說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的書伴我成長(zhǎng)作文【范文5篇】，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

書伴我成長(zhǎng)作文【范文5篇】一

書是人的朋友,有了書我整天都泡在知識(shí)的海洋里。小時(shí)候我去姐姐家玩,姐姐有張圖書卡,要去圖書館借書,便把我也帶著,這是我第一次進(jìn)圖書館,圖書館里的書可真多,讓我應(yīng)接不暇。咦?姐姐跑那去了,我眼睛一掃姐姐都坐在那看起書來(lái)了。閱覽室里人可真多，有老爺爺和老奶奶、有叔叔和阿姨、有哥哥和姐姐、有弟弟和妹妹。別看閱覽室里人這么多，但可安靜了，幾乎一根針掉落地下都能聽的見。我剛想喊“姐姐”，趕緊用手捂住嘴，順手從書架上取了本書，輕手輕腳走到姐姐身邊坐下?！都t樓夢(mèng)》這本書真是太吸引人了?；丶液笪野盐铱吹降臅嬖V了媽媽，我求媽媽也給我辦了張圖書卡，從那以后我把我玩的十倍的功夫都用在看圖書上了，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《淘氣包馬小跳》、《安徒生童話》、《三國(guó)演義》、《格林童話》、《三字經(jīng)》、《圣經(jīng)的故事》、《童年》、《在人間》我一本本的享受著。有時(shí)我發(fā)現(xiàn)我就是書中的主角，我是“馬小跳”是“賣火柴的小姑娘”是“林妹妹”。特別是看《童年》時(shí)，我會(huì)隨著高爾基的快樂(lè)而快樂(lè)，隨著他悲傷而悲傷。知道我的作文為什么越寫越好嗎？因?yàn)閳D書館是我的重要資料庫(kù)，有了書就可以成為知識(shí)的富翁，可以在知識(shí)的浩空中自由翱翔,有了書就可以搭起知識(shí)的舞臺(tái)，可以在這個(gè)絢麗的舞臺(tái)上盡情歡舞, 圖書成了我形影不離的好伙伴，圖書館伴我成長(zhǎng)。

書伴我成長(zhǎng)作文【范文5篇】二

物轉(zhuǎn)星移，歲月無(wú)情讓人忘卻一切，唯有文字能唯美地記錄這一切。文字組成句子，句子組成段落，段落組成文章，文章組成好書。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)“生活里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有了翅膀?！?/p>

窗外下著蒙蒙的細(xì)雨，路上的行人躲避著，而我卻沐浴在書的雨水中。媽媽正在廚房里炒菜，而我正沉迷于《三國(guó)演義》?？吹街T葛亮超凡的領(lǐng)導(dǎo)才能和高深莫測(cè)的智慧，我不禁穿越時(shí)空回到了草船借箭的現(xiàn)場(chǎng)，沉醉于那驚心動(dòng)魄的`畫面，就會(huì)使人忘卻時(shí)間的凡事。猛然回過(guò)神來(lái)，卻聽到媽媽在廚房里叫我那東西的聲音，聽到的好像是草帽，就在家里東尋西找。終于找到了就立刻拿到廚房給媽媽，媽媽看到我拿著草帽，頓時(shí)傻眼了，問(wèn)：“你這是做什么?。课医心隳清伾w給我啊，你竟然拿來(lái)一頂草帽，唉……真是百年難得一遇的書呆子！竟然會(huì)把“鍋蓋”聽成“草帽”，鬧出這樣一個(gè)大笑話?！睆哪且院?，我媽媽就會(huì)不時(shí)在家庭聚會(huì)上提起這件事，弄得全家人都哄堂大笑起來(lái)。但這時(shí)的我，一點(diǎn)也不覺得不好意思，反而覺得他們是在稱贊我?？晌乙灿X得只要能讓家人高興，讓他們?nèi)⌒σ幌掠趾畏聊兀?/p>

書不僅給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，更帶給了我的家人無(wú)限的歡樂(lè)。我愛唯美的文字，更愛用唯美文字組成的好書。

書伴我成長(zhǎng)作文【范文5篇】三

如果問(wèn)我最真誠(chéng)的朋友誰(shuí)？那非書莫屬了。作家高爾基說(shuō)過(guò)一句這樣的話：“書是人類進(jìn)步的階梯?！边@句話說(shuō)明了一個(gè)道理：人類要努力的攀登，攀登書籍的階梯，而在書籍的階梯上面是一座座金碧輝煌的知識(shí)宮殿。所以，我們一定要努力學(xué)習(xí)攀登，去汲取知識(shí)。

書它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門，它陪著我一起去攀登那知識(shí)的高峰，它讓我看到了社會(huì)，讓我的心靈得到了凈化，它讓我有了想象的能力，讓我有了奮斗的目標(biāo)。

一本《安徒生童話》——讓我在書中和白雪公主相見，與海的女兒玩耍。我就像一個(gè)小精靈在通話的世界中盡情快樂(lè)的玩耍。

一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》——讓我知道了：為什么是個(gè)大大的火球？為什么太陽(yáng)從東邊出來(lái)，從西邊落？為什么月亮有時(shí)缺有時(shí)圓？為什么星星在空中永遠(yuǎn)都不會(huì)掉下？

書，讓我懂得了人間的悲歡離合，善惡美丑。

一本《鋼鐵是怎樣煉成的》——讓我從主人公那里學(xué)習(xí)到了人要有理想、事業(yè)和奮斗的決心，更讓我懂得了人時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)該以飽滿的精神去面對(duì)眼前的困難與挫折。

書，像一個(gè)充滿智慧的老人，不斷的啟迪著我。

朋友們，你們不相信：有了書籍，就有了美麗的夢(mèng)想；有了夢(mèng)想，你今后的人生就會(huì)更加豐富多彩。

來(lái)吧！讓我們多多讀書，多多讀好書，汲取書中的知識(shí)，武裝我們的頭腦。

來(lái)吧！讓我們一起投入書的海洋，共同走向那燦爛美好的人生！

篇二：書伴我成長(zhǎng)

高爾基說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯?！蔽乙彩沁@么想的，因?yàn)闀呀?jīng)伴我成長(zhǎng)了八年。

小時(shí)候很愛玩，但不知為什么，再怎么玩，我都要擠出一點(diǎn)時(shí)間看書，看小人書，看故事書，幼兒園開故事會(huì)，我總講得最好。

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)長(zhǎng)大。開始不滿足于小人書，老師教會(huì)了我拼音，有拼音的書堆積如山。在這段時(shí)光里，這些書和我一起成長(zhǎng)，我百讀不厭的這些書給我快樂(lè)。

漸漸的我不滿足于這些書了，高爾基說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯?！比诉M(jìn)步了，書也要進(jìn)步嗎。慢慢的我書上的拼音仿佛人間蒸發(fā)一樣，《三國(guó)演義》、《水滸傳》這些書一直都在我的枕邊。

我踏入高年級(jí)的殿堂，《三國(guó)演義》也更全了，諸葛亮運(yùn)籌帷幄，趙子龍單騎護(hù)少主，關(guān)羽水淹七軍，故事中的人物常令我感動(dòng)，《水滸傳》中花和尚魯智深，及時(shí)雨宋江，豹子頭林沖，小李廣華榮……108個(gè)綠林好漢，他們的兵器，他們的武藝令我大為震驚，《西游記》是我最早讀的名著，孫悟空武藝高，豬八戒成天好吃懶做，沙僧的水性好到令我震驚，他們和唐僧一起去西天取經(jīng)路上，為我們帶來(lái)一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的故事。

一本好書，在我睡不著覺時(shí)帶我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，在我生氣時(shí)使我開心，在我郁悶時(shí)為我解悶，我喜歡書，因?yàn)樗僮x不厭，書是一個(gè)比伴侶還伴侶的伴侶，因?yàn)樗恢痹谖疑磉叄瑳](méi)有他我沒(méi)有那么多成語(yǔ)，沒(méi)有他我寫的作文沒(méi)那么好，沒(méi)有他我的成績(jī)沒(méi)那么好，我希望書能伴我成長(zhǎng)直到永遠(yuǎn)。

篇三：書伴我成長(zhǎng)

從小到大，有一個(gè)好朋友一直陪伴著我。它的名字很簡(jiǎn)單，只有一個(gè)字——書。

有人把書比作階梯，比作鑰匙，而我卻認(rèn)為書是一位貼心的朋友。在我傷心的時(shí)候帶給我快樂(lè)；在我失望的時(shí)候帶給我自信；在我沮喪的時(shí)候帶給我安慰；在我成功的時(shí)候帶給我鼓勵(lì)……

我三四歲時(shí)，媽媽給我買了第一本書——《拼音大全》。讓我先認(rèn)識(shí)拼音。隨后，媽媽又給我買了一本注有拼音的《格林童話》。第一次，我為灰姑娘的遭遇而哭泣，為白雪公主的善良而感動(dòng)……

有一次，我正在津津有味地讀著《綠野仙蹤》這本書，主人公多蘿西為救自己心愛的小狗托托而被龍卷風(fēng)卷走，找不到她的爸爸媽媽，獨(dú)自一人坐在石頭上哭泣，我真為她著急。媽媽走過(guò)來(lái)，看到我正在認(rèn)真地讀書，問(wèn)道：“是什么書把我女兒吸引啦？”我回答道：“《綠野仙蹤》?！眿寢屨f(shuō)：“廚房的電鍋里正溫著水，我去買菜啦，一會(huì)兒水開了，你去把電源關(guān)啦！記住??！”我滿不在乎地答應(yīng)下來(lái)，媽媽走了，我接著看我的書，把媽媽的話忘得一干二凈。媽媽回來(lái)了，問(wèn)起電源拔了沒(méi)，我頓時(shí)想起媽媽走時(shí)交待我的話，只好吞吞吐吐地說(shuō)：“我剛才一直在看書，我······我······我忘了?！眿寢屄牭竭@兒，趕快向廚房跑去，把鍋的電源拔掉，掀開鍋蓋一看，鍋里只剩下一小口水，媽媽咽了一口氣，說(shuō)：“幸虧我回來(lái)得早，不然，這個(gè)鍋就要費(fèi)啦?！鳖D時(shí)，我的臉紅了起來(lái)。

從那以后，我吸取了教訓(xùn)，再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)類似的事情。但是，愛看書的習(xí)慣，一直伴隨著我。

篇四：書伴我成長(zhǎng)

書是人類進(jìn)步的階梯?！郀柣?/p>

書是一頓豐盛的大餐，書這扇門沒(méi)有鎖，你可以隨意的進(jìn)去，也可以在書中尋找黃金屋，尋找白玉石。

從六歲開始，書成為了我的好朋友，我最開始看的是《伊索寓言》，里面有許多教會(huì)我的知識(shí)，教我做人，教我做好事，而隨著我走進(jìn)了七歲，我總是看《格列佛游記》這本書使我?guī)е鵁o(wú)窮無(wú)盡想象力，格列佛游經(jīng)了小人國(guó)、巨人國(guó)、飛島國(guó)。那里我最喜歡小人國(guó)，我?guī)е闷嫘淖哌M(jìn)了八歲。

八歲我迷上了《魯濱遜漂流記》。那本書讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)，而且知難而上。從不害怕困難，由于我長(zhǎng)大了，也是男孩子，便愛上了《三國(guó)演義》，在這本書中，我明白了東漢時(shí)混亂的歷史，有奸雄曹操，有聰明的諸葛亮，有武功高強(qiáng)的關(guān)羽，我又帶著決心看了看《西游記》，那里有歷害的孫悟空，好吃的豬八戒，老實(shí)的沙僧，善良的唐僧，他們懷著堅(jiān)定的信念經(jīng)過(guò)了81難到了佛門。

十一歲我喜歡《水滸傳》，那里有替天行道的宋江，武功高強(qiáng)的關(guān)勝和逼上梁山的林沖。

十二歲······

是??！是??！書籍是我的法寶，可以在小朋友面前炫耀自己，可以在作文上展現(xiàn)自己的風(fēng)采，書的海洋是那么的溫暖，使我在知識(shí)的海洋中漫步，書的天空是那么的廣闊，讓我在有聲有色的畫面中陶醉。書是一條世界的龍，使人類有著更多的知識(shí)，書海無(wú)涯樂(lè)作舟。

如果書是天空，我愿做一只小鳥，如果書是海洋，我愿做一條小魚，如果書是宇宙，我愿做一顆流星，書伴我行，也伴君行。

篇五：書伴我成長(zhǎng)

我從小就喜歡看書，因?yàn)閶寢尳?jīng)常對(duì)我說(shuō)，書是一把打開知識(shí)大門的鑰匙，書是一艘能帶你遨游知識(shí)海洋的小船。小的時(shí)候，我聽不懂這句話的意思，隨著我漸漸的長(zhǎng)大，我慢慢地明白了這句話的意思。

上幼兒園時(shí)，我看的都是一些小故事、小畫書之類的書，因?yàn)樽约翰蛔R(shí)字，所以經(jīng)常纏著媽媽給我講。那時(shí)侯，我可喜歡我的小畫書啦，每天晚上我依偎在媽媽的懷里讓她給我講上四個(gè)小故事，講不完我就賴著不睡覺。媽媽為了給我講小畫書上的故事，經(jīng)常熬夜，但那時(shí)侯，我也不知道關(guān)心媽媽，我只顧著自己喜歡的小故事。

上一、二年級(jí)的時(shí)候，我看的書可就不一樣了。我看的都是一些注拼音的書，比如《一千零一夜》《格林童話》《安徒生童話》《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》《十萬(wàn)個(gè)為什么》等作品。那時(shí)候晚上偶爾讓媽媽給我講一個(gè)故事，因?yàn)槟菚r(shí)我從媽媽的眼睛里已經(jīng)能讀出她的疲倦，所以星期六星期天大多數(shù)時(shí)間都是我自己看書。有時(shí)看著看著就忘了吃飯、睡覺，急得媽媽直沖我瞪眼。

四五年級(jí)的時(shí)候，就是現(xiàn)在的我，已經(jīng)不再看注拼音的書了，看的都是一些《名人傳》、《三國(guó)演義》、《假如給我三天光明》、《稻草人》等讀物。這些讀物不僅能豐富我們的知識(shí)，還能陶冶我們的情操，凈化我們的心靈。我每天被這些故事吸引著，激勵(lì)著，我為書中的人物感動(dòng)、高興、流淚。

書給了我很多的快樂(lè)，也讓我明白了很多道理。一本你喜愛的書就是一座美麗的花園，你總能從中發(fā)現(xiàn)新東西，不管你看過(guò)多少遍。

書伴我成長(zhǎng)作文【范文5篇】四

書，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的眼啊!但是，它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長(zhǎng)河中，總有“書的故事”在我的腦海里漣漪著，我與書結(jié)下了不解之緣，每當(dāng)捧起一本本包著書皮的書時(shí)，心里又不禁想起了往事……

書，對(duì)于我又是多么重要的啊!如果我認(rèn)定生命排第一，那么，書肯定是僅次于生命一—排名老二了。我曾經(jīng)為書哭過(guò)，為書傷心過(guò)，那也許就是我對(duì)書的依戀。每當(dāng)看著一本本書“退休”時(shí)，我會(huì)感到無(wú)比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。我把書小心翼翼地藏進(jìn)書柜里，我不忍心挖出自己的肉呢?

不僅如此，我還為書“賣過(guò)命”呢?說(shuō)起來(lái)倒也難以相信，不過(guò)，那絕對(duì)不是謊言，而是出自肺腑的真心話。小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，哥哥為我習(xí)了一本書，我非常喜歡它。但是由于我的知識(shí)還不夠淵博，看起來(lái)非常費(fèi)勁——總得查字典。一天，我坐在一個(gè)很淺的小池的岸邊，夕陽(yáng)無(wú)限美好，但我無(wú)心欣賞，雙手還是捧著那本書看著，可當(dāng)我留心注意查字典時(shí)，那本珍愛的書就在我不經(jīng)意的時(shí)候，“偷偷溜走了”，“啪”的一聲掉在那池里。一剎那間，我就像一只失了魂的動(dòng)物，一下子把頭扎進(jìn)池里，想去搶救那本落了水的課本，書是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發(fā)生了，我不公游泳啊!我身體又不高，難以踏著地。我摟住書在池里掙扎著。也許就是天意，大兄就在這時(shí)出現(xiàn)了，我得救了。但是，回家后又是挨打又是挨罵的。我哭了，眼睛里充滿了無(wú)限痛苦與憂愁，但是，那并不是因?yàn)槟且活D打，而是對(duì)那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了，翻開書面，眼見的是那渾濁的一片……我又哭了。也許你會(huì)取笑我的行為，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也會(huì)情不自禁。

書，我一生的夢(mèng)想就是擁有全世界的書。我是連做夢(mèng)都想，但也許這是難以實(shí)現(xiàn)的愿望。不過(guò)，我不感到絕望，因?yàn)椋诙冗^(guò)每個(gè)春夏秋冬中，是書，它培養(yǎng)了我的情操，陪伴著我成長(zhǎng)、生活，因此，我無(wú)比欣慰。但是提醒一點(diǎn)：那全都是健康的，有意義的書!

書伴我成長(zhǎng)作文【范文5篇】五

對(duì)于高爾基來(lái)說(shuō)，書是進(jìn)步的階梯;對(duì)于列夫。托爾斯泰來(lái)說(shuō)，書是智慧的鑰匙;對(duì)于雨果來(lái)說(shuō)，書是忠實(shí)的朋友……而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書是知識(shí)的源泉，成功的根基!

還未上小學(xué)時(shí)，我就愛上了書。當(dāng)我翻開書頁(yè)，嗅著油墨的芳香，看著精美的插圖，想著書中的情節(jié)時(shí)，仿佛進(jìn)入了一個(gè)奇妙的世界。在這個(gè)世界里，我乘著一葉扁舟，在浩瀚無(wú)邊的書海中尋求知識(shí)，尋覓知己，也在這尋找快樂(lè)。每一次讀書，都是一趟詩(shī)意的旅程，純美的享受。

閑暇時(shí)，我興的事便是看書，不論是短小的文章，精美的雜志還是大部頭小說(shuō)，都能將我深深地吸引住。平時(shí)閑著的時(shí)候，我總愛捧一本書，靜心閱讀。那一段段優(yōu)美或激昂的文字，常常讓我仿佛和作者一起身臨其境。每次看書我都會(huì)入了迷，所以常常忘了這忘了那，少不了一頓批。

每逢周末，書店便成了我的必去之地。那一排排花花綠綠的書，吸引了我的眼球。我常常不由自主地把書從書架中抽出來(lái)，瀏覽一遍，然后愛不釋手把它抱在胸前。媽媽在時(shí)總會(huì)纏不過(guò)我而把它買下來(lái)，她不在時(shí)，只要口袋里又錢，我總會(huì)把它買下來(lái)。

漸漸地，我看書也從原來(lái)的空讀變了個(gè)樣。我會(huì)讀上幾遍，先略讀，了解大致內(nèi)容，再詳讀，一邊讀一邊做筆記并摘錄好詞佳句，最后我會(huì)理解，把書讀透，還會(huì)背誦一些精彩段落……我愛書的程度也加深了，原來(lái)我看了有時(shí)還隨手扔，以至于有時(shí)找不到，現(xiàn)在我不會(huì)這樣了，我給每本書都編了號(hào)，記錄后放進(jìn)書櫥。從此，書再也沒(méi)有丟過(guò)。

讀書使我得到了報(bào)償。我知識(shí)面增加了，積累的增加了，于是，閱讀理解變得輕松，寫作文變得容易，答題也能應(yīng)付自如。課堂上老師的每個(gè)問(wèn)題我都能對(duì)答如流，各科知識(shí)都有進(jìn)步，我成了班里全面發(fā)展的“明星”。因?yàn)樾r(shí)候的醉心閱讀，所以現(xiàn)在受益無(wú)窮。

讀書讓我變聰明了，讓我知識(shí)豐富了，讓我成了年級(jí)的焦點(diǎn)人物。我愛讀書，愛讀這伴我成長(zhǎng)、給我力量的書!

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