當我們經(jīng)歷一段特殊的時刻，或者完成一項重要的任務時，我們會通過反思和總結(jié)來獲取心得體會。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，了解自己的優(yōu)點和不足，從而不斷提升自己。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

讓孩子從愛中成長心得體會 讓孩子在愛中成長心得體會篇一

第一段：引言（100字）

愛是人類最基本的需求之一，在孩子的成長中，愛的力量起著至關重要的作用。讓孩子在愛中成長，意味著給予他們充分的關愛、理解和支持。在這個主題下，我分享了自己在教育孩子過程中的一些心得體會，希望能夠為其他父母提供一些有益的參考。

第二段：培養(yǎng)親子關系（300字）

孩子在愛中成長，首先需要培養(yǎng)良好的親子關系。作為父母，我們要保持與孩子良好的溝通，用愛心和耐心來引導他們。每天與孩子交流，傾聽他們的想法和感受，尊重他們的獨立性。同時，我們要給予他們適當?shù)淖杂煽臻g，讓他們學會獨立思考和解決問題。通過與孩子之間建立有時間和情感上的聯(lián)系，我們能夠更好地了解并滿足他們的需求，為他們提供最好的成長環(huán)境。

第三段：培養(yǎng)情商和情緒管理（300字）

孩子在愛中成長，還需要培養(yǎng)情商和情緒管理能力。我們要教導孩子如何表達自己的情感，并傾聽他們的感受。當他們面臨挫折或困難的時候，我們要給予他們安全感和支持，鼓勵他們面對問題并尋找解決辦法。我們要在孩子身上樹立積極樂觀的態(tài)度，讓他們學會正面應對生活中的挑戰(zhàn)。通過教育孩子情商和情緒管理，我們能夠幫助他們更好地適應社會和人際關系，增強他們的自信心。

第四段：教育孩子的家庭氛圍（300字）

孩子在愛中成長，還需要良好的家庭氛圍。我們要創(chuàng)造一個溫馨和諧的家庭環(huán)境，注重家庭成員之間的互動和溝通。我們要給予孩子足夠的關注和關心，鼓勵他們互相支持和幫助。在家庭中，我們要樹立正確的價值觀，傳遞正能量，建立起積極的家風。在這樣的家庭氛圍中，孩子將會感受到愛的溫暖和力量，并且在愛中茁壯成長。

第五段：愛的力量在孩子成長中的重要性（200字）

愛的力量在孩子的成長中是至關重要的。通過給予孩子充分的關愛、理解和支持，我們能夠幫助他們樹立積極樂觀的態(tài)度，增強他們的自信心，培養(yǎng)他們的情商和情緒管理能力。在良好的家庭氛圍中，孩子將能夠感受到真摯的愛，學會愛與被愛，這將對他們的一生具有深遠的影響。讓孩子在愛中成長，是我們作為父母的責任和使命，更是我們給予孩子最好的禮物的途徑之一。

總結(jié)（100字）

通過讓孩子在愛中成長，我們能夠幫助他們樹立正確的價值觀、培養(yǎng)積極樂觀的態(tài)度，增強他們的自信心和適應能力。同時，良好的家庭氛圍也對孩子的成長有著重要的影響。讓我們共同努力，給予孩子最好的愛，讓他們在愛的滋養(yǎng)中茁壯成長。

讓孩子從愛中成長心得體會 讓孩子在愛中成長心得體會篇二

在近幾年的教育教學工作中，我作為奧城小學的一名普通教師，有幸在熱心關注教育發(fā)展的教育部門領導的安排下，不斷地有了再學習的機會，在此我非常感謝關注當下社會教育思想的領導們，不但讓我提升了自己的教育教學業(yè)務水平，也給我個人有些迷茫的人生觀、價值觀指引了方向。這次聆聽的“傳統(tǒng)文化——弟子規(guī)”教育專題講座，留給我的印象尤為深刻。

記得第一次聽教育專題講座，那是幾年前我和一位朋友在濟南大學聽的《愛心教育》，當時雖然對我打動很深，但是我卻覺得當下應試教育觀念很深，不易實現(xiàn)。逐漸的又聽過幾次這樣的專題報告后讓我覺得：其實把這樣的教育觀傳遞給自己的學生并沒有那么難，只不過從教師語言上有意識的滲透出來我們當下教育的思想就行了。

本次的講座學《弟子規(guī)》，教我們怎樣生活，怎樣過幸福的日子。肖老師、陳老師以如何幫助孩子提升心境為主線，給我們舉了太多的例子，讓我感受到了他們的大智慧，在我的筆記中覺得每一句話都很值得回味，唯有遺憾的是還有些重要的東西來不及記下來。古語有言：“欲助人者先自助!”所以要幫助我們的學生提升心境，首先老師自己就要有這種心境。

一個孩子如果有孝心，可以發(fā)掘各方面的能力。教孩子關鍵在于心境的引導。比如：老師獎勵了你一顆糖果，《弟子規(guī)》有言：長者先，幼者后。你是自己吃了，還是拿給媽媽吃?要是自己吃了，舌頭可以甜一陣，要是拿給媽媽吃，忍住自己的欲望，那心里就會甜一輩子，你會怎么選呢?如果拿給媽媽吃，媽媽不吃怎么辦?于是你就可以說：“如果你想成全我當一個孝子呢，你就吃了。”再如：假如爸爸出差回來給你帶回一件禮物，你接過來感覺到什么：爸爸如此辛勞，你接過來的是愛子之心，不是禮物啊!面對班上考試最不好的同學，你是怎么看的呢?有沒有關愛之心?如果你考好了你的心境是怎樣的呢?是洋洋得意還是總結(jié)經(jīng)驗?如果你沒考好心境又如何?是憂慮、煩惱還是從結(jié)果找失敗的原因?答案已很明顯。

如果你一件事情做成功了是好事嗎?那就要看心靈的進步與否，如果這次成功了，驕傲自滿，得意洋洋，那就是下次失敗的預兆，心境有提升是好事，心境無提升是壞事，因為做任何事你的心境都有進退之間。

電視上有的唱歌演員唱的什么根本聽不清，那要不要跟他學?你的是非判斷力如何?聽不清的東西不要學。人生有兩樣東西：時光和命光。時光無限，但命光有限。所以每一天都要珍惜，要把有限的時間用到有用的地方，心境提升了，其它的才能提升，心境墮落了，將種下苦果。

俗話說：“吃苦，了苦;享福，消福?！?作為老師，作為家長，我不能讓我的孩子那么苦，所以小時候要培福，從小多干活，能擦桌子掃地就擦桌子掃地，要有為家庭服務的意識。長大了要造福，成為有用的人，而不能成為社會的“寄生蟲”。老了才能享福，才會苦盡甘來。

教育孩子成長心得體會精選篇4

讓孩子從愛中成長心得體會 讓孩子在愛中成長心得體會篇三

孩子是美麗的希望，是家庭的未來。我們作為父母，始終期望他們能夠快樂、健康地成長。然而，要讓孩子真正茁壯成長，并不僅僅需要物質(zhì)的滿足和教育的培養(yǎng)，更重要的是要給予他們充分的愛。愛是孩子成長道路上的必需品，它能夠培養(yǎng)孩子的自信、善良和健康心態(tài)。我深知，通過讓孩子從愛中成長，不僅能夠塑造一個美好的人格，更能夠影響他們的人生軌跡。

第二段：培養(yǎng)愛的環(huán)境及行為習慣

要讓孩子從愛中成長，首先需要創(chuàng)造一個充滿愛的家庭環(huán)境。家庭成員之間的溫情互動和尊重溝通是培養(yǎng)孩子愛的必要條件。在家庭中，父母不僅要以身作則，展示愛的正面力量，還要教導孩子理解、尊重和接納他人。此外，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣也是重要的。例如，鼓勵孩子與他人分享、幫助別人，可以通過組織志愿者活動等方式，讓孩子在實踐中體驗愛與被愛的感受。

第三段：培育自我愛與他人之愛的平衡

讓孩子從愛中成長，并不僅僅是培養(yǎng)他們對他人的愛，同時也需要引導他們培育自我愛。正確引導孩子學會愛自己，讓他們懂得關心自己的身體和心理健康，是非常重要的。孩子要明白自己的需求與感受，學會愛護自己的感受與身心健康。只有找到自己內(nèi)心的平衡和滿足，他們才能更好地理解他人的需求，并付出真摯的愛。

第四段：培養(yǎng)孩子的同理心與包容心

除了自我愛與他人之愛的平衡外，教育孩子培養(yǎng)同理心與包容心也非常重要。孩子們的情感敏感度往往非常高，在他們幼小的心靈間已經(jīng)蘊藏著對他人的關懷。因此，我們應與孩子共同感受他人的快樂與痛苦，讓他們學會同情與關心他人。同時，也要教導他們寬容包容的態(tài)度，尊重他人的差異，并能夠接納不同的觀點和想法。

第五段：培養(yǎng)孩子積極樂觀的心態(tài)

最后，要讓孩子從愛中成長，我們還需培養(yǎng)他們積極樂觀的心態(tài)。無論是在學習中遇到困難，還是在生活中面對挫折，我們都應該引導他們用積極的態(tài)度去面對。鼓勵孩子相信自己的能力、堅持不懈、勇往直前，同時向他們傳遞愛與支持。在孩子培養(yǎng)了良好的心態(tài)后，他們將更加自信地面對未來的挑戰(zhàn)，并以樂觀的心態(tài)去追求自己的夢想。

結(jié)論：讓孩子從愛中成長是一項艱巨而又責任重大的任務。只有在充滿愛的環(huán)境中，通過培養(yǎng)良好的行為習慣、平衡的自我愛與他人之愛、同理心與包容心以及積極樂觀的心態(tài)，我們才能為孩子奠定成長的基礎，并讓他們在純粹高尚的愛之中茁壯成長。只有這樣，我們的孩子才能真正成為品德優(yōu)良、充滿愛心、陽光自信的人。

讓孩子從愛中成長心得體會 讓孩子在愛中成長心得體會篇四

人和人的區(qū)別，在于出生環(huán)境，在于貧富差距，而更多的，在于思維方式的區(qū)別。

《終身成長》這本書大概可以為我們解釋社會人的兩種區(qū)別：固定型思維和成長型思維。

固定型思維的人相信一切都是與生俱來，一切都是命運的安排，他們相信這個世界存在天才，也覺得自己的能力無法改變。成長性思維的人相信一切都可以通過自身努力所獲得，一切都在發(fā)展變化中，他們相信自己是人生的主宰，只要自己朝著目標正確的努力一定可以成功。

我們在表揚孩子時，經(jīng)常夸：“寶貝，你好聰明啊”、“寶貝，你就是個天才?！倍@種夸獎，更多的是在贊揚孩子所達到的結(jié)果，對孩子的促進作用僅限于刺激孩子下次要得到表揚，一定達到要達到這個目標。而具有成長型思維的父母，一般會這么說：“寶貝，你這次的努力沒有白費。”“寶貝，你作文水平提升了很多?！睆暮⒆拥呐^程、思考方式上去表揚孩子，則更能激勵孩子不斷努力，克服困難，取得成績。

《終身成長》這本書給出了四個步驟：接受—觀察—命名—教育。把我們固定性思維展現(xiàn)的時候，逐漸教化成成長性思維。我們可以接受自己的固定型思維，但是我們可以觀察它一般什么時候來臨，給它取個名字，制定具體步驟，慢慢養(yǎng)成成長性思維。在我看來，成長型思維最重要的一點是在于毅力二字，遇到困難時我們有毅力堅持，有毅力克服困難；立的flag有毅力執(zhí)行結(jié)束。

我們不怕遇到困難，而怕遇到困難就退縮的懦夫；我們不怕失敗，而怕一失敗就一蹶不振。擁有成長性思維，擁有毅力，才能勇往無前。

讓孩子從愛中成長心得體會 讓孩子在愛中成長心得體會篇五

愛是孩子成長過程中最重要的力量之一。當孩子從愛中成長，他們會感受到身心的滋養(yǎng)和激勵，對世界充滿好奇和熱愛，自信而樂觀。作為家長和教育者，我們應該明白如何讓孩子從愛中成長，并在他們的成長中提供愛的支持和引導。

二段：

第一，為孩子建立情感聯(lián)系。我們可以通過多陪伴孩子、傾聽他們的需求和感受來建立情感聯(lián)系。孩子需要知道他們的情感被接納、被理解和被尊重。家庭是孩子們最重要的情感依靠，父母應該給予孩子足夠的關注和鼓勵，讓他們感受到家庭的溫暖和愛。同時，我們還可以鼓勵孩子與同齡人和其他親密關系建立聯(lián)系，幫助他們在人際關系中獲得滿足和支持。

三段：

第二，培養(yǎng)孩子積極的情感和心態(tài)。愛能激發(fā)孩子的積極情感和心態(tài)，幫助他們面對困難和挫折。我們應該鼓勵孩子從積極的角度看待事物，培養(yǎng)他們的自信心和樂觀態(tài)度。當孩子面對挫折時，我們要給予他們鼓勵和支持，幫助他們學會從困難中成長，不輕易放棄。在愛的環(huán)境中，孩子可以感受到家人和教育者對他們的信任和支持，這將使他們更加勇敢面對困難，勇敢探索和嘗試。

四段：

第三，創(chuàng)造愛的學習環(huán)境。學習是孩子成長過程中重要的一部分，我們應該為孩子創(chuàng)造一個充滿愛和關懷的學習環(huán)境。在這樣的環(huán)境中，孩子可以感受到學習的樂趣和成功的喜悅，激發(fā)他們的學習動力和創(chuàng)造力。我們可以通過鼓勵孩子學習、給予他們適當?shù)奶魬?zhàn)和反饋，幫助他們建立自信和積極的學習態(tài)度。同時，我們還可以提供豐富的學習資源，滿足孩子的好奇心和求知欲。在這個愛的學習環(huán)境中，孩子會對學習充滿熱愛，不斷提升自己的能力和知識。

五段：

最后，愛的引導和約束。愛不僅僅是寵愛和放縱，也需要適度的引導和約束。孩子需要明確的規(guī)則和界限來指導他們的行為，幫助他們建立正確的價值觀和道德觀。愛的引導和約束可以幫助孩子明確自己的責任和義務，培養(yǎng)他們的紀律和自制力。當孩子違反規(guī)則時，我們要給予適當?shù)呐u和懲罰，讓孩子懂得自己的錯誤，并從錯誤中吸取教訓。愛的引導和約束能夠讓孩子在愛的環(huán)境中成長，培養(yǎng)他們的品德和行為習慣。

結(jié)尾：

讓孩子從愛中成長需要家長和教育者的共同努力和關愛。我們應該給予孩子足夠的陪伴和支持，幫助他們建立積極的情感和心態(tài)，創(chuàng)造愛的學習環(huán)境，以及進行愛的引導和約束。當孩子從愛中成長，他們將會擁有一顆開放、善良、自信和樂觀的心，面對未來的挑戰(zhàn)和困難時，能夠勇敢地前行。

讓孩子從愛中成長心得體會 讓孩子在愛中成長心得體會篇六

要說起教育孩子，我覺得談不上有什么成功之處。但是，孩子從一個嗷嗷待哺的嬰兒成長為一個了略懂人事的少年，這過程也的確是凝聚著我們做父母的一番心血。這其中也有不少困惑。下面我來談談我們家庭的一些教育理念和心得。

我家教育孩子的宗旨：要求孩子知道理，明德行，成為一個正心、誠意的人。一切時，一切事正確引導，養(yǎng)成孩子明理重德的習慣，培養(yǎng)孩子要多為公著想，盡量斷除自私自利的念頭。要求孩子要有愛心，要愛國家，愛父母，愛社會，必須做到孝敬父母，尊敬師長。努力學習，不可懈怠。爭取成為德智體皆優(yōu)的學生。

孩子一天天長大，但無論怎樣長他們在父母眼中永遠都是孩子。我們總覺得他們這也不會那也不行，處處都需要我們的幫助。其實孩子的能力經(jīng)常是出乎我們想象的，關鍵是我們會不會放手讓他們?nèi)プ觥４蟾盼覀兌紩羞@樣的經(jīng)歷，好像一夜之間孩子就會做些我們從沒特意叫過他的事情，我們會驚訝：他怎么學會的?這就是孩子，只要我們肯放手讓他邁出第一步，他們會給我們一個大大的驚喜!可能有時候我們會覺得讓他們做還不如自己做來得輕松，但孩子一次做不好會有兩次、三次，總有一天會做好!如果不讓他去做，恐怕將永遠做不好。我們在家盡量讓孩子做些力所能及的事，比如給大人盛飯、倒茶水、掃地等，現(xiàn)代社會交際能力也很重要，也要重視培養(yǎng)。我們一是鼓勵孩子多和他人交往，二是交給孩子一些交往的技巧。

教育孩子要立大志。人無志向就不能成大器。志向是一個人的奮斗目標。所以我們家庭是經(jīng)常督促孩子要明確自己的奮斗目標。要求孩子要立大志。明確方向，努力學習。精進不退，在家中，要求孩子作到“父母呼，應句瑗;父母命，行勿懶?！痹趯W校要求孩子做到“尊敬老師，聽從老師的教誨?！鄙险n時要做到認真聽課，要按時完成老師所布置的一切作業(yè)，團結(jié)同學，要做到取長補短;在學校要爭取多做對大眾有益的事情。嚴格遵守校規(guī)，教育孩子力爭做到成為一個“德智體”全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，將來能為祖國效力，為人民大眾服務，做一個有智慧、有德行、有覺悟的人，這就是我們家庭對孩子的期望和教育的綱領。

讓孩子從愛中成長心得體會 讓孩子在愛中成長心得體會篇七

孩子是父母的希望，是國家的棟梁，我們?nèi)绾尾拍馨押⒆优囵B(yǎng)成為優(yōu)秀的人才，這是個長期值得討論的話題，其實作為父母哪個沒有望子成龍，望女成風的呀，但我們最終的目的是讓孩子在健康快樂的前提下學習，而不是在逼迫的情況下成材（那樣也不一定能成材，可能會適得其反）。

在現(xiàn)行的中國教育制度下，我們的孩子壓力已經(jīng)夠大了（不單中國是這樣，好象亞洲很多國家的教育機制也一樣），再加上我們家長的對子女的期望值過高，他們小小的年紀就得在學校，家庭，社會的三大壓力下生活，不但要學好本來就已經(jīng)很多內(nèi)容的書本上東西，學校家里還另布置的額外作業(yè)，并且現(xiàn)在的家長們都要求孩子琴棋書畫樣樣精通，所以還得利用課余時間參加各種興趣班，把原來屬于他們童年的樂趣都磨滅掉了。

父母和孩子的溝通首先要有一顆童心，然后要有耐心，我們父母要學會用孩子的眼光看孩子，與孩子一起成長。

孩子做錯了某件事或做對了什么，是需要家長或老師及時指出和鼓勵，給予孩子的信心。不能老是一味的指責孩子，多些贊美與鼓勵（但批評表揚都不能走極端）。因為有的孩子表揚多了是聽不進批評的，要恰到好處。

一個孩子生活在一個充滿仁慈、愛心和責任感的家庭，孩子會成為健康、正直、樂觀向上、有所作為的人。

1、要負起教育責任

2、要能走進孩子心靈

3、要對孩子期待保持平常心

4、要在孩子面前有行動

5、要與孩子平等相處

我們都知道，幸?？鞓返氖滓獦藴逝旁诘谝晃坏氖墙】担⒆由眢w健康心理健康，這是我們家長最為關注的問題，所以不管是拼命的工作還是努力的學習都是為了能健康開心快樂的生活。我們要讓我們的孩子在健康快樂的環(huán)境中學習與生活，讓我們家長在和孩子一起成長的過程中感受到孩子帶給我們的樂趣。

讓孩子從愛中成長心得體會 讓孩子在愛中成長心得體會篇八

對待孩子的教育成長，每個家長都會有自己的預期。以下本站小編為你帶來孩子成長教育

心得體會

我是一(2)班媽媽，首先請允許我代表各位家長朋友向細心哺育和關心我們孩子成長的辛勤耕耘的老師，表示最誠摯的敬意和最忠心的感謝!

在教育孩子方面，以前我總是想在孩子心中樹立做父母的威信，說話時總是兇巴巴的，大聲對她吼，結(jié)果適得其反，孩子非但不聽我的話，更嚴重的是她對我產(chǎn)生了叛逆心理。雖然表面上非常的順從，但內(nèi)心深處卻十分抗拒。作為毫無教育經(jīng)驗的我，當時心里非常的迷茫，不知道該怎么辦。后來我想到了老師，通過和老師們的溝通、分析。我才知道孩子剛升入小學都會有一段時間的適應過程。那么怎樣才能幫孩子順利的度過這個適應期。于是我左思右想，要改變孩子的學習態(tài)度，首先要改變自己的教育方式。使她能感覺到爸爸媽媽對她的關心和愛護。從此我對她不再大吼大叫了，說話的口氣從命令式改成了商量式，對孩子的貪玩也不再是一味的指責，而是鼓勵她快些把作業(yè)做完再去玩，從那以后每天放學回家她會認認真真的完成作業(yè)，然后再去玩。我自己也盡量多抽點時間和她一起學習，陪她一起看課外書，一起畫畫，孩子做作業(yè)時我也不再看電視、玩電腦。給孩子一個安靜、舒適的學習環(huán)境。為了配合教育我還特意在家里做了一張，吃飯，洗漱，學習的考核卡，當天哪一項表現(xiàn)好，就在哪一項那里貼個笑臉，表示鼓勵。一份耕耘，一份收獲，一段時間下來效果明顯。

每個孩子都有她的優(yōu)點，我們?yōu)槿烁改敢朴诎l(fā)現(xiàn)她們的優(yōu)點，巧妙的幫助她們改掉不良的缺點，當他們做的對的時候要表揚他們，做的不好的時候要幫助他們找出問題，加以改正，并鼓勵他們?，F(xiàn)在的孩子都是聰明的，他們的心思非常的細膩，我堅信在我們家長的正確引導下，老師的科學教育下，他們一定能夠發(fā)光發(fā)亮。在教育孩子的這個過程中，我深深領悟到了一點，要把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。以此總結(jié)我的家庭教育心得。以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法，僅供各位家長參考。

最后，我再次代表家長向各位老師道一聲：你們辛苦了!祝老師和家長朋友們：工作順利，身體健康，合家歡樂!祝所有孩子更加懂事，學習進步!

如何教育好孩子，從孩子出生之前就開始琢磨，這一點，我可能與所有的父母一樣。同時，可能多數(shù)父母與我一樣，老題目沒有完全解決，新題目又冒出來了，網(wǎng)絡搜索，購買家教書籍，交流爭吵，這些事情一直沒有少許停止?？墒侨绾谓逃煤⒆?，還是一件說不清，道不明的后半生課題。呵呵，閑話少說，固然如何科學、系統(tǒng)、完整地構(gòu)建一個孩子教育理論，咱不行，咱就把一些點滴案例擺出來，談些想法，請父母界的同行么提提意見吧。

小孩喝飲料過多不好，這個在父母界大家都認同。可是如何控制孩子少喝，方式五花八門，結(jié)果效果有好有壞。小兒近三周歲的時候，家中來客，買來橙汁放在臺板上。呵呵，小兒心思從看到橙汁一刻就沒有安寧下來。

“爸爸，我要喝飲料!”, 小兒終于最后忍不住了。

“吃飯時喝，好么”，我不想給她喝，能少喝一點是一點。

“就喝一口，就一口!”，小兒渴看地抬頭，小臉仰看著臥冬向我豎起食指示意“1”，誠懇地說。

“好!就一口，說活算數(shù)哦”，我被她感動了，究竟她的要求聽起來不算過分。

“好，說話算數(shù)!”，她立馬拿瓶在手，自己擰開瓶蓋，湊在嘴巴上。

她會喝多少?我看著她，心理開始盤算后面會如何延續(xù)，又會反映出什么教育題目。假如她真地只喝一口，了不起，這么小就有如此信用意識，我前面的教育肯定有成功之處;假如她不停地喝下往，那么很正常，誰能指看3歲的孩子能夠自控呢，不過，后面如何教會小兒自控任重道遠。

固然我的心理這么倒來倒往翻滾，實在時間也就是一眨眼。

等我一眨眼，小兒已經(jīng)很幸福地喝下那么一小口橙汁。我看著她，她沒有再喝第二口，不過也沒有把瓶子拿離開自己的嘴巴。小兒保持著要喝的姿勢，眼皮抬起，向上斜看著臥冬 “還能再喝一口么?”小兒的心思清清楚楚寫在臉上。看著小兒滿臉的不舍、渴看，我一剎時感受到了小兒內(nèi)心的掙扎，覺得小兒很不輕易。我已經(jīng)有點滿足了，有掙扎就說明已經(jīng)有自控意識了。然而，一轉(zhuǎn)念，我果斷地搖搖頭，注視著小兒，向她豎起食指微笑著晃了晃。

小兒肯定懂得了我的意思。她把飲料瓶拿開，遞給臥冬有點討好地對我說：“我吃飯的時候再喝!”。那一刻，我心里真是驕傲：這就是我的孩子，這么小就有如此真實的自控意識，了不起!

“好，真棒!”我立即給予肯定，“咱們吃飯的時候跟爺爺干杯!”說著，我接過小兒交還的飲料，擰上蓋子，又放在臺板上。

然而，那一刻我忽然冒出一個動機，“放在第一層，說不定小兒自己一會兒會來喝的?！庇谑怯謱⒎旁诘谝粚优_板上的飲料瓶拿起來放到了第二層上，小兒自己無法自己夠著，這樣就可以保證小兒的承諾不會被違反了。

小兒看著我將瓶子拿來拿往。我想她不可能看透我的心思。不過她的臉上表現(xiàn)一種困惑的樣子，“爸爸這是在干什么?”。

我忽然從心底冒出一種羞愧，“我這是在干嘛，為了達到自己的目的，以這種手段來控制自己的孩子!孩子超出我的想象，信守了自己的承諾，這是對我的尊重。然而我卻依然不相信自己的孩子，不尊重自己的孩子”。

小兒走開了，我還在那里心潮波動。我很慶性冬我能夠及時的醒悟過來。

事實證實，那瓶飲料一直安穩(wěn)地放在那里，直到吃飯，小兒都沒有動。我不知道真是小兒在有意識的信守諾言，還是她玩忘了。但是不管怎樣，我都很慶性冬慶幸我有一個終極信守承諾的孩子，而這個孩子還有一個信任她、尊重她的爸爸。

這件事很小，也是很久以前的事情。在以后的時間里，這樣的事情時有發(fā)生，小兒也沒有事事做到都信守承諾。但是，這件事在我心里依然新鮮。它升華了我一種熟悉境界：在每一個孩子身上，都可能會掩躲著一種很樸實動人的優(yōu)良品質(zhì)，而這種品質(zhì)會在某個時刻會象一朵麥冬花一樣展現(xiàn)給你它樸實無華的美麗，只要你相信她、尊重她、關注她。。

首先，我們說語文。語文是最難以掌握又是最靈活的一門語言學科，沒有固定的格式可以套用。尋找捷徑的唯一辦法就是讓孩子利用空余時間大量閱讀課外書籍，書籍就象是一位循循善誘的老師，一本好書是人類永恒的精神糧食，孩子們通過書本可以體會、洞察天地的遠見卓識，崇高理想、感悟獨特的哲思頓悟。

接下來是數(shù)學，數(shù)學的學習，我覺得最重要的是激發(fā)孩子的思考能力和興趣，我們以量少、拓展思維訓練為主，只求方法不求數(shù)量，掌握一道題目的解題方法，遠比作海量的題目更有成效，讓孩子學會如何分析問題、如何將問題一步步瓦解，一題多解、融會貫通、切實可行到實際的操作步驟。為孩子找到最簡單、可行的解題技巧。激發(fā)思考能力。當然，我認為激發(fā)興趣的最好方法是先讓孩子做一些比其所學的低一層次的課題，也就是說自己在家習題的時候，穿插一些簡單的、他最拿手的題目來提高積極性，與成就感。他會越做越自信、越做越想做。

再有就是英語，說到英文的學習，大家腦中可能盤旋的就是啞巴英語。為此，為了改善孩子避免像我們一樣受啞巴英語之苦惱，我們采取每天40分鐘的英文電影聽講訓練，精聽精讀。聽力和語法在不斷的重復中記牢，理解透徹。那么學習課本上的內(nèi)容也輕松許多。

對于平時的家庭作業(yè)，我相信大多數(shù)家長都頭痛過、抱怨過?！斑@么簡單，一提醒就知道錯在哪里的，為什么總是錯”。其實粗心表現(xiàn)出是對知識點的掌握不夠牢固，另一個就是太過自信，不認真對待作業(yè)的態(tài)度。所以習慣非常重要，常常讓孩子檢查作業(yè)，他總是漫不經(jīng)心，錯的題還是沒檢查出來。為此，我總不能一直替他檢查作業(yè)，讓他產(chǎn)生依賴的心理，以為總歸會有人替他檢查，錯了也沒關系的后果。于是，對他作業(yè)中錯的、生疏的。一律記到小本子上，過后跟他共同探討好的方法，解決難題。讓他養(yǎng)成將不會的知識一定要弄懂、吃透。不能見著難題就繞道而行，時不時的再找些同類型的題目反復做，做到查漏補缺。來加深理解。

以上就是我的幾點心得體會，孩子的教育是一門持久的戰(zhàn)術(shù)，每天澆水，靜待花開。

讓孩子從愛中成長心得體會 讓孩子在愛中成長心得體會篇九

小學階段是孩子學習打基礎，培養(yǎng)良好學習習慣的重要階段。書籍的選擇非常重要。孩子在低年級的時候，針對孩子閱讀能力不強、理解力差的特點，我給她選擇了一些童話、神話故事、歷史小故事等方面的書，像《中華五千年》、《一千零一夜》、西游記等等。這些書通俗易懂，孩子也喜歡看。今年上五年級了，給她選擇一些歷史名著和一些有哲理的書，如《三國演義》、《名人傳記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等書，讓孩子明理，陶冶情操。

讓孩子讀書，首先培養(yǎng)孩子讀書的興趣，“興趣是最好的老師”。小學生好奇心強，對什么都感興趣，生活中的點點滴滴小事都可以培養(yǎng)孩子讀書的興趣。電視演《西游記》，我就買來小說《西游記》讓孩子閱讀。這一段時間電視演《貞觀長歌》，就找來一些關于唐朝歷史方面的書籍讓孩子閱讀。外出旅游回來后，就找一些歷史地理方面的書籍讓孩子閱讀，其次在孩子讀書過程中，家長應加以指導、引導，讓孩子會看書，善于讀書，吸取書中的精華，明白其中的哲理。如讀《西游記》，開頭階段悟空出世，學藝及大鬧天宮，要讓孩子明白真功夫是靠悟空四處拜師、刻苦學習、拼命練習得來的。但有了本領后也不要沾沾自喜，還要不斷學習，人外有人，天外有天。后來取經(jīng)路上歷盡磨難，讓孩子知道作任何事情都不會一帆風順，只有堅持到底，頑強奮斗才會取得最后的勝利。象一些歷史小故事，成語典故等都充滿哲理，家長要加以引導，使書本真正作到孩子的良師益友。第三要在時間上保證，每天晚上讓孩子寫完作業(yè)后讀30分鐘的書，并長期堅持，使讀書變成孩子的自覺行動。

有道是“一兩身教勝過一噸言教?！奔议L作為孩子的第一任教師，家長的一言一行都直接影響著孩子，不光在讀書活動中，生活中的每一件事都影響著孩子，自己就深有體會，自己有時候隨手丟垃圾，女兒看見了總要去撿起并說：“爸爸不好隨便丟垃圾。”讓我這個作爸爸的汗顏。所以說生活中處處是教育。家長和孩子一起讀書，可以加強與孩子的溝通，并且對家長來說也是一種提高，讓我們和孩子在讀書活動中一起成長吧!

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