大家都嘗試過寫，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的試與被試作文【范文3篇】，希望能夠幫助到大家。

試與被試作文【范文3篇】一

說起這件事，我就十分開心，因為通過這件事，讓我學會了騎自行車。

暑假期間，我看見小伙伴個個都學會了騎自行車，大家騎著自行車，一起去買東西，一起比賽。而我，卻只能跟在他們車屁一股后面追，優(yōu)勢，小伙伴還故意騎得快，讓我跟不上他們。面對小伙伴的嘲笑和諷刺，讓我傷透了心，可是，自信心超強的601班的班長，怎么能服軟呢？于是，我下定決心。一定要在一天之內(nèi)學會自行車，也在小伙伴面前威風威風。

其實一年前爸爸就給我買來了自行車，可我對自行車不感興趣，就一直沒去騎?，F(xiàn)在再次把自行車拿出來時，自行車完好無缺。我的心一下子亮了起來，就馬上把自行車推了出去，在陽光下的我和自行車顯得十分孤獨。小心翼翼的我跨上了自行車，抓住車把手，抬頭挺胸，自己在心中默默地喊：加油，加油，一定行的，相信自己，你是最棒的，章潔是最棒的。雖然幫自己壯了壯膽，膽小的.我總是不敢騎，生怕摔下來會青一塊，紫一塊，到時候再被小伙伴又要嘲笑：廢物，膽小鬼，你肯定是膽小鬼投胎轉(zhuǎn)世的，那么沒用。想到這些我的心好像被一灘冰水澆過一樣，猶豫不決，到底學呢還是不學？我鎮(zhèn)定自如地想了想：不對，有沒有學會又不管他們的事，讓他們想笑就笑吧！

盡管心里忐忑不安，但我的腳還是踏上了腳踏板，努力向前滑去，可我剛騎上了一會，就摔了個“四腳朝天”，摔得我渾身疼痛，半天爬不起來。但我并沒有灰心喪氣，站了起來拍拍身上的灰土，繼續(xù)學。這次我吸取了教訓，知道了首先要放大膽子，頭看前方，腰板挺一直，這樣才能學好自行車。功夫不負有心人，經(jīng)過半天的學習，我終于學會了騎自行車。

學會了騎自行車，我想和小伙伴比試比試，哼！看誰還敢嘲笑我、諷刺我、甩掉我這個自信心強、實力強的強者。于是我約了幾個小伙伴開展了比賽，經(jīng)過半天的比賽，我成了小伙伴中的一顆“耀眼”的星星。

通過學自行車這件事，我懂得了：只有相信自己，大膽嘗試，才能做更好的事；只要有耐心，下定決心，有恒心才能把事情做得更完美！

試與被試作文【范文3篇】二

上次能力月考的試卷發(fā)了下來，看到卷子上那鮮紅的53分，我感到萬分慚愧，分數(shù)就像一張大網(wǎng)，把我緊緊地包著，讓我動彈不得。望著那可怕的53分，我仿佛看見爸爸拿起鞭子，站在門口，準備好好讓我“享受”一番；我又仿佛看到媽媽嚴肅地坐在椅子上，正對我進行瘋狂的“轟炸”?？粗?3，我再次癱在了椅子上。

回到家中，我顫顫巍巍地把試卷交給父母，我不敢望他們一眼，只好把頭壓得低低的，雙眼緊閉，兩只手也抓緊衣角：“唉，一場暴風雨即將來臨！我該如何向爸爸媽媽交代這個分數(shù)的來歷呀？災難是不可避免的了！”我心里暗暗想。屋子里的空氣仿佛都凝結(jié)了，時間也好像停止了，戰(zhàn)爭一觸即發(fā)。就在我準備接受口水的“洗禮”時，爸爸卻對我說：“好了，別再這邊站著，以后要努力，失敗是成功之母，要記住這次教訓。諾，快回去寫作業(yè)吧！”我提著書包和那張寫著慘不忍睹分數(shù)的試卷，趕忙溜進房間，開始寫作業(yè)。我不敢離開房間半步，雖然整個屋子鴉雀無聲，但我卻感覺好像有千斤重擔壓在我肩膀。我心里在暗暗懊悔：“為什么考試之前不再努力一點？為什么考試時候不再細心一點？這就是爸爸媽媽整天跟我說‘臺上三分鐘，臺下十年功’，沒經(jīng)過一番努力，成績不會從天上掉下來！”

這時，媽媽進來了，她在試卷上寫了“要努力”三個字，我強忍著淚水振作起來，我開始奮筆疾書，在作業(yè)本上涂抹著下一個坐標。

父母的行動鼓勵了我，我重新振作了精神。我已經(jīng)慢慢理解“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”的道理！“要努力”三個字愈發(fā)堅定了我做學習和生活的強者的信念。

試與被試作文【范文3篇】三

考試對我們每一個小學生來說都是家常便飯。這次考得好，那次考得差，都是一忽而過，根本留不下多少印象?？赡谴慰荚噮s讓我記憶猶新。

因為我是轉(zhuǎn)學生，所以進學校時必須考一次試，可考試那天我根本沒帶那些“筆墨紙硯”，所以只好坐在座位上等待媽媽買筆給我，可左等右等始終不見媽媽來，終于就在老師說話的那一刻媽媽把筆送到了我面前。這是老師開始說話了:“下面請四年級同學做到外面兩排，五年級同學坐到里面兩排。”“你因為要留一級，就坐在外面的兩排?！眿寢屨f，我隨便找了個位子坐下來，旁邊是位女生，我問她緊不緊張，他搖了搖了頭，可我卻緊張得不得了，因為我一個字也沒復習過呀。。。。。。試卷發(fā)下來了，一張語文，一張數(shù)學，我看了一下內(nèi)容，“呀，這些我都沒學過呀！”我驚訝極了，數(shù)學還好，都是些應用題和計算題，那些填空題我也有些印象。可語文卻截然不同了，那些按課文內(nèi)容填空我可一概不知，手中的筆頓時重了幾萬金，放也不是，寫也不是，這一刻我終于體會到重筆難下得感覺了。特別是那個問題——《絕句》中的哪句話體現(xiàn)了作者怎樣的情感，“《絕句》？有這首詩么？作者是誰呀？是不是電腦打錯了？”這時的我真是二丈和尚，摸不到頭腦呀。沒辦法，時間到了，我只好把那張空著許多題的試卷叫了上去。

當我把試卷交給老師時，老師面無表情，可我知道，我一定考壞了。

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