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      2023年修理工的個人總結 摩托車修理工年終個人工作總結精選

      格式:DOC 上傳日期:2023-08-24 09:52:09
      2023年修理工的個人總結 摩托車修理工年終個人工作總結精選
      時間:2023-08-24 09:52:09    

      總結的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實際情況和總結的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點,又有一定普遍性的材料作為重點選用,寫得詳細、具體。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質的總結范文,希望對大家能夠有所幫助。

      2023年修理工的個人總結 摩托車修理工年終個人工作總結精選篇一

      在忙碌的工作中,2021年即將過去,一年里在領導和同事的關懷幫忙下,充分發(fā)揮崗位技能,透過自我的不斷努力,工作與業(yè)務水平都取得了長足的進步。不斷改善工作方法,提高工作效率。總結過去吸取好的工作經驗。下方我對2021年的各項工作做出一下總結。

      我們的主要工作就是配合檢修、搶險、備品備件的領用、或現(xiàn)場生產和檢修所留下的垃圾、廢鋼、舊的備品備件清理清衛(wèi)等主要工作。在工作中能很好的完成領導下達的任務,快速安全的托運備件,清理清衛(wèi)等工作。有時設備檢修能夠用心配合檢修工作。在設備檢修忙碌時其中最多的超過一天x小時戰(zhàn)斗在工作崗位上,因用車計劃無規(guī)律,需求緊張時,每一天在車間來回要跑上百次,有時搶修時光較長,為了生產加班加點不能休息,又加上我車噪聲大,駕駛室溫度高散熱差,整個人就好比在洗澡。而且在我們車間路面狹窄,道路條件差的工作環(huán)境下等,但我們都沒有怨言,能夠正確對待,努力工作,認真完好各項工作任務。

      在工作中我們都能夠自覺嚴格要求自我,自覺遵守勞動紀律和安全操作規(guī)程,認真學習交通法規(guī),嚴格遵守交通法規(guī)和廠規(guī)廠紀。認真完好本職工作,做到了警鐘長鳴、安全第一、預防為主的安全生產方針。起到了以防萬一的效果。全年無違章違紀、無職責事故,在保證了行車的安全的狀況下我們做到了:努力學習不斷提高安全素質。自我作為一名駕駛員、努力做到馬達一響、集中思想、車輪一轉、注意安全。雖然駕駛員的工作很單調,但是這種工作要求有很強的職責心,在行駛中來不得半點馬虎,要集中精力開好車,時時想安全,處處防意外,做到安全二字放心中。

      嚴格遵守公司制定的各項規(guī)章制度,不打架、偷盜、不干有損企業(yè)形象的事,尊敬領導,團結同事,工作上認真仔細。上班集中精力,不違反勞動紀律和廠規(guī)廠紀,做到以廠為家,維護好企業(yè)的利益。

      一、主要問題

      1、工作上還不夠認真仔細,缺乏主動性,對車間的不安全因素還不夠了解。

      2、由于我們車間道路條件差、狹窄、路口多等,不安全的因素下有超速的行為。

      3、對車輛的保養(yǎng)、維護、維修等工作做的還不到位。

      二、下一步打算

      1、在新的一年里我們將要應對兩臺機的生產,要比今年忙一倍,那我們就更要做好本職工作,做到不超速,超載等各項違章的行為,做到生產在忙安全不忘,做到加強對車輛的保養(yǎng)、檢查、維修、維護等工作。只有保養(yǎng)好才能保證安全行車。為生產檢修等工作的需要帶給有利的條件。

      2、我們要在新的一年里更家努力的學習交通法規(guī),加強自我的安全意識。我們要改正缺點,團結一致,做好自我本職工作,爭取更好的、圓滿完好領導交給我們的各項工作任務,并爭取在原力的工作力度上在上一臺階。

      2023年修理工的個人總結 摩托車修理工年終個人工作總結精選篇二

      1、制定完善的工組管理規(guī)章制度;在公司里,我們每個人都處在一種角色的轉換中,在下級面前是管理者,在上級面前是被管理者。而從另外一個角度,大家都是社會人、企業(yè)人,管理具有科學性和藝術性,要真正達到有效管理,其重要性不容置疑。沒有規(guī)矩不成方圓。管理是一種投入,我們要向管理要效益,不斷完善各種管理制度和方法,并真正貫徹到行動中去。

      2、加強部門之間的溝通;溝通是一種非常重要且有效的途徑。團隊要做大做強,但江山不是一個人打出來的,而要依靠群體的力量。各部門有著不同的特色和優(yōu)勢,不同的思想有不同的文化、習慣和管理模式,要把各自好的東西融入到公司來,不好的東西要摒棄掉。使得在實現(xiàn)公司發(fā)展目標的同時,也實現(xiàn)自己的個人目標。這就需要將自己的個人職業(yè)生涯規(guī)劃融入到公司的發(fā)展當中。

      3、對維修質量進行嚴格要求;它是生產和企業(yè)發(fā)展的產物,產品和過程的技術規(guī)范,汽車是一個復雜的機械系統(tǒng),同時又是涉及道路、司機、乘客、貨物、交通制度等特點的使用系統(tǒng)。產品的質量應該達到多維評價的目標。費根堡姆認為,質量系統(tǒng)是指具有確定質量標準的產品和為交付使用所必須的管理上和技術上的步驟的網絡。

      4、保持維修隊伍的技術;工作中也需要不斷地學習、充實,要盡力塑造一種學習的氛圍,來培養(yǎng)一支優(yōu)秀的班組,但也不要形成教條主義和經驗主義,要切記與實踐相結合,學以致用,相得益彰。學習是有經濟性的,用經濟的方法去學習,用學習來創(chuàng)造經濟?!蔽覀儜搹睦碚撋稀嵺`中和相互的交流中學習,不僅要注意學習的方法,更要有正確的學習態(tài)度。

      5、引進先進工具提高工作效率;為更好的提高班組工作效率,實現(xiàn)工作的流程化。比如:將由原來兩人必須共同合作完成的工作,改變?yōu)橐蝗司涂瑟毩⒉僮魍瓿伞?/p>

      6、真正實施車間的5s管理。

      5s是保持車間環(huán)境,實現(xiàn)輕松、快捷和可靠工作的關鍵點。5s管理籍造就安全、舒適、明亮的工作環(huán)境,提升員工真、善、美的品質,從而塑造企業(yè)良好的形象,實現(xiàn)共同的夢想。

      2023年修理工的個人總結 摩托車修理工年終個人工作總結精選篇三

      在過去的一年中,在領導的幫助帶領下,經過了工人同事的共同奮斗,和自己的積極努力,作為設備維修工的我順利的完成了自己的本職作。我就一年以來的工作做一下認真的總結。

      我熱衷于本職工作,嚴以律己,遵守工廠的各項規(guī)章制度,嚴格要求自己,擺正工作位置,時刻保持“謙虛,謹慎,律己,積極向上”的工作態(tài)度,在領導的關心指導和同事們的幫助下,始終勤奮學習,積極進取,努力提高自我,始終勤奮工作,認真完成任務,履行好崗位的職責,不斷加強學習,牢固自己的工作技術!

      做為一個機修工,應對自己的工作認識清晰,熟悉和熟練自己的工作。要有對所有機器設備的了解,也要有對發(fā)生故障的應變能力,處理好隨時可能發(fā)生的設備故障,以適應生產的進度需要。我們單位的設備故障也經常出現(xiàn),我多年的經驗告訴我,在維修中,凡是搞不明白的,我都要盡力去鉆研,一旦明白,就恍然大悟,看起來復雜的,只要明白了,就會簡單,我不但負擔了設備維修的工作,還完成了很多工裝的制作,我感到心里很榮幸,感謝領導給我這樣一個平臺,也感到自己的勞動成果發(fā)揮了作用而興奮,也為我們在制造的發(fā)展感到驕傲。

      這些會讓我更加努力的工作,謙虛謹慎的向別人學習,盡可能提高自己的工作能力,使自己在自己的崗位上發(fā)揮到最大的作用,更快更有效率的完成自己的本職工作,也能使我們單位獲得最大的效益,這樣我的工作和工人的收獲的也能達到一個平衡,使我更加有動力,更有自信的工作。

      和其他同事的人際關系也很重要,因為一個人的能力有限,每件事的成功都是靠集體的智慧,所以和同事們團結在一起才是成功完成領導交給的工作任務的前提,這一點不僅僅是工作,平時的生活中也事如此,所以團結其他同事不僅是個人的事也是一種工作的義務!在工作中,互相協(xié)作,使效率提高了不少,我們集體作業(yè),互相協(xié)作,積極主動,使任務完成得非???,這就是團結的力量,發(fā)揮大家的力量才能使工作進展得更快。

      對于過去的得與失,我會汲取有利的因素強化自己的工作能力,把不利的因素在自已以后的工作中排除,一年的工作讓我在為再制造不斷前進的道路上做出了一定的成績,我相信通過我的努力和同事的合作,以及領導們的指導,我會成為一名優(yōu)秀的員工,充分發(fā)揮我的能力,也感謝領導給我這個合適的工作位置,讓我能為社會做出自己該有的貢獻。

      一年來,我做的已經盡力了,我相信在今后的工作中,為再制造的發(fā)展,為提高職工收入,我還是會繼續(xù)不斷的努力下去。雖然一年以來,我的工作還有不盡人意的地方,不過我相信,只要我在崗位上一天,我就會做出自己最大的努力,將自己所有的精力和能力用在工作上,相信自己一定能夠做好!保障公司正常生產、運作。

      2023年修理工的個人總結 摩托車修理工年終個人工作總結精選篇四

      一、思想政治學習及民主管理方面

      我認真學習。積極參加各種民主活動,參與民主管理,以廠為家,努力工作,做好一名生產一線電工應做的職責。

      二、安全生產方面:

      1、貫徹落實上級文件精神,提高職工安全用電意識,增強職工責任心。

      2、落實完善安全用電組織體系,健全安全管理規(guī)章制度。

      3、加強班組用電安全管理,鞏固安全基礎。

      4、一個確保,用電者要確保自身安全和他人安全。

      三、培訓學習方面

      多年來,我積極參加各種學習和培訓,努力學習電工知識基本知訓,供電系統(tǒng)知識,線路裝置,照明裝置,接地裝置,變壓器的運行和維護,電動機維修和維護,機床電氣控制線路,plc控制等有關知識體系。每次學習,我都學到一些新的理論,并用來指導工作實踐,運用到工作中來,對工廠的供電系統(tǒng),控制系統(tǒng)進行改進,受到一致的好評。

      四、在節(jié)能降耗方面

      在節(jié)能方面,我積極運用已學的知識,為工廠的節(jié)能降耗方面做了不少貢獻。如對工廠線路改造方面,為工廠每年節(jié)約電能十幾萬度。同時又對工廠的老的設備,進行電氣改造,使一些老設備重新煥發(fā)青春。

      五、實踐生產方面

      在生產實踐方面,例如:電動機的電氣故障的查找和排除實例。

      電氣方面:

      1、檢查引出線絕緣是否完好,電動機是否過熱,查其接線是否符合銘牌規(guī)定,繞組和首、尾端電否正確。

      2、測絕緣電阻及直流電阻測查絕緣是否損壞。繞組中有否斷路、短路及接地等現(xiàn)象。

      3、通電檢查在上述檢查后末發(fā)現(xiàn)問題時,可以直接通電試驗,用三相調壓器開始施加較低的電壓,再逐漸上升到額定電壓等。利用上述檢查方法,為工廠多臺電機查找故障,并將其修好。及時總結各種故障現(xiàn)象及解決方法,并記錄在案,用來指導實踐,同時也提高自己的業(yè)務水平。

      總之,在生產實踐中做到規(guī)章制度上墻,嚴格按規(guī)章制度辦事。多年來,工廠未發(fā)生一起電氣引起的人生安全故障,而工廠通過多次技術改造,設備運行更加科學化、合理化。

      2023年修理工的個人總結 摩托車修理工年終個人工作總結精選篇五

      職初期的劉教師面臨著從學生到教師的角色轉換,從聽課者到授課者的轉變。工作中不僅要面對幾十個個性不同的孩子,還要與形形色色的家長打交道,加之新教育理念的不斷更新,會使新教師不知所措,甚至面對繁雜的工作有些茫然,毫無頭緒。工作中,有太多的問題要問,有太多的技能要學。此時,看、帶著問題看是最好的方式。

      學期初,我用了將近兩個星期的時間一直帶上午班,讓劉老師專心地看我怎樣實施半日活動中的各個環(huán)節(jié),看我在帶半日活動中的各種教育行為,看我怎樣與家長溝通,凡是和我有關的,都必須看。隨后,每天利用半小時進行反饋、交流。在劉老師的反饋中,我發(fā)現(xiàn)她的關注點也在悄悄地變化著。從一開始關注時間的把控,嚴格按照作息制度執(zhí)行;其次到關注每個環(huán)節(jié)的有序開展;最后到關注集體性教學活動中的師幼互動。就這樣,連續(xù)兩周后,劉老師對每天帶班中應有的環(huán)節(jié)有了較深的印象,對幼兒的行為有了新的意識,以便自己去實踐。

      然而,看是雙向的,在劉老師看我的同時,我也每天在觀察、了解劉老師。剛從學校畢業(yè)的她充滿青春活力,如同未經雕琢的美玉,其自身價值有待開發(fā)。而在開發(fā)之前,需要進行仔細地觀察,以便了解劉老師本人的性格特征、教育教學理論和實踐的現(xiàn)狀、技能技巧把握的程度等等,只有在深入了解以后,才能有的放矢的對其進行帶教。

      每天的下午班相對上午班來說活動少,時間短,但由于生活環(huán)節(jié)較多,其中有午睡、點心和離園整理活動,更能看出教師的耐心和責任心。于是,就像她看我兩星期一樣我也足足看了她兩個星期。看她與孩子之間的交流,看她的耐心程度,看她的隨機應變等等。通過看,發(fā)現(xiàn)劉老師是一位聰明的老師,她能將我上午班中的一些教育行為復制運用到她的帶班中。比如:每天來園后的游戲分享交流環(huán)節(jié)我總會三言兩語地把孩子們早上來園的表現(xiàn)表揚一下,尤其對特殊幼兒進行鼓勵。那么她呢,在每天的離園前,都會把今天一天的活動和孩子們進行簡單的回憶,尤其是對有哭鬧情緒的幼兒進行個別交流,鼓勵孩子明天要有進步。

      在劉老師和我彼此有了初步的了解之后,就過渡到了以帶為主的階段。初出茅廬的劉老師,迫切需要有實踐經驗的我在前面帶著走,才可以找到成長的捷徑。此時,我將帶的重心放在教師的觀察與指導方面,特別是在集體性教學活動中。

      按照帶教計劃每周二是徒弟全程觀摩師傅的半日活動,那么對于劉老師來說能否在看的時候看懂我的設計思路、意圖?所以,我會在執(zhí)教的前一天,把我為什么要這么設計,理論依據(jù)是什么告訴她,把活動中的重難點與她進行分析,讓她好在看的時候引起重視,聯(lián)想到教育行為背后的教育理念。另外,對于需要2教時完成的學習活動,我會采用第一教時我執(zhí)教,劉老師聽課,第二教時反之,長期以往,兩人的配合默契度也提升不少。同時,我們還采用現(xiàn)學現(xiàn)教的帶教模式。這對同一階段的帶教是很有效的,一切從模仿開始。比如,今天看了師傅的教學活動,發(fā)現(xiàn)有好的效果,明天就自己小試牛刀,雖然是現(xiàn)學現(xiàn)教,但也慢慢摸索出了課堂組織的一般規(guī)律。

      在我?guī)Ы讨?,還要求她積極參與園級帶教、年級組帶教。對于園內的政治學習、業(yè)務學習更是一個良好的學習機會,是將理論轉換成實踐、實踐轉換成理論的陣地。學習中,我要求她除了認真記錄,還要踴躍發(fā)言。年級組的教研內容來源與平時又高于平時,我要求她不懂就問,不會就學。就這樣她一次次地進行實踐,每當遇到教學難題時劉老師會主動邀請我多看兩次她的活動,并及時反思活動中的亮點與不足。在反思行為中、在交流溝通中,我們倆一次次地產生分歧,又一次次地化解了難點。由于她的虛心好問、勇于實踐,取得了較大的進步。

      正所謂初生牛犢不怕虎,要保留和發(fā)揚新教師身上的這種敢想敢做,勇于創(chuàng)新的精神,就必須在扶持了一段時間后,盡可能地放手讓她去實踐自己的教學理想,而我要做的,就是為新教師創(chuàng)造空間,搭建舞臺,鼓勵她盡情展示自我風采。

      上師大美術專業(yè)畢業(yè)的她,在教學中,能充分利用自己的特長為幼兒創(chuàng)設優(yōu)美的教學環(huán)境、精致的教學教具。但在美觀之外,如何使環(huán)境為教育服務,創(chuàng)設有價值的環(huán)境?首先,我們通過觀看其他班級的環(huán)境,從中分析設計思路;其次,共同探討我班環(huán)境創(chuàng)設的不足與改進之處;最后,每當我們有機會外出觀摩活動,我們都會采集其他園所的環(huán)境,一同分析。每次環(huán)境布置了,我不是告訴應該怎么做,而是問她想怎么做,充分發(fā)揮了她的主觀能動性。通過這一學年的學習,我覺得在環(huán)境創(chuàng)設方面,劉老師已經能將自己的想法與教育結合起來,而非起初的只求漂亮了。

      家長工作是每一個新教師都會覺得比較困難的內容,他們在與家長交流中常常會不知道如何溝通、不知道說些什么。于是我把自己的經驗一一傳授給她,有成功的案例,當然也有失敗的,幫助她建立信心。一開始時,要求她堅持按階段向家長反映孩子在園的情況(哪怕是點滴進步),漸漸地與家長熟悉后,她會變被動為主動地與家長們交談。我班幼兒的父母大部分都是雙職工,平時接送孩子的都是祖輩,那么怎樣與孩子的父母經常溝通,做到家園一致呢?于是,我給她提出了新問題,讓她思考一下有什么好的辦法?沒過兩天她通過調查發(fā)現(xiàn)這些父母們幾乎都能上網,由此可見利用班級網頁正是向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識、讓家長多方面的了解幼兒在園的學習和生活、配合幼兒園一起做好幼兒的教育工作的另一途徑。接著,她憑借著80后的敏銳度,站在家長的角度,及時地把他們想知道的事件傳送到網上,最終獲得了家長們的一致好評。

      總之,這一年中,我嚴格按照帶教計劃,執(zhí)行著。雖然非常忙碌,但看到了新教師的成長,看到了家長們的笑容,我覺得特別的開心。此次的帶教工作是我的第一次,之間一定存在著許多的不足,我也深深感覺到要給人一杯水自己要有一桶水的意義。在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,不斷充實自己。

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