在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)。特別是其中的話(huà)題作文，更是常見(jiàn)，話(huà)題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話(huà)題引發(fā)出來(lái)的，材料的作用在于闡發(fā)話(huà)題，啟發(fā)學(xué)生作文思路，就材料本身而言，既可以運(yùn)用到寫(xiě)作中，也可以不加采用。下面是小編幫大家整理的我敬佩的人作文五百字【精選7篇】，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我敬佩的人作文五百字【精選7篇】一

我有一位“老師”，他也是我非常敬佩的人，他就是古希臘著名哲學(xué)家——蘇格拉底。他重視倫理學(xué)，提出“美德即知識(shí)”這一思想，獨(dú)創(chuàng)包括譏諷，助產(chǎn)術(shù)，歸納，定義四個(gè)步驟的辯論方法。他一向以謙虛著稱(chēng)，以至于他從不相信別人稱(chēng)他為全希臘最有智慧的人。驕傲之人的錯(cuò)誤不僅在于他看不清別人，更在與他看不清自己，從不把自己擺在一個(gè)正確的位置上。謙虛，從一定意義上來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)都不過(guò)分。

有一天，蘇格拉底的子弟聚在一快兒聊天，一位出身富有的學(xué)生，當(dāng)著所有同學(xué)的面，夸耀他家在雅典附近擁有一片廣大的田地。

當(dāng)他在吹噓的時(shí)候，一直在旁邊不動(dòng)聲色的蘇格拉低，拿出一張地圖說(shuō)：“麻煩你指給我看，亞細(xì)亞在哪里？”

“這一大片全是。”學(xué)生指著地圖洋洋得意地說(shuō)。

“很好，那么，希臘在哪里？”蘇格拉底又問(wèn)。

學(xué)生好不容易在地圖上找出一小塊來(lái)，但和亞細(xì)亞相比，實(shí)在是太微小了。

“雅典在哪兒？”蘇格拉底又問(wèn)。

“雅典，這個(gè)更小了，好象是在這兒。”學(xué)生指著一個(gè)小點(diǎn)說(shuō)。

最后，蘇格拉底看著他說(shuō)：“現(xiàn)在，請(qǐng)你指給我看，你那塊廣大的田地在哪里呢？”

學(xué)生滿(mǎn)頭大汗找不到了，他的田地在地圖上連個(gè)影子也沒(méi)有。他很尷尬的回答到：“對(duì)不起，我找不到?！?/p>

蘇格拉底教會(huì)了他的弟子謙虛，也教會(huì)了我們大家。

我敬佩的人作文五百字【精選7篇】二

在生活中，我們會(huì)遇到許多形形色色的人，就像天上的繁星一般，數(shù)也數(shù)不清。然而，在我的腦海中，最讓我難忘，也是最讓我敬佩的是我的同學(xué)小紅。

一天中午放學(xué)后，我和小紅一起回家，不知不覺(jué)就走到一個(gè)十字路口。突然紅燈了。過(guò)馬路的行人都情不自禁地停了下來(lái)站在人行道上，正在這時(shí)，只見(jiàn)一位老奶奶還在慢慢地向馬路中間走去。看到這里，我想：“這個(gè)老奶奶怎么了？明明是紅燈，她怎么還在向前走，要是被車(chē)子撞了可慘了！正當(dāng)我想入非非時(shí)，只見(jiàn)小紅一個(gè)箭步跨了過(guò)去，把老奶奶扶了過(guò)來(lái)親切地說(shuō)：“老奶奶，現(xiàn)在是紅燈，還不能走?！崩夏棠搪?tīng)了不好意思地說(shuō)：“謝謝你，小朋友，我是盲人，看不見(jiàn)啊！”這在這時(shí)，已經(jīng)綠燈了，行人已經(jīng)過(guò)了馬路，可老奶奶還是站在那里一動(dòng)不動(dòng)。于是，我猜測(cè)：老奶奶是不是還是以為是紅燈？這時(shí)，只見(jiàn)小紅又返回去，把老奶奶扶過(guò)馬路后說(shuō)：“老奶奶，你家住哪兒？我送你回家！”聽(tīng)了小紅的話(huà)我想：小紅真傻，等把老奶奶送回家后，再跑回家吃飯，然后上學(xué)，到了學(xué)校肯定會(huì)遲到，上次的事老師都還沒(méi)找她算賬，這次又要遲到，老師一定不會(huì)輕饒她。想到這里我便對(duì)小紅說(shuō)：“小紅，你真傻，等把老奶奶送回家后，別說(shuō)回家吃飯了，就連上學(xué)也趕不上呢！”小紅微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你先回家，等我把老奶奶送回家后，再回家?！蔽乙矝](méi)辦法，只好讓她送老奶奶回家了。

通過(guò)這件事后，我對(duì)小紅更加敬佩了。

我敬佩的人作文五百字【精選7篇】三

初秋的一天，我收到了一個(gè)從北京來(lái)的郵件，里面是爺爺參展的畫(huà)得了金獎(jiǎng)證書(shū)和獎(jiǎng)狀。爺爺是我最敬佩的人，是我學(xué)習(xí)的榜樣。

我的爺爺快七十歲了，面色紅潤(rùn)，和藹可親。他是家里的“寶貝”，家里的大事、小事都能做到極致。他是萬(wàn)能的工程師、最佳的廚師……，還是社區(qū)的大忙人，出個(gè)黑板報(bào)，寫(xiě)個(gè)大標(biāo)語(yǔ)，畫(huà)幅宣傳畫(huà)……，樣樣在行，我為有這樣的爺爺而感到自豪。

爺爺讓我最敬佩的是他學(xué)畫(huà)的經(jīng)歷。爺爺退休后迷上了畫(huà)畫(huà)。先是老年大學(xué)的學(xué)生，在短短的幾年里，爺爺從學(xué)生變成了班長(zhǎng)，再變成老師。爺爺這種飛快的進(jìn)步，讓我自嘆不如，刮目相看。

記得一個(gè)夏天的午后，我悄悄地走進(jìn)了爺爺?shù)漠?huà)室，他正目不轉(zhuǎn)睛地盯著畫(huà)桌上空白的宣紙發(fā)呆，然后鉛筆在上面布局，打底稿，反復(fù)地修改、調(diào)整。底稿完成后用狼毫筆涂墨繪畫(huà)，再用羊毫筆上色。只見(jiàn)他一會(huì)兒站著大筆揮舞，一會(huì)兒坐著工筆細(xì)描。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，展現(xiàn)在我面前的是雄偉秀麗的山、奔流不息的水、朦朦朧朧的霧、千姿百態(tài)的樹(shù)和石頭……，在爺爺畫(huà)筆下這一切都變得栩栩如生。爺爺完全沉浸在自己的世界里，嘴里喃喃自語(yǔ)，不知道在說(shuō)些什么？他用手輕輕地敲打桌子，不知道在想些什么？我仿佛感覺(jué)到爺爺在用自己的心畫(huà)畫(huà)。我也看得入了迷，我也忘記了時(shí)間，忘記了站著的累。我和爺爺和畫(huà)已經(jīng)融為了一體，太享受了！畫(huà)完成了，一幅金獎(jiǎng)作品就這樣完成了！我不禁大叫了一聲：“太棒了！”這時(shí)爺爺才發(fā)現(xiàn)了我的存在。我好像看到山在移，水在動(dòng)，我覺(jué)得自己就在這幅畫(huà)里，在這一片如詩(shī)如畫(huà)的山水中，美妙極了！

爺爺是我最敬佩的人，他做任何事都執(zhí)著、專(zhuān)注、刻苦的精神，永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)，使我受益一生。

我敬佩的人作文五百字【精選7篇】四

大家敬佩的人可能是軍人、書(shū)法家、畫(huà)家、詩(shī)人、作家、舞蹈家、武俠……而大家可能沒(méi)有想到的是我敬佩的人卻是一位面帶微笑的乞丐叔叔。說(shuō)到這兒，大家肯定問(wèn)了你為什么要敬佩一個(gè)乞丐呢?大家別著急，聽(tīng)我慢慢給大家解釋吧!

自從“5.12”四川汶川大地震以來(lái)，全國(guó)各地紛紛獻(xiàn)出了愛(ài)心，而這位乞丐叔叔也在獻(xiàn)愛(ài)心的這群人里。“5.12”大地震過(guò)后的第二天，這位乞丐叔叔揣著多年來(lái)的積蓄，來(lái)到紅十字會(huì)來(lái)捐款。大家一看這位乞丐叔叔可能會(huì)說(shuō)：“他只能捐一、兩毛錢(qián)?！闭l(shuí)知，老人一伸手竟然從那破爛不堪的兜里掏出來(lái)了389元錢(qián)。當(dāng)工作人員問(wèn)那位老人：“這錢(qián)從哪兒來(lái)的?”老人說(shuō)：“自從看了電視之后，我便從積蓄盒里拿出了多年來(lái)的積蓄。但又一想這一毛、兩毛的錢(qián)拿出去多不好意思。于是，便中午到銀行里換成了這389元整錢(qián)。”工作人員聽(tīng)后，帶著激動(dòng)的心情收下了老人家的錢(qián)。

我敬佩的人作文五百字【精選7篇】五

在這五彩斑斕，多姿多彩的大世界中你一定有很多你敬佩的人。當(dāng)然，我也不列外，我敬佩的不是耀眼的“明星”而是普通的、不搶眼的“小星星”。

我敬佩的人是媽媽老家安溪縣莊灶村的一位——勇浩爺爺。他在我心目中是一個(gè)樂(lè)觀向上、積極的人。

我每天都看見(jiàn)一他坐在一把古老的木頭倚在上面，有時(shí)哼著那好幾十年代的歌曲，一天到晚都是彌勒佛沒(méi)有一絲絲煩惱，每天都穿的整整齊齊、干干凈凈的，讓人看了一眼就舒服。

有一天，我背好書(shū)包準(zhǔn)備去學(xué)校發(fā)現(xiàn)共用垃圾桶旁有個(gè)瘦小的身影蜷縮的在清風(fēng)中是瑟瑟發(fā)抖，我想:會(huì)不會(huì)是乞丐?于是好奇心是我忍不住要上去看看，不看不知道，一看嚇一跳，原來(lái)是勇浩爺爺。我丈二和尚——摸不著頭腦問(wèn)道：“你在干嘛呀，勇浩爺爺?“勇浩爺爺被我這突如其來(lái)的到來(lái)給嚇了一跳說(shuō)道：“沒(méi)……干干干…….嘛啊!”說(shuō)完往我面前一站似乎有什么不想讓我看到。他越是這樣我就越是好奇越是想看，我繞到旁邊看到了眼前一幕：啊!一把掃把和簸箕和一個(gè)大大的袋子，袋子里一堆臭烘烘的垃圾蒼蠅、蚊子都在上面盤(pán)旋著這一切我什么都能明白了，兩行淚水濕潤(rùn)了我的眼睛一切變得那么模糊一切變得那么模糊……

我敬佩的人作文五百字【精選7篇】六

我最敬佩的人就是我的語(yǔ)文老師。

語(yǔ)文老師姓張，我們都親切地叫她張老師。張老師是一位年輕的老師，二十歲左右，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，遠(yuǎn)看像一道黑色的瀑布，水汪汪的大眼睛像鑲嵌在臉上的黑寶石，柳葉眉，一張櫻桃小口，講起課來(lái)生動(dòng)有趣。

張老師特別會(huì)觀察學(xué)生的變化。有一段時(shí)間，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，考了幾次高分受到了老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們也向我投來(lái)了羨慕的目光。這時(shí)我覺(jué)得自己已經(jīng)做得不錯(cuò)了，于是得意洋洋，有些飄飄然，上課不如以前專(zhuān)心了，作業(yè)不如以前認(rèn)真了。這一驕傲不要緊，學(xué)習(xí)成績(jī)直線(xiàn)下滑，這些怎能逃得過(guò)張老師的眼睛？課下，張老師叫我去她的辦公室。我想，去辦公室還有什么好果子吃？路上我做好了種種應(yīng)付老師的準(zhǔn)備，可是一走進(jìn)辦公室，我緊張得喘氣都有些急促，我低著頭站在張老師面前，不敢看她的眼睛。出乎意料的是她不但沒(méi)有責(zé)罵我，還和藹可親地給我講起了《龜兔賽跑》的故事。最后她問(wèn)我：“兔子為什么輸了比賽？”我小聲說(shuō)：“因?yàn)樗湴亮??！睆埨蠋熣f(shuō)：“對(duì)，你就像這只小兔子，太驕傲了，驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。從現(xiàn)在開(kāi)始能不能做到謙虛好學(xué)？”我連連點(diǎn)頭。自從張老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地和我談心之后，我不再驕傲，踏下心來(lái)好好學(xué)習(xí)，成績(jī)很快就提了上來(lái)。

這就是我們的張老師，她經(jīng)常利用課余時(shí)間和風(fēng)細(xì)雨般地和同學(xué)交流，當(dāng)然她上起課來(lái)更是生動(dòng)有趣，引人入勝。

一次，張老師講《海底世界》這一課，聽(tīng)著她娓娓動(dòng)聽(tīng)的范讀，我仿佛潛入海底，認(rèn)識(shí)了海底許多小動(dòng)物，有靠肌肉伸縮爬行的海參，有梭子魚(yú)、烏賊、章魚(yú)等，還看到了形態(tài)各異的海底植物，直到下課我才“浮出水面”。瞧，張老師講課就是有這種迷人的魅力。

“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！睆埨蠋煟覀冇肋h(yuǎn)愛(ài)您！

我敬佩的人作文五百字【精選7篇】七

一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，一張紅紅的嘴，一笑像兩片紅色的玫瑰花瓣，看起來(lái)神彩飛揚(yáng)，她就是我最敬佩的梅老師。

梅老師是一位知識(shí)淵博的老師，她出口成章，無(wú)論我問(wèn)多么不好回答的問(wèn)題，她都能對(duì)答如流。她還常常給我們講一些有趣故事，讓我們?cè)诳鞓?lè)中明白深刻的道理。

梅老師對(duì)工作十分負(fù)責(zé)，無(wú)論生多大的病都堅(jiān)持給我們上課。夏天炎熱難耐，她熱得汗流滿(mǎn)面，但是還認(rèn)真地給我們講解，毫不懈怠。我寫(xiě)的作文，她總會(huì)一針見(jiàn)血地指出我寫(xiě)作當(dāng)中的問(wèn)題，不好的句子梅老師都耐心地教我改正。她經(jīng)常教我一些好詞佳句，來(lái)提高我的作文水平。這是一位多么負(fù)責(zé)的老師??！在她的精心指導(dǎo)下，我漸漸改正了語(yǔ)言嗦的壞毛病。

梅老師在我心中就像燃燒的蠟燭，像吐絲的蠶，像一本被我們一頁(yè)頁(yè)打開(kāi)一頁(yè)頁(yè)合上的書(shū)。梅老師給予我們無(wú)盡的愛(ài)，我敬佩這樣的老師——梅老師。

【本文地址：http://www.sfsxtz.com/zuowen/51446.html】