(shí)期；直到現(xiàn)在的改革開(kāi)放，自由民主的年代。也許我們并不能真正的目睹這千萬(wàn)世紀(jì)的演變歷程，但這小小的輕沙正在真實(shí)的記錄著。

土地是一段記憶，但它不屬于特定的某個(gè)人。它記載著一段段歷史，書(shū)寫(xiě)著一個(gè)個(gè)故事。它或許比不上華麗的、傳送千古的詩(shī)篇，但它無(wú)疑如同大樹(shù)的年輪一般，真實(shí)的記錄世間萬(wàn)物的成長(zhǎng)變遷而深深隱藏在樹(shù)干里不為人所知。

當(dāng)我一如既往的走在上學(xué)的路上，我低頭看看腳下的土地，想象它的來(lái)歷，它的經(jīng)歷，我知道我會(huì)更加熱愛(ài)自己走過(guò)的每一個(gè)地方，熱愛(ài)自己度過(guò)的每一點(diǎn)時(shí)光，熱愛(ài)那無(wú)處不在的土地。

無(wú)形的手捧起一把土，感受著土地母親的寬闊臂膀。俯下身，嗅了一陣泥土的芬芳，疼會(huì)繼續(xù)，傷也不會(huì)停止，只是在與大地母親的一次次親密接觸中已慢慢學(xué)會(huì)淡然與微笑。腳踏一方土，我會(huì)努力學(xué)著撐起一方藍(lán)天。

——后記

綠樹(shù)映藍(lán)天【通用6篇】五

2012年11月21日 星期三 陰

今天，我們?nèi)昙?jí)就要去藍(lán)天城兒童職業(yè)體驗(yàn)中心秋游了!我萬(wàn)分高興，聽(tīng)老師介紹藍(lán)天城時(shí)，我那個(gè)激動(dòng)啊，好像一眨眼教室就變成藍(lán)天城。

終于，去藍(lán)天城的大巴車裝著我們出發(fā)了。在路上走了半小時(shí)，煩極了。我沒(méi)事干，只能和旁邊齊齊互相講笑話，不知不覺(jué)中，藍(lán)天城到了。

進(jìn)了藍(lán)天城，老師一宣布解散，我、多多、菲菲、悅悅、月月、舟舟就湊到了一起，我們說(shuō)好要一起玩的。

我們先玩的是國(guó)旅，全稱是國(guó)際旅游。我本以為會(huì)很好玩，進(jìn)去才知道，一點(diǎn)兒都不好玩，只是去藍(lán)天城中心廣場(chǎng)，一個(gè)三(4)班的男同學(xué)讀一張導(dǎo)游圖，之后就完了。我們六個(gè)都覺(jué)得沒(méi)意思。

我們玩的第二個(gè)是雜志社。這個(gè)挺好玩兒，老師把一本雜志撕下幾頁(yè)，然后讓我們做手工。我做了一個(gè)飛機(jī)、桃子和一朵百合花。嘻嘻，在六人中，我最占優(yōu)勢(shì)，因?yàn)槲沂菍W(xué)校手工折紙班的。

玩兒完這兩個(gè)，我們又玩了一個(gè)項(xiàng)目，之后就要集合排隊(duì)回學(xué)校了。雖然要離開(kāi)了，但我卻很高興，因?yàn)榘职终f(shuō)過(guò)，只要我喜歡藍(lán)天城，以后我們還去!

綠樹(shù)映藍(lán)天【通用6篇】六

隨著德國(guó)選手丘索維金娜最后一個(gè)動(dòng)作的完成，全場(chǎng)掌聲四起，三十三歲的她臉上露出了滿意的笑容，她的頭上仿佛戴著一個(gè)金燦燦的花環(huán)。這次成功的力量都源于她3歲得白血病的兒子。

自從兒子得了白血病以后，丘索維金娜為賺取更多的獎(jiǎng)金救兒子，幾次更改自己的國(guó)籍，又幾次回到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，和年輕的運(yùn)動(dòng)員同場(chǎng)競(jìng)技。在她的一天中，除了艱苦的訓(xùn)練，就是去看自己的兒子，她深信：只要有愛(ài)，一切都有可能！

丘索維金娜以自己無(wú)私的母愛(ài)呵護(hù)兒子，她用自己的言行詮釋了母愛(ài)的偉大。我的母親雖然沒(méi)有她那么大的壯舉，可是媽媽卻在我最需要的時(shí)候，幫我走出困境，教我人生的道理。

那是上四年級(jí)，剛開(kāi)學(xué)時(shí)，瓦藍(lán)的天空，飄浮的點(diǎn)點(diǎn)白云，恰似碧波中的幾朵浪花。老師動(dòng)員我們參加全國(guó)小學(xué)生手抄報(bào)比賽，我踴躍報(bào)了名，因?yàn)槔L畫(huà)、書(shū)法是我的強(qiáng)項(xiàng)，一回到家我就把出手抄報(bào)的事告訴了母親。

老師把制作手抄報(bào)專用紙發(fā)給我們，再三叮囑：“同學(xué)們千萬(wàn)不要把紙弄破，要不還要去阜康買，要懂得珍惜?！苯又蠋熡纸榻B了一些有關(guān)手抄報(bào)的制作方法、流程，我時(shí)而認(rèn)真聽(tīng)講，時(shí)而低頭記筆記。

我利用每天課余時(shí)間設(shè)計(jì)好版式，正準(zhǔn)備畫(huà)報(bào)頭圖案的時(shí)候，我頓時(shí)吃了一驚，??！紙中間破了一個(gè)手指寬的口，是三角尺尖戳破的！

我的心似十五只吊桶打水——七上八下，這要是讓老師知道了可怎么辦？……是給老師說(shuō)重新畫(huà)呢還是自己從背面貼透明膠帶呢？頓時(shí)，額前愁云密布，我認(rèn)真思忖著，還是選擇了自己處理，悄悄用透明膠帶貼好。

接下來(lái)的日子，就更難熬了，看著我的好友們悠閑自得地在操場(chǎng)上玩耍，而我整天泡在書(shū)海里找材料，精挑細(xì)選，再三斟酌，看得我是劉姥姥進(jìn)大觀園——眼花繚亂，我似皮球上扎個(gè)眼——泄了氣，都不想再制作手抄報(bào)了。

那天下午放學(xué)回家，嗚嗚的西北風(fēng)刮起，路旁的樹(shù)杈在風(fēng)中猛烈搖晃，在空中呼嘯著，一些枯葉隨風(fēng)飄舞著，紛紛落下來(lái)，狂風(fēng)夾雜著星星點(diǎn)點(diǎn)的冷雨落在地上。我不禁打了個(gè)寒顫，急匆匆地走在回家的路上，我主意已定……

回到家中，看見(jiàn)母親微靠在沙發(fā)上織毛衣，我入下書(shū)包，慢慢地走到母親面前，低著頭支支吾吾地說(shuō)：“媽，我……不想?yún)⒓颖荣惲?。”我微微地抬起頭，看見(jiàn)母親的臉上笑容一下子就消失了?！鞍ィ　蹦赣H嘆了口氣，放下正在給我織的那件粉紅色的毛衣，順手抽掉了簽子，“媽，你這樣毛衣不就白織了嗎？”我著急地說(shuō)。母親雙手拿著毛衣，喃喃自語(yǔ)道：“這件毛衣都織了一個(gè)月了，可毛衣袖口，我怎么也打不好，反復(fù)幾次織，不是收口織得太大了就是太小了，我都想放棄了……可想起你入冬時(shí)要穿……”母親雙眼望著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你看，你制作手抄報(bào)不就像織毛衣一樣嗎？倘若你織到關(guān)鍵之處時(shí)，遇到一點(diǎn)挫折便知難而退，這件毛衣不就白織了嗎？”

不經(jīng)意間那兩行眼淚，像斷了線的珠子似的，滾燙地從閃動(dòng)的眼皮下流了下來(lái)。母親說(shuō)的對(duì)，凡事都不能遇到一點(diǎn)困難就想放棄，到頭來(lái)一無(wú)所獲，我暗暗下定決心，一定要把手抄報(bào)出好！

母親啊，你是大樹(shù)，我是您腳下的小草，除了您，誰(shuí)是我藍(lán)天下的綠傘？

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