大家一定都接觸過(guò)，特別是其中的話題作文，更是常見(jiàn)，話題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話題引發(fā)出來(lái)的，材料的作用在于闡發(fā)話題，啟發(fā)學(xué)生作文思路，就材料本身而言，既可以運(yùn)用到寫(xiě)作中，也可以不加采用。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的國(guó)防征文【精選9篇】，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

國(guó)防征文【精選9篇】一

兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的一生中掌握的事物不計(jì)其數(shù)，但最為珍貴的一直都在，那就是生命，在生命面前有什么能比這生命更重要呢，預(yù)防溺水，保護(hù)好自己的生命，保護(hù)好孩子的生命。

當(dāng)今社會(huì)上有好多家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ鞯拿β?，因?yàn)楣ぷ鞯恼J(rèn)真，因?yàn)楣ぷ鞯脑虬芽垂芎⒆拥男姆诺妮p松了，這是一件很不應(yīng)該的事情，這更是一件非常危險(xiǎn)的事情，溺水事件頻頻發(fā)生，讓大家緊崩珍愛(ài)生命這道高壓線，時(shí)刻珍惜生命。

有報(bào)道指出對(duì)于青少年放暑假的這個(gè)期間，會(huì)有很多的孩子去水里面玩耍，未能更高的注重孩子們的生命健康問(wèn)題，未能保護(hù)好孩子們的生命。對(duì)于每個(gè)人，對(duì)于每個(gè)家庭，這孩子都是最了不起的，這孩子都是希望。是一個(gè)家庭的的未來(lái)。珍惜生命預(yù)防溺水，是保護(hù)孩子們的生命安全，更是保護(hù)一個(gè)家庭的成員，更是在保護(hù)著未來(lái)，保護(hù)著這個(gè)大家生活的空間，保護(hù)未來(lái)的花朵。玩水可以但一定要注意的是，不要去深水區(qū)，不要去不安全的河邊。要想游泳就要到游泳池，要想游泳就要到有救生員的地方游泳。這樣會(huì)更安全，這樣會(huì)更健康。對(duì)于生命而言，沒(méi)有什么會(huì)比生命更為重要的，對(duì)于生命而言，沒(méi)有什么會(huì)比生命更珍貴的了。生命是人一生中最值得珍貴的，生命是人一生中最重要的。保護(hù)生命，預(yù)防溺水，是重中之重，我們應(yīng)該切記。

珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，珍愛(ài)生命讓生命處于一種最健康，最安全的狀態(tài)，給孩子們多一些保護(hù)和關(guān)心。

國(guó)防征文【精選9篇】二

一說(shuō)到春節(jié)，我就非常的愉快。為什么呢？因?yàn)檫@個(gè)春節(jié)，我們一家三口回老家過(guò)年。

回到老家，我就聽(tīng)到爺爺說(shuō)要把魚(yú)塘的水放掉捉魚(yú)。我聽(tīng)了興奮極了！第二天，中午。捉魚(yú)開(kāi)始了！我著一個(gè)撈魚(yú)的工具，站在魚(yú)塘的一個(gè)角落，看看有沒(méi)有落網(wǎng)的大魚(yú)和一種叫萬(wàn)金龍的魚(yú)苗。

我在角落里到了許多魚(yú)苗?？墒菦](méi)有大魚(yú)向我這邊游來(lái)。正當(dāng)我失望之時(shí)，一條大魚(yú)向我們這邊游了過(guò)來(lái)，仔細(xì)一下，啊，這是一條大草魚(yú)。我把撈魚(yú)的工具放在大草魚(yú)的后面，想把它趕到岸邊，再用大網(wǎng)把它撈入桶中?？墒悄菞l大草魚(yú)太聰明了，它根本不上我的當(dāng)。我只能另想方法：我把網(wǎng)伸到大草魚(yú)的下面，一提，它就插翅難飛?？墒敲看慰彀さ剿鼤r(shí)，它就像觸電一樣彈開(kāi)了。怎么辦呢？我想到了快攻，給那條大草魚(yú)來(lái)一個(gè)措手不及。我把工具向前一伸，它跳開(kāi)了；我向前一瞇，一撈，它這次雖然沒(méi)有被我撈住，可是被我一翻，翻到了岸邊。大草魚(yú)在岸邊跳來(lái)跳去，我扔下工具，飛奔過(guò)去，將魚(yú)捉住，送入水桶之中，。那一刻，我高興極了！

愉快的時(shí)光一晃而過(guò)，可捉魚(yú)時(shí)的場(chǎng)景仍歷歷在目！

國(guó)防征文【精選9篇】三

今天爸爸帶我去海邊玩，大?？烧娲蟀?，一望無(wú)邊，遠(yuǎn)處與天連在一起。

只見(jiàn)海邊有許多漁民在網(wǎng)箱里喂魚(yú)，有黃魚(yú)。美囯紅魚(yú)。鱸魚(yú)等等，網(wǎng)箱里的魚(yú)一見(jiàn)有魚(yú)飼料倒下去，馬上從水下沖上水面來(lái)?yè)屖?，并濺起一陣陣?yán)嘶ǎ利悩O了。

爸爸問(wèn)我這里有56個(gè)網(wǎng)箱，每?jī)蓚€(gè)網(wǎng)箱要喂一桶飼料，要喂多少桶呢？這應(yīng)該難不倒我吧，我用除法56除以2等于28，應(yīng)該28桶飼料就夠了，那養(yǎng)魚(yú)的伯伯問(wèn)；現(xiàn)在已喂一半了，還要喂多少？我想還是用除法算，28除以2等于14，我說(shuō)是還要14桶。那個(gè)伯伯笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

國(guó)防征文【精選9篇】四

我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)

夢(mèng)想在長(zhǎng)城腳下放飛，希望在我們腦海中點(diǎn)燃。黑暗中一盞明燈，指引著我們的去向。記得蘇格拉底說(shuō)過(guò)：世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。我們從不懷疑，因?yàn)閴?mèng)想只要經(jīng)過(guò)奮斗，就可能變成現(xiàn)實(shí)。哪怕沒(méi)有成功，我們也不后悔，因?yàn)槲覀冎辽賷^斗、努力過(guò)。

“我的夢(mèng)?中國(guó)夢(mèng)”，和“夢(mèng)”聯(lián)系在一起的“國(guó)”不再空洞，和一個(gè)個(gè)“我”聯(lián)系在一起的“夢(mèng)”不再抽象。這里的“中國(guó)夢(mèng)”不是一串漂亮的宏觀數(shù)據(jù)，不是暢銷書(shū)榜單上“大國(guó)崛起”，不是外國(guó)媒體派送的花籃或炮制的標(biāo)簽，它屬于每一個(gè)平凡的中國(guó)人?！皣?guó)”，要為每個(gè)社會(huì)個(gè)體實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值提供公平的機(jī)會(huì)和正義的土壤，為他們體面勞動(dòng)、尊嚴(yán)生活、合理上升提供最大保障。而“我”，要在改變自身命運(yùn)的過(guò)程中相互守望、共同擔(dān)當(dāng)，為這個(gè)時(shí)代、這個(gè)社會(huì)、這個(gè)國(guó)家注入更多自信、溫暖與希望。

物質(zhì)日漸富足，國(guó)力持續(xù)提升，新世紀(jì)第一個(gè)十年即將走完，“我的夢(mèng)?中國(guó)夢(mèng)”少了些沉重，多了些自由與開(kāi)放，也更多閃爍出精神需求的光芒。正如《開(kāi)學(xué)第一課》講述的那樣，今天的夢(mèng)想不一定都是宏大敘事，袁隆平“干到九十歲，種出畝產(chǎn)一千公斤雜交水稻”是夢(mèng)想，高原上的藏族小女孩喜歡跳舞、以后想當(dāng)個(gè)舞蹈老師也是夢(mèng)想。夢(mèng)想也不一定都那么自我、那么“本土”、那么物質(zhì)，創(chuàng)造財(cái)富是夢(mèng)想，用手中的財(cái)富回饋全世界、影響全世界也是夢(mèng)想。也許，現(xiàn)在“我的夢(mèng)”中還有一些迷惘，“中國(guó)夢(mèng)”中也還有太多需要自我完善和提升的地方，但每個(gè)夢(mèng)想都值得尊重，并應(yīng)該獲得被平等放飛的機(jī)會(huì)。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)可以救死扶傷、挽救生命的醫(yī)生。我的媽媽是一名醫(yī)生，所以我知道當(dāng)醫(yī)生有多累。但我更知道當(dāng)媽媽成功救治了一個(gè)患者是，心中的快樂(lè)和自豪是難以想象的。我希望能有很多擁有這些夢(mèng)想的同學(xué)，大家能夠一起努力。說(shuō)不定未來(lái)的中國(guó)將會(huì)減少很多悲傷痛苦，多出很多歡歌笑語(yǔ)。為中國(guó)出份綿薄之力。

每個(gè)人，都可以有一個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”，就好像每個(gè)人都可以仰望星空，星光灑在每個(gè)人的臉上，照亮更加豐沛的人生，也照亮更加燦爛的中國(guó)。

　　我的中國(guó)夢(mèng)

歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我悄悄走過(guò)，貪婪地看著這些晶瑩寶貴的財(cái)富，時(shí)而拾起一兩顆打動(dòng)心靈的貝殼，寄出一份夢(mèng)想，蹲下投放。中國(guó)夢(mèng)，流淌在歲月。

沙灘上有一顆飽經(jīng)滄桑的貝殼，那是中國(guó)遙遙五千年的故事。從黃帝開(kāi)創(chuàng)歷史到如今的我們誦讀歷史，我看到太多太多的事跡，每個(gè)中國(guó)人都擁有著同樣的中國(guó)夢(mèng)。富強(qiáng)!富強(qiáng)!中國(guó)夢(mèng)的口號(hào)在繼續(xù)。中國(guó)夢(mèng)流淌過(guò)每個(gè)日日夜夜、每個(gè)中國(guó)人的內(nèi)心。不管有多大的困難，地震、泥石流、洪災(zāi)，還是會(huì)有飽經(jīng)滄桑后成功的微笑。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。收藏歲月流淌過(guò)的每一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，戰(zhàn)于世，立一生之夢(mèng)。

沙灘上有一顆閃亮的貝殼，那是中國(guó)奧運(yùn)會(huì)、世博、嫦娥二號(hào)成功發(fā)射的故事。當(dāng)一陣陣掌聲雷鳴般響起，當(dāng)世界舉目投足于中國(guó)時(shí)，我知道，中國(guó)的光芒已散發(fā)在世界的每一個(gè)角落。中國(guó)夢(mèng)還在繼續(xù)，我們的視線還在執(zhí)著，默默獻(xiàn)上自己微薄的力量。這是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)叫作中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)被每一個(gè)中國(guó)人所深呼的夢(mèng)。我以心的維度仰視獎(jiǎng)牌下每一個(gè)奮斗的身影，傾聽(tīng)每一聲臨近中國(guó)夢(mèng)的足音，俯身捧起歲月流淌過(guò)的榮譽(yù)，揚(yáng)手敬禮，大聲喊出自己的中國(guó)夢(mèng)。

沙灘上有一顆銘記的貝殼，那是羈旅在外的中國(guó)人的故事。我清楚的看到，有人客于異國(guó)，卻隨身帶著中國(guó)的泥土，有人在奧運(yùn)會(huì)直播前吶喊中國(guó)萬(wàn)歲，有人在參加外國(guó)記者采訪時(shí)說(shuō)：“我是中國(guó)人，我們都共有一個(gè)夢(mèng)，她叫中國(guó)夢(mèng)!”是的，那就是我們的中國(guó)夢(mèng)，一份信仰，一份懷念，一份奮斗，到處都迷漫著中國(guó)夢(mèng)的味道。就算在異國(guó)他鄉(xiāng)，我們都還能輕哼著國(guó)歌的旋律，心懷著祖國(guó)，銘記著中國(guó)夢(mèng)，力創(chuàng)美好未來(lái)。

潮起潮落，我坐在偌大的沙灘上，看著眼前正在富強(qiáng)的中國(guó)，陽(yáng)光透過(guò)云彩照射在我身上。我站了起來(lái)，嘴角輕輕咧開(kāi)，懷著一份堅(jiān)強(qiáng)，一份榮耀，一份銘記，輕輕拾起幾顆貝殼，珍藏在身，勉勵(lì)自己，心中已準(zhǔn)備好，種下中國(guó)夢(mèng)，創(chuàng)造美好的未來(lái)。

中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)!

國(guó)防征文【精選9篇】五

國(guó)防是一個(gè)國(guó)家的最根本，同時(shí)也反應(yīng)一個(gè)國(guó)家的地位。不管時(shí)代如何變遷，擁有強(qiáng)大國(guó)防的國(guó)家都不會(huì)被欺負(fù)。正所謂國(guó)防強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。

回過(guò)頭看昔夕，在清朝末年，中國(guó)也曾一度富裕，卻沒(méi)有強(qiáng)大的國(guó)防作為堅(jiān)實(shí)的后盾，也只是一剎那的繁榮，不會(huì)永久的昌盛。那時(shí)，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)使國(guó)內(nèi)的青壯年手無(wú)縛雞之力，軍隊(duì)不過(guò)是金玉其外，敗絮其中，沒(méi)有任何戰(zhàn)斗力，任外國(guó)侵略者蹂躪江山，搶奪錢(qián)財(cái)，殘害百姓。就如一只羊，即使再肥，最終也只會(huì)任人宰割，可若是一只雄師，又有誰(shuí)敢偷窺并光明正大地?fù)寠Z呢？

俗話說(shuō)，落后就要挨打，國(guó)家強(qiáng)盛，還必須要有過(guò)硬的軍事，人民的擁戴等，才能屹立于世界民族的不敗之林。現(xiàn)在的雖是和平年代，但仍要時(shí)刻警惕。國(guó)防教育的內(nèi)容則是愛(ài)國(guó)主義教育中最生動(dòng)的篇章，我們理應(yīng)永遠(yuǎn)謹(jǐn)遵：“戰(zhàn)可百年不打，國(guó)不可一日無(wú)‘防’?！辈粩嗟丶訌?qiáng)國(guó)防建設(shè)，以備不時(shí)之需。國(guó)防不是去欺負(fù)弱小，挑起戰(zhàn)火，而是更好的捍衛(wèi)自己的祖國(guó)，讓人民的生活更加安定。

作為一名學(xué)生，在初中、高中、大學(xué)都要參加軍訓(xùn)，接受系統(tǒng)的國(guó)防教育。那對(duì)于我們小學(xué)生而言，也會(huì)利用每年暑假的夏令營(yíng)活動(dòng)走進(jìn)國(guó)防教育基地，深入了解國(guó)防知識(shí)；采訪優(yōu)秀解放官軍，實(shí)踐體驗(yàn)軍旅活動(dòng)。所謂——“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”假如沒(méi)有國(guó)防，國(guó)家和人民的生命財(cái)產(chǎn)就無(wú)法得到保障。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)的祖國(guó)，學(xué)習(xí)高科技，長(zhǎng)大后為祖國(guó)的發(fā)展，為國(guó)防建設(shè)作出貢獻(xiàn)，盡一個(gè)公民的義務(wù)！

雖然我們現(xiàn)在仍過(guò)著幸福的生活，但是世界并非那么太平，中國(guó)的局勢(shì)也十分緊張，戰(zhàn)事一觸即發(fā)，所以我們更應(yīng)該具有憂患意識(shí)，不斷增強(qiáng)國(guó)防觀念，牢固國(guó)防知識(shí)，并體驗(yàn)學(xué)習(xí)必要的軍事技能，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，自覺(jué)履行國(guó)防義務(wù)。

中國(guó)，我為你驕傲，因?yàn)槟銚碛羞^(guò)硬實(shí)力，因?yàn)槟銓⒂肋h(yuǎn)屹立在世界民族之林！

國(guó)防征文【精選9篇】六

那是一雙不停奔跑著的腳，4公里的距離只用了短短的20分鐘，每天早晨、中午、晚上，那雙腳從沒(méi)有停歇過(guò)，從沒(méi)有懈怠過(guò)，它帶著一個(gè)陽(yáng)光男孩對(duì)相依為命的奶奶的濃厚的愛(ài)和強(qiáng)烈的責(zé)任感，讓每個(gè)看到這雙奔跑的腳的人為之感動(dòng)，為之震撼！

是和全國(guó)兩億名中小學(xué)生共同收看由教育部和中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的《開(kāi)學(xué)第一課》，這是有關(guān)“愛(ài)”的一節(jié)特殊教育課，沉浸在愛(ài)的海洋里，不由得讓人心潮澎湃。愛(ài)是什么？人間有大愛(ài)，但更多的是涓涓細(xì)流般的小愛(ài)，而正是這涓涓細(xì)流才匯成了愛(ài)的海洋，從而帶來(lái)力量，帶來(lái)奇跡。

因?yàn)榻?jīng)常和孩子們?cè)谝黄?，所以看到?jiān)強(qiáng)的鵬飛，心中更多的是親近和喜愛(ài)，有幾個(gè)孩子能像他那樣5歲就開(kāi)始給奶奶做飯，8歲時(shí)給奶奶過(guò)生日，還為奶奶做了糖醋啤酒魚(yú)？有幾個(gè)孩子能像他那樣在不停地奔跑中堅(jiān)持到現(xiàn)在？在鏡頭面前他沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句：“這是理所應(yīng)當(dāng)?！毕蛭覀?cè)忈屃藧?ài)的真諦。是呀！愛(ài)就是一種責(zé)任，和親人的相依，和朋友的相知；愛(ài)就是一種責(zé)任，教師的教師育人，醫(yī)生的救死扶傷……

鵬飛的這種責(zé)任感給每個(gè)孩子，更給我們每個(gè)大人以深深的思考，我們常說(shuō)我們要愛(ài)自己的祖國(guó)，但一個(gè)人如果連身邊的親人都不愛(ài)，如果連自己的工作都不愛(ài)，何談愛(ài)國(guó)？其實(shí)愛(ài)國(guó)就是要從身邊的事情做起，要承擔(dān)起屬于自己的那份責(zé)任。

作為一名老師，當(dāng)我們從家長(zhǎng)手中牽過(guò)孩子們的小手時(shí)，就應(yīng)該把對(duì)孩子們的那份愛(ài)和對(duì)孩子們的責(zé)任掛在心頭。記得很早以前曾經(jīng)教過(guò)一個(gè)男孩，他的模樣和鵬飛是那么的想象，但他的眼神里多的是一份憂郁，他出生農(nóng)村，還有個(gè)姐姐，媽媽是典型的農(nóng)村婦女，一家人全靠父親的收入來(lái)維持生活，禍不單行，媽媽因患不治之癥住進(jìn)了省城醫(yī)院，那段時(shí)間他和姐姐互相照顧，堅(jiān)持上學(xué)，曾去他家看過(guò)，曾給他們帶去食物，倔強(qiáng)的他很少說(shuō)話，記得很清楚的是看到他頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)，要帶他去理發(fā)時(shí)，他說(shuō)什么也不肯，那種不希望別人同情，那種獨(dú)自承擔(dān)生活重?fù)?dān)的面龐到現(xiàn)在讓我記憶憂新。遺憾的是沒(méi)過(guò)多久他就畢業(yè)了，只是聽(tīng)說(shuō)他的母親終因病情嚴(yán)重而離開(kāi)人世，從此再也沒(méi)有他的消息，現(xiàn)在每每想起這個(gè)孩子，心中就隱隱地痛，也總是有一絲絲的愧疚，總覺(jué)得當(dāng)初給予他的太少，也就是從那時(shí)起，告訴自己這個(gè)世界上需要關(guān)心的孩子太多，不管遇到什么樣的孩子，只要我們牽住了他的手，就要好好地去愛(ài)護(hù)他們，照顧他們，使他們?cè)谖覀兪种心芙】悼鞓?lè)地成長(zhǎng)。

愛(ài)是承擔(dān)，愛(ài)是責(zé)任，選擇了教師，就選擇了對(duì)孩子負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)，就像《開(kāi)學(xué)第一課》中的我們所看到的鵬飛那樣，不管道路上有多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我們都要堅(jiān)守心中那份沉甸甸的責(zé)任，相信只要我們每個(gè)人都勇于承擔(dān)這份責(zé)任，那么這種責(zé)任就會(huì)轉(zhuǎn)化為一種力量，一種強(qiáng)大的力量，它將推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展，它將創(chuàng)造出無(wú)數(shù)愛(ài)的奇跡！

愛(ài)國(guó)就從承擔(dān)責(zé)任做起！

國(guó)防征文【精選9篇】七

今天早晨，媽媽帶我去目瀾洲公園玩，還帶了零食去吃。

到了公園，我聽(tīng)到小鳥(niǎo)的叫聲，看到柳樹(shù)發(fā)芽了。一群老爺爺、老奶奶正在鍛煉身體。

我穿過(guò)假山洞，到洞口的池塘邊去喂魚(yú)。我把零食灑進(jìn)池塘。魚(yú)兒都游過(guò)來(lái)?yè)屩?。這些魚(yú)兒可真漂亮：有紅的、黃的、白的、黑的，還有帶斑點(diǎn)的，有的大，有的小……我仔細(xì)觀察魚(yú)的吃法。它們用嘴巴把零食吸進(jìn)去。有趣極了！我想把全池的魚(yú)喂飽，結(jié)果把零食全喂完了。

一直到很晚，我們才回家。

國(guó)防征文【精選9篇】八

“中國(guó)文字·書(shū)法論壇”至今已成功舉行了三屆，它作為一項(xiàng)國(guó)際性高層次的學(xué)術(shù)活動(dòng)，為普及提高中國(guó)文字和書(shū)法理論提供了廣闊的空間和舞臺(tái)，對(duì)推出優(yōu)秀書(shū)學(xué)研究人才起到了積極作用，在書(shū)學(xué)理論研究領(lǐng)域取得了輝煌的成果。為了進(jìn)一步宣傳書(shū)學(xué)研究成果，壯大研究隊(duì)伍，倡導(dǎo)學(xué)術(shù)風(fēng)氣，推動(dòng)中國(guó)文字研究和書(shū)法事業(yè)進(jìn)一步全面繁榮，中國(guó)文字博物館聯(lián)合有關(guān)方面舉辦“2016中國(guó)文字·書(shū)法論壇”?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)公告如下：

一、主辦單位

中國(guó)文字博物館

中國(guó)甲骨文書(shū)法藝術(shù)研究會(huì)

中央數(shù)字電視書(shū)畫(huà)頻道

書(shū)法導(dǎo)報(bào)

二、征稿對(duì)象

18 歲以上中國(guó)公民(包括香港、澳門(mén)、臺(tái)灣地區(qū))及海外華人華僑、國(guó)際友人

三、征稿內(nèi)容

有關(guān)書(shū)法篆刻藝術(shù)的理論、史論、美學(xué)、技法、批評(píng)、教育、對(duì)外交流以及工具材料等各個(gè)方面研究的論文均在征稿范圍之內(nèi)。為了推動(dòng)當(dāng)代書(shū)法藝術(shù)的發(fā)展，鼓勵(lì)作者針對(duì)當(dāng)前書(shū)法創(chuàng)作情況、審美理念、風(fēng)格取向以及創(chuàng)作方法等與創(chuàng)作密切相關(guān)的`問(wèn)題，進(jìn)行認(rèn)真、深入、客觀和具有學(xué)理性的研究，對(duì)書(shū)法藝術(shù)在當(dāng)今社會(huì)的文化價(jià)值和所面臨的生存環(huán)境等問(wèn)題進(jìn)行學(xué)術(shù)探討。

四、論文要求

1.投稿論文應(yīng)為未曾在正式刊物、網(wǎng)站等發(fā)表的新著，并且具有一定的研究深度和學(xué)術(shù)價(jià)值;謝絕已經(jīng)發(fā)表過(guò)的文章、著作節(jié)錄以及資料匯編、經(jīng)驗(yàn)自述或一般性介紹文章。

2.論文應(yīng)引據(jù)翔實(shí)，論述清晰，觀點(diǎn)明確;力戒內(nèi)容空泛，觀點(diǎn)模糊，邏輯混亂，堅(jiān)決反對(duì)抄襲剽竊。

3.論文要使用中文撰寫(xiě)，遵循學(xué)術(shù)規(guī)范，引文須準(zhǔn)確完整并注明出處。

五、投稿要求

1.論文字?jǐn)?shù)不得超過(guò)10000 字，須附200 字以內(nèi)提要。投稿要求用A4 紙打印1份并發(fā)電子。

2.投稿作者須使用真實(shí)姓名，注明準(zhǔn)確聯(lián)系地址、聯(lián)系電話，并附作者簡(jiǎn)介。限于人力，所有來(lái)稿均不退稿，請(qǐng)作者自留底稿。

3.來(lái)稿請(qǐng)寄：河南省安陽(yáng)市人民大道東段656號(hào)中國(guó)文字博物館何順杰、姬玉嘉收。

4.征稿時(shí)間從即日起至2016 年3 月30 日止(以當(dāng)?shù)剜]戳日期為準(zhǔn))。

六、評(píng)選與研討

1.由主辦單位邀請(qǐng)著名文字學(xué)者、書(shū)法家組成評(píng)委會(huì)對(duì)來(lái)稿進(jìn)行評(píng)選，入選及獲獎(jiǎng)名單將在中國(guó)文字博物館網(wǎng)站公示。計(jì)劃于2016年5月在河南安陽(yáng)·中國(guó)文字博物館召開(kāi)“2016 中國(guó)文字·書(shū)法論壇”。

2.討論會(huì)設(shè)優(yōu)秀論文：10 篇，為每位優(yōu)秀論文作者頒發(fā)獎(jiǎng)金10000元人民幣及證書(shū);另設(shè)入選論文20 篇，頒發(fā)證書(shū)。

3.優(yōu)秀作者將獲得邀請(qǐng)參加討論會(huì)和論壇(合作論文限署名排第一的作者)。

4.在討論會(huì)召開(kāi)同時(shí)出版《2016中國(guó)文字·書(shū)法論壇論文集》，收入特邀論文、獲獎(jiǎng)?wù)撐募叭脒x論文提要，向作者贈(zèng)送文集。

七、其他事項(xiàng)

1.凡是發(fā)現(xiàn)或被舉報(bào)作者代筆、抄襲等問(wèn)題，經(jīng)核實(shí)，事實(shí)清楚，證據(jù)確鑿，將視情節(jié)輕重，依據(jù)有關(guān)規(guī)定，分別給予處理。

2.所有來(lái)稿必須符合本啟事要求。

3.凡投稿者視為認(rèn)同并遵守本啟事各項(xiàng)規(guī)定。

4.本征稿啟事解釋權(quán)歸中國(guó)文字博物館。

國(guó)防征文【精選9篇】九

喂魚(yú)200字作文

1喂魚(yú)

今天，我寫(xiě)完作業(yè)，媽媽說(shuō)“要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，我領(lǐng)你到樓下喂魚(yú)！”我們家的西邊是東華苑小區(qū)，那里有供人們娛樂(lè)和健身的地方。它的中間有一個(gè)大魚(yú)塘，我把事先準(zhǔn)備好的面包屑撕下一塊扔到水中，魚(yú)兒們爭(zhēng)先恐后的爭(zhēng)食吃。只見(jiàn)我仍的面包屑被一條大約有三、四斤的黑鯉魚(yú)搶到了，我又撕下一塊面包屑扔到水里，我注意到扔面包屑的地方聚集了大約百十來(lái)?xiàng)l魚(yú)，有紅的、黑的、花的大大小小都來(lái)?yè)屖澄铩?/p>

等我把面包都喂完了以后，這可愛(ài)的魚(yú)兒們都不愛(ài)散去呢。

“小魚(yú)兒們等下周末我還來(lái)喂你們，你們可要等著我呀！”

2喂魚(yú)

下午，我去小區(qū)的湖邊喂魚(yú)。我到了小橋上，大叫一聲“嗚呼”，大小不一，五顏六色的魚(yú)就游過(guò)來(lái)了，這也算是我對(duì)魚(yú)多時(shí)的訓(xùn)練結(jié)果吧。

我把放在瓶子里的魚(yú)食倒在手心上，我伸出了拿著魚(yú)食的右手，輕輕的把魚(yú)食撒下，活蹦亂跳的魚(yú)兒跳起來(lái)?yè)屩?，有的撞其它的魚(yú)，不讓它們吃；有的把魚(yú)食搬運(yùn)到其它地方，一個(gè)人慢慢的.吃，我看著它們可愛(ài)的吃相，覺(jué)得十分好玩。我要把瓶子里所有的魚(yú)食全都倒下，但是卻被媽媽一手搶走，我生氣的對(duì)媽媽說(shuō)：“干嗎？”媽媽說(shuō)：“下次不喂魚(yú)了嗎？”

我想想媽媽說(shuō)得有道理，我就依依不舍的回家。

3喂魚(yú)

今天下午，托管的兩位老師帶我和幾個(gè)小朋友到小區(qū)的魚(yú)池邊喂魚(yú)。我們拿好魚(yú)糧就和老師一起出發(fā)了。來(lái)到了魚(yú)池邊，我看到池里有許多漂亮的小金魚(yú)，它們看到我們?nèi)鱿碌氖澄锞婉R上圍過(guò)來(lái)，并爭(zhēng)先恐后的在搶著吃。

喂完了這一邊的魚(yú)池，我們又去了另外一個(gè)叫放生池的魚(yú)池，又在那里撒魚(yú)糧，魚(yú)兒們又一群群的圍了過(guò)來(lái)。忽然，我看到了我以前放生的兩條小魚(yú)，小黑魚(yú)和小白魚(yú)，我馬上將魚(yú)糧撒給他們，看到他們都在搶著吃的，我馬上又把全部魚(yú)糧都撒給他們。最后大家把所有的魚(yú)糧都撒完了，我們就高高興興地回去了。

4喂魚(yú)

這幾天，我每晚都要去小區(qū)的中心花園喂魚(yú)。

我已經(jīng)了解每條魚(yú)的性格了：金鯉魚(yú)活潑好動(dòng)；紅鯉魚(yú)機(jī)靈可愛(ài)；白鯉魚(yú)不慌不忙；花鯉魚(yú)帶頭沖刺；黑鯉魚(yú)非常笨拙。

它們常搶食，共玩耍，我在原地踩水，它們照樣過(guò)來(lái)，一點(diǎn)兒也不怕，我把腳伸下去，它們就用尾鰭拍拍我的腳。

我還有很多魚(yú)的故事，但現(xiàn)在時(shí)間不早了，我下次再說(shuō)吧！

5喂魚(yú)

星期六，媽媽帶我到公園去喂魚(yú)。我們帶著一些饅頭出發(fā)了。

我們坐在湖邊的長(zhǎng)椅上。我先把饅頭分成一小塊一小塊的。扔到湖里，等待小魚(yú)來(lái)吃。果然，不一會(huì)，平靜的湖面有了些動(dòng)靜。我仔細(xì)一瞧，魚(yú)兒都爭(zhēng)先恐后地游過(guò)來(lái)吃食。我們又撒下一些饅頭。游過(guò)來(lái)吃食的魚(yú)兒越來(lái)越多了。我興奮極了，不斷地往湖里扔食，希望有更多的魚(yú)兒吃到食物。原來(lái)，喂魚(yú)也是件有趣的事。

6喂魚(yú)

今晚喂魚(yú)的時(shí)候，媽媽讓我一個(gè)人喂。可我不小心，把袋子里的魚(yú)食撒了一地！

我看著滿地的魚(yú)食，不知道該怎么辦。一定會(huì)挨訓(xùn)吧，我想。沒(méi)想到，媽媽過(guò)來(lái)，看到滿地的魚(yú)食，只是讓我把地掃干凈。媽媽說(shuō)，做了不好的事情，也是一種學(xué)習(xí)，因?yàn)槟阒老麓我⌒模豢梢栽龠@樣。我想，如果媽媽要是訓(xùn)我，我肯定不服氣，一定會(huì)爭(zhēng)辯我不是故意的！可媽媽沒(méi)有說(shuō)我，卻讓我覺(jué)得不好意思了，我下次一定會(huì)注意的！

7喂魚(yú)

今天我和媽媽、外公還有小妹妹一起去麗水防洪堤的應(yīng)星樓去玩。

應(yīng)星樓邊上有一個(gè)很大很大的水池，里面養(yǎng)了許多大鯉魚(yú)。外公到保安叔叔那里買(mǎi)來(lái)了魚(yú)食。我抓了一小把魚(yú)食扔到水池了，看見(jiàn)一大群馬上游過(guò)來(lái)?yè)岕~(yú)食吃。大鯉魚(yú)張開(kāi)大嘴巴，一口就把魚(yú)食吞進(jìn)去了。看到大鯉魚(yú)們搶魚(yú)食的樣子，我又抓了一大把魚(yú)食扔下去，讓魚(yú)兒吃。

魚(yú)食不一會(huì)兒就被我喂完了，我想以后有機(jī)會(huì)還要到這里喂魚(yú)。

8喂熱帶魚(yú)

前兩天，爸爸給我買(mǎi)了十二條熱帶魚(yú)，我很高興。那幾條熱帶魚(yú)的體型非常小，但顏色很鮮艷，有紅、藍(lán)、黑、白……爸爸教我喂魚(yú)食。我輕輕地散了一點(diǎn)魚(yú)食下去，身體細(xì)得像眉毛一樣的孔雀魚(yú)最先發(fā)現(xiàn)，便大口大口地吃起來(lái)，還有些魚(yú)食沉到水底下，喜歡在水下面游的小魚(yú)也大口大口地吃起來(lái)了。就神仙魚(yú)不急著吃，我問(wèn)爸爸：“神仙魚(yú)不喜歡吃魚(yú)食嗎”？爸爸說(shuō)：“神仙不需要吃東西?！边@么一說(shuō)。把著急的我給逗樂(lè)了。但我知道神仙魚(yú)總要吃的。

我很興奮，因?yàn)槲矣侄嗔艘环N寵物。

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