大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的我發(fā)明了什么作文【范文6篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我發(fā)明了什么作文【范文6篇】一

珍珠記住了蚌的恩情，回報(bào)了它一個(gè)無(wú)暇；蝴蝶記住了蛹的恩情，回報(bào)了它一段輕舞；花兒記住了泥土的恩情，回報(bào)了它一季綻放。

爸爸媽媽對(duì)你總是無(wú)私奉獻(xiàn)，在年幼無(wú)知的時(shí)候還不懂，等你長(zhǎng)大了，就懂得什么是感恩。記得在上大班的時(shí)候，我還不懂事，天天上學(xué)，我總是不肯自己走，媽媽總是背著我送我上學(xué)，直到那天下雨。

那天電閃雷鳴，又是秋天，天氣已經(jīng)非常寒冷了，雨點(diǎn)像一小塊一小塊橡皮一樣砸了下來(lái)，媽媽依然背著我去上學(xué)，可是雨傘小只能遮住我。雖然媽媽背著我，但她還是有半個(gè)身子露出來(lái)，經(jīng)受雨水冰涼的侵襲，加上媽媽的身子本來(lái)就比較瘦弱，下午她就得了重感冒?？粗稍诖采系膵寢?zhuān)业男闹谐錆M(mǎn)了內(nèi)疚，默默流下了眼淚。媽媽面色蒼白，還連續(xù)發(fā)燒了幾天。

經(jīng)過(guò)了這件事，我變得懂事了很多。我不在是一個(gè)家中的小王子，以后上學(xué)我再也沒(méi)有讓媽媽背我。媽媽為我做了那么多，我想我也能為媽媽多點(diǎn)事，于是，我開(kāi)始幫助媽媽做家務(wù)洗衣服之類(lèi)的。在學(xué)校我就以良好表現(xiàn)和成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽。我在心里發(fā)誓過(guò)，發(fā)誓我長(zhǎng)大了一定會(huì)努力賺錢(qián)，給爸爸媽媽一個(gè)幸福的晚年。

經(jīng)歷了這件事，我懂得了感恩！我明白了無(wú)論是誰(shuí)幫助你都值得感恩，更何況是為你做了那么多的爸爸媽媽。烏鴉都知道反哺，人也一樣，讓大家一起學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)答身邊每一個(gè)幫助過(guò)你的人吧！

我發(fā)明了什么作文【范文6篇】二

“英語(yǔ)課代表誰(shuí)來(lái)當(dāng)呢？”熊老師問(wèn)同學(xué)們。開(kāi)學(xué)的第一天，熊老師就開(kāi)始選班干部了。

“蔡少娃！”聽(tīng)到同學(xué)們異口同聲地回答，我的心“咚咚”地跳了起來(lái)。這些家伙，也不知道他們是說(shuō)好了的，還是心靈相通的！

“那英語(yǔ)課代表就由蔡少娃當(dāng)吧！”熊老師最后決定道。真是倒霉透了，我竟然被選中當(dāng)英語(yǔ)課代表！

“啊，老師，不要?。∥艺娌粫?huì)管好同學(xué)們的，換人啦！”我急了，話(huà)里沒(méi)有一點(diǎn)自信?？衫蠋熀孟駴](méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的，繼續(xù)選其他的班干部。

那天放學(xué)回到家，我就一直苦惱著：“哎，英語(yǔ)課代表我一定當(dāng)不好的，同學(xué)們都不會(huì)聽(tīng)我的勸告的！哎，好煩??！”我苦惱了很久，連晚上躺在床上，都一直翻來(lái)覆去睡不著，心里只有一個(gè)念頭：“明天到老師那兒去辭職！”

第二天來(lái)到學(xué)校，我就去老師那兒，說(shuō)我當(dāng)不了英語(yǔ)課代表的。老師笑咪咪地說(shuō)：“你呀，太不相信自己了！你試著做幾天，如果真的不行，再換人也不遲。”唉，想了一晚上，給熊老師一句話(huà)打發(fā)回來(lái)了。沒(méi)辦法，我只好照著熊老師說(shuō)的去做。誰(shuí)沒(méi)有完成作業(yè)，誰(shuí)上英語(yǔ)課不認(rèn)真，都叫他們到熊老師那兒去談。沒(méi)想到，一天下來(lái)，工作竟是如此順利。

從那天起，我對(duì)自己當(dāng)英語(yǔ)課代表開(kāi)始有信心了。我也明白，原來(lái)我們所缺的不是能力，而是自信心??！

我發(fā)明了什么作文【范文6篇】三

原來(lái)有很多事在不經(jīng)意間了然?！}記

因?yàn)椴欢?，所以，小時(shí)候，會(huì)怨你。

由于你的工作性質(zhì)，你總在各地奔波，小時(shí)候與你的見(jiàn)面總是來(lái)也匆匆去也匆匆，聽(tīng)到最多的一句話(huà)就是“媽媽很忙必須要走了，下次再陪你。”或許是早已習(xí)慣，抑或是小時(shí)候不懂事。那時(shí)的我沒(méi)有哭沒(méi)有鬧，很安靜的目送你離去后，又歡天喜地的跑去看電視了，那時(shí)的我很釋然。不清楚是哪一次了，幼兒園的小朋友問(wèn)我：“你媽媽為什么從來(lái)不來(lái)接你？”或許是這句話(huà)真的很讓我受傷，或者是小孩子的自尊心使然。從那以后，我開(kāi)始會(huì)哭著，鬧著求你留下來(lái)陪我，但每一次都是爺爺奶奶一路哄我，我才停止哭鬧，記得哭的最兇的一次，我抓著你的手，求你留下來(lái)，可你終究還是說(shuō)出了那句話(huà)，輕輕的將我的手拿開(kāi)走了，我哭得很厲害，可畢竟是小孩子，日子過(guò)著過(guò)著就淡了。

但終歸還是不懂，所以，大些時(shí)，也還是會(huì)怪你。

那天，你住進(jìn)了那個(gè)彌漫著消毒水味道的地方。我才知道你身體一直不好，從不知那多痛，我也不曾過(guò)問(wèn)。直到這天，你終于倒下了，我才明白：你終究不是超人，終究還是會(huì)累的。我去醫(yī)院看你，隔著門(mén)縫簡(jiǎn)單你睡得安詳。我輕輕推開(kāi)門(mén)，躡手躡腳地走進(jìn)去，我輕輕坐在椅子上，仔細(xì)端詳你的臉，原來(lái)在不經(jīng)意中，你的頭發(fā)已經(jīng)染上了銀絲，原來(lái)富有光澤的臉上變得黯然了許多，原來(lái)光潔的額頭上平添了幾條皺紋。我想著與你過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，覺(jué)得小時(shí)的我太可笑了些。不知為何，你醒了，看到你似乎臉上掠過(guò)一絲欣喜，我望著你：“疼嗎？”你擠出一個(gè)微笑：“沒(méi)事，過(guò)兩天就出院了?！蔽业难蹨I永在眼眶里打轉(zhuǎn)。我忍住不讓它落下，可是它依舊調(diào)皮地跳出我的眼眶：“別哭，孩子?！蹦阌媚闾撊醯穆曇魧?duì)我說(shuō)。我暫時(shí)地平靜下來(lái)。半響，淚已決堤。

終于等到了你出院，你一見(jiàn)面便問(wèn)我：“怎么你覺(jué)得你瘦了，沒(méi)照顧好自己”。我打趣地說(shuō)：“我本就胖，瘦一點(diǎn)不是更好嗎？倒是你自己進(jìn)了醫(yī)院還說(shuō)我，你可要把自己養(yǎng)好了再來(lái)照顧我??！”“胡說(shuō)，男孩子就是要胖一點(diǎn)才好看呢?！?/p>

因?yàn)槎?，所以，現(xiàn)在，會(huì)愛(ài)你。

終于懂得了有你的地方便是沐浴著母愛(ài)的地方，你說(shuō)你養(yǎng)我也不容易吧。我之前還那樣對(duì)你，可笑，我悟這個(gè)道理悟了十五年??！而我現(xiàn)在想對(duì)你說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你”

成長(zhǎng)的足跡一路有你，陪我談懂世間冷暖，讓我懂得母愛(ài)如河。

我發(fā)明了什么作文【范文6篇】四

人為什么會(huì)發(fā)胖?大多數(shù)人就會(huì)說(shuō)好吃的吃多了唄!當(dāng)然這種說(shuō)法不無(wú)道理。

要弄清這個(gè)原因首先得從營(yíng)養(yǎng)說(shuō)起。食物的營(yíng)養(yǎng)成分大體可分為五大類(lèi)：糖，蛋白質(zhì)，脂肪，維生素和礦物元素。發(fā)胖就是體內(nèi)的脂肪過(guò)多造成的。

先說(shuō)說(shuō)兩個(gè)作用。我們吃的東西經(jīng)過(guò)我們的胃，腸道分解后被吸收，這些營(yíng)養(yǎng)進(jìn)入我們的身體變成我們可利用的東西，叫同化作用。而我們的身體又把那些吸收過(guò)來(lái)的東西轉(zhuǎn)化成能量供我們使用，如運(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)啊等，這個(gè)過(guò)程叫異化作用。

食物中的成分糖類(lèi)，以淀粉形式存在，如米，面等大多數(shù)糧食中的谷類(lèi)含這些成分多。糖類(lèi)在我們身體里可直接轉(zhuǎn)化成能量，被拿“戰(zhàn)場(chǎng)”上使用。蛋白質(zhì)多存在于豆類(lèi)，肉類(lèi)，它們構(gòu)成我們的身體組織的主要成份，像肌肉，血細(xì)胞，骨頭等;我們吃的油類(lèi)，肥肉，屬于脂肪，是我們身體的儲(chǔ)備物質(zhì)。

糖類(lèi)，蛋白質(zhì)和脂肪是可以相互轉(zhuǎn)化的?？梢哉f(shuō)這些東西多了都可以轉(zhuǎn)化為脂肪儲(chǔ)存在我們的皮下，腹腔等部位。當(dāng)需要時(shí)再轉(zhuǎn)化為糖類(lèi)來(lái)使用。而幫助這些成分相互轉(zhuǎn)化的的志愿者就是維生素和礦物元素。

這樣我們基本就可以弄清發(fā)胖的原因了：就是同化作用遠(yuǎn)大于異化作用。有的小朋友喜歡吃糖，喝飲料，吃肉，香的東東，我們身體用不完了，就把它們統(tǒng)統(tǒng)轉(zhuǎn)化成脂肪放在皮下，這樣你就成了胖墩。

那么怎樣才能讓身體瘦下來(lái)。我送你一句話(huà)：管住自己的嘴，邁開(kāi)自己的腿。少吃些垃圾食品，如飲料，辣條等，這些東西含糖多，油多。多吃些蔬菜，蔬菜里邊含維生素多。多運(yùn)動(dòng)，讓我們身體里多余的脂肪在維生素的幫助下轉(zhuǎn)化成糖類(lèi)利用掉。再一個(gè)就是不要一有餓感就立馬吃東西，等一等讓我們的身體把皮下多余的脂肪拿出來(lái)使用，這樣就可以減肥了。

當(dāng)然我說(shuō)的減肥是針對(duì)胖子而言的。小朋友正在長(zhǎng)身體，需要多一些營(yíng)養(yǎng)，讓同化作用略大于異化作用，這樣我們才能正常生長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。但是什么東西一定要有個(gè)度，否則的化，你不變胖子誰(shuí)變胖子?我們誰(shuí)也不愿意讓我們長(zhǎng)得像小胖豬一樣，你說(shuō)是不是?

我發(fā)明了什么作文【范文6篇】五

聽(tīng)音樂(lè)，可洗滌身心，也可升華靈魂，不管是別有一番韻味的“老紅曲”，還是微帶著哥特風(fēng)的流行歌，亦或是清新的兒童歌謠，聽(tīng)起來(lái)，都有一種福至心靈的美好感受。

在傷心時(shí)，聽(tīng)一首歡快的歌，你的心情會(huì)變得輕松；在生氣時(shí)，聽(tīng)一首緩慢，但是很悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)的曲子，定能平復(fù)心情；相反的，在開(kāi)心時(shí)，聽(tīng)一曲低沉的歌，心情也會(huì)變得低落。音樂(lè)能帶動(dòng)人的心情，這話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。

對(duì)于這句話(huà)我真的是深有體會(huì)。還記得有一次，玥玥來(lái)我們家玩，我們不知道出于什么原因（忘了）“互掐”起來(lái)，就在我抬手的那一刻，玥玥突然大哭了起來(lái)，引得大家紛紛側(cè)目，媽媽走了過(guò)來(lái)，不分青紅皂白的罵了我一頓，總的意思是叫我不要總是欺負(fù)玥玥之類(lèi)的啊云云。我越聽(tīng)越氣，索性回到房間里聽(tīng)歌。聽(tīng)著不知名歌手輕柔的嗓音，我的心情平復(fù)了下來(lái)。我仔細(xì)想了想，這確實(shí)是我不對(duì)。我走出了房門(mén)，向玥玥道了歉。

我愛(ài)音樂(lè)，音樂(lè)使我快樂(lè)！

我發(fā)明了什么作文【范文6篇】六

我學(xué)會(huì)了什么的作文400字 跳長(zhǎng)繩

寒假剛開(kāi)始，我們綠芽小隊(duì)就開(kāi)展了寒假實(shí)踐活動(dòng)——跳長(zhǎng)繩。

媽媽們帶著孩子們?cè)缭绲貋?lái)到約定的公園里，大家開(kāi)心地做起了準(zhǔn)備工作?！昂艉簟崩K子甩起來(lái)了，那又長(zhǎng)又粗的繩子拍打在地上，發(fā)出“啪啪”的聲音。同學(xué)們見(jiàn)了都嚇了一跳，“哦，太可怕了！”“甩到了一定很疼?！薄蠹夷阃莆?，我看你，都不敢跳?！拔蚁葋?lái)！”我自信地說(shuō)著，邊走到繩子一端做準(zhǔn)備。我眼睛盯著甩動(dòng)的長(zhǎng)繩，心中數(shù)著“一、二、三!”一數(shù)到三，我就朝著繩子的中間跑去，立刻跳起。一下、兩下、三下……“耶，我成功了！”

同學(xué)們看到我成功了，也躍躍欲試，迫不及待地跑上來(lái)一邊喊著“讓我來(lái)試試，讓我來(lái)試試!”一位阿姨告訴我們：“跳長(zhǎng)繩最關(guān)鍵的是進(jìn)繩的時(shí)機(jī)。你一定要等前一下繩子落地時(shí)快速進(jìn)入，和著繩子的節(jié)奏跳后一下繩子?！贝蠹遗藕藐?duì)，根據(jù)阿姨教的方法一個(gè)接一個(gè)地跳。女生的辮子上下擺動(dòng)著像一只小蜻蜓，男生們漲得臉通紅，咬著牙使勁跳。跳過(guò)了，大聲歡呼，絆倒了，就相互鼓勵(lì)，不一會(huì)兒，我們就跳得像模像樣了。媽媽們用手機(jī)拍下這美好的一刻留作紀(jì)念。

大家跳啊，笑啊，笑聲回蕩在整個(gè)公園……

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