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      2023年課后服務科學教案通用

      格式:DOC 上傳日期:2023-08-24 11:02:06
      2023年課后服務科學教案通用
      時間:2023-08-24 11:02:06    

      作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。寫教案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。

      2023年課后服務科學教案通用篇一

      按照上級文件精神,為了切實解決下午放學后家長不能準時接孩子問題,我們學校全面展開課后延時服務。從上學期到本學期在不斷優(yōu)化調整服務方案,不斷提高課后延時服務吸引力,激發(fā)學生學習興趣。

      我校的課后延時服務分為兩節(jié)課,第一節(jié)課為作業(yè)輔導時間。學生們在校就能完成家庭作業(yè),而且疑難問題在老師的幫助下很快就能解決,回到家無業(yè)一身輕,可以更好地放松休息。

      在充分調研的基礎上,針對我?;顒訄龅匦?,學生分布在學校周圍的情況,不斷優(yōu)化調整服務方案,不斷提高課后延時服務的吸引力、激發(fā)學生學習興趣。利用校本課程“快樂游戲課程”為課后服務抓手,根據不同學段兒童的心理特點,精選益智游戲內容,在室內開展數學游戲課程,比如漢諾塔、九連環(huán)、華容道等,在室外開展傳統(tǒng)老游戲課程,比如滾鐵環(huán)、跳花繩、特色翻花繩、拍方寶等。“快樂游戲課程”以游戲促學習,最大限度的利用學校有限的空間,讓學生的身心都得到了鍛煉。

      除了游戲課程,我校還有豐富多彩的特色社團課程。美術社團、舞蹈社團、合唱隊、書法班、快板社團等等,孩子們的特長有了充分展現的舞臺。

      老師們雖然相對增加了工作量但是可以更全面地了解學生,因材施教,更順利地展開今后的教學工作。課后延時服務就像一劑家校溫情的催化劑,使家校關系更加融洽。

      在今后的實施過程中,我校將繼續(xù)探索具有我校特色的課后延時服務工作模式,以教育溫度解決家長后顧之憂,讓課后延時服務成為學生喜歡、家長放心、社會滿意的民生工程。

      2023年課后服務科學教案通用篇二

      我校在校學生人數__人,共有__人參與課后延時服務。學生參與課后服務情況如下:參與課后延時服務的學生分成兩部分,大部分學生周一至周五為看護時間,全校參與人數1075人左右,占參與課后延時服務86.9%;部分同學參加社團,每天分別開展不同的社團,共有17個社團,包含音體美、科學、信息、心理。

      二、主要舉措

      1.學校組成由杜校長領導的小組,從任課,教室安排、衛(wèi)生、安全等方面進行全盤的考慮,讓課后延時服務有序的進行。

      2.同個班級超過30個人的優(yōu)先安排任課教師進行看班,一來方便管理,二來符合家長的意愿,班級報名人數沒有滿30人的,則安排同一年段的學生在同一個班級進行延時服務。

      3.結合學校各社團的興趣的時間安排,靈活機動進行類似走班制的課后延時服務,有興趣小組活動的去參加興趣小組,,當天興趣小組沒有活動的回到班級參加課后延時服務。

      三、存在的主要困難問題:

      一是課程較為單一:看護教師均為本校班主任教師,具有各項特長的專任教師非常少,課后延時服務的課程內容較為單一,大部分以看護為主,除了技能課的專職教師外,大部分主任學科開展興趣小組的意愿不大。

      二是家長更愿意參加的是有班級看護的課后延時服務。

      家長更愿意讓孩子參加看護的課后延時服務,有時間可以完成作業(yè),反而對于興趣小組的,即使是免費的,家長也不愿意報名。

      2023年課后服務科學教案通用篇三

      通過建設健康小屋一體化模式,免費為社區(qū)居民提供測量身高、體重、血糖、血壓、腰圍等,提供健康指導服務,提高社區(qū)高血壓、糖尿病等慢性疾病的早期發(fā)現和管理水平,探索現代自助式健康管理運行機制,逐步形成現代健康生活方式,提高居民健康水平。

      健康小屋選址在社區(qū)衛(wèi)生服務中心,面積大約在30平方米左右。

      配置常用的簡便的測量設備,如身高儀、體重儀、血壓儀、血糖監(jiān)測儀等。

      1、社區(qū)居民:自我提高,自我管理,自己的健康自己作主。

      2、醫(yī)療機構:宣傳群眾,組織群眾,開展慢病篩查,治療和隨訪,復診工作。

      社區(qū)居民可以免費使用儀器進行自測,及時了解血壓、血糖、心電等身體健康指標。在過去的半年時間里,通過對健康小屋有限資源的合理支配和利用,我中心對轄區(qū)居民,尤其是老年人和慢性病人進行健康體檢共計110人次,其中新增高血壓病人8人次,糖尿病病人5人次。

      通過開展健康小屋體檢工作,免費為社區(qū)居民提供測量身高、體重、血糖、血壓、腰圍等,提供健康指導服務,使我中心高血壓、糖尿病等慢性疾病的早期發(fā)現和管理水平有所提高。在探索現代自助式健康管理運行機制的同時,逐步形成現代健康生活方式,提高了居民健康水平。

      通過開展健康小屋體檢工作,也使我們認識到,居民的健康才是我們的第一要務。尤其是對于高血壓、糖尿病等慢性病患者,我們做的不僅僅是體檢,更重要的是針對其作出正確的干預指導。提高他們的生活質量。

      通過開展健康小屋體檢工作,也使我們認識到,社區(qū)工作的艱巨性,在人力,物力,財力有限的資源空間里,我中心安排專人負責健康小屋體檢工作,并安排坐診專家協(xié)助專項體格檢查。每周堅持至少兩次健康體檢。

      總之,在體檢工作中,我們還存在很多不足之處,我們會在今后的工作實踐中,努力完善每一項體檢項目,更好的利用有限的資源,真正地實現健康小屋的價值,為社區(qū)居民服務。

      2023年課后服務科學教案通用篇四

      參與課后延時服務的學生分成兩部分,一部分學生是周一至周五在班內完成作業(yè),這部分占大多數;另一部分是參加興趣班,這部分學生偏少,我們開設了武術、合唱、太極、足球、口才等興趣班。

      二、主要措施

      1、學校組成由張春萍校長為組長的領導小組,從任課,教室安排、衛(wèi)生、安全等方面進行全盤的考慮,讓課后延時服務有序的進行。

      2、堅持自愿原則,學校按照學生自愿、家長委托、學校統(tǒng)籌的原則,由學生及家長向學校申請課后服務,學校并與家長簽訂《自愿參加課后服務協(xié)議書》。

      3、每個班級有兩名任課教師進行看班,以本班教師為主,一來方便管理,老師根據本班教學情況,對學生可以進行有針對性輔導;二來符合家長和學生的意愿。

      4、結合學校各興趣班時間安排,靈活機動進行類似走班制的課后延時服務,有興趣小組活動的同學去參加興趣小組,當天興趣小組沒有活動的回到班級參加課后延時服務。

      5、課后服務以學生完成作業(yè)為主,興趣班為輔,不集中輔導,不加重學生的課業(yè)負擔,延時服務期間,學校安排中層領導巡視,切實保障學生的安全,和服務質量。

      三.存在的主要困難問題:

      1、課程較為單一:看護教師均為本校教師,具有各項特長的專任教師非常少,課后延時服務的課程內容較為單一,大部分以輔導作業(yè)為主,除了專職教師外,大部分學科開展興趣小組的意愿不大。

      2、家長更愿意讓孩子參加做作業(yè)的課后延時服務,反而對于免費的興趣班,家長報名意愿并不強烈。

      20__.6.9

      2023年課后服務科學教案通用篇五

      20__年1月18日上午,交通運輸服務中心組織召開20__年度工作總結暨寒假工作部署會議。會議由孫鄭主任主持,后勤保障部羅先鋒副部長出席會議,中心班子成員及全體員工參加會議。

      會上,李輝同志總結了20__年度中心工作情況。過去的一年,交通運輸服務中心順利完成跨校區(qū)的新生軍訓、運動會及保障教育部巡查組等大型活動。制定《交通服務中心崗位、職責及人員薪酬四定方案》、《交通服務中心員工績效考核管理辦法(試行)》,配合學校完成公車改革數據的提交并制定《交通服務中心公務車管理細則》。通過采購與招投標中心,公開采購“車隊管家調度及監(jiān)控系統(tǒng)”(車輛信息化管理平臺),此信息化平臺已正式上線運行。按照資產部對車輛的報廢、拍賣要求,完成中心車輛的報廢、拍賣事宜。中心創(chuàng)新運行模式,經過前期廣泛調研和精心籌備,制定并落實“保險、維修、校園巴士、維修門店”及相關公開招投標事宜。為規(guī)范燃油使用管理,擬定《交通服務中心燃油使用管理辦法(試行)》。為了提升交通服務中心綜合管理水平,中心今年對原有規(guī)章制度重新進行審查、充實、完善。其中包括完善《交通服務中心綜合管理制度考核辦法》、《交通服務中心制度匯編手冊》。本年度的交通安全工作取得了成效。

      交通運輸服務中心20__年度被武漢市政府評為交通安全先進單位。中心員工李輝、張波、劉昭、吳勇四位同志被評為武漢市道路交通安全先進個人稱號。在后勤保障部首屆“最美后勤人”評選中,中心車輛班組長鄧文杰被評為“最美后勤人”稱號。李輝同志最后強調嚴格執(zhí)行寒假值班制度,全部車輛集中停放,統(tǒng)一調度。接下來,中心調度員劉昭同志對20__年班車運行情況進行分析匯報,指出問題和解決辦法,提出了20__年班車運行新目標、新任務。

      為了保障寒假期間學校班車的安全正常運行,排查故障,20__年1月15日上午,中心車輛維修服務商(武漢現代安居)來中心進行車輛例行檢查,結合車輛檢查的結果,中心楊靖、鄧文杰,對車輛的故障拍照、報修流程等車輛維修相關方面進行講解。李琦同志對20__年中心財務收支和員工工資、績效的構成和分配進行說明。

      羅先鋒副部長對20__年中心全體員工的辛勤付出表示衷心感謝。新年新氣象,20__年要有新任務、新目標。一是硬件和軟件同時升級,購置車輛、引進優(yōu)質車輛服務公司。二是樹立營銷理念,強力推進各項業(yè)務全面發(fā)展;三是精細化服務、網格化管理、立體化格局,統(tǒng)一思想,上下齊心深化后勤體制改革。

      孫鄭主任提出三個感謝和20__年工作目標,第一個感謝學校及后勤保障部各級領導對交通運輸服務中心的信任和大力支持;第二個感謝全體員工及班子成員的通力配合圓滿完成了20__年的總體任務;第三個感謝錢建鄂同志對我個人及交通運輸服務中心的全力支持。新的學期在全力配合推動公車改革及后勤改革的契機下,整體提升服務質量,增強用戶體驗感為目標。通過信息化平臺等管理措施,進一步加強精細化、網格化管理。我們因彼此的相似而連接,因彼此的差異而成長,相信交通運輸服務中心的全體員工能以更佳的狀態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)與新的機遇。周松明書記指出,安全工作是交通中心的生命線。20__年一如既往的將安全工作放在首位,長抓不懈。

      最后,羅先鋒副部長、孫鄭主任、周松明書記,祝愿大家新年快樂,闔家歡樂,幸福安康!

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