大家一定都接觸過，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)寫人作文左右【通用9篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級(jí)寫人作文左右【通用9篇】一

每個(gè)人都有朋友，當(dāng)然，我也有。你來猜猜她是誰吧！

她是一個(gè)有愛心的人

有一次，我跟她走在路上，我倆正有說有笑，這時(shí)，我看到路邊的小狗，忽然想起早上看到一只小狗被車撞了。于是告訴了她，哪知她剛剛還笑著的臉，立刻沒了表情，低著頭不說話了。我急忙問她怎么了，她哽咽著對(duì)我說：“小~狗~狗~好~可~憐~撞~了~”說罷，嗚嗚的哭了起來，這可讓我不知道怎么辦好了。唉~你說她是不是很有愛心呀？

她是一個(gè)坦誠(chéng)的人

上回，我把我心愛的書借給了她，哪知還回來卻變得皺皺巴巴的，這可讓愛書如命的我不干了，“哼，一會(huì)她肯定不承認(rèn)是她弄得?！蔽倚睦锇蛋档卣f。我拿著書找到她，我還沒開口，她就解答了我心中的疑問：“對(duì)不起，我吃藥的時(shí)候不小心把水灑上面了，對(duì)不起?！薄芭秪原來是這樣啊，沒關(guān)系的?！鼻?！她多么坦誠(chéng)啊。

她是一個(gè)糊涂的人

前不久，我陪她一起買改正帶，她的奶奶沒有零錢了，于是給了她50元。出門前她還叮囑我讓我?guī)兔λ阏一貋淼腻X。我倆說說笑笑，不知不覺就到了商店門口。我陪她一起買改正帶，她選了一個(gè)3。5元的改正帶。遞過去錢后，找錢的爺爺打趣的問她應(yīng)該找她多少元。她這下可來了勁，一下一下的算了起來，看到她這樣算，我跳起來“喊”道：笨蛋！應(yīng)該找你46。5元！”她驚訝的望著我：“你怎么算的這么快，算錯(cuò)了吧！”“你這個(gè)笨蛋！你才算錯(cuò)了呢！用50減4不就好了嘛！”我又喊到。這時(shí)她才反應(yīng)過來：“啊，原來是這樣啊，討厭！又說我笨！”哈哈，她是不是又可氣又好笑？

這就是她，一個(gè)善良有愛心，為被撞小狗傷心的他；這就是她，一個(gè)對(duì)所有人坦誠(chéng)相待，從不說謊的她；這就是她，一個(gè)糊里糊涂傻的可愛的她。跟她在一起不僅收獲了快樂，還收獲了很多好的品質(zhì)。怎么樣？你在是她是誰了么？她就是我的好朋友——溫佳欣。

六年級(jí)寫人作文左右【通用9篇】二

今天我終于知道了軍訓(xùn)的艱苦。我們今天學(xué)習(xí)了許多本領(lǐng)，比如：敬禮、下蹲、稍息、立正和四面轉(zhuǎn)發(fā)。前面幾個(gè)動(dòng)作，我做得都很到位，但是教練教我們四面轉(zhuǎn)發(fā)這個(gè)動(dòng)作的時(shí)候，我弄不清“左右”。第一次教練說：“向右轉(zhuǎn)?！蔽液芸斓姆磻?yīng)了，第二次喊：“向左轉(zhuǎn)?！蔽乙卜磻?yīng)了過來，轉(zhuǎn)對(duì)了。可是，最后一次叫道：“向后轉(zhuǎn)，要從向右轉(zhuǎn)！”我還沒等教練說完，就從左側(cè)轉(zhuǎn)了過去。后來才反應(yīng)過來，心想：為什么他們和我轉(zhuǎn)的方向不同呢，大概是轉(zhuǎn)錯(cuò)了吧！這是教練又說：“我們?cè)谵D(zhuǎn)一次，記住要向右轉(zhuǎn)，向后轉(zhuǎn)。”我這才知道：原來是我轉(zhuǎn)反了。頓時(shí)，我臉紅了。

不知不覺，現(xiàn)在已經(jīng)3點(diǎn)50分了。我心想：明天我不能再“左右”不分了。

六年級(jí)寫人作文左右【通用9篇】三

今年，我到武漢舅舅家和表姐一起度署假。

表姐叫徐靖，今年12歲了。她瓜子臉，尖下巴，一雙星星似的大眼睛里閃爍著智慧的光彩；高高的個(gè)子，苗條的身材，身后還拖養(yǎng)一條又細(xì)又長(zhǎng)的麻花辮，真像個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的芭蕾舞演員。

表姐特別聰明，門門功課頂呱呱，而且她的畫也畫得特別好。今年還考上了武漢市的重點(diǎn)中學(xué)呢!我真佩服她。但在這次暑假的接觸中，我漸漸發(fā)現(xiàn)，她有時(shí)真讓人捉摸不透。

一天，媽媽帶我和表姐上街。剛出門，我就被各種冷飲的叫賣聲吸引住了，一個(gè)勁兒地拉著媽媽買。一會(huì)兒一個(gè)紫雪糕，一會(huì)兒一個(gè)夾心冰淇淋，吃得津津有味?？擅看螁柋斫阋灰獣r(shí)，表姐總是搖搖頭說：“還是等會(huì)兒到路口買冰棒吧?！蔽衣犃?，不解地望著表姐：難道表姐覺得冰棍比冰淇淋好吃嗎?

還有一次，媽媽給我買了一個(gè)漂亮的自動(dòng)文具盒。我高興極了，馬上把那個(gè)又臟又舊早該“退休”了的舊文具盒扔到了垃圾堆里?？墒?，不一會(huì)兒，表姐又把那位“退休老干部”“請(qǐng)”了回來。我驚訝地說：“表姐，這是我剛?cè)拥舻模阍趺从謾z回來了?”表姐笑著說：“洗一洗還能用呢，扔掉多可惜啊!”“要是不嫌舊，你拿去用好了。我是不想再‘收留’它了?！蔽覠o可奈何地說。沒想到，表姐真的拿去擦洗得干干凈凈，第二天就用上了。我心里暗暗好笑。

可萬萬沒想到，就在我們要離開武漢的那一天，竟發(fā)生了這么一件事。

這天，我和表姐正在寫作業(yè)，突然一陣敲門聲打斷了我們的思路。開門一看，原來是對(duì)門王伯伯。王伯伯不好意思地說：“靖靖，教佳佳電子琴的老師來給佳佳上課了?？墒俏覀兗业碾娮忧偾皟商炷萌バ蘩砹?，還沒來得及取回來。能不能先把你的.電子琴借我們用一下?”表姐爽快地說：“當(dāng)然可以?！闭f著，就把她最心愛的卡西歐電子琴借給了王伯伯。我頓時(shí)愣住了，瞪大眼睛看著表姐，驚奇得說不出話來。當(dāng)晚，我?guī)е刂匾蓱]乘上了開往鄭州的火車。

在火車上，我的心情久久不能平靜。平時(shí)似乎有點(diǎn)小氣的表姐，今天為什么毫不猶豫地把自己最心愛的電子琴借給了王伯伯呢?想啊，想啊，我終于明白了：表姐平時(shí)井不是小氣，而是在她的思想中，有一種寶貴的東西，那就是我們中國(guó)人民最滇得驕傲的勤儉節(jié)約、助人為樂的好品德。想到這兒，我心中更加充滿了對(duì)表姐的敬佩之情。

六年級(jí)寫人作文左右【通用9篇】四

有這樣一種聲音，在你遇到困難時(shí)，給予你信心;有這樣一種聲音，當(dāng)你遭遇迷茫時(shí)，給你指點(diǎn)迷津;有一種聲音，在傷心時(shí)，給你安慰，有一種聲音，在你取得成績(jī)時(shí)給你鼓勵(lì);有這樣一種聲音會(huì)給你無限的動(dòng)力。她就是媽媽的聲音。

世界上，我聽過無數(shù)種聲音，有嚴(yán)厲的，有美妙的，有溫柔的，有甜美的。有小提琴聲、有古箏聲、有鋼琴聲等等，包括所有的音樂，數(shù)不勝數(shù)不計(jì)其數(shù)。但我最喜歡的還是媽媽那柔美而又嚴(yán)厲的聲音！

媽媽的聲音是那樣的柔美又是那樣的溫柔，然而話中卻給我無限的啟發(fā)！媽媽的聲音是多變的又是那樣的奇妙：一會(huì)柔，一會(huì)嚴(yán)，但我還是喜歡媽媽的聲音！

有一次，我在屋里寫作業(yè)?？匆姶巴庑∨笥褌?cè)谧分疰覒颍诓萜豪锿嫠?。我是多么想和他們一起玩?；蛘咄骐娔X游戲?。　斑?！咚！咚！”媽媽來了！媽媽走過來對(duì)我說：“彤彤你寫完作業(yè)后我給你做好吃的！”這時(shí)我心里有兩個(gè)小人做斗爭(zhēng)，“別寫了，玩電腦吧！反正媽媽不在這”。一個(gè)小人說?！安恍?，媽媽讓我寫作業(yè)是想幫我提高成績(jī)，在說都寫一半了不能半途而廢！”。另一個(gè)小人說。最終我還是沒有抵制住玩的`誘惑！玩起了電腦游戲。時(shí)間一分一秒的過去了，我把作業(yè)忘在了腦后，突然媽媽進(jìn)來了說“彤彤，你作業(yè)完成了嗎？如果完成后可以先玩一會(huì)，我馬上就把你愛吃的飯菜做好了”。媽媽的話讓我感到很慚愧！我向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，從那以后我都是先完成老師布置的作業(yè)后在開始玩，從沒有改變過！

媽媽的聲音并不婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，卻暖人心窩;媽媽的聲音并不慷慨激昂，卻牽動(dòng)著我的心靈！在我犯錯(cuò)的時(shí)候?yàn)槲抑该髁朔较?，她就是媽媽的聲音?/p>

六年級(jí)寫人作文左右【通用9篇】五

一棵蘆葦并不會(huì)快樂；

當(dāng)她快樂了，是因?yàn)樗_始思考了。

——題記

我問你：“一滴水，快樂嗎？”

如果你知道，滴水努力地?cái)U(kuò)了擴(kuò)胸變成了海，做了幾個(gè)俯臥撐于是澎湃起來——你想，他是快樂的?？墒侨绻阏J(rèn)為一滴水長(zhǎng)久地休眠在咆哮的波濤，你想，她是不快樂的。

叔本華說：“事物本身是不變的，使它改變的是人對(duì)事物的看法?！?/p>

年輕力壯的少年當(dāng)（被）敵人關(guān)進(jìn)了不見天日的死牢。敵人并非殘下毒手，唯一懲處只是把他強(qiáng)淹沒在一片寂暗中。不出一個(gè)月，少年無疾而終。死時(shí)兩目圓瞪，無光，只有深不可測(cè)的空虛荒蕪。我們?cè)賮碛懻撋倌甑目鞓放c否顯得有點(diǎn)殘酷，但這告訴我們：沒有了思想，快樂是妄想。

思想是快樂的源泉，但并非所有泉眼涌出的都是快樂——這便是思維方式的區(qū)別。

還記得那個(gè)守天望天憂天的杞人，還記得那些鉆進(jìn)木桶里曬太陽的希臘先哲。他們一直都在思考，卻一直都不快樂。今天當(dāng)我們?cè)僬劇拌饺藨n天”、“犬儒主義”時(shí)，我們應(yīng)該驚覺一記棍棒警敲我們腦勺：思維拐錯(cuò)了彎，便會(huì)進(jìn)入快樂的墓地。

海德格爾曾說過一句雅致的話：“人，當(dāng)詩意地棲居?！?/p>

正因?yàn)橛辛诉@份詩意，生存變成了生活。

當(dāng)我筆下的文字一一跳出，我開始端視快樂。今天的我們白天生活在陽光明媚色彩斑斕的青春中，無論是誰，他們都認(rèn)為我們快樂幸福，事實(shí)上我們捫心自問，也確實(shí)如此，然而又常常聽聞夜深人靜時(shí)，許多青春的靈魂孤獨(dú)地游走在快樂幸福之外，似乎那又是不快樂不幸福的。

我們的思想像極了徘徊在十字路口的雛鳥。每一個(gè)方向都存在著我們可能的足跡。我們就在豐富多彩的思維方式中不斷拾起或丟掉快樂。

有人說我們是“垮掉的一代”。我不同意。因?yàn)槲覀冇兴枷?，懂得踏上不同的思維旅程去找尋快樂。

有人說我們是“阿Ｑ”的新新人類。我不同意。因?yàn)槲覀兊男滤枷氩⒎恰鞍ⅲ选蹦前惴潘敛划?dāng)。

你以為我們思維怪異嗎？

你覺得我們快樂，不快樂？

我們快樂；我們的快樂是靈動(dòng)的左手。

我們思考；我們的思維方式是理性的右手。

當(dāng)左手右手相遇，合適地交融，那便是詩意。

六年級(jí)寫人作文左右【通用9篇】六

我讀過許多課外書，它們都讓我學(xué)到很多知識(shí)，也讓我懂得了許多做人的道德，其中有一本書，讓我體會(huì)很深，它就是美國(guó)著名的作家海明威寫的《老人與?！?。

《老人與?！愤@本書講了這樣一個(gè)故事：古巴老漁夫桑提亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看作是失敗者，可是漁夫沒有氣餒，他堅(jiān)持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖行了三天才筋疲力盡，被他殺死，綁在小船的一邊，漁夫在歸途中多次遭到鯊魚的襲擊，他用盡一切力量來反擊。回港的時(shí)候只剩下魚頭魚尾和一條脊骨，盡管魚肉都被鯊魚咬去，但是什么也無法摧殘漁夫的英勇意志。

常言道：“勝者為王敗者寇”，可我并不這么認(rèn)為，因?yàn)槲覀兌x的英雄是具有崇高的品質(zhì)，頑強(qiáng)的意志和足夠的勇氣，而不是僅僅以成敗來定論的。但是很多時(shí)候，聲譽(yù)和名譽(yù)總是更多地被人們贈(zèng)予了那些功成名就的勝利者，給予失敗者的只有嘲笑。

我很記得那次：在我四年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)?？计谀┛荚嚕乙?yàn)樵诳荚嚨臅r(shí)候小小的失誤，僅僅以0.5分之差敗給了別人，我很不甘心，我覺得那次的考試我已經(jīng)很不錯(cuò)了，因?yàn)槲液苷J(rèn)真地去對(duì)待考試，我盡力了。但是我沒有得到老師的'稱贊，沒有得到同學(xué)的祝福，也沒有得到爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)，而她卻都有。為什么會(huì)有那么大的差別呢？因?yàn)樗峭?，我是寇。她是成功者，而我只是失敗者，所以我得不到想要的贊許。

我考完試之后，心情很低落，自己也覺得很沒面子，悶悶不樂地過了一個(gè)寒假。但是，當(dāng)我看了《老人與?！分?，我就不再那樣認(rèn)為了，因?yàn)槔先说膱?jiān)強(qiáng)，讓我知道我應(yīng)該做的不是自嘲，而是努力，學(xué)會(huì)欣賞自己，自己就是成功者，只會(huì)嘲笑自己，自己就是失敗者。所以我覺得自己是好樣的，我為自己喝彩，因?yàn)槟谴慰荚囀俏易约捍蚱屏俗约旱淖罡哂涗?，我覺得自己就是成功者。

只以成敗論英雄是蠻人的說法，只看結(jié)果不計(jì)過程是笨人的看法，真正的英雄是超越自身力量的那種勝利。這是我讀《老人與海》后的收獲。

今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對(duì)，堅(jiān)持到底，決不退縮，自認(rèn)為，我就是英雄！

六年級(jí)寫人作文左右【通用9篇】七

我有個(gè)YS遙控機(jī)器人。它的顏色是紅色的。

它的頭是正方形的。它的眼睛很特別，形狀是長(zhǎng)方形的，眼睛不但可以發(fā)現(xiàn)敵人的所在處，不管在什么時(shí)候，什么樣的環(huán)境它都可以把物體看的一清二楚，而且可以發(fā)射1.9寸的攻細(xì)雷彈，給敵人以致命打擊。

它有一只炮機(jī)手和一只普通手。炮機(jī)手可以發(fā)射59厘米的炮彈，普通手可以伸縮。身子的左邊有兩個(gè)發(fā)現(xiàn)炮和一個(gè)追趕器。它的身體比較大，在它的身邊右邊有一個(gè)長(zhǎng)炮帶，是專門放彈藥的。同時(shí)，只要一按紅白遙控器，炮帶還可以發(fā)射出一個(gè)二米長(zhǎng)的鐵線，住對(duì)方，使敵人不能動(dòng)彈。

它有兩條長(zhǎng)腿。為了防止敵人的攻擊，兩條腿上都有長(zhǎng)鎧甲。另外，它還有兩只大翅膀，可以在天空與敵人交戰(zhàn)。

在使用機(jī)器人時(shí)，只要用遙控器控制它就可以了。按紅色按鍵，它就會(huì)發(fā)射導(dǎo)彈，按綠色按鍵，它就會(huì)使用腿攻擊。不過機(jī)器人是需要充電的，只用把黃色線拉出來接到電源上就可以充電了，只要把電充足，機(jī)器人的馬力會(huì)是原來的7倍，踢腿的速度也會(huì)大大加快。

這就是我的YS遙控機(jī)器人，大家喜歡嗎？

六年級(jí)寫人作文左右【通用9篇】八

最近學(xué)了一篇《狼圖騰》里面的文章——《蒙古草原狼》，故事很有意思。于是我去書店買了一本《狼圖騰》。

花了兩個(gè)禮拜的時(shí)間講讀完了，真的很不錯(cuò)。它像我們展示了曾經(jīng)美麗的蒙古大草原的草原人及草原狼艱難而又新奇的生活。作者十幾年的知青生活，使得故事很娓娓動(dòng)人，為此我感觸甚深。

各種生物都無法擺脫被吃的命運(yùn)，身處草原，就會(huì)置身于這個(gè)巨大的食物鏈之中。要想處于食物鏈中有利位置，就必須在殘酷的事實(shí)中磨練自己，造就更好的品質(zhì)。不是你死，就是我亡。這就是草原殘酷的生存法則。

為什么？為什么幾千年過去了，草原狼頑強(qiáng)的生存了下來，靠的就是它的那股血性，草原狼是在幾千的年與人、與天、與草原的斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)的。我也要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)狼的那種精神。我們也要慢慢的磨練自己、充實(shí)自己。光有紙上談兵是行不通的。實(shí)踐才能出真知。

現(xiàn)代的社會(huì)既是競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)也是合作社會(huì)，社會(huì)分工越來越細(xì)。單靠一個(gè)人的力量是無法把事情做好的。我們也應(yīng)具有狼一樣的團(tuán)隊(duì)精神，要充分的信任自己的伙伴。各執(zhí)其職又要互相幫助，要共同進(jìn)步，共同生存與競(jìng)爭(zhēng)。

現(xiàn)在的社會(huì)是平等，我們的競(jìng)爭(zhēng)卻是十分激烈的，現(xiàn)在的機(jī)會(huì)只給予強(qiáng)者。只有拿出狼一樣的滿腔自信而又不自傲，熱情主動(dòng)而又不自卑的豪情、頑強(qiáng)的意志，才可以生存下來。

《狼圖騰》的結(jié)局有些傷感，美麗的草原消失了，草原的精靈——狼群遠(yuǎn)去了，草原的人們也落寞了。若我們的社會(huì)是草原的話，那我們也要如同狼一樣的去面對(duì)生活，面對(duì)所有困難，面對(duì)生活遇到的一切事情。

我們也要去尊重社會(huì)的規(guī)律，不讓類似的悲劇重演。這樣，我們就能像狼一樣的在草原上立足、生存。只有這樣，我們才可以學(xué)會(huì)生存；只我這樣，我們才可以像狼一樣的在草原上馳騁！

六年級(jí)寫人作文左右【通用9篇】九

這次月考，因?yàn)槲业某煽?jī)明顯提高，班主任老師特別高興地找到我說：“恭喜你盧澤潭，進(jìn)步很大，爭(zhēng)取下次考一百分!”

我不好意思地回應(yīng)了一句“謝謝”，就逃似的跑開了。

我不要“一百分”，我不要一心只是讀書，我還想打球、上網(wǎng)、旅游;我需要好的成績(jī)，但我也需要親情友情，甚至愛情。誰說中學(xué)生不能擁有愛情?將來，也許我會(huì)追名逐利，但我不要做財(cái)富第一，不要天下最大。人的精力是有限的，竭思盡慮是痛苦的。美好的'東西，如果來不及享用，美好于我有何用?

日有陰陽，月有圓缺，世界上本來就沒有十全十美的事物，沒有“一百分”。環(huán)肥燕瘦，各有所長(zhǎng)，傳說中的“沉魚落雁，閉月羞花”也不是美到?jīng)]有瑕疵!“秦皇漢武，略輸文采;唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷;一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕!”看，歷史上獲得豐功偉績(jī)的人物也不是完美的。

盲目地追求“一百分”等于失敗。“大躍進(jìn)”時(shí)期，人們盲目地追求“一百分”，盲目地相信“人有多大膽，地有多高產(chǎn)”。夢(mèng)想很豐滿的，現(xiàn)實(shí)很骨感。我們的國(guó)民經(jīng)濟(jì)因此走到了崩潰的邊緣!在學(xué)習(xí)上，也常常有同學(xué)盲目地追求“一百分”，“頭懸梁、錐刺股”，結(jié)果，學(xué)習(xí)好了，身體廢了!我認(rèn)為這樣的做法不可取。作為學(xué)生，我們不單單要有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)，更要有良好的精神品質(zhì)和一定的身體素質(zhì)。

只要一步一個(gè)腳印，不斷努力，不成功，又何妨?即便我們拿不到“一百分”，我們也不會(huì)后悔，也不應(yīng)該受到責(zé)備，因?yàn)槲覀儫o愧于心，這比多少個(gè)“一百分”都重要。劉翔，中國(guó)的飛人，在北京奧運(yùn)會(huì)上因腳傷而黯然退場(chǎng)。有些人責(zé)備他，但更多的人給予他鼓勵(lì)。因?yàn)槿藗兌记宄刂?，劉翔背后付出了多大的努力，揮灑了多少汗水。所以請(qǐng)記住，無愧于心就是“一百分”。

人無完人，金無足赤。唐太宗說過：“君子用人如器，各取所長(zhǎng)而已?！奔热桓魅∷L(zhǎng)，也就沒必要都是一百分。我不要一百分，也希望別人不要以“一百分”來要求我。

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