大家都經(jīng)常接觸到，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的阮籍與嵇康【通用7篇】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

阮籍與嵇康【通用7篇】一

在這世上，世間萬(wàn)物都皆有可能帶給你無(wú)窮的安慰。例如，這一草一木都會(huì)使你原本煩躁的心情變得歡快起來(lái)，瞬間獲得了無(wú)窮的安慰。而帶給我安慰的是書籍，書籍不僅帶給我安慰，還帶給我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)和歡樂。

我與書結(jié)緣的這一過(guò)程，真是湊巧的。我原本是不喜歡看書的，總覺得看書是枯燥無(wú)味的一種興趣?？墒牵幸惶?，讓我對(duì)枯燥無(wú)味的書籍產(chǎn)生了很大的改觀和興趣。

有一天，正值一節(jié)自習(xí)課，那節(jié)課實(shí)在是無(wú)聊透頂了，想不出還有什么作業(yè)沒有寫完的，正當(dāng)發(fā)愁的時(shí)候，不知什么時(shí)候看見桌角上的那本歷史書，不知覺的拿了起來(lái)，看完這本書后，使我對(duì)書是枯燥無(wú)味的這一觀點(diǎn)大大否定。從那以后，我就和書結(jié)下了不解之緣。自從看了那本書后，我又陸續(xù)的讀了好幾本書。有一段時(shí)間，我沒有去看書了，原因是考試考砸了，再加上我父母把我狠狠的批了一頓，連續(xù)消沉了好幾天。結(jié)果，我看了書后，整個(gè)人都變得開心起來(lái)，把所有的煩惱都拋得一干二凈了。正因?yàn)槿绱?，我?duì)書籍由一次的刷新我我的看法。此后，只要我有不開心的事，就會(huì)找本書來(lái)看，希望可以從書上得到一絲安慰。

阮籍與嵇康【通用7篇】二

提到健康，人人皆知。健康與我們同在，健康與我們息息相關(guān)。

??? 每天上學(xué)、放學(xué)，學(xué)校周圍熱鬧非凡，總會(huì)聽到一些特別熟悉的聲音：“賣零食啦！賣雞腿啦！賣肉串啦！……”每每聽到這些聲音，一股股誘人的香味撲鼻而來(lái)，我總是經(jīng)不住誘惑想買，心想，“沒關(guān)系，吃一點(diǎn)不會(huì)拉肚子，不會(huì)造成嚴(yán)重的后果?！钡乙恢睕]動(dòng)心過(guò)。今天我身上放了 2 元錢，我用手摸了摸準(zhǔn)備買筆的 2 元錢，終于按奈不住，買了 1 根肉串，“狼吞虎咽”地吃掉。

??? 晚上放學(xué)回家，媽媽問(wèn)我：“兒子，今天錢買筆了嗎？”我低著頭：“媽媽，今天我肚子餓了，買了根肉串?！甭犃诉@些話，媽媽十分生氣并嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“兒子，媽媽跟你說(shuō)了多少遍了，不要到攤點(diǎn)上去買那些垃圾食品，學(xué)校三番五次說(shuō)過(guò)不準(zhǔn)學(xué)生到路邊買攤點(diǎn)食物，可你為什么就是做不到呢。你也知道前一陣子“地溝油事件”，很多媒體曝光了地溝油骯臟的生產(chǎn)鏈，說(shuō)它對(duì)人體的危害很大，且路邊一些攤點(diǎn)的油炸食品都不排除用的是地溝油，一次吃了沒關(guān)系，吃多了身體也看不出什么毛病來(lái)，可經(jīng)常食用就能損害人的胃、腸、肝、心血管等重要部位，人的健康就會(huì)受到威脅。以后不許再買小攤點(diǎn)的東西吃了，聽到?jīng)]有？”我慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

??? 難道媽媽所說(shuō)的健康只是身體健康和食品健康嗎？不是，健康不僅僅是沒有疾病和食品健康，還要有強(qiáng)壯的身體和樂觀向上的精神狀態(tài)。

??? 一個(gè)人身體健康了，才能有精力去學(xué)習(xí)、做事；一個(gè)人心理健康了，才能更樂觀、進(jìn)取。作為我，一名小學(xué)生，在成長(zhǎng)的路上更應(yīng)該擁有健康的心靈，講文明、懂禮貌、樂于助人，勤奮刻苦，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能多為祖國(guó)作貢獻(xiàn)！

阮籍與嵇康【通用7篇】三

世界一直在進(jìn)步，國(guó)家要邁向繁榮、發(fā)達(dá)和穩(wěn)定，就需要一群有學(xué)問(wèn)的人來(lái)策劃與管理。因此，追求學(xué)問(wèn)在這日新月異的時(shí)代，是一個(gè)重要的生存條件。

我們要事業(yè)成功，學(xué)問(wèn)是必要的。醫(yī)生固然要有高深的醫(yī)學(xué)知識(shí)，但一個(gè)平凡的農(nóng)夫一樣要有耕種的學(xué)問(wèn)，以確保豐收。由此可見，無(wú)論哪一個(gè)階級(jí)人士，學(xué)問(wèn)都是他們成功的主要因素。

相反而言，有了學(xué)問(wèn)，卻沒有健康的體格，也是徒然。試想想，如果一個(gè)人飽學(xué)知識(shí)，可身體卻時(shí)常被病魔糾纏，因此，在追尋學(xué)問(wèn)的同時(shí)，我們也不可忽略身體的健康。

總而言之，學(xué)問(wèn)與健康是相輔相成，缺一不可的。我們更應(yīng)該妥善地安排讀書與運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，做到兩者兼顧，這樣才能成為一個(gè)充滿智慧的健康國(guó)民。

阮籍與嵇康【通用7篇】四

社會(huì)的進(jìn)步令人們的生活越來(lái)越好。生活越來(lái)越好了，人們運(yùn)動(dòng)的時(shí)間卻越來(lái)越少了。于是，我決定對(duì)運(yùn)動(dòng)對(duì)健康的重要進(jìn)行研究。

進(jìn)過(guò)調(diào)查，缺乏運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致肥胖人群所占的比例在迅速上升，人們的健康狀況在下降。缺乏運(yùn)動(dòng)已經(jīng)成為導(dǎo)致人類死亡和傷殘的主要誘因之一。全世界每年死亡者中有200萬(wàn)人死亡的原因可部分歸咎于缺乏運(yùn)動(dòng)。由于人們的運(yùn)動(dòng)量大大減少，今天的人類60％將死于幾十年前較為罕見的心臟病、中風(fēng)、糖尿病和癌癥等疾病。這些都是缺乏運(yùn)動(dòng)造成的惡果，可見對(duì)于人們的健康，適度的運(yùn)動(dòng)是必不可少的。

有許多人覺得運(yùn)動(dòng)太苦、太累，沒有味道；工作忙，上班應(yīng)酬多，就沒什么時(shí)間去鍛煉身體，有些人有時(shí)晚上又要去搓麻將，沒時(shí)間也沒精力去鍛煉身體；上班下班都坐著，沒有運(yùn)動(dòng)觀念，而且因長(zhǎng)時(shí)間不運(yùn)動(dòng)，一運(yùn)動(dòng)就非常累，就不想運(yùn)動(dòng)。

其實(shí)，適當(dāng)運(yùn)動(dòng)可以改善心肺功能，增強(qiáng)肌肉和骨骼的功能，改善血壓，提高機(jī)體免疫力，可以使我們的體態(tài)更健美，還可以健腦，消除疲勞，促進(jìn)心理健康。

對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，早晚多走走路，課間時(shí)稍微運(yùn)動(dòng)一下，打球，跳繩等運(yùn)動(dòng)都可以鍛煉我們的身體。每個(gè)人都可以有時(shí)間做適度的運(yùn)動(dòng)，只要你愿意去運(yùn)動(dòng)，只要你堅(jiān)持，想要健康，其實(shí)不難。

阮籍與嵇康【通用7篇】五

【名言】

1、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。——?jiǎng)⑾?/p>

2、人類的全部生活都依次在書中留下印記;種族、人群、國(guó)家消失了，書卻依然存在?！諣栣?/p>

3、書中橫臥著整個(gè)過(guò)去的靈魂。——卡萊爾

4、書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代?！喔?/p>

5、幾乎每一本書都似乎在我的面前打開了新的、不知道的世界窗口?！郀柣?/p>

6、書籍使人變得思想奔放?！锢冂娣?/p>

7、在最不足道的書本里，我們也總能找到些值得注意的東西。——哥爾多尼

8、所謂好書是指其內(nèi)容和你的意見完全相左，但仍舊對(duì)你有所幫助的書?！_斯·麥唐納

9、書籍猶如朋友，必須慎重選擇。——黑德斯

10、不好的書告訴你錯(cuò)誤的概念，使無(wú)知者變得更無(wú)知?！?jiǎng)e林斯基

11、書有可淺嘗者，有可吞食者，少數(shù)則須細(xì)嚼慢咽。——培根

【經(jīng)典素材】

1、書是老師，書是大學(xué)

法拉第：書引他走上科學(xué)研究之路

英國(guó)的物理學(xué)家和化學(xué)家法拉第，因家庭貧苦，小時(shí)沒有上過(guò)學(xué)。他12歲時(shí)，一邊賣報(bào)，一邊從報(bào)上識(shí)字。13歲時(shí)，法拉第進(jìn)了一家印刷廠，工作之余他就翻閱裝訂過(guò)的書，在送貨的路上也是邊走邊看，經(jīng)過(guò)幾年努力，他終于摘掉了文盲的帽子。后來(lái)他又看《大英百科全書》，他特別喜愛看電學(xué)和力學(xué)方面的內(nèi)容，法拉第還用廢紙訂成筆記本，摘錄各種資料，有時(shí)還畫上插圖。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員丹斯來(lái)印刷廠，意外發(fā)現(xiàn)了法拉第的“手抄本”，當(dāng)他知道這是出自一個(gè)學(xué)徒工之手時(shí)，大吃一驚。他送給了法拉第四張皇家學(xué)院聽課證。這便是法拉第走上科學(xué)研究道路的開始。

2、書與人生結(jié)下不解之緣

文學(xué)家、學(xué)者：愛書成癖的一些雅號(hào)

我國(guó)歷史上有許多大文學(xué)家、大學(xué)者，都酷愛讀書，精讀泛覽，愛書成癖，因而獲得了種種雅號(hào)：

書淫：南北朝時(shí)的劉孝標(biāo)，想方設(shè)法找書來(lái)讀，無(wú)論路程多遠(yuǎn)，他都去求借，然后便沉浸在借回的書中。人們見這種讀書的貪婪狀態(tài)，就稱他為“書淫”。

書庫(kù)：隋朝公孫景茂，別號(hào)元蔚。他自幼潛心學(xué)習(xí)，一生中讀了許多書，被人們稱為“書庫(kù)”。

繡囊：后漢馬融博學(xué)多識(shí)，飽讀詩(shī)書，因此人們說(shuō)他肚子里裝滿了天下錦繡文章，使他獲得了“繡囊”的雅號(hào)。

書城、鄴架：唐代李泌，7歲就能賦詩(shī)成文，唐玄宗詔命他供奉東宮。他不僅看書極多，家里藏書也極豐富，所以被人稱為“書城”。又因?yàn)樗环鉃猷捄?，所以又有“鄴架”的說(shuō)法。

書簏：唐代李善讀書極多，又博聞強(qiáng)記，學(xué)識(shí)弘富，曾經(jīng)注過(guò)《文選》，成為歷代流傳的善本。他被人稱為“書簏”。(簏：竹編成的箱子)

行書櫥：這是人們對(duì)唐代學(xué)問(wèn)大家虞世南的稱呼，意思是說(shuō)他讀書面廣，常識(shí)淵博，像一個(gè)活動(dòng)的書柜。被人稱為“書櫥”的還有宋代政治家李綱。而明代文學(xué)家丘瓊山博學(xué)多才，被人們稱為“丘書柜”。

3、不是每本書都好，不是每本書都要讀

顏駟：世人戲稱“馬四庫(kù)”

漢代有個(gè)叫顏駟的人，自幼嗜書，無(wú)書不讀，讀過(guò)的書堆積滿房，世人戲稱“馬四庫(kù)”。也許正由于讀得過(guò)濫，他一直到老都無(wú)多大建樹。漢武帝聞之，出于同情，勉強(qiáng)給了個(gè)都尉之職。

4、貝弗里奇：只有一小部分才值得你細(xì)加研味

貝弗里奇是英國(guó)杰出的動(dòng)物病理學(xué)家，他對(duì)如何讀書很有見地。他說(shuō)：僅1952年版的《世界科技雜志一覽》，就編入了5萬(wàn)多種期刊的學(xué)術(shù)文章，相當(dāng)于每年讀200萬(wàn)篇文章，或一周讀4萬(wàn)篇。這是誰(shuí)也不能讀完的量。這說(shuō)明要使你讀的書變得對(duì)你有價(jià)值，你就必須注重選擇，只有一小部分作品才值得讓你花時(shí)間去細(xì)加研味。

5、好書，引領(lǐng)人進(jìn)入人生、知識(shí)、創(chuàng)造之門

華羅庚：兩本書“把我引入了數(shù)學(xué)的皇宮”

我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚，由于家境貧寒，在父親的雜貨店里干起了幫手，但他對(duì)數(shù)學(xué)酷愛無(wú)比，靠著這股子執(zhí)著勁，他在數(shù)學(xué)這坎坷的山道上愈攀愈高。他說(shuō)：一本《大學(xué)代數(shù)講義》和一本只有50頁(yè)的《微積分》小冊(cè)子，把我引入了數(shù)學(xué)的皇宮。

阮籍與嵇康【通用7篇】六

人的身體和心理有密切的關(guān)系，健康的心理寓于健康的身體，心理不健康則會(huì)導(dǎo)致身體異常甚至患病。體育鍛煉不僅可以增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，同時(shí)對(duì)促進(jìn)學(xué)生心理健康，有著積極的作用，具體體現(xiàn)在如下幾個(gè)方面。

一、體育鍛煉為心理健康發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)人的心理是人腦的活動(dòng)。心理健康發(fā)展，必須以正常健康的身體，尤其是以正常健康發(fā)展的神經(jīng)系統(tǒng)和大腦為物質(zhì)基礎(chǔ)。體育鍛煉能促使學(xué)生身體正常、健康地發(fā)展，為心理發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。這是心理發(fā)展的重要條件。

二、體育鍛煉是心理發(fā)展的一種動(dòng)力體育運(yùn)動(dòng)與日常自然的身體運(yùn)動(dòng)相比，無(wú)論內(nèi)容和形式都不盡相同。所以，原有的心理水平往往不能滿足所學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的需要。例如，短跑要求較短的反應(yīng)潛伏期、良好的運(yùn)動(dòng)距離知覺和運(yùn)動(dòng)速度知覺。又如，籃球比賽中的帶球上籃，由于要了解隊(duì)員位置，要求有較大的注意范圍，既要帶球前進(jìn)，又要防止對(duì)方攔劫，需要善于分配注意。幾乎任何運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，都要求運(yùn)動(dòng)員有勇敢、堅(jiān)持、自制、不怕困難等良好的意志品質(zhì)和樂觀、友愛、愉快、同情等多樣的感情。上述心理活動(dòng)和心理特征，就一個(gè)人的自然發(fā)展水平來(lái)說(shuō)，當(dāng)然不能滿足運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的需要。但是，在學(xué)生為了不斷提高自己的運(yùn)動(dòng)水平或戰(zhàn)勝對(duì)手而進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)活動(dòng)中，原有心理水平便慢慢獲得提高。也就是說(shuō)，體育運(yùn)動(dòng)的新需要與原有心理水平的矛盾，推動(dòng)了心理的發(fā)展。

三、體育鍛煉能推動(dòng)自我意識(shí)的發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)有助于學(xué)生認(rèn)識(shí)自我。體育運(yùn)動(dòng)大多是集體性、競(jìng)爭(zhēng)性的活動(dòng)，自己能力的高低、修養(yǎng)的好壞、魅力的大小，都會(huì)明顯的表現(xiàn)出來(lái)，使自己對(duì)自我有一個(gè)比較符合實(shí)際的認(rèn)識(shí)。體育運(yùn)動(dòng)還有助于自我教育。在比較正確地認(rèn)識(shí)自我的基礎(chǔ)上，便會(huì)自覺或不自覺地修正自己的認(rèn)識(shí)和行為，培養(yǎng)和提高社會(huì)所需要的心理品質(zhì)和各種能力，使自己成為更符合社會(huì)需要，更能適應(yīng)社會(huì)的人。

四、體育鍛煉能培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)體育一般都具有艱苦、疲勞、激烈、緊張、對(duì)抗以及競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)的特點(diǎn)。學(xué)生在參加體育鍛煉時(shí)，總是伴隨著強(qiáng)烈的情緒體驗(yàn)和明顯的意志努力。因此、通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)，有助于培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)，吃苦耐勞，堅(jiān)持不懈，克服困難的思想作風(fēng)，有助于培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛，集體主義和愛國(guó)主義精神，有助于培養(yǎng)機(jī)智靈活，沉著果斷，謙虛謹(jǐn)慎等意志品質(zhì)。使學(xué)生保持積極健康向上的心理狀態(tài)。積極參加體育課各種課外文娛活動(dòng)，有利于學(xué)生的身體健康，為健康的心理提供穩(wěn)固的物質(zhì)基礎(chǔ)。對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展能起到積極作用。體育運(yùn)動(dòng)能促進(jìn)身體形態(tài)的發(fā)育，改善人體機(jī)能，提高運(yùn)動(dòng)能力，并對(duì)提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平，培養(yǎng)良好的情緒和意志品質(zhì)，形成優(yōu)良的性格特征起到積極作用。由于體育鍛煉是通過(guò)學(xué)生自己的身體運(yùn)動(dòng)而實(shí)現(xiàn)的，所以，不僅增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，同時(shí)對(duì)促進(jìn)學(xué)生的心理健康起到積極的作用。

阮籍與嵇康【通用7篇】七

從小到大，我們讀過(guò)無(wú)數(shù)的書。書即是我們的朋友也是一位老師。我們?cè)跁形≈R(shí)，在書的海洋里遨游。

書海浩瀚，知識(shí)無(wú)窮。古人常云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！睆闹锌梢姡湃藢?duì)書可謂情有獨(dú)鐘。自古以來(lái)，書本就是人類的好朋友。早至孔夫子，以書為伴，滿腹經(jīng)綸，流芳百世;上至偉人毛澤東，博覽群書，雄才偉略，振興中華;現(xiàn)代的張海迪，面對(duì)高位截肢，在殘酷的命運(yùn)面前發(fā)憤努力，創(chuàng)作文學(xué)……像名人愛讀書的例子數(shù)不勝數(shù)，這不正表明好書在我們社會(huì)上的重要地位嗎?

我也是一個(gè)愛讀書的人，我對(duì)好書，似乎有一份特殊的感情，雖然我們不能像人一樣面對(duì)面進(jìn)行交流，但我覺得它是我最親密的朋友。我想，如果沒有它，可能也就沒有今天這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自我。

記得那是我讀五年級(jí)的第一學(xué)期，在一次數(shù)學(xué)考試中，我的成績(jī)竟出乎意料的差，面對(duì)從未有過(guò)的打擊，我心灰了，氣餒了，信心也喪失了，從此，我失去了臉上的微笑……這樣，我的成績(jī)便開始從“優(yōu)”到“良”，從“良”到“中”，從“中”到“差”……平時(shí)總是受表?yè)P(yáng)，在快樂中成長(zhǎng)的我一遇到這些挫折就“不堪一擊”地倒下了……

此后的每天，我生活在黑暗、孤獨(dú)里，父母的責(zé)罵聲，同學(xué)們的異樣目光，老師的不理解，讓我痛苦萬(wàn)分……在無(wú)意中，我閱讀了一本好書——《鋼鐵是怎樣煉成的》。翻開扉頁(yè)，里面寫著這樣一行字：“生命在于奮斗!”這句話雖短，但它卻又那么的有道理。是啊，在漫長(zhǎng)的人生旅途上，挫折是難以避免的，可是只要去奮斗、去拼搏，那么將會(huì)為自己的人生增添上輝煌的一頁(yè)。在不知又不覺中，這句平凡的話語(yǔ)竟讓我重新找回了自信。

幾個(gè)星期過(guò)去了，我的努力換來(lái)了我渴望得到的成績(jī)……我深深的知道，是好書給了我無(wú)窮的力量，是好書給了我自信。這樣我才能重新站起來(lái)，才會(huì)付出比別人的努力，才會(huì)讓自己達(dá)到成功的彼岸。

鳥兒們愛遼闊的藍(lán)天，魚兒們愛無(wú)邊無(wú)際的大海，而我，愛好書。如果人生是夜空，那么好書是夜空上的一輪明月;如果人生是天平，那么好書是一枚凝重的砝碼;如果人生是一座高山，那么好書是高山之巔的水。它，猶如一股清泉，滋潤(rùn)著我。我的眼睛因好書而明亮;心靈因好書而澄清;品德因好書而高尚;靈魂因好書而純潔。

活到老，學(xué)到老。書籍將陪伴我們一生。

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