大家都經(jīng)常接觸到，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的閱讀的選班干部發(fā)言稿【通用5篇】，歡迎大家分享。

選班干部發(fā)言稿【通用5篇】一

尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：

大家好!

我叫王語洋，是六班的學生。大家是不是認識我?不錯，這是我第二次站在這里參加一年一度的大隊委競選了。一年前我自豪的加入到大隊委的行列?；叵脒^去一年的大隊委生活，可真是甜酸苦辣!正是這些甜酸苦辣不僅讓我學到了許多書本外的知識，也讓我成長了，更讓我深深懂得：什么是責任和付出!

在新的學期里，如果我再次競選成功，我會積累經(jīng)驗、彌補不足;更加嚴格的要求自己，刻苦努力的學習，吃苦在前;為同學著想，為同學服好務(wù)，時時刻刻為同學樹立好的榜樣，用行動贏得大家的信任!做好老師的小助手，協(xié)助大隊做好少先隊的各項工作，做一個名副其實的好干部!

請老師、同學們支持我、相信我!一個充滿勇氣、自信的女孩是不會讓你們失望的!

謝謝大家!

選班干部發(fā)言稿【通用5篇】二

親愛的老師，同學們：

大家好！

我叫張雨廷，有幸站在那里參與競選班干部活動，期望大家能夠支持我！

我要競選的職位是班長。在過去的半年里，我們班的同學變得調(diào)皮，老師幾乎是天天說，可就是不頂用。為了改變這一現(xiàn)狀，我期望自我成為一名班長，幫忙老師解決這些難題。

我愛好廣泛，喜歡電腦，爬山，下棋，彈琵琶更是我的拿手好戲。我個性喜歡了解歷史，一看到有關(guān)歷史方面的書籍，就像一匹餓狼，貪婪地讀著，有時連媽媽叫都聽不見。什么《中國通史》《中華上下五千年》都看過。我還連續(xù)幾年被評為“三好學生”“優(yōu)秀班干部”。我相信自我有管理潛力。

如果我競選成功，我會以自身作則，做一名優(yōu)秀的少先隊員，做一名稱職的班長，做一名老師的好幫手。早晨，按時到校，認真的早讀；上課時，認真聽講，踴躍老師提出的.回答問題。

如果我競選成功，我會當同學們遇到困難時，伸出援助之手，幫忙同學們解決難題。當老師分配給我任務(wù)時，我會盡自我所能，好好的完成老師交給我的任務(wù)，贏得大家的信任。

如果我競選成功，我必須履行好班長的職責，幫忙老師搞好班級的各項活動，讓我們五（8）班成為學校中的一顆“星星”。

總而言之，如果我成功競選為班長，我會努力的為班級服務(wù)，讓老師放心。

同學們，請相信我，支持我吧！

選班干部發(fā)言稿【通用5篇】三

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我走上臺前的唯一目的就是競選班級的英語課代表。這是我第一次跨上班級的講臺，也是我第一次鼓起百分之百的勇氣，慎重、真誠、大膽地說出“競選班級英語課代表”這九個字。我堅信這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。

能夠當上班級的英語課代表是我夢寐以求的。如果我能當選英語課代表，我一定會更加努力地學習。我知道當英語課代表不僅僅是英語成績要好，其它課的學習成績也要優(yōu)異，方方面面都要過硬，這樣才不會辜負“課代表”這樣一個盛名。

如果我能當選英語課代表，我一定會竭盡全力為大家服務(wù)，在英語課的任何時候、任何情況下，我都能做到“想同學所想，急同學所急?！痹诶蠋熍曜鳂I(yè)，需要發(fā)下讓同學們訂正時，我一定會第一時間將作業(yè)發(fā)下來，盡可能不讓同學們利用放學時間留下來訂正。當然，如果有同學訂正有困難，我會及時幫助的，耐心引導，理解分析，直到做出準確答案。

如果我能當選英語課代表，我一定追求最完美的稱職，只要英語課老師不在，我就會自覺地擔當起小老師的責任，維護好班紀，有序地組織好自學或開展各種有趣的英語活動。

如果我能當選英語課代表，我會處處帶頭，做好示范，營造起學習英語的良好氛圍，培養(yǎng)大家愛英語、學英語自覺性，掀起相互幫助、相互競賽的激勵機制，讓我們?nèi)嗟挠⒄Z成績走在年級前列。

在四年級時，我也曾當過數(shù)學課代表、小組長、體育委員這幾項工作。所以我有一定的工作經(jīng)驗。當然，我也存在著缺點和不足，希望老師和同學們能夠?qū)ξ疫M行更多的指導和幫助。如果這次沒能夠競選上英語課代表，也請大家放心，我會以平常心對待，更加努力學習，下次再來積極竟選。

同學們，學校的生活是美好而難忘的，我將繼續(xù)和大家攜手共同學習進步。我深信，只要我們努力學習，發(fā)揮出每個人的聰明才智，我們班一定會步入新的輝煌，名列全校前茅。

同學們，請信任我能當好英語課代表這個職務(wù)，投我一票，這將是你們無悔的最佳選擇。

我的演講結(jié)束，謝謝大家！

選班干部發(fā)言稿【通用5篇】四

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

雖然許多同學對班長的“龍椅”早已垂涎三尺，夢寐以求，但是我相信，憑著我超凡脫俗的“官念”，憑著我愈挫愈堅的勇氣，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次演講給我?guī)淼?，必定是下次的就職演說。

我從沒有擔任過班長，缺乏經(jīng)驗是肯定的，但正因沒有在“大官場”上“混”過，才沒有什么官腔官調(diào)，更不可能成為什么“假公濟私”、“公報私仇”的人。少的是顧己誤他的私慮，多的是敢作敢為的闖勁兒。沒有過“居高臨下”的體驗，對“小老百姓”的喜怒哀樂的親身的體驗，才能從別人的利益場面出發(fā)，推出最公正、貼進群眾的措施。因此，我的競選口號是：“做一個真正的平心班長，做一個有廣泛和力的使者。

班長，應(yīng)該是架設(shè)在老師和學生之間的一座橋梁。我保證當好老師的助手，協(xié)助老師搞好班級工作;我保證是在自己管好自己的情況下，一定會想同學們所想，急同學們所急，積極反映同學們的呼聲，當同學們之間發(fā)生矛盾時，要明辨是非，敢于直言，既要像”新聞聯(lián)播“一樣，及時關(guān)注班級情況，也要像”焦點訪談“一樣不護短。

當然，作為班長，光有為大家服務(wù)的紅心遠遠不夠，作為班級的靈魂人物，班長應(yīng)具有統(tǒng)領(lǐng)大局的大能力，我相信自己是具有一些的。首先我會讓每位班季員發(fā)揮自己的拳手優(yōu)勢;其次，我會有較強的應(yīng)變能力，處事不慌亂，能及時處理好突發(fā)事件。

還有，我性格外向，能與大家和睦相處，盡管有時我做得不好，也會受到老師的批評。但我一定會揚長避短。再多的話也代表不什么，讓我用事實來證明吧!

謝謝大家!

選班干部發(fā)言稿【通用5篇】五

尊敬的各位領(lǐng)導、老師：

您們好!我來自初4、11班，我叫畢愷藝，現(xiàn)任11班班長。

今天，幸運的我站在這里參加優(yōu)秀班干部競選，心情是既激動又慚愧。說我幸運，是因為我的老師和同學們對我有一份特殊的厚愛，他們把這次光榮競選的機會毫不猶豫地給我而不是別人，可見他們對我是多么的包容和信任。慚愧的是，我在班級工作上有很多方面顯得經(jīng)驗不足，有不少地方做得遠遠不夠;而他們，依然還是選擇我。此刻，站在競選臺上的我，不再自卑不再彷徨，滿心的激動化作一股無形的力量，讓我勇敢地來面對這次挑戰(zhàn)。

初中四年，我有兩年擔任學習委員，兩年擔任班長。無論是學習委員還是班長，要想服眾，我認為，他首先要有驕人的.學習成績。因為作為學生，學習永遠是頭等重要的事情。在我心里，知識都是一樣的重要，學科也沒有主次之分。因此，我努力學好各個學科的知識，不讓自己有任何一門功課出現(xiàn)偏差。這四年來，無論大考還是小測，我的學習成績一直在班上名列前茅，有的同學還親切地稱我no. 1。雖說我的成績不全都是班上第一名，但追求卓越，做最好的自己一直是我的目標和信念。課余時間，我做完功課就苦練小提琴，常常誦讀詩歌和散文，我要讓自己親近藝術(shù)遠離庸俗，我要把自己塑造成一個多才多藝的新時代的青年，而不是呆頭腦飽讀詩書的苦行僧。當班長之后，我更加注重自己的言行舉止，我懂得，一個班長在班上能夠起到巨大的表率作用。因此，我的穿著力求得體大方，我的言語總是彬彬有禮。不管有沒有人監(jiān)督，我都能自覺維護班級和學校的良好形象。主動撿拾衛(wèi)生區(qū)的垃圾，熱情幫助值日生做值日，在同學們需要時毫不遲疑地伸出援手等等，這些都成我生活中的一種習慣。因此，無論在哪個班級，我都能很快地和全班同學熟悉起來，相互之間保持著親密的朋友關(guān)系。這種良好的人際關(guān)系，使我在做班級工作時收到事半功倍的效果，也使我和同學之間有很多的快樂，留下很多溫馨美好的回憶。

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