大家總免不了要接觸或使用，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的同學(xué)之間的趣事【通用10篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)之間的趣事【通用10篇】一
鄉(xiāng)間趣事
我的家鄉(xiāng)在廣東省惠州市惠東縣。那里山清水秀，五谷豐登，熱帶水果豐盛。
門(mén)前小河對(duì)岸，有許多果園，其中有一片屬于我家的。果園里種滿(mǎn)了龍眼樹(shù)、芒果樹(shù)、荔枝樹(shù)、黃皮樹(shù)……春天，芒果樹(shù)合荔枝樹(shù)開(kāi)出了花兒。一陣風(fēng)吹來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那黃的花、紅的花，隨風(fēng)在舞動(dòng)，像進(jìn)的紅的寶塔被風(fēng)吹得搖搖晃晃的。夏天，他們就分別結(jié)出了芒果合荔枝。如果你在路上走著，大老遠(yuǎn)就聞到一股水果的誘人的香味，巴不得馬上沖過(guò)去摘下來(lái)吃個(gè)夠！
沿著門(mén)前的小路一直走，就會(huì)到田邊。沿著田埂繼續(xù)走，會(huì)看到地理有各種各樣的龍作物，一年四季，各不相同。春天，有秧苗，地里綠油油的。到了夏天和秋天，稻谷熟了，取了稻谷之后，留下一片金黃。不種稻谷的時(shí)候，就會(huì)種紅薯、西紅柿、花生、卷心菜、通心菜、土豆等等。一年四季收獲非常多。
我還自己親身經(jīng)歷過(guò)挖紅薯。那是在去年過(guò)年的時(shí)候，我自己提議取挖紅薯。家里人七嘴八舌，有人說(shuō)：“你不夠力氣”，也有人說(shuō)“吧衣服弄臟了可不好”，單臥還是堅(jiān)持要去。我堂哥、弟弟和我一起，拿著鋤頭，往紅薯地里走去。堂哥教我挖紅薯，首先江鋤頭插到土里較深處，再往上一提，幾個(gè)紅薯就出土了。我學(xué)堂哥的樣子，挖起紅薯來(lái)。每挖出幾個(gè)以后，都滿(mǎn)頭大汗，堂弟吧紅薯往袋子里拾。最后看到挖出的紅薯葉，不知如何處理。我堂弟出了個(gè)主意，把紅薯葉遞給老牛。老牛吃得可香了，那么一堆葉子，給老牛三口兩口就吃完了。抬頭看看天空，已是傍晚時(shí)分。我們拿著鋤頭，回家，我唱著“走在鄉(xiāng)間的小路上……”這首歌，回了家。
家鄉(xiāng)的風(fēng)光美，生活令人向往！
同學(xué)之間的趣事【通用10篇】二
“哈哈哈哈……”是哪里笑得那么歡啊，原來(lái)是五(7)班的大課間呢!
一下課，我、包靈、陳庭雅、許曉倩、趙新燁一起在玩——石頭、剪刀、布+真心話(huà)大冒險(xiǎn)，這游戲不知道是誰(shuí)先想出來(lái)的。
“石頭剪刀布”大家同說(shuō)著。哈哈，我和許曉倩是布，其他全是石頭，運(yùn)氣讓我贏了一把?！按竺半U(xiǎn)、大冒險(xiǎn)、大冒險(xiǎn)”大家怎么只說(shuō)大冒險(xiǎn)，許曉倩說(shuō)：“游戲發(fā)明者規(guī)定只有大冒險(xiǎn)。”“啊……”我叫了起來(lái)，還沒(méi)等我說(shuō)完，許曉倩就“下達(dá)命令”公主抱朱浩翔，被莫名其妙抱起來(lái)的朱浩翔完全蒙了。
“石頭剪刀布”我和包靈、趙新燁出剪刀，陳庭雅、許曉倩出石頭。唉，看來(lái)不能太得意。
課間快樂(lè)，趣事多多。
同學(xué)之間的趣事【通用10篇】三
我們班有一個(gè)同學(xué)，他叫李振。他在我們班的名聲不太好，原因就是因?yàn)樗貏e好動(dòng)，總喜歡上課不聽(tīng)講，還和別人講話(huà)。為此，老師和家長(zhǎng)也無(wú)數(shù)次勸導(dǎo)過(guò)他，可是他依舊我行我素。其實(shí)，我也不怎么喜歡他，甚至是討厭他。因?yàn)樗臀业奈恢锰貏e靠近，他總是會(huì)上課時(shí)煩我，還動(dòng)不動(dòng)摸我?guī)紫?，打擾我上課認(rèn)真聽(tīng)講。有好幾次，我都想要報(bào)告老師?？墒俏倚睦镞€是忍住了，想著放過(guò)他一次吧。
一次數(shù)學(xué)課，他再次在老師講課時(shí)打擾我。我實(shí)在是忍不下了，我便大聲地喊到：“李振，你可不可以不要打擾我？”老師聽(tīng)見(jiàn)了，親自點(diǎn)名要李振站起來(lái)聽(tīng)課?？粗钫駶M(mǎn)臉通紅，其實(shí)我心里也不是滋味。但是當(dāng)時(shí)自己也是到達(dá)生氣的極點(diǎn)，不然也不會(huì)做出這種極端的事。從那以后，他再也沒(méi)有在上課打擾過(guò)我，我也沒(méi)怎么理他。他也不敢在上課時(shí)打擾別人，只是自己一個(gè)人默默聽(tīng)著講。
就這樣，保持了有一周吧。一次體育課，全班同學(xué)都下去玩了，我也去了。當(dāng)我上來(lái)喝口水時(shí)，我看見(jiàn)了李振偷偷摸摸地在我書(shū)包里做著什么。我當(dāng)時(shí)直接沖進(jìn)了教室，伸出手指向李振，說(shuō)道：“李振，你在我書(shū)包里干什么？我剛才什么都看見(jiàn)了?！?/p>
李振立馬露出了慌張的表情：“那，那個(gè)，我沒(méi)干什么?！蔽一鹈叭?，立馬拉著李振的手，準(zhǔn)備將他帶到老師辦公室，交由老師處理。
李振立即松開(kāi)他的手，說(shuō)道：“我不是偷你東西?！?/p>
我生氣地說(shuō)：“那你在干嘛？”我打開(kāi)我書(shū)包，里面沒(méi)有少任何東西，只是多了一張紙條。紙條上寫(xiě)了三個(gè)字：對(duì)不起。我立馬為自己剛剛的行為感到羞愧，原來(lái)李振是在向我道歉，可是我卻沒(méi)有任何證據(jù)就懷疑他，我真是太沖動(dòng)了。
“要說(shuō)對(duì)不起的是我。那次數(shù)學(xué)課是我不該大聲喊的，這次也是我的不對(duì)，我不該懷疑你的。”我低下頭，誠(chéng)懇地向李振道歉。
李振又說(shuō)：“你沒(méi)有錯(cuò)，是我不該打擾你上課，你可以原諒我嗎？”
“我原諒你，那你原諒我嗎？”我當(dāng)然是原諒了李振。
“嗯。”李振說(shuō)道。
就這樣，我和李振經(jīng)過(guò)了這節(jié)體育課，兩人之間的隔閡全部清除完畢，現(xiàn)在他也知道了認(rèn)真學(xué)習(xí)，不會(huì)再調(diào)皮搗蛋了。而我，現(xiàn)在上課也沒(méi)有任何人會(huì)打擾我了，其實(shí)他們都還在怕我那大聲一喊。
李振是我在這個(gè)班上的同學(xué)，現(xiàn)在也是朋友了。李振說(shuō)，要不是我，他現(xiàn)在還是那個(gè)頑皮貪玩的李振，他還有感謝我呢。從這件事中，我懂得了一個(gè)道理：不能拿歧視的眼光看待他人，不能隨意指責(zé)、誣陷他人。
同學(xué)之間的趣事【通用10篇】四
中國(guó)的漢字是世界上非常奇特的文字，它是由橫、豎、撒、捺、點(diǎn)、折等筆畫(huà)構(gòu)成的一個(gè)個(gè)內(nèi)容豐富的方塊字?？雌饋?lái)簡(jiǎn)單，要學(xué)通學(xué)精，用得恰到好處，則太不容易了。
我學(xué)漢字時(shí)就出過(guò)不少笑話(huà)。比扣說(shuō)，把“二舅舅”叫做“兩舅舅”；把“我是老大，弟弟是老二”說(shuō)成了“我是老大，弟弟是老兩”；把“我有兩支筆，說(shuō)成我有二支筆”，常常惹得全家人哈哈大笑。別看這很簡(jiǎn)單的“二”和“兩”，用法上可大有講究。
漢字里，有時(shí)同一個(gè)字，用在不同的地方，意思就大不相同了。比如，“青山”、“青草”的“青”字，意思是綠色，指的是綠色的山，綠色的草。同樣是這個(gè)“青”字，在“青絲”這個(gè)詞里，意思是黑色，指的是柔軟得像絲一樣的黑頭發(fā)。
有時(shí)同一個(gè)字，讀音和意思都不相同。如果把“長(zhǎng)方形”讀成“zhang方形”，把“我長(zhǎng)高了”讀成“我chang高了"；把“銀行”讀成“銀xing"，把“行走”讀成“hang走”，那可就全錯(cuò)了。
有些漢字，比如“母親”的“母”字，“媽媽”的.“媽”字，“娘親”的“娘”字，這3個(gè)字盡管意思一樣，但在特定的情況下，也不能隨便用。如果用混了，也會(huì)鬧出笑話(huà)的。祖國(guó)，只能用母親來(lái)比喻，詩(shī)朗誦里應(yīng)該這樣念：“??！偉大的祖國(guó)，我的母親！”如果期誦成“啊！偉大的祖國(guó)，我的媽?zhuān) 薄鞍。ゴ蟮淖鎳?guó)，我的娘！”多不好聽(tīng)??！沒(méi)這么朗誦的。
總之，漢字太有趣了，它含義豐富，用法靈活。我非常喜愛(ài)漢字、漢語(yǔ)，喜愛(ài)中華文化，我一定要下功夫?qū)W好漢語(yǔ)。爭(zhēng)取長(zhǎng)大后為增進(jìn)中法交流，為加強(qiáng)中法友誼多做些事情。
同學(xué)之間的趣事【通用10篇】五
同學(xué)之間的作文700字 同學(xué)之間
“在我很小的時(shí)候，上四年級(jí)，就比你大一兩歲，那時(shí)，發(fā)生了很多很多的故事，其中我記憶最深刻的，就是我和同學(xué)徐波的故事…… 那時(shí)的我，學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀，各項(xiàng)成績(jī)均為優(yōu)良，所以老師和同學(xué)都特別的寵我，我也很受大家的喜愛(ài)，也差不多是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)吧！”她笑著說(shuō)，“就在這浸在寵愛(ài)之間的我，在課間時(shí)聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)男孩的話(huà)，在我認(rèn)為這句話(huà)是在傷害我，是對(duì)我不好的話(huà)，氣急敗壞之下，我用腿狠狠地踢了一下他的肚子，他當(dāng)場(chǎng)捂著肚子，眼淚“嘩”的一下子流了下來(lái)，我意識(shí)到我是踢疼他了，但我就是不想和他道歉，因?yàn)椋ㄎ艺J(rèn)為）他的話(huà)傷害了我，踢他是理所當(dāng)然的事情?！彼_(kāi)始變得不好意思了。
“上課鈴響了，老師過(guò)了一會(huì)兒才過(guò)來(lái)，那時(shí)，我的心情非常忐忑，同時(shí)也非常恨那個(gè)男孩，那時(shí)我真的很恨他，因?yàn)槲遗卤焕蠋熈R，真的很怕很怕，因?yàn)槟阒赖?，我不?jīng)常惹老師生氣，所以受不了老師的罵。然而，在老師經(jīng)過(guò)那個(gè)男孩的座位旁時(shí)，像往常一樣蹲下來(lái)親切地關(guān)心他時(shí)，它的那一舉動(dòng)真的很慚愧，他竟然抬起頭向老師微微笑：“老師，我肚子疼是我不小心摔的?！彪m然這句話(huà)并沒(méi)有什么道理，但老師卻沒(méi)有察覺(jué)：“哦是這樣呀！下次走路要多加小心哦！”那時(shí)，我真的很愧疚，有想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去的感覺(jué)。”我看到她臉上充滿(mǎn)了自責(zé)。 過(guò)了一會(huì)，她的情緒逐漸好轉(zhuǎn)：“孩子，在那件事過(guò)后，我悟出了一個(gè)道理，也是我要告訴你的道理，你一定要記牢：同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)接結(jié)友愛(ài)。用寬容去處理和同學(xué)的矛盾，得饒人處且饒人，知道了嗎?童語(yǔ)？
沒(méi)錯(cuò)，這是我媽媽小時(shí)候的故事，在那個(gè)時(shí)候，媽媽是個(gè)農(nóng)村姑娘，家境貧寒,但是學(xué)習(xí)很不錯(cuò)；所以在那個(gè)環(huán)境里，媽媽最好的朋友也數(shù)不過(guò)是同學(xué)了，不像現(xiàn)在有電子產(chǎn)品陪伴。所以，和同學(xué)相處得越好就會(huì)越開(kāi)心，但是，同學(xué)之間難免會(huì)有些小矛盾，只要像我媽媽那樣說(shuō)的“得饒人處且饒人”一樣，我深深地得了這個(gè)道理：“知道了，媽媽?！?/p>
同學(xué)之間的趣事【通用10篇】六
同桌，每個(gè)人都有同桌，有了同桌，也就會(huì)有了一點(diǎn)故事。
我們倆坐同桌第一天起，就畫(huà)了三八線，他不把三八線叫三八線，叫它“桌界”，原因很簡(jiǎn)單，人家有國(guó)界，我們叫三八線不能突出出界的嚴(yán)重性，叫桌界，就和國(guó)界一樣，哪方出界，就會(huì)爆發(fā)出一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。但桌界上有一個(gè)缺口，是借東西時(shí)的遞口。一天，我正在津津有味的寫(xiě)著作業(yè)，他突然把我一撞，作業(yè)本上立刻出現(xiàn)了一條“長(zhǎng)蛇”來(lái)，我頓時(shí)火冒三丈，他又來(lái)了句：“你過(guò)界了！”真是火上澆油，我越來(lái)越氣，一巴掌打在他背上。只見(jiàn)他鼻子一皺，眼睛一瞇，嘴巴一歪，看的出，他痛了，我正在氣頭上，才沒(méi)心思管他，讓他自己疼自己去，誰(shuí)讓他沒(méi)長(zhǎng)腦筋呢？
從此，我們倆像被一堵冰強(qiáng)隔著似的，關(guān)系越來(lái)越緊張，上課總是提心吊膽，生怕越過(guò)了那條該死的桌界。
后來(lái)，還是我無(wú)意間的打破了這種氣氛。
一次，我沒(méi)帶文具包，真不巧，偏偏是在上課時(shí)才發(fā)現(xiàn)的，沒(méi)辦法，只好硬著頭皮找我的“敵人”借筆用，總不能要我上課時(shí)不用筆吧！嘿！還越來(lái)越神氣了。真不知好歹，要知道，在下課時(shí)，本小姐可是要?jiǎng)邮謧藖?lái)?yè)尩?。我一轉(zhuǎn)頭，不理他了。他發(fā)現(xiàn)我五官走了形，知道自己闖禍了，趕忙把筆放在我面前，還給我作揖求饒呢！我"撲哧“一聲笑了。他見(jiàn)我笑了，嘻嘻，露出了討好般的傻笑。往后，只要我找他借筆，他二話(huà)不說(shuō)，就把筆放在我面前。
但我從來(lái)沒(méi)想過(guò)，平時(shí)那討厭的他，在我急需要幫助時(shí)，他還會(huì)幫我，真沒(méi)想到，換了我，我絕對(duì)是一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不借?？傊澜o我?guī)?lái)了喜，帶來(lái)了憂(yōu)，帶來(lái)了煩惱。
同學(xué)之間的趣事【通用10篇】七
“嘩嘩嘩”，時(shí)光日月如梭，終于到了周末。你問(wèn)我為什么這么高興，那我可要告訴你，因?yàn)槲彝娴?時(shí)間不僅多了，又有充足的時(shí)間可以看課外書(shū)!
星期六晚上吃過(guò)晚飯，我一屁股坐在沙發(fā)上，我這時(shí)才想起我周末的作業(yè)周五已經(jīng)做完了，我何不 把剩下的時(shí)間拿來(lái)看課外書(shū)呢?于是我來(lái)到書(shū)柜，精心挑選了一本課外書(shū)，書(shū)名：《笨狼的故事》我 迫不及待地打開(kāi)書(shū)，想想昨天看到哪里，一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)、四頁(yè) ......我像一匹餓狼貪婪地讀著，我 很快樂(lè)————因?yàn)槲蚁硎苤喿x的滋味。
差不多到了晚上九點(diǎn)、十點(diǎn)時(shí)，媽媽叫我趕緊準(zhǔn)備睡覺(jué)，我只是心不在焉地回答了一句:“哦?！庇?是媽媽又去忙活自己的事了。到了十點(diǎn)半時(shí)，媽媽陰沉沉地說(shuō):“趕緊?！彼?，我只好放下手中的書(shū)， 去睡覺(jué)了，可是我在床上翻來(lái)覆去，怎么也睡不著覺(jué)，所以，我等爸爸媽媽都睡著的時(shí)候，偷偷打開(kāi) 燈，繼續(xù)看起書(shū)。
到了明天早上，我頂著個(gè)黑眼圈出來(lái)，爸爸媽媽都驚呆了，可有誰(shuí)知道我和這個(gè)黑眼圈的背后藏著 怎樣故事呢?
這就是我和書(shū)之間的趣事!
同學(xué)之間的趣事【通用10篇】八
同學(xué)總是天天相處，日日碰面，在上學(xué)時(shí)難免會(huì)發(fā)生一些事，所以我要向你講一件我和曉明發(fā)生的事。
那是酷暑難熬的暑假的一天，我和曉明約好一起到從文書(shū)店去看書(shū)。下午2點(diǎn)我們?cè)谔m陵廣場(chǎng)碰了面，騎著自行車(chē)來(lái)到從文書(shū)店。
我們把車(chē)停在停車(chē)場(chǎng)后，我迫不及待地沖進(jìn)了從文書(shū)店。在茫茫的書(shū)海中如饑似渴地尋找我所想要的書(shū)。曉明也走進(jìn)了這片遼闊的“知識(shí)海洋”，開(kāi)始尋找他所需要的書(shū)。
我漫不經(jīng)心地翻閱著書(shū)本。突然，我的眼睛在密密麻麻的書(shū)海中被一本叫《童話(huà)世界》的雜志吸引了。因?yàn)槲冶环饷嫔系囊幻?huà)“愛(ài)因斯坦乖狐貍說(shuō)：天才與你的距離就是這本書(shū)”這句話(huà)所吸引。
我不由自主地翻開(kāi)書(shū)本，我開(kāi)始還是耐著性子慢慢看，后來(lái)卻情不自禁地投入到故事里的情節(jié)里去了。正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，曉明走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“博巍，好了嗎？”我還陶醉在書(shū)的海洋里，一時(shí)還回不過(guò)神來(lái)。曉明見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，往我手里的書(shū)看，這一看不得了，連他也投入到情節(jié)中了。
當(dāng)我看完一小部分決定買(mǎi)下時(shí)卻發(fā)現(xiàn)曉明站在我的身旁。我合起書(shū)向收銀臺(tái)走去，曉明沖上來(lái)，迫不及待地問(wèn)我：“這本書(shū)多少錢(qián)？我也要買(mǎi)？”“三元，在‘課外閱讀’的柜子里?！蔽野褧?shū)拿給收銀員正要交錢(qián)時(shí)，曉明氣喘吁吁地說(shuō)：“沒(méi)有呀？”“我問(wèn)一下?！薄鞍⒁蹋?qǐng)問(wèn)還有沒(méi)有這種書(shū)？”只見(jiàn)收銀員阿姨搖了搖頭。我們兩個(gè)一下愣住了。我們兩個(gè)都喜歡這種書(shū)，可是只有一本，怎么辦呢？曉明最先開(kāi)口了：“博巍，你那么喜歡，你買(mǎi)吧?！薄安恍?，還是你買(mǎi)吧”“你買(mǎi)！”“你買(mǎi)！”……我們都做出君子風(fēng)度誰(shuí)也不買(mǎi)。最后還是阿姨說(shuō)：“你們各出一半的錢(qián)，一起看吧！”才結(jié)束了謙讓的行為。
是啊，和同學(xué)相處就應(yīng)該像我們那樣不要為一點(diǎn)小事勾心斗角而傷害了友誼，要做一個(gè)關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的人。
同學(xué)之間的趣事【通用10篇】九
山縱然高，但不及同學(xué)之間的情高。海縱然深，卻不如同學(xué)之間的愛(ài)深。
記得那是一次期末考試我和同學(xué)們由于種種客觀原因都沒(méi)有答完卷，當(dāng)老師無(wú)情的將我的卷?yè)屪邥r(shí)我覺(jué)得時(shí)間已經(jīng)停止，世界上的生命也不存在。趴在地上痛苦起來(lái)。我透過(guò)窗戶(hù)看見(jiàn)幾個(gè)女同學(xué)也都哭紅了眼。心里很不是滋味。這時(shí)同學(xué)苗景尭走過(guò)來(lái)安慰我，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系的，數(shù)學(xué)沒(méi)有考好不是還有語(yǔ)文呢嗎？沒(méi)有關(guān)系的。”我知道他是強(qiáng)忍著痛對(duì)我說(shuō)這些話(huà)的，因?yàn)槲铱匆?jiàn)他的眼睛哭紅了，嘴角在不斷的啜泣。我站了起來(lái)，忍著痛對(duì)苗景尭說(shuō)：“走咱們回班?！钡搅税嗉?jí)我實(shí)在是忍不住了，和苗景尭抱在一起痛苦起來(lái)全班的好學(xué)生都在哭。陳紫情對(duì)我們喊到：“你們知道嗎老師在等著我們的好成績(jī)呢！如果老師看到我們這個(gè)樣子她會(huì)多失望啊！”“對(duì)不能讓老師失望?。 蔽液兔缇皩复舐暫傲似饋?lái)。“不讓老師失望？拿什么不讓老師失望？”有幾個(gè)同學(xué)對(duì)我們喊！“還有語(yǔ)文呢！語(yǔ)文一定要考好?。。 蔽?、苗景尭和陳紫情對(duì)大家說(shuō)。。
開(kāi)始考語(yǔ)文了，我們不斷的為對(duì)方打氣，也許是同學(xué)們默默的支持吧？語(yǔ)文我答的很順利！
?。∥矣肋h(yuǎn)忘不了同學(xué)們之間的情誼。也永遠(yuǎn)望不了這段美好的時(shí)光。
同學(xué)之間的趣事【通用10篇】一十零
“叮鈴鈴”，下課鈴響了。我們趕緊爭(zhēng)先恐后地跑出了教室。
為什么我們那么著急？你看了下面就知道了。因?yàn)檠剑∠抡n我們要到操場(chǎng)上去丟沙包！
到了目的'地，我們圍成一個(gè)O字形的大圈，蹲下，由語(yǔ)文老師帶領(lǐng)著我們丟沙包。一個(gè)同學(xué)把沙包偷偷的丟在了另一個(gè)同學(xué)的后面，沙包被他發(fā)現(xiàn)了。于是他立即站起來(lái)追趕那個(gè)同學(xué)。那情景，就像貓捉老鼠一樣，把我們給逗的哄堂大笑。那讓我想起了丟手絹的歌詞。
丟，丟，丟手絹。
輕輕地丟在小朋友的后面。
大家不要告訴他。
快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他。
快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他。
這真是一次有趣的課外活動(dòng)??！
【本文地址：http://www.sfsxtz.com/zuowen/32096.html】
