大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文【范文10篇】，希望對(duì)大家有所幫助。

做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文【范文10篇】一

在月考總結(jié)大會(huì)上的發(fā)言

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：晚上好！

我是高二理2劉亞日，今天，我有機(jī)會(huì)代表誠(chéng)信考場(chǎng)學(xué)生與同學(xué)們交流思想，感到非常的榮幸和驕傲。

月考已經(jīng)塵埃落定，盤(pán)點(diǎn)一個(gè)學(xué)月的學(xué)習(xí)生活，成功與失敗，歡笑與淚水，在這旭日陽(yáng)光里，習(xí)習(xí)和風(fēng)中，漸漸遠(yuǎn)去。來(lái)不及拂去仆仆風(fēng)塵，我們又站在雪白起跑線上，蓄勢(shì)待發(fā)，踏上新的漫漫征程。

態(tài)度決定成敗。我們擁有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，首先，要學(xué)會(huì)自我控制，磨練自己對(duì)外在形形色色誘惑的抵制力，將自己的全部精力聚焦在學(xué)習(xí)上。寧?kù)o而致遠(yuǎn)，淡泊而明志，唯有凝神靜氣，方可在學(xué)海理自由翱翔，攀登高峰，“一覽眾山小”。

其次，端正自己的學(xué)習(xí)目的。“我要讀書(shū)”和“要我讀書(shū)”是兩個(gè)完全不同的概念，被動(dòng)與主動(dòng)，是兩種不同的學(xué)習(xí)境界。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)和目的是什么？這很關(guān)鍵，你應(yīng)該常常問(wèn)問(wèn)自己：“為什么要讀書(shū)？小而言之，為了自己的美好前途?；蛘咴偕A些，“為中華之崛起，國(guó)家之強(qiáng)盛而讀書(shū)?！敝挥卸苏藢W(xué)習(xí)態(tài)度，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)。這樣學(xué)習(xí)才能進(jìn)步，考試才能不慌。

考試，是對(duì)前一段學(xué)生學(xué)習(xí)和老師教學(xué)效果的總結(jié)和檢驗(yàn)，真實(shí)的成績(jī)能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)和教學(xué)方法改進(jìn)提供重要依據(jù)，誠(chéng)信參考很重要。

考試時(shí)舞弊是對(duì)自己的不自信，不自愛(ài)。把考前的承諾拋至腦后，平時(shí)考試可能你能抄到，高考你還能抄嗎？考試舞弊是自欺欺人。我們?yōu)楹尾徽嬲嬲龑W(xué)點(diǎn)東西，堂堂正正做人？誠(chéng)信不但是一種自尊、自重、自愛(ài)的表現(xiàn)，更是立人之本，誠(chéng)信如此重要，我們更應(yīng)該倍加珍惜，如果僅是為了相對(duì)漂亮的分?jǐn)?shù)，或者逃避一時(shí)的難堪，而在自己的回憶里留下了不光彩的一筆，豈不可笑？

我誠(chéng)信，我美麗，我誠(chéng)信，我驕傲。誠(chéng)信不僅僅是一種品行，更是一種責(zé)任；不僅僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則；不僅僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源。人無(wú)信而不立，不僅僅在學(xué)?？荚囍袌?jiān)守誠(chéng)信，在社會(huì)生活中也要擁有誠(chéng)信。失去誠(chéng)信，將失去立足之本。

作為青少年，我們更應(yīng)該把自己培養(yǎng)成為一個(gè)為重信用、守承諾求進(jìn)取的新時(shí)代接班人。在這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代里，讓我們放飛青春活力，揮灑青春風(fēng)采，以嶄新的精神風(fēng)貌，良好的道德素質(zhì)，為自己的夢(mèng)想鑄就一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，為祖國(guó)的建設(shè)盡自己的一分力量！

同學(xué)們，讓我們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，誠(chéng)信參考，樹(shù)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，拼搏奮進(jìn)，做時(shí)代的驕子！

做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文【范文10篇】二

星期天，我生病了，我想試試體溫表，不小心把體溫表摔碎了。我怕媽媽責(zé)怪我，我找到媽媽主動(dòng)向她承認(rèn)錯(cuò)誤。媽媽不但沒(méi)有怪我，還表?yè)P(yáng)了我。媽媽說(shuō)：“主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子！”

我想，我們每個(gè)同學(xué)都要做個(gè)勇敢誠(chéng)實(shí)的孩子！

做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文【范文10篇】三

在我們生活中有兩類(lèi)人，有講誠(chéng)實(shí)的，和欺騙別人的人。我們要學(xué)會(huì)講信用，這是我們做人類(lèi)的基本。如果你不講誠(chéng)信被人會(huì)討厭你，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，別人會(huì)表?yè)P(yáng)你的。所以我們要將誠(chéng)信進(jìn)行到底。

做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文【范文10篇】四

成長(zhǎng)就像一個(gè)大公園，那里的鮮花有的讓人放聲大笑，有的讓人放聲大哭，還有的讓人哭笑不得……就讓我采一束花給大家分享分享。

在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，陽(yáng)光照在大家身上，大家燦爛的笑容到處都能看得見(jiàn)。這時(shí)，媽媽從商場(chǎng)；里捧回一個(gè)做工精致的大花瓶，花瓶上雕刻著栩栩如生的鮮花，媽媽看得高興得笑不攏嘴。我也為那花瓶贊嘆不已。

可是，有一天，命運(yùn)跟我開(kāi)了一個(gè)特大的玩笑，使我的人生畫(huà)上一個(gè)黑點(diǎn)。事情是這樣的：有一天我在家里和姐姐玩扔手絹，倆人正玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，我一使勁就把那個(gè)引人注目的花瓶給扔中了，你說(shuō)，要是中六合彩該有多好。一片烏云飄到我的頭頂上。頓時(shí)不知如何是好，納悶死我了。姐姐也無(wú)能為力，不知道怎么幫我才好。我愣住了,要是媽媽知道了，該怎么辦？我不管三七二十一，跑到了家里把花瓶的碎兒掃干凈，藏了起來(lái)。媽媽回來(lái)了，手里還捧著一束鮮花，那是用來(lái)裝飾花瓶的，可是媽媽怎么也找不到花瓶，媽媽心急如麻。我的心里像一個(gè)打翻的五味瓶，什么味道都有。

第二天，我忽然想起了曾經(jīng)學(xué)過(guò)一篇告訴我們做人要誠(chéng)實(shí)的課文，終于忍不住了，還是做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子吧。就算媽媽不原諒我也沒(méi)關(guān)系了。自己做錯(cuò)的事情，必須勇敢地承擔(dān)后果。最后，我躡手躡腳地走到媽媽面前，吞吞吐吐地說(shuō):“媽媽?zhuān)鋵?shí)花瓶……是被我打……打碎的?！?/p>

本來(lái)我以為媽媽會(huì)大發(fā)雷霆，像激光槍一樣向我掃射。結(jié)果，出乎意料，媽媽居然表?yè)P(yáng)我誠(chéng)實(shí)，是個(gè)懂事的孩子。

成長(zhǎng)是不會(huì)一帆風(fēng)順的，總有一些錯(cuò)誤會(huì)伴隨我們的人生，我們要勇往直前，再大的錯(cuò)誤要勇于面對(duì)。

做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文【范文10篇】五

責(zé)任？這兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字意味著什么？它可以體現(xiàn)一個(gè)人的價(jià)值。要想做一個(gè)有責(zé)任心的人，首先要理解“責(zé)任”二字的含義，且將它付諸于我們的生活實(shí)踐。

從小學(xué)開(kāi)始，作為班干部的我，將責(zé)任的含義理解為：當(dāng)老師不在教室時(shí)，能和其他班干部一起管好班級(jí)紀(jì)律，并以身作則，做同學(xué)的榜樣，成為老師的助手。這，就是一個(gè)有責(zé)任心的人了。

我忽略了其它。

在家中，我是家庭一員，也應(yīng)該對(duì)家庭盡責(zé)?？墒?，我沒(méi)有盡到自己的責(zé)任——不愛(ài)做家務(wù)。到現(xiàn)在，我還是常常把家里搞得亂七八糟，而且不愿整理，還得勞駕媽媽。有一回，媽媽在給我洗衣服，讓我把剛燒開(kāi)的水灌入水壺中。我剛把電熱壺的插頭拔下來(lái)，喜歡的電視節(jié)目就開(kāi)始了。我放下水壺，跑到電視機(jī)前，忘情得看起電視來(lái)，看到精彩之處，興奮地手舞足蹈，早把灌開(kāi)水的事拋到了九霄云外。結(jié)果，節(jié)目播完了，水也涼了，我只得把水重新燒開(kāi)，耗費(fèi)了電，也浪費(fèi)了時(shí)間。媽媽批評(píng)我，說(shuō)我缺乏責(zé)任心。我嘴上不服，但心里開(kāi)始暗暗思忖：做一個(gè)有責(zé)任心的人，就要從做好一件件小事開(kāi)始，媽媽說(shuō)得對(duì)！

其實(shí)，責(zé)任就像我們心目中的小精靈，她會(huì)在不知不覺(jué)中悄悄地來(lái)到你身邊，也會(huì)悄無(wú)聲息地從你身邊溜走。當(dāng)教室里有臟東西時(shí)，你是撿起，還是不屑一顧？當(dāng)別人向你請(qǐng)求幫助時(shí)，你是誠(chéng)懇地幫忙，還是無(wú)情地拒絕？當(dāng)你有一大堆作業(yè)時(shí)，你是認(rèn)真地完成，還是任它拖延？

看到爸爸媽媽辛辛苦苦，為家庭辛勤付出著；看到老師兢兢業(yè)業(yè)，為我們批改著每一個(gè)字每一道題；看到同學(xué)們一改往日的懶散，認(rèn)真聽(tīng)講埋頭寫(xiě)作業(yè)。我終于明白了責(zé)任的含義——做好該做的每一件事。于是，我不再忽略生活中的細(xì)節(jié)，也不再忽視生活中的小事。

責(zé)任心是一面能讓你看到自己心靈的明鏡，能清晰折射出你的靈魂。在做一件所謂的“天知、地知、你知、我知”的事時(shí)，你的責(zé)任心存在與否，將透視出你靈魂的崇高或者卑鄙。當(dāng)你斥責(zé)他人不負(fù)責(zé)任時(shí)，可別忘了先看看自己的行動(dòng)如何。

責(zé)任可以樹(shù)德，它要靠我們每個(gè)人去切身實(shí)踐，變成我們的自覺(jué)行為。這既有利于個(gè)人的修為，也有利于社會(huì)的發(fā)展。因此，我們每個(gè)人都要從當(dāng)下做起，從小事做起，努力做一個(gè)有責(zé)任心的人。

做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文【范文10篇】六

經(jīng)歷是人生中必不可少的東西，就像雛鷹沒(méi)有在狂風(fēng)暴雨下訓(xùn)練飛翔，就不能在太空中翱翔，只有經(jīng)歷了，才會(huì)成長(zhǎng)，才會(huì)知道做人要誠(chéng)實(shí)的道理。

那是我上學(xué)前班的時(shí)候，老師進(jìn)行了一次二十道口算的測(cè)試。只要考滿分，老師就會(huì)發(fā)一些獎(jiǎng)品。老師的話猶如誘人的花香吸引著我們每一個(gè)天真的孩子，我們會(huì)想是一支筆，一塊橡皮，一個(gè)本子，還是甜美的棒棒糖。我禁不住咽了一口口水，就在這時(shí)，“咚咚咚”，老師敲我的桌子說(shuō)：“趕快答卷！”我馬上回過(guò)神來(lái)，一邊板著指頭，一邊寫(xiě)著答卷。這時(shí)，我看了看旁邊的同學(xué)，他們都快要寫(xiě)完了。突然，我又害怕又緊張，手心里全是汗水，大腦更是一片空白，就連平日里最簡(jiǎn)單的十以內(nèi)的加法我也算了一遍又一遍，算出答案后，可是筆又不聽(tīng)使喚了，在手里直哆嗦，怎么也寫(xiě)不上去，這時(shí)，我鎮(zhèn)定下來(lái)告訴自己別緊張，認(rèn)真做題，相信自己一定能寫(xiě)完。正當(dāng)我認(rèn)真寫(xiě)時(shí)，下課鈴響了，老天好像故意和我作對(duì)似的，老師開(kāi)始收卷了，可是，我還有幾道題沒(méi)有做完，所以，我考了60分。

放學(xué)回家的路上，我的心里很不是滋味，就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。我開(kāi)始自責(zé)，后悔起來(lái)，可是我更擔(dān)心媽媽會(huì)罵我，于是，我把本子上的測(cè)試撕了下來(lái)，放到了書(shū)包外層?；氐郊遥覍?xiě)完作業(yè)，媽媽開(kāi)始檢查我的作業(yè)本，細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了作業(yè)本被撕的痕跡，便問(wèn)：“這時(shí)怎么回事？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)事?！眿寢尶次也粚?duì)勁，準(zhǔn)備給我的老師打電話，我正在考慮要不要阻止媽媽打電話。忽然，我的面前出現(xiàn)了一個(gè)天使和一個(gè)惡魔。惡魔說(shuō)：“你必須阻止你媽媽打電話，否則你要受皮肉之苦！”天使卻說(shuō)：“你不能阻止你媽媽?zhuān)蝗荒憔筒皇且粋€(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子了，你會(huì)讓你媽媽失望的！”我的內(nèi)心開(kāi)始做斗爭(zhēng)，我反復(fù)思考，最終我打敗了惡魔，沒(méi)有阻止媽媽給老師打電話。

老師一五一十的都告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屖稚鷼?，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，做人要誠(chéng)實(shí)，不要投機(jī)取巧自作聰明，對(duì)待學(xué)習(xí)更要仔細(xì)認(rèn)真，心無(wú)旁騖。”從那一刻起，我深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我只希望從此以后可以做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文【范文10篇】七

做人要誠(chéng)實(shí)

　　每個(gè)人都有撒過(guò)慌的時(shí)候，我也不例外，但我撒謊的那次差點(diǎn)讓我失去了一份友誼。

　　 那一次，我在汽車(chē)站里喊了幾個(gè)朋友到家里玩，姐姐在看“尋秦記”我就說(shuō)：“玩什么呢？”弟弟說(shuō)：“玩捉迷藏吧！”我們異口同聲地答道：“好！”石頭剪刀布，弟弟輸了，我們便躲起來(lái)。我躲到床下，朋友躲到柜子里。弟弟不知道我們躲在哪里，就東找西找，看著弟弟狼狽的樣子，我忍不住笑了起來(lái)，笑聲暴露了我的位置，弟弟找到了我，我笑聲地說(shuō)：“他在柜子里?！闭业剿?，我們便走到了客廳。就在這時(shí)，我的手不小心把媽媽從海南帶回來(lái)的珊瑚打爛了，媽媽生氣地說(shuō)：“誰(shuí)干的？”我馬上說(shuō)：“姐姐！”媽媽瞪了姐姐一眼，就罵了姐姐一頓，罵完后，姐姐好幾天都沒(méi)有理我，我哭了，平時(shí)給我買(mǎi)零食的是姐姐，給我玩電腦的是姐姐，我卻那樣對(duì)她，我真不應(yīng)該。過(guò)了幾天，我對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，對(duì)不起，我錯(cuò)了，上次是我不對(duì)，原諒我好嗎？”姐姐笑著回答：“好啊！不過(guò)下次別冤枉我了哦！”我們就這樣和好了。

　　 經(jīng)過(guò)了那次事情，我知道了：如果你不講誠(chéng)信，必將受到非常大的代價(jià)。

做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文【范文10篇】八

誠(chéng)實(shí)為本，誠(chéng)信做人，這是我從小就受到過(guò)的思想教育，一直以來(lái)也是我為人處世，交友的一個(gè)思想準(zhǔn)則。我認(rèn)為優(yōu)良的品質(zhì)，是取信于人的標(biāo)準(zhǔn)。只有言行一致才能贏得很多人的尊重與信賴(lài)，一件小事也許微不足道，但卻能折射出人性的光芒。

小時(shí)候我們大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“狼來(lái)了”的故事。講述的是，一個(gè)放羊的孩子經(jīng)常用狼來(lái)了去糊弄人，連續(xù)三天，三次欺騙讓大家放下手中的工作去救他，但是到后來(lái)大家都不信任他了，當(dāng)有一天，狼真的來(lái)了的時(shí)候，沒(méi)人相信他，最后，他的許多羊都被狼咬死了！

一個(gè)愛(ài)說(shuō)謊話捉弄人的小孩，最終因?yàn)橹e言讓自己的羊群損失慘重，最終自己承受著謊言的代價(jià)。找工作的時(shí)候，考官不愿意招一個(gè)滿嘴大話的求職者。找對(duì)象的時(shí)候，對(duì)方也不愿找一個(gè)心口不一，滿是謊言的伴侶相伴一生。交朋友，也自然不愿意和一個(gè)謊話連篇，不講誠(chéng)信的人談天論地，坦誠(chéng)相待。

在我們身邊我相信大多數(shù)的人都遇到過(guò)一件事情。也許是你也許是你的父母或者鄰居。一個(gè)朋友或者親戚找你借錢(qián)，嘴里說(shuō)著過(guò)兩天就還給你，然后因?yàn)榍榉?，你把錢(qián)借給了他，幾個(gè)月甚至過(guò)年了卻仍然沒(méi)有看到你朋友兌現(xiàn)承諾還錢(qián)給你。反而三番兩次再向你開(kāi)口借錢(qián)，如此一來(lái)總有一天你不會(huì)再把錢(qián)借給他，因?yàn)樗呀?jīng)失信于你，你不再抱有希望了。

這雖然是一件小事一件俗事，卻也印證了一句俗話：有借有還，再借不難。做人做事如果失去了誠(chéng)信，就失去了基本做人準(zhǔn)則。這世上有多少人能為自己的言行或者承諾負(fù)責(zé)，也許這是一件很辛苦的事，但既然你開(kāi)了口，許了諾，那就應(yīng)該去做去承擔(dān)，因?yàn)檫@是責(zé)任。

孫中山的夫人，宋慶齡就是這么一位代表，她的一生恪守誠(chéng)信，深受世人愛(ài)戴。從小就養(yǎng)成了這種優(yōu)良的品質(zhì)。有一天宋慶齡一家人要去親戚李伯伯家做客，但她想起了自己跟好朋友的約定，便對(duì)爸媽說(shuō)：“我和小珍約定好，今天上午教她疊紙花，就不去李伯伯家了。”爸爸說(shuō)：“以后再教吧，李伯伯家有你喜歡的鴿子，他還專(zhuān)程邀請(qǐng)你去呢，不去多遺憾?。　?/p>

最終宋慶齡還是沒(méi)有跟爸媽同去，而是在家等候朋友小珍。最后晚上八點(diǎn)多了，小珍還是沒(méi)來(lái)，而爸媽已經(jīng)回來(lái)了，爸爸說(shuō)：“早知道她不來(lái)，就不要等她了?！?/p>

宋慶齡卻說(shuō)：“盡管她沒(méi)來(lái)，可我沒(méi)有失信，言必行，行必果，我不能食言啊，至少我的心里很坦然?！?/p>

是啊，小時(shí)候的宋慶齡就有這樣的覺(jué)悟，而我們?nèi)缃竦纳顥l件相比那時(shí)候好了不知道多少倍。每個(gè)人都能夠接受良好的思想教育，吃飽穿暖，做自己想做的事，但是優(yōu)良的品質(zhì)跟生活條件跟你處在的年代并不是成正比的，每個(gè)時(shí)代都有英雄，亦有敗類(lèi)。凡是都要靠自己，從小養(yǎng)成好的習(xí)慣很重要，要記住，謊言的代價(jià)和誠(chéng)信的重要。誠(chéng)實(shí)為本，誠(chéng)信做人。

做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文【范文10篇】九

早出晚歸，卻不知朝陽(yáng)何時(shí)升起，夕陽(yáng)何時(shí)落下。

——題記

在生活中，常常會(huì)聽(tīng)到這樣的聲音——“好累啊，生活真是沒(méi)有意思！”難道真是這樣嗎？其實(shí)不然，只要做個(gè)有心人，就會(huì)感受到生活的美好。

在四季中做個(gè)有心人吧。春有百合夏吹風(fēng)，秋飄落葉冬聽(tīng)雪。是呀，在多彩的春天，小草嫩嫩油油、綠生生的，花苞似開(kāi)未開(kāi)，多么富有詩(shī)情畫(huà)意啊，難道不令人心醉嗎？在繁蔭的夏天，花開(kāi)得正艷，加上鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌聲，難道不令人陶醉嗎？在多情的秋天，落葉紛飛，飄飄灑灑，似翩翩起舞的蝴蝶，火紅的楓葉布滿山頭，與金黃相映襯，難道不令人驚嘆嗎？在夢(mèng)幻的冬天，雪似精靈跳著芭蕾，活潑地從空飛降，大地銀裝素裹，仿佛置身于童話世界，難道不令人神往嗎？做個(gè)有心人，會(huì)多感受到一份美麗。

在書(shū)本中做個(gè)有心人吧。讀書(shū)時(shí)不走馬觀花，而是認(rèn)真、仔細(xì)地閱讀，往往會(huì)收獲更多：在泰戈?duì)柵c飛鴿的溫情對(duì)白中，感受到生命的淳厚；在秦淮河的燈影槳聲中，讀懂父親蒼老的背影；在寒夜的小桶燈下，體會(huì)到母愛(ài)的無(wú)私與偉大；在濁浪排空的.大海上，感悟到老人對(duì)海不屈的斗爭(zhēng)；還有李白"仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬富人"的傲岸；杜甫"安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏"的情懷；龔自珍"落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花"的奉獻(xiàn)……做個(gè)有心人，會(huì)多感受到一份真情。

在飲食中做個(gè)有心人吧。當(dāng)留意于生活中的美食時(shí)，會(huì)得到更多享受。在遼闊的潘帕斯高原，烤肉儼然成為人們聚會(huì)時(shí)的首選；在童話王國(guó)的北歐大陸，各種海鮮己活躍在人們的餐桌上；在繁榮的美洲，簡(jiǎn)便的快餐已得到世界的認(rèn)可；在浪漫的法蘭西，鵝肝蝸牛的濃香四溢己讓食客垂涎三尺……不同地區(qū)的飲食展現(xiàn)了不同的文化。做個(gè)有心人，會(huì)多感受到一份愉悅。

做個(gè)有心人，品味著自然的美；做個(gè)有心人，領(lǐng)悟著知識(shí)的美妙；做個(gè)有心人，感受著飲食文化的奇特……

讓我們做個(gè)有心人吧，感受生活的美好。

做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文【范文10篇】一十零

時(shí)間老人完全不顧及我的心情，如往常一樣走著，走著……我手中的試卷好像對(duì)我感到非常不滿，這可是我開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次100分呀！多光彩，遺憾的是，這并不是我自己的真實(shí)水平。那是老師多給我的2分和我自己真正做對(duì)的98分湊成的100分。此刻的我，腦子里一團(tuán)糟，怎么辦，怎么辦……我的腦子里好像有兩個(gè)小人在爭(zhēng)論，那個(gè)穿著白色天使裙的小人說(shuō)：“要告訴老師，做人要誠(chéng)實(shí)！”而那個(gè)穿著黑色披風(fēng)的小人卻說(shuō)：“不能去，別管它，快把答案改過(guò)來(lái)分?jǐn)?shù)才是最重要的！”

　　還記得發(fā)試卷的時(shí)候，我的心里像有一窩兔子在打架，好不緊張。老師要念分?jǐn)?shù)了，我把兩只耳朵豎起來(lái)，終于，老師叫響了我的名字：“×××，100分！”??！我心花怒放，高興地走上了講臺(tái)，接過(guò)了老師手中的試卷，“真不錯(cuò)，別驕傲哦，爭(zhēng)取下次在考個(gè)100分喔！”老師笑著撫摸著我的頭。我在同學(xué)們羨慕的目光下走回了座位上。突然，我猛地想起，有一道題我在考完試后，看了課本，是錯(cuò)的呀！我捧起試卷，定睛一看，果然，我把那道題的小數(shù)點(diǎn)丟了，再看看分?jǐn)?shù)，是要扣2分的。是老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)嗎？正當(dāng)我胡思亂想的時(shí)候，下課鈴響了，我還以為它啞了呢！可老師好像聾了，把下課的時(shí)間一拖再拖，拖了又拖。終于，謝天謝地，老師布置了作業(yè)，就下課了。此時(shí)的我，覺(jué)得這“下課”兩個(gè)字好偉大，好偉大！我把試卷塞進(jìn)書(shū)包，急忙跑回家。

　　兩個(gè)小人的爭(zhēng)論把我拉回了現(xiàn)實(shí)，我的思想展開(kāi)了激烈的的斗爭(zhēng)，那兩個(gè)小人互不相讓。我難以抉擇，一方面是老師的夸獎(jiǎng)、同學(xué)的贊賞；另一方面卻是做人的準(zhǔn)則----城實(shí)。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的思想斗爭(zhēng)，我終于想通了，我們學(xué)習(xí)不僅僅是為了分?jǐn)?shù)，更重要的是學(xué)會(huì)做人。

　　第二天，我拿著那張?jiān)嚲?，?lái)到老師辦公室，讓老師把我的分?jǐn)?shù)改過(guò)來(lái)。雖然這次我沒(méi)有考到滿分，但是我的心靈卻得到了滿分----它使我懂得了誠(chéng)信的可貴。我將把它記在心里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

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