大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的尋找愛(ài)的足跡作文【通用6篇】，歡迎大家分享。

尋找愛(ài)的足跡作文【通用6篇】一

尋找秋天的足跡

星期六是個(gè)秋高氣爽的日子，我們假日小隊(duì)去了運(yùn)河公園尋找秋天的足跡。

走進(jìn)公園，我們被那五彩繽紛的顏色吸引住了。秋姑娘，像一位仙女，她有一根奇幻的魔杖，輕輕一點(diǎn)把樹(shù)葉變成了大地媽媽的地毯。我們來(lái)到兩棵楓樹(shù)下，秋風(fēng)一吹，楓葉“嘩啦啦”地作響，那一片片、一簇簇、一團(tuán)團(tuán)的楓葉看上去是多么可愛(ài)。楓葉火紅火紅的，如晚霞，如紅云，紅得熱烈，紅得瀟灑，不禁讓人想起“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩(shī)句。

我們幾個(gè)同學(xué)一起去撿樹(shù)葉。樹(shù)葉千姿百態(tài)，有的像手掌，有的像一把把小扇子。樹(shù)葉的顏色葉不相同，有酒紅色的、黃色、綠色......一片片葉子像一位位小精靈，在向人們報(bào)告秋天的訊息。我撿了幾片完整的樹(shù)葉，小心翼翼地把它裝進(jìn)環(huán)保袋，把它留做我的標(biāo)本。

接著，我們又去賞桂花。一朵朵桂花像是在綠色的繡花布上點(diǎn)綴著的一粒粒金子，又像是一個(gè)個(gè)小娃娃扒開(kāi)綠葉笑瞇瞇地往外瞧。我們情不自禁地贊嘆：“真香??！”

我們?cè)诓莸厣洗驖L，做游戲，享受著秋天帶給我們的快樂(lè)。我愛(ài)著美麗的金秋。

尋找愛(ài)的足跡作文【通用6篇】二

春姑娘帶著生命和希望，來(lái)到了人間，她晝夜趕路，她穿過(guò)樹(shù)林，飛過(guò)小溪，來(lái)到了人間，我們來(lái)到大自然尋找她的足跡！

冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開(kāi)發(fā)，鳥(niǎo)兒們歡快地在枝頭唱著歌兒，仿佛在歡迎這春姑娘的到來(lái);魚(yú)兒在水里演繹這鯉魚(yú)跳龍門(mén)的精彩表演，仿佛暗示著今天春天將更加得美好;小草羞澀地從地面探出頭來(lái)，望見(jiàn)四周沒(méi)人，便一下子蹦了出來(lái)，為景色增添一絲秀麗。

看，岸邊的楊柳綠了，小草悄悄的從地里鉆了出來(lái)，湖水泛著綠色，整個(gè)世界都閃著綠色的光暈，春風(fēng)吹綠了大地，吹醒人們?cè)谶@新的一年中取得更好的成績(jī)。

瞧，牛毛似的細(xì)雨落在屋頂，屋頂上籠罩了一層煙霧;撒在湖面上，泛起層層的漣漪;滴在花瓣上，花兒顯得越發(fā)嬌艷;打在新芽上，芽?jī)何⑽㈩潉?dòng)著，恰似一個(gè)頑皮的綠孩子在枝頭跳舞。春雨洗刷出一個(gè)新的世界，這個(gè)世界如此明澈，那般美麗。這個(gè)世界的人們?nèi)绱顺C健。

春暖花開(kāi)的季節(jié)里。懷著一顆青春的心尋覓著春天的蹤跡。一轉(zhuǎn)身，卻發(fā)現(xiàn)春天無(wú)處不在。美麗的春天，動(dòng)人的春天，不如說(shuō)是朝氣蓬勃的春天。

尋找愛(ài)的足跡作文【通用6篇】三

直到《志愿軍軍歌》嘹亮地響起在耳邊，才意識(shí)到主題活動(dòng)的開(kāi)始，屏幕上跳出幾個(gè)醒目的大字“曾經(jīng)的歲月——抗美援朝。”唔，似乎還有點(diǎn)去年“紅色之旅“尋找歷史足跡的感覺(jué)。

老戰(zhàn)士飽含氣勢(shì)的軍歌再度震撼我耳畔，三張蒼老的臉上依稀可見(jiàn)當(dāng)年奮戰(zhàn)沙場(chǎng)的雄壯。

掌聲中，一位年過(guò)七旬的老戰(zhàn)士開(kāi)始講述抗美援朝的故事，他是陳勇輪老前輩。他的講話(huà)帶些鄉(xiāng)音，卻比字正腔圓的陳述更為真實(shí)。皺紋爬滿(mǎn)他的額頭、眼角，那是年邁的印記；但話(huà)語(yǔ)句句有力，講到緊要處，他激情澎湃，這是歲月沖刷不走的精神砥柱。

他是一位多么頑強(qiáng)的英雄??！受傷了，腸子都被打出來(lái)了，慘不忍睹，而他卻強(qiáng)忍著。指揮戰(zhàn)友抗擊敵人的進(jìn)攻，用鮮血書(shū)寫(xiě)勝利的篇章。陳勇輪老前輩鋪開(kāi)一塊金色的布匹，十幾枚閃閃發(fā)光的勛章?lián)淙胙酆?，我心里涌起的只有一個(gè)形容詞——偉大！是啊，一枚勛章就得有多少汗水血水換來(lái)。這每一枚，都是沉甸甸的。

長(zhǎng)達(dá)三年的抗美援朝在陳老前輩口中變成一幅幅氣壯山河的畫(huà)面，畫(huà)面上無(wú)數(shù)戰(zhàn)士揮刀舞劍，大喊“沖“的口號(hào)勇往直前……正當(dāng)沉浸于此時(shí)，一聲清脆的誦讀打斷了我的思緒，是同學(xué)交流心得。他們讀得那樣認(rèn)真，從那些眼神中，我看出了堅(jiān)定。

《再見(jiàn)了，親人》的散文朗誦開(kāi)始了，志愿軍群體的形象，在聲聲朗誦中愈加高大起來(lái)。

這次書(shū)友會(huì)活動(dòng)，對(duì)歷史是一次有意義的探索，它給予了我們豐富的精神啟迪。

歷史的長(zhǎng)河是無(wú)止境的，我們要揚(yáng)起革命精神的風(fēng)帆，繼續(xù)開(kāi)辟未來(lái)的航程。

尋找愛(ài)的足跡作文【通用6篇】四

春天，柳樹(shù)展開(kāi)千萬(wàn)條嫩嫩綠色的柳絲，花兒綻開(kāi)了笑臉，小草從地下探出頭來(lái)，看看春天是不是已經(jīng)來(lái)臨，野花悄悄把頭露出，等待人們來(lái)挖，大樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠色的葉子，準(zhǔn)備為人們撐開(kāi)大傘。

星期六，陽(yáng)光明媚，春光燦爛，我們?cè)凇靶陆逃灮鹣x(chóng)”宋老師和陳老師的組織下，進(jìn)行了一個(gè)“挖野菜”活動(dòng)。下午媽媽帶著我和妹妹去了大堤上準(zhǔn)備挖野菜。一路上，我倆興奮得不得了，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。當(dāng)我們到了那里，其他人已經(jīng)到了，“新教育螢火蟲(chóng)”的老師帶著我們?nèi)チ送谝安说牡胤?，那里風(fēng)景優(yōu)美、景色宜人。

我們下了大堤，像一群脫韁的野馬，跑得到處都是。老師說(shuō)：“開(kāi)始挖野菜了。”我拿起小鏟子，準(zhǔn)備和野菜打架---挖野菜?？墒俏覀儾徽J(rèn)識(shí)野菜，于是讓“野菜專(zhuān)家”老師來(lái)講解不同的野菜，經(jīng)過(guò)她的講解，我們認(rèn)識(shí)了各種各樣的野菜，有刺兒菜、地黃苗、白蒿……我和楊鑫坤一組，拿著鏟子左挖一下，右挖一下，挖的很累，可是很開(kāi)心。

后來(lái)，我們準(zhǔn)備用野菜做飯，我們馬上變得精神百倍，幫助老師拾柴火燒鍋，不一會(huì)兒，在老師和媽媽們的共同努力下，香噴噴的面條就做好了。這時(shí)我們圍在老師的身邊爭(zhēng)著搶著，老師這時(shí)用上了獅吼功：“馬上排隊(duì)，誰(shuí)不排隊(duì)就別想吃到飯！”聽(tīng)到后，同學(xué)們立刻排成一條長(zhǎng)龍，老師們?yōu)橥瑢W(xué)們一個(gè)一個(gè)盛飯?？墒秋埐粔蛄?，后來(lái)教師們陸陸續(xù)續(xù)做了好鍋。

我們吃飽了，老師讓我們做了一個(gè)游戲，游戲規(guī)則是：1、每人身上貼上5角或者1元錢(qián)。2、老師唱“我在馬路邊撿到一些錢(qián)”，學(xué)生問(wèn)“撿了多少錢(qián)”？老師說(shuō)多少錢(qián)學(xué)生就得抱在一起湊成多少錢(qián)。3、沒(méi)有人抱在一起湊錢(qián)的被淘汰……游戲開(kāi)始了，我們每個(gè)人都特別緊張，生怕第一個(gè)被淘汰，后來(lái)掌握了訣竅，我和姬藝恒、趙鑫杰等人共同努力配合，始終沒(méi)被淘汰，而有些同學(xué)陸續(xù)從戰(zhàn)場(chǎng)上被人“抬”下來(lái)-----走來(lái)。

太陽(yáng)漸漸落山了，讓我想起了“夸父逐日”，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真快，又讓我想起了“時(shí)間都去了哪兒了”這首歌。我們?cè)诖蠹业母鎰e聲中悄悄地散去了。我真希望“新教育螢火蟲(chóng)”團(tuán)隊(duì)能夠多舉行一些這樣的活動(dòng)。我們可以在這些活動(dòng)中認(rèn)識(shí)許多朋友，學(xué)到許多知識(shí)，享受和大家在一起的快樂(lè)！

尋找愛(ài)的足跡作文【通用6篇】五

小學(xué)200字作文尋找春天的足跡

導(dǎo)語(yǔ)：可以了，我藏好了。!小盆友萌，你們發(fā)現(xiàn)春天了嗎?跟小編一起去尋找吧!以下是小編為大家收集的幾篇題為尋找春天的足跡的作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。

尋找春天的足跡作文【一】

今天，我和媽媽去尋找春天的氣息。

我和媽媽漫步在校園里，在尋找春天的氣息，這時(shí)，一陣春風(fēng)迎面襲來(lái)，我聞到小草的芳香，花兒的`香味，嫩綠的樹(shù)芽發(fā)出的清香，還聞到了泥土的氣息，我看見(jiàn)了嫩綠的小草破土而出;蒲公英黃色的小花零星的在草地上開(kāi)放;櫻花小姐樂(lè)紅了臉;枇杷樹(shù)大力士也長(zhǎng)出了毛絨絨的新葉。

幾只灰喜鵲在草地上跳來(lái)跳去;蝴蝶小姐在花叢中飛來(lái)飛去，原來(lái)花叢是她們的舞臺(tái);勤勞的小蜜蜂在花叢中采花蜜……

我尋找到了春天，春天就在我們身邊。

尋找春天的足跡作文【二】

早晨，我和媽媽去尋找春天，我們來(lái)到植物園。看見(jiàn)地上有很多的小野花，有紅色、有黃色的、紫色的、還有藍(lán)色的許多許多……。我看到桃花都已經(jīng)含苞欲放了，有幾朵已經(jīng)開(kāi)放了，真的很美。樹(shù)上已經(jīng)長(zhǎng)出嫩嫩的綠芽。走出植物園來(lái)到了曲院風(fēng)荷，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，柳樹(shù)就像一個(gè)美少女在跳舞一樣。我發(fā)現(xiàn)好多碧綠的小草從石頭縫里鉆出來(lái)，我還發(fā)現(xiàn)在一塊石碑前面種著許多五顏六色的小花，很漂亮。我和媽媽沿著小河走啊走，看到一大片的桃花，粉粉的桃花在陽(yáng)光下格外鮮艷，令人神往。再走過(guò)去看到了竹林，春天到了新的竹筍又從地底下鉆了出來(lái)，我今天的收獲真大，找到了那么多的春天。

尋找春天的足跡作文【三】

春天來(lái)了，我脫掉棉襖，走出家門(mén)，去尋找春天。

我來(lái)到小河邊，柳樹(shù)露出了嫩黃色的小葉片，小黃鶯在柳枝上放聲歌唱。

我來(lái)到花園里，櫻花好像粉紅色的云朵，漂浮在林間。郁金香有紅的、黃的、白的、粉色的，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全部展開(kāi)了，露出了嫩黃色的小花蕊。它們好像一個(gè)個(gè)小酒杯，引來(lái)了許多蜜蜂。

我來(lái)到菜地里，油菜花被春風(fēng)染黃了，引來(lái)了許多蝴蝶，它們上下翻飛，像一朵朵會(huì)飛的花朵。

我來(lái)到草地上，一群群小朋友們脫了衣服，正在放風(fēng)箏。

春天來(lái)了，我看到了她，我聽(tīng)到了她，我觸到了她。她在小黃鶯的嘴里叫，她在柳枝上蕩秋千，她在蝴蝶的翅膀上，她在孩子的歡笑聲中。

尋找愛(ài)的足跡作文【通用6篇】六

隨著遠(yuǎn)處不時(shí)的鳥(niǎo)啼聲，附近孩子的嬉笑聲，春天不知不覺(jué)走近了我們身邊。路邊的小樹(shù)上滿(mǎn)是綠葉，處處散發(fā)著新生的氣息;街旁的鮮花店里清香撲鼻，這一切的一切都預(yù)示著一個(gè)新的開(kāi)始————春天

我?guī)еＭ豌裤綄ふ抑禾臁?/p>

不知不自覺(jué)我來(lái)到一片田野，遍地都是盛開(kāi)的油菜花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，油菜花已經(jīng)開(kāi)得很茂盛了，到處是一片金黃，就像在地上鋪了一層黃燦燦的金色地毯。我在花海里奔跑，全然浸身在大自然中。忽然間我聽(tīng)見(jiàn)耳邊響起嗡嗡聲，回頭一看竟然是一只蜜蜂，我笑著對(duì)它說(shuō)：“小蜜蜂，你迷路了嗎?快回家吧，媽媽要擔(dān)心咯!”我享受著大自然的微微春風(fēng)，絲絲細(xì)雨，感受著這一切。四周是那么的寧?kù)o，仿佛一切都是烏有的，我大聲的說(shuō);春天————我要找到你!

前邊不遠(yuǎn)出就是一條小溪，我沿著岸邊慢慢地走著，突然發(fā)現(xiàn)四周是那么的生機(jī)勃勃。小溪里石斑魚(yú)在相互玩耍著，是不是濺起些水花來(lái);沼澤地里鴨子們叫著找蟲(chóng)子吃，好可愛(ài)啊;草叢中青蛙呱呱的叫著，似乎是為了引起異性的注意。我蹲下來(lái)洗了洗手，雖然已是初春，但這小溪里的水還是有些涼?？粗@美好的一切，我的嘴角漸漸揚(yáng)起，幸福感充滿(mǎn)我的心里，對(duì)明天的期待讓我相信明天會(huì)更好!

時(shí)間不早了，我看著天邊的夕陽(yáng)散發(fā)出金黃的余暉，于是我準(zhǔn)備回家了，夕陽(yáng)下我一個(gè)人走在小路上心里充滿(mǎn)了成就感?！拔艺业酱禾炖?”我大聲地喊著。我又跑進(jìn)田野里，穿梭在花叢中，就像一只小小鳥(niǎo)，自由的飛翔……

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