在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧。是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。以下是小編收集整理的排球課的建議與設(shè)想【精選6篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

排球課的建議與設(shè)想【精選6篇】一

各位同學(xué)：

我們只有一個(gè)家，它是地球，這個(gè)晶瑩透亮，藍(lán)光四溢的星球，這個(gè)人類的母親，她多么美麗，因?yàn)橹挥幸粋€(gè)地球可居住。

在這個(gè)世紀(jì)中，地球可受了不少傷，因?yàn)槿祟惖钠茐?，地球在苛延殘喘。近年來，我國的資源可花費(fèi)不少，比如說水資源，竟有50%的江河水流量減少，可水龍頭還在不停地流淌，試問：“地球上的水是無限送的嗎？沒水了？找你嗎？”自然資源是有限的，這些看似生活中的小事，卻會(huì)給人類帶來嚴(yán)重的后果，讓我們從我做起，珍惜資源！我們應(yīng)該對地球負(fù)責(zé)！

我們要盡量少用塑料袋，習(xí)慣用菜籃。不用一次性筷子、手套，因?yàn)樗麄兌际菢淠咀龀傻?。我們還得節(jié)約用水，每一滴都有它的價(jià)值，要意識(shí)到“不要讓水龍頭孤獨(dú)地流淚”。我們應(yīng)該保護(hù)森林，每一棵樹木，要多植樹，春天，你種下一棵，他與你一起成長；春天，我們每人種下一棵，明年就是一片林。讓我們植樹造林，讓綠色鋪滿大地，讓沙漠化停止蔓延，讓風(fēng)暴停住腳步，讓我們共創(chuàng)美麗明天！

如果你以前浪費(fèi)了，那就和我們一起來：節(jié)約一張紙、少用一滴水，種下希望之樹，共創(chuàng)美好明天！

巨度小學(xué)六年級：趙圣

排球課的建議與設(shè)想【精選6篇】二

我的建議

春姑娘悄悄地來了，隨著春姑娘的腳步，迎春花探出頭來，柳樹 伸展著嫩葉，春筍破土而出，春姑娘精心地裝飾了青楓公園。

我建議大家去青楓公園游玩。一進(jìn)去，郁郁蔥蔥，千姿百態(tài)的花 草樹木都個(gè)個(gè)揚(yáng)起頭來，與春姑娘玩耍。柳樹姐姐悠然自得的在小河 邊梳頭，梅花樹阿姨舒展著花朵，在陽光下曬太陽。風(fēng)演奏家指揮著 萬物，譜出一支春天的歌。在里面，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)沙灘，邊緣似乎 觸手可及，但如果真的要去的話也得走一段時(shí)間。在沙灘的北邊有一 座獨(dú)木橋，這座別致的獨(dú)木橋四周流淌著一條清水河，小魚歡快地 游著，仿佛在為春天的到來感到高興。

獨(dú)木橋的對面又是一個(gè)春天的世界。碧綠青青的大草坪上點(diǎn)綴著 花花朵朵，生長著高大的樹木，夏天可以鋪一條毯子野餐，還可以在 大草坪上放風(fēng)箏。繼續(xù)往前走，會(huì)看到大石壁，從陡峭的階梯爬上 去，一路上紅的花，青的草，綠的芽，點(diǎn)綴著石階。爬到頂，就上了 紅色的橋，這兒可以觀望整個(gè)公園是多么的生機(jī)勃勃。

青楓公園很美，你可以去看看。

排球課的建議與設(shè)想【精選6篇】三

校領(lǐng)導(dǎo)：

我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所師資力量強(qiáng)大，學(xué)生優(yōu)秀的好學(xué)校，在這樣的環(huán)境下，我們形成了一種良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

但是，我覺得有一點(diǎn)不足之處那就是：體育設(shè)備不完善。陳舊且“年事已高”的雙杠已經(jīng)承受不住太重的“壓力”，已經(jīng)松動(dòng);同學(xué)們愛玩的蕩秋千上的坐板也是“面目全非”。

造成這樣的情況大概有兩點(diǎn)：歲月的流逝不得不使運(yùn)動(dòng)器材老化、松動(dòng)，帶有危險(xiǎn)性。我們學(xué)校還有一些不愛護(hù)公物的孩子，所以導(dǎo)致現(xiàn)在的狀況。

不過，要解決問題也不是不可以。我覺得要“雙管齊下。"一管"：對破壞公物的同學(xué)進(jìn)行開導(dǎo)、教育。"二管"：對一些器材進(jìn)行更換。

如果這樣，我們的學(xué)校才會(huì)變得更加美好、和諧。

建議人：齊瑞

2007年6月13日

排球課的建議與設(shè)想【精選6篇】四

想起體育考試墊排球時(shí)沮喪的樣子，我暗暗下定決心暑假里一定要墊到15個(gè)以上。昨天，我和爸爸開始到小區(qū)里練排球。

天氣實(shí)在太熱了，但這也擋不住我們練排球的熱情。于是，我們找了一個(gè)比較陰涼的地方。那兒東邊有高樓擋著，太陽好像一時(shí)也找不到我們。接著我們開始自學(xué)排球。我們把書放在旁邊的座位上，邊看書邊進(jìn)行模仿，一點(diǎn)一點(diǎn)地糾正錯(cuò)誤的姿勢。

我的練球之旅開始了。我把排球托在手上，往上一拋。排球很快就落下來了，我連忙做好手勢，看準(zhǔn)排球往上使勁一墊。排球又往高處去了，我心里很亂，我能否接得到排球。正在我思考的時(shí)候，排球已落到我的頭上，我感覺頭有點(diǎn)痛，球砸到地面，又彈起來，躍過了一個(gè)小男孩，在我前面10米處停了下來。我趕緊跑過去，把球撿起來又開始墊。球被我在手上墊了10次，但不幸的是砸到了腳，球在腳上一彈，腳趾頭感覺特別痛。休息過后，我繼續(xù)練球，練了好幾次后，球就比較聽話了。有幾次都超過了15個(gè)。我心里非常高興。

想著我只要按這樣練下去，我會(huì)漸漸超過那些優(yōu)生。同時(shí)我也明白了熟能生巧的道理。

排球課的建議與設(shè)想【精選6篇】五

春天來了，大地脫下了一身毫無生機(jī)、雪白的棉襖，換上了一身穿姑娘親手織的、五彩繽紛的衣裳。若是春游，我建議大家到吳中區(qū)生態(tài)公園里去走一走，看一看，那里有生機(jī)勃勃的柳樹；有清澈見底的池水；還有許多可愛的小魚。

走進(jìn)生態(tài)公園，首先映入眼席的，是一片高大的柳樹。當(dāng)春天來臨時(shí)，一棵棵似乎在冬天里已經(jīng)死去的柳樹，忽然又活了過來。他們一天就換一個(gè)樣，前天還是毫無變化，昨天就冒出了一個(gè)個(gè)綠色的小芽，今天就像變魔法似的，變出了一小片一小片的柳葉。柳條就像春姑娘的長發(fā)。每當(dāng)清晨來臨，微風(fēng)如同一把梳子，輕輕地梳著“長發(fā)”，那“長發(fā)”便隨風(fēng)飄蕩，美麗如畫，令人流連忘返。

繼續(xù)向前走，那兒住著許多可愛的小魚。白天，他們靜靜地沉在水底，不管別人怎么大喊大叫、喂食，他們也毫不理會(huì)；夜晚，他們反而活躍了起來，一會(huì)兒自由自在地游來游去，一會(huì)兒不停地吐出許多晶瑩剔透的泡泡，一會(huì)兒突然從水中竄出來，把游人們嚇一大跳，真是太有趣了！

生態(tài)公園鏡頭，有一池宛如一面碩大的銀鏡的池塘。每當(dāng)春天到來，就會(huì)有數(shù)不勝數(shù)的鳥飛到池塘里，十分壯觀。池塘里的水很清，池里的小魚、石塊、水草都能看的清清楚楚。傍晚，夕陽西下，橙紅色的霞光就像真的把池水染紅了，漂亮極了。夜晚，潔白的月光照到水面上，水里隱隱約約又出現(xiàn)了一輪月亮，讓我想起了一句詩“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流?！?/p>

如果同學(xué)們想看到平湖飛瀑、異獸珍禽的春景，那就請采納我的建議，一起去游覽詩情畫意的吳中區(qū)生態(tài)公園吧！

排球課的建議與設(shè)想【精選6篇】六

臺(tái)州市的全體市民們：你們好 地球是我們的家園，也是我們的母親，他是那么美麗.和藹。但是，現(xiàn)在的地球已經(jīng)遭受到嚴(yán)重的破壞!原本清澈的小溪不再清澈，而是成了黑色的.散發(fā)著惡臭的廢水；原本湛藍(lán)的天空不在湛藍(lán)，而是變得灰蒙蒙的，夜晚也看不到星星在對我們眨眼了；原本茂盛的森林也不再茂盛，取代而之的是一棟棟拔地而起的高樓大廈；原本靜謐的夜空也不再靜謐，時(shí)不時(shí)響起的的汽車鳴笛聲打破了周圍的靜寂；原本活蹦亂跳的動(dòng)物也不再活蹦亂跳了，而是成了人們身上的大衣......種種跡象表明，保護(hù)地球刻不容緩!為了保護(hù)我們唯一的地球，我向大家提出一些建議：一 .不用一次性筷子.一次性塑料袋等一次性物品。二.不亂扔垃圾，不隨地吐痰，看見垃圾撿一撿。三.節(jié)約用水.用電.用紙，不浪費(fèi)食物和資源。四。多騎自行車，少開汽車，盡量做到低碳生活。五.可回收垃圾要扔到可回收垃圾桶，讓資源循環(huán)使用。;六。做一個(gè)小小宣傳員，向大家宣傳要保護(hù)環(huán)境，讓所有人都行動(dòng)起來，保護(hù)地球。市民們，讓我們行動(dòng)起來，是我們的地球更加美麗吧！ 10月27日

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