在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷。是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。以下是小編為大家收集的___的滋味的作文【精選7篇】，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

___的滋味的作文【精選7篇】一

有一種滋味，是驚心動(dòng)魄的，有一種滋味，是熱鐵烙膚的；有一種滋味，是苦澀艱辛的，有一種滋味，讓我從天堂一剎那被打入了人間煉獄……

猶記，在我小五時(shí)，一次的月考，我犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤，一個(gè)讓我人格蒙上陰影的錯(cuò)，我，作弊。那一次，因?yàn)樨澩?，?dāng)自己發(fā)現(xiàn)要月考時(shí)，看看日曆，明天，明天，就是明天，一波波壓力的浪潮向我席卷而來(lái)，而我，完全沒(méi)有反搏的權(quán)利，好勝心甚強(qiáng)的我，自尊心強(qiáng)的我，當(dāng)時(shí)的我并沒(méi)有將這些壓力轉(zhuǎn)換成我努力的動(dòng)力，反而興起了最禁忌的念頭──作弊。我開(kāi)始耍起小聰明，甚至以為自己什么都會(huì)，所以我可以作小抄，當(dāng)時(shí)的我，用這種牽強(qiáng)的理由去打敗懦弱的自己……“鐺！鐺！”鈴聲響起，同學(xué)們個(gè)個(gè)都有如十八個(gè)吊桶七上八下的心情，跟我泰然自若有著明顯的對(duì)比，而不知為何，我的心跳卻不自覺(jué)的狂跳了起來(lái)，不知是自己的心心虛，還是為自己比別人有了更多籌碼可以打贏這場(chǎng)硬仗而興奮著……

“沙！沙！沙！”作答的聲響此起彼落，而我，正為自己僥倖的幸運(yùn)竊喜不已，我三兩下完成了試卷，不時(shí)偷瞄著鉛筆盒內(nèi)的小抄，５、４、３、２、１，當(dāng)鈴聲響起，我交了卷，走出教室，上了廁所，誰(shuí)料，一進(jìn)教室，一雙雙不屑、嘲弄，不悅的眼神向我發(fā)射了過(guò)來(lái)，一開(kāi)始，我選擇裝傻不承認(rèn)，經(jīng)由同學(xué)的轉(zhuǎn)述，老師把我找了過(guò)去，沒(méi)有責(zé)罵也沒(méi)有處罰，只是原來(lái)那雙充滿期待和關(guān)注的明眸，一瞬間，化成了無(wú)奈和失落，有如當(dāng)頭棒喝一般，我如夢(mèng)初醒，眼淚不聽(tīng)使喚的滑落臉龐，懊悔，悲憤的情緒，有如枷鎖般，將我禁錮在黑暗深淵的囹圄里，我后悔了，后悔自己的愚蠢，自以為是的小聰明，同學(xué)們暗地里評(píng)論著我，也開(kāi)始懷疑之前所有的好成績(jī)是不是都是用這種方式取得的，我百口莫辯，因?yàn)?，錯(cuò)誤已造成……。在那之后，同學(xué)們個(gè)個(gè)與我疏遠(yuǎn)，每天，每天，我被排斥在外，得不到友誼和關(guān)懷，也未曾為自己的行為道歉，但那錯(cuò)，卻早已在我心上劃上一道既深又烈的傷口，再怎么樣，也無(wú)法挽回……

犯錯(cuò)的滋味，我深深體會(huì)過(guò)了，那滋味，既苦又澀，既酸又辣，有了太多太多的形容詞，但卻找不到適合形容這種滋味的詞藻，也許，我的人格因此有了污點(diǎn)，但從那一刻，我就告訴自己，犯錯(cuò)并不可恥，可恥的是犯了錯(cuò)卻不肯改過(guò)，我相信，用堅(jiān)定的腳步，下一頁(yè)，嶄新的自我！

___的滋味的作文【精選7篇】二

金黃黏稠的糖漿在銀白色的鐵皮鍋里翻滾，香氣怡人。用小勺舀一點(diǎn)糖漿，緩緩倒在一張平整的鐵皮上，勾畫(huà)出各種各樣的動(dòng)物形狀……這就是我小時(shí)候的最?lèi)?ài)——糖畫(huà)。

“賣(mài)糖畫(huà)嘍……賣(mài)糖畫(huà)嘍！”每當(dāng)聽(tīng)到樓下傳來(lái)這響亮的吆喝聲，我與小伙伴們都會(huì)不約而同地來(lái)到賣(mài)糖畫(huà)的伯伯跟前。

糖畫(huà)攤占的地兒不大，一個(gè)燒著炭火的小火爐，小火爐上放著一口鐵皮鍋，鍋里可是我們的最?lèi)?ài)——糖。最吸引我們的還屬那木質(zhì)的轉(zhuǎn)盤(pán)，四周畫(huà)著許多活靈活現(xiàn)的動(dòng)物：魚(yú)、蝴蝶、鳥(niǎo)……可大家最喜歡的是龍和鳳，所有糖畫(huà)中就屬它倆個(gè)頭最大，最漂亮。

先交給伯伯一塊錢(qián)，然后歡天喜地來(lái)到轉(zhuǎn)盤(pán)前，用手輕輕撥動(dòng)指針，指針飛快地轉(zhuǎn)起來(lái)，大家的心也隨著它怦怦直跳，小伙伴們把雙手捏得緊緊的，興奮地大聲喊：“轉(zhuǎn)到龍、鳳！轉(zhuǎn)到龍、鳳……”指針慢慢停了下來(lái)，大家慢慢平息了喊叫聲，都睜大眼睛期待著奇跡發(fā)生。

“呀！我轉(zhuǎn)到龍了！”琳跳起來(lái)驚呼。大家全都樂(lè)開(kāi)了花，歡呼雀躍，相互擊掌。

伯伯大笑：“喲，還真厲害??！”只見(jiàn)他不緊不慢地用勺子舀起一些糖漿，再把勺子移到鐵皮上，擺好架勢(shì)開(kāi)始作畫(huà)了。盛了半勺糖的勺子微微傾斜，那黏稠的糖漿便慢慢地從勺尖流了下來(lái)，大家還沉浸在歡樂(lè)中時(shí)伯伯已經(jīng)笑呵呵地把做好的“龍”遞給我們了。

這條“龍”在陽(yáng)光下晶瑩剔透，琳左看看右瞧瞧，怎么也舍不得吃。不一會(huì)兒，金黃的糖汁一滴一滴濺到了地上，小伙伴們這才趕緊你一點(diǎn)兒我一點(diǎn)兒有滋有味地吃起來(lái)。

剛一入口，糖畫(huà)的甜潤(rùn)瞬間浸過(guò)全身的每一個(gè)細(xì)胞，甜蜜一絲絲在舌尖綻放，在口中縈繞，這般甜美，令人久久不能忘卻……

拿一塊晶瑩剔透的糖畫(huà)，放入口中，慢慢咀嚼，回味，糖畫(huà)仍如小時(shí)候一般甜美，如同我金色的童年。

時(shí)光匆匆，讓我們一直向前走，驀然回首，那過(guò)去了的已成為最親切的懷念。我想這就是生活的滋味吧！

___的滋味的作文【精選7篇】三

人，每天的忙碌，為的是充實(shí)自己，然而在從事這一行的同時(shí)，就會(huì)有嘗不盡的酸甜苦辣。

小的時(shí)候，每當(dāng)我考試不錯(cuò)或者取得什么成功時(shí)，媽媽會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)許多好吃的糖果，幼稚的我認(rèn)為生活就是甜的，生活是偏向于我的，生活給了我“糖”，讓我感到了生活的.甜。

長(zhǎng)大些了，除了享受孩童時(shí)的“甜”，我嘗到生活中，令人刺激的“辣”?！袄薄笔钦駣^人心的，當(dāng)我參加比賽時(shí)，當(dāng)我獲獎(jiǎng)時(shí)，心中除了那品嘗多年“甜”，而油然而生的是“辣”，一種振奮、一種激動(dòng)，生活也是帶著微辣的。

在生活中，我又聽(tīng)說(shuō)了“酸”，“生活中的酸是檸檬那種酸么？”我曾問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)瑡寢屝α?，說(shuō)：“每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷，以后你會(huì)知道的?！惫?，酸不是什么好滋味。當(dāng)我為考試粗心錯(cuò)而懊悔時(shí)，我感到了“酸”，那是懊悔的一個(gè)深刻理解。哦！生活，也是酸的。

長(zhǎng)大了，懂事了，我常會(huì)從電視新聞、報(bào)紙上嘗到人生中的“苦”。孩子因家境貧窮上不起學(xué)，媽媽為孩子而獻(xiàn)出生命，還有一些不可預(yù)知天災(zāi)人禍的……往往此時(shí)自己也被浸在苦水之中，流著苦澀的淚。

哦，生活不偏向哪一個(gè)人，也不特意嫁禍于哪一個(gè)人，那在于你自己，用你的實(shí)際行動(dòng)充實(shí)你自己，去彌補(bǔ)生活中的“苦”與“酸”。

生活不再是一味的給予你“甜”，只有嘗過(guò)“苦”與“酸”，你才是真正的長(zhǎng)

大，長(zhǎng)在甜水中，并不意味你一生就是糖鋪出來(lái)的路，嘗些“苦”吧！它會(huì)讓你更堅(jiān)強(qiáng)，只有它才能帶你到山頭看初生的紅日，只有它才會(huì)領(lǐng)你看雨后的彩虹！

生活，像一塊多味糖，你會(huì)品出什么味……

___的滋味的作文【精選7篇】四

童年仿佛是一顆多味的棒棒糖，有甜，有酸，有苦，也有辣。

我一直清楚的記得那一次，我考了滿分。那一天，陽(yáng)光燦爛，我們等著老師來(lái)上課，“砰砰!”一陣腳步聲傳來(lái)，老師捧著一沓卷子向教室走來(lái)，我胸有成竹，心想：我一定會(huì)考滿分!果然，老師第一個(gè)就報(bào)了我的名字，我興奮的走上講臺(tái)，拿了試卷看了看，真的是一百分!我激動(dòng)地又蹦又跳。下課了，同學(xué)們都圍著我轉(zhuǎn)，說(shuō)：“你好厲害呀!”我聽(tīng)了真開(kāi)心。

放學(xué)了，我手捧著試卷大搖大擺地往家里走，把試卷往上一舉，恨不得讓所有人都看到這大大的一百分!

到家了，我把頭抬得高高的，手中拿著這張?jiān)嚲恚职挚戳艘院?，?wèn)道：“什么事這么高興呀?”爸爸剛說(shuō)完，我就迫不及待地拿出了試卷，大聲地叫：“看!”我爸爸從我手中接過(guò)試卷看了看，豎起了大拇指，對(duì)我說(shuō)：“真棒!”聽(tīng)了這話，我樂(lè)開(kāi)了花，心里仿佛像吃了蜜一樣甜。

童年是每一個(gè)人最快樂(lè)的時(shí)光，我愛(ài)我的童年。

老師點(diǎn)評(píng)：你通過(guò)描寫(xiě)老師、同學(xué)、爸爸的不同表現(xiàn)，展現(xiàn)自己的開(kāi)心，動(dòng)作描寫(xiě)很多，又很傳神，字里行間盡是開(kāi)心的滋味兒。

___的滋味的作文【精選7篇】五

一次，我到一位朋友家玩。她的父親十分好客，從冰箱里拿出一大把鮮橄欖遞給我，笑著說(shuō)：“沒(méi)吃過(guò)吧，試試看！”我見(jiàn)這些橄欖鮮綠鮮綠的，個(gè)大而飽滿，十分惹人喜愛(ài)，便懷著好奇心拿起其中的一個(gè)，輕輕放入嘴里，咬下了一小塊橄欖肉嚼起來(lái)。頓時(shí)，一股澀澀的味道充溢口腔。我趕忙把那一小塊橄欖肉吐了出來(lái)。朋友見(jiàn)狀，笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“先別急，慢慢嚼才能?chē)L到個(gè)中滋味，再試試吧?！蔽矣职验蠙旆湃肓丝谥?，仔細(xì)地嚼著。橄欖的滋味先是澀澀的，接著，一種清涼與淡淡的甘甜漸漸地趕跑了原先的苦澀，久久縈繞在舌尖。原來(lái)，鮮橄欖的特點(diǎn)是先澀后甜的。

許多事物不都與吃橄欖相同嗎？剛剛接觸，難免會(huì)不適應(yīng)，總會(huì)覺(jué)得做這件事非常辛苦?？僧?dāng)你漸漸熟悉、掌握了要領(lǐng)、技巧時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，做好了一件事的滋味是多么的美妙啊！

我的體育成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里面差極了――盡管我其它的科目都不錯(cuò)。因此，體育成了我的一塊心病，品嘗著畏懼的苦味?？勺詮膶W(xué)會(huì)跳繩后，一切都變了。

剛開(kāi)始，我只能笨手笨腳地跳兩三下，不是繩子把腳絆住，就是繩子被腳攔住。有好幾次，我都想放棄了?？墒牵撵`深處的一個(gè)小聲音告訴我：努力！于是，我堅(jiān)持著。終于，我跳的次數(shù)漸漸增多，所用的時(shí)間越來(lái)越少――我成功了！跳繩的滋味由受挫折的苦澀，到成功的甘甜。它告訴我：不要輕易放棄！

其實(shí)，生活中的許許多多事情，猶如品嘗青橄欖一樣，只有用心去品味，才能?chē)L到其中美妙的滋味。

___的滋味的作文【精選7篇】六

每一個(gè)人都要成長(zhǎng)，每一個(gè)人都品嘗過(guò)成長(zhǎng)中的喜、怒、哀、樂(lè)。人生百態(tài)，無(wú)論你的成長(zhǎng)是一帆風(fēng)順，還是困難重重，但是你肯定在成長(zhǎng)中明白了成長(zhǎng)的滋味。

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為了一名堂堂正正的中學(xué)生，我為此也感到驕傲與自豪。

小學(xué)時(shí)，我的學(xué)習(xí)并不是那么優(yōu)秀，尤其是英語(yǔ)。每當(dāng)一上英語(yǔ)課，這密密麻麻的英語(yǔ)句子，簡(jiǎn)直就像“天書(shū)”一般。為此，我感到十分煩惱，為了使英語(yǔ)成績(jī)提高，我在課余時(shí)間強(qiáng)背英語(yǔ)單詞，遇到不會(huì)的問(wèn)題，我想方設(shè)法也要把它給弄明白。三十分、四十二分、六十八分，終于再一次考試中，我的英語(yǔ)居然考了九十八分。九十八分，對(duì)于一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生來(lái)說(shuō)不算什么，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是多麼高興、激動(dòng)的事情啊！俗話說(shuō)：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香?！睙o(wú)論有多么困難的事情，只要你肯吃苦、肯努力，天下沒(méi)有你辦不成的事。在這時(shí)候，我終于感受到了一點(diǎn)成長(zhǎng)的甘甜，甜甜的、酸酸的，每味極了，我從來(lái)沒(méi)有感受過(guò)這么美好的滋味。

進(jìn)入了初中，我漸漸感受到了成長(zhǎng)的壓力。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，對(duì)于這芝麻大小的壓力，我有信心去克服它，這樣才能使我的成長(zhǎng)更加充實(shí)、有挑戰(zhàn)趣味，我漸漸懂得我張大了。

成長(zhǎng)使一條帆船，載著你向波瀾壯闊的大海深處航行;成長(zhǎng)使一位和藹可親的老師，引導(dǎo)著你的學(xué)習(xí);成長(zhǎng)使一支蠟燭，指引著你走向光明大道。

成長(zhǎng)使多姿多彩的，只要你細(xì)細(xì)去品味，才會(huì)感覺(jué)到成長(zhǎng)中的美好滋味。加油吧！同學(xué)們，只要你把握住成長(zhǎng)中的每分每秒，好好的去學(xué)習(xí)，成功離你不遠(yuǎn)了！好好學(xué)把。

___的滋味的作文【精選7篇】七

生活，就像那五味瓶，酸、甜、苦、辣，樣樣具備……

酸

生物課上，老師正在津津有味地講課，臺(tái)下的一些同學(xué)也是說(shuō)的“云天霧動(dòng)”。我的同桌正在和另一位同學(xué)交頭接耳，可老師卻錯(cuò)認(rèn)為我在說(shuō)話，讓我站了起來(lái)，當(dāng)時(shí)我真想和老師說(shuō)清楚，可仔細(xì)一想，還是課下向老師解釋。被冤枉的滋味真不好受，我的心里酸溜溜的。

甜

太陽(yáng)懸掛在天空中，路邊的樹(shù)干得冒煙。一節(jié)體育課下來(lái)，同學(xué)們?cè)缫押沽鳑驯常乙膊焕?。看著同學(xué)們飲用著甘甜的泉水，我只能眼巴巴的望著，怨誰(shuí)呢？我把水灌好了放在桌子上，可臨走時(shí)卻忘帶了。唉！正在懊惱之間，旁邊的一位同學(xué)遞給我一杯涼水，說(shuō)：“喝吧！”“可你呢”我說(shuō)?！皼](méi)關(guān)系，我?guī)Я藘善俊！薄澳牵蔷椭x謝了。”我將它一飲而盡，這水可真甜呀！

考試成績(jī)出來(lái)了，考的不錯(cuò)，我心里又是一陣興奮，終于功夫不負(fù)有心人。我付出了，我也收獲了。再想想，回到家里可以讓母親高興，得到父親的夸獎(jiǎng)，我的心里真是一個(gè)字：甜。

苦

上初中了，每天早去晚歸，和上小學(xué)的時(shí)候比起來(lái)，真是辛苦多了。課時(shí)延長(zhǎng)了，作業(yè)增多了，休息時(shí)間卻減少了。為此，許多同學(xué)在抱怨，可我覺(jué)得苦一點(diǎn)是應(yīng)該的，因?yàn)椤安唤?jīng)歷一番風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹呢”？

……

有人說(shuō)，生活就是苦字當(dāng)頭，可我卻不這么認(rèn)為。我認(rèn)為自己大部分時(shí)間都是在甜中渡過(guò)的。如朋友的關(guān)心、老師的表?yè)P(yáng)、父母的疼愛(ài)、行人一個(gè)善意的微笑……

生活，如一首詩(shī)，應(yīng)該多一些熱烈的抒情，少一些愁苦的嘆息。

生活，如一幅畫(huà)，應(yīng)該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的筆調(diào)。

人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律，少一些悲哀的曲調(diào)。

讓我們品味著生活的各種滋味，駕起自己的小船，駛向彼岸，駛向未來(lái)……

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