大家一定都接觸過(guò)，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的閱讀的寫(xiě)借物喻人的作文【范文8篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)借物喻人的作文【范文8篇】一

“小妹，我回來(lái)啦！快來(lái)接我！”每當(dāng)我聽(tīng)到這熟悉的聲音，就會(huì)飛奔下樓，和放月假回來(lái)的姐姐擁抱在一起，然后和姐姐一起把她那大皮箱抬上二樓，姐姐就會(huì)打開(kāi)皮箱翻出她為我網(wǎng)購(gòu)的零食、書(shū)、學(xué)習(xí)用品、內(nèi)衣、頭飾、襪子……堆滿(mǎn)我的書(shū)桌。你千萬(wàn)別以為姐姐裝大方，花的都是父母的血汗錢(qián)，其實(shí)，為我買(mǎi)禮物的錢(qián)都是姐姐從國(guó)家發(fā)給她的一千元生活費(fèi)里省下來(lái)的。她對(duì)小妹大方，對(duì)自己還是很“摳門(mén)”的。

我的姐姐是北京科技大研一學(xué)生，今年23歲，整整大我12歲。她身高1.67米，一頭及腰的烏黑秀發(fā)如瀑布一般，那雙溪水般清澈的眼睛嵌在一張瓜子臉上，彎彎的眉毛像月牙，微微翹起的鼻梁上架著一副眼鏡，一張櫻桃小嘴。漂亮極了！

姐姐既漂亮又聰明。

她勤奮好學(xué)，成績(jī)優(yōu)異，簡(jiǎn)直是我心目中的“女神”。最重要的是她總是像媽媽一樣在生活上無(wú)微不至地照顧我，像老師一樣在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我。

今年暑假，我和大學(xué)畢業(yè)的姐姐同吃同住，形影不離，她成了我的“全職保姆”，照顧我的飲食起居，完成暑假作業(yè)，預(yù)習(xí)六年級(jí)課程。有時(shí)她比我的親媽還要“狠”上十萬(wàn)倍。在假期里，有“潔癖”的姐姐每天早晚都監(jiān)督我洗臉，刷牙，洗手……有一次，我晚上忘了洗襪子，她無(wú)情地把我從床上拎下來(lái)，盯著我洗完才叫我睡覺(jué)。還有一次，她教我學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)。我掌握得不好，做練習(xí)題錯(cuò)了好多，她竟然罰我晚上不許吃飯，我乖乖聽(tīng)話(huà)，老媽偷偷地塞給我一塊蛋糕，我卻擺擺手說(shuō)：“老媽?zhuān)也桓胰桥裆鷼?。”老媽哭笑不得，小聲嘀咕道：“真是一物降一物?！?/p>

我為自己擁有這樣的一個(gè)好姐姐而感到幸福和自豪，我愛(ài)我的姐姐。

寫(xiě)借物喻人的作文【范文8篇】二

仙人掌

我的學(xué)校里有許多小巧玲瓏的仙人掌，它們的長(zhǎng)相真所謂是千奇百怪。其中有一種是非常多的，它們大大的身子上長(zhǎng)滿(mǎn)了小刺兒，頭上的包包像一頂頂小帽子，有的還開(kāi)出一兩朵色彩鮮艷的小花，美麗的像一位柔中帶剛的公主，可愛(ài)的像一個(gè)個(gè)圓溜溜的小刺猬。

你們知道仙人掌為什么會(huì)長(zhǎng)這么多刺兒?jiǎn)?？現(xiàn)在小百科的我就來(lái)給你們解釋一下原因吧！由于仙人掌這一類(lèi)的植物在沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)以前是生長(zhǎng)在大沙漠里的，大沙漠里的水資源太少了，很難供仙人掌的生長(zhǎng)，所以它們的葉子慢慢退化成了細(xì)尖頭的小刺兒，這樣才能讓它生存下來(lái)。 透露一下哦，一般仙人掌在半年里能開(kāi)出鮮艷的小花！曾經(jīng)有人做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，在漫長(zhǎng)的6年里都不給仙人掌澆一滴水，可它不但沒(méi)有死，還開(kāi)出了兩朵潔白如雪的小花呢！

看到這些堅(jiān)韌不拔的仙人掌，你們是不是和我一樣佩服它頑強(qiáng)的生命力呢？

仙人球的秘密

我家有一盆仙人球，它圓圓、綠綠的，渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了利刺。我已經(jīng)兩個(gè)多月沒(méi)給它澆水了。我十分擔(dān)心它會(huì)死掉。放學(xué)一回家，我便大步流星的跑到陽(yáng)臺(tái)邊，看我的仙人球有沒(méi)有死掉?？善婀值氖?，只見(jiàn)我家的百合、郁金香等其他植物都已泥土裂縫，因缺水而枯死了。唯獨(dú)只有那盆仙人球沒(méi)有枯死。

我趕忙跑到水池邊取水為仙人球澆水，我邊澆水邊看著仙人球想：為什么其他植物都枯死了，怎么仙人球就沒(méi)有枯死呢？我匪夷所思，左思右想，還是想不出這事為什么，我只好請(qǐng)我的“好朋友”——《十萬(wàn)個(gè)為什么》來(lái)幫助我來(lái)揭曉答案，原來(lái)是這樣?。合扇苏票砻嬗袑酉炠|(zhì)，葉子也進(jìn)化成了針狀，減少水分蒸發(fā)。仙人球進(jìn)化了肉質(zhì)組織、蠟質(zhì)皮膚和尖尖的刺。它的根能存儲(chǔ)大量的水分，就像一個(gè)蓄水庫(kù)，可以膨脹和收縮。皮上的蠟質(zhì)保護(hù)層可以保持濕氣，減少水分流失。

看到這個(gè)發(fā)現(xiàn)我很驚訝，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就能發(fā)覺(jué)別人發(fā)現(xiàn)不了的秘密。

寫(xiě)借物喻人的作文【范文8篇】三

怎樣練好作文基本功呢？前人為我們總結(jié)了幾條行之有效的經(jīng)驗(yàn)，即：多觀察，多讀書(shū)，多練筆，多思考，多修改。下面是小編我為您準(zhǔn)備的借物喻人的初中作文，歡迎參考，希望能對(duì)您有所幫助。

　　借物喻人篇1贊美堅(jiān)貞的松柏，贊美勇斗西風(fēng)的籬菊，贊美蓮花的傲視污泥，可我更贊美梅花的傲雪怒放。

那花白里透紅，花瓣潤(rùn)滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開(kāi)或有早有遲，在同一顆梅樹(shù)上，能夠看到花開(kāi)的各種形態(tài)。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛(ài)；有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去，貪婪的吮吸著花粉；有的盛開(kāi)許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛(ài)；先前熱熱鬧鬧開(kāi)過(guò)的梅花，如今花瓣以凋謝。風(fēng)吹花落，你不用擔(dān)心花瓣會(huì)摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風(fēng)氣雪壓，它開(kāi)得愈精神，愈秀氣。

古人有句話(huà)說(shuō)的好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。吹拂它的不是輕柔的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)；滋潤(rùn)它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽(yáng)光，而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽(yáng)。只有具有挑戰(zhàn)的生活，才是完美的生活。它是寒意中傲人的芳香，應(yīng)對(duì)如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。它從不與百花爭(zhēng)奪明媚的春天，也從不炫耀自我的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大。每當(dāng)寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來(lái)。

它不僅僅是清雅俊逸的風(fēng)度使古今詩(shī)人畫(huà)家贊美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，給人立志奮發(fā)的激勵(lì)。

梅花的色，艷麗而不妖。梅花的香，清幽而淡雅。梅花的姿，蒼古而清秀。

難道，這不正是我們的建筑工人么？他們無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論天寒地凍，他們都在自我的工作崗位上認(rèn)真的工作著。我要學(xué)習(xí)梅花，我要做一個(gè)像梅花一樣的人。

　　借物喻人篇2蠟燭平時(shí)總是受人冷漠?？墒?，當(dāng)停電時(shí)，它總會(huì)挺身而出，用自己的生命驅(qū)趕走黑暗給大家?guī)?lái)溫暖與光明。時(shí)間分分秒秒的過(guò)去了，而蠟燭的白色圓柱形的身體也越來(lái)越短，可這根本不會(huì)讓小巧的它把火熄滅，一直到生命的最后一刻。它短暫的一生就是一直在為別人奉獻(xiàn)。每當(dāng)我拿起蠟燭時(shí)，我渾身都會(huì)流動(dòng)著一陣陣暖流。因?yàn)槲殷@嘆、佩服它的精神。這種精神也正是我們要向它學(xué)習(xí)的。

記得一天夜晚，我正在房間里寫(xiě)作業(yè)，爸媽正在上網(wǎng)。突然，房間里的燈閃了幾下，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，家里的燈全部暗了下來(lái)。啊，停電了。

家里黑漆漆的一片，伸手不見(jiàn)五指。我一個(gè)人坐在黑暗的房間里，心里有點(diǎn)害怕。這時(shí)，房門(mén)旁出現(xiàn)一個(gè)亮光，原來(lái)是媽媽給我拿來(lái)了一根點(diǎn)燃的。媽媽把蠟燭放在了我的書(shū)桌上。頓時(shí)，整個(gè)房間在燭光的照耀下變亮了，我也安心地在燭光下寫(xiě)起了作業(yè)。

終于，我把作業(yè)寫(xiě)好了。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)房間的時(shí)候，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)蠟燭被燃燒得只剩下半截了。我又坐了下來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛盯著蠟燭，看著它一點(diǎn)一點(diǎn)地燃燒。這個(gè)時(shí)候，我被蠟燭的精神感動(dòng)了。它燃燒著自己，卻為人們帶來(lái)了光亮。它雖然外形普通，卻擁有一種難能可貴的精神。此時(shí)此刻，在我的眼里，它不再是一根平凡的蠟燭，而是一個(gè)偉大的人，一個(gè)有著無(wú)私奉獻(xiàn)的精神的人。它不為名利，從沒(méi)替自己著想過(guò)，而是默默地讓燃燒自己的火光照亮黑暗?？梢赃@么說(shuō)，它把自己的生命毫無(wú)保留地獻(xiàn)給了人類(lèi)。這就是蠟燭的精神。

突然，家里的燈又亮了起來(lái)。原來(lái)是來(lái)電了?？墒?，擺在書(shū)桌上的蠟燭已經(jīng)燃完了，化為了灰燼。蠟燭的生命雖然短暫，但它在停電的.這段時(shí)間里為人們帶來(lái)了光明，它這一生就是有意義的。這時(shí)，我想起了一句格言：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！?/p>

蠟燭雖然平凡，卻有著一種默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我們要做一個(gè)具有蠟燭精神的人，為社會(huì)，為國(guó)家，奉獻(xiàn)出自己的一份力量！

　　借物喻人篇3有人喜歡花，喜歡花的嬌艷；有人喜歡柳，喜歡柳的婀娜多姿；而我雖喜歡花，也喜歡柳，但更喜歡那一枝枝翠色滴欲，亭亭玉立的竹子，竹子既沒(méi)有花兒嬌艷，也沒(méi)有柳樹(shù)婀娜，卻有著自己獨(dú)特的韻味。它渾身流動(dòng)著生命的綠色，一年四季總是給予人一種賞心悅目的綠意，一派生機(jī)勃勃的景象；它身姿細(xì)長(zhǎng)而又英挺，高貴而又典雅，在微風(fēng)輕拂下，像一位少女在翩翩起舞，舞姿而又柔美，又像一個(gè)綠色的精靈在搖頭晃腦。

我喜歡竹子，不僅因?yàn)樗矶际菍?，更因?yàn)樗哂袕牟凰魅。粫?huì)無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。它為了人類(lèi)默默地奉獻(xiàn)了自己的一切：嫩嫩的竹筍用來(lái)制作各種美味佳肴、翠綠的竹葉即是大熊貓的美味食物又是人們用來(lái)做扇子的好材料、竹皮被削成竹條，用來(lái)編織成了各種各樣堅(jiān)固耐用的竹器、精美別致的工藝品。

我為竹子無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)所感動(dòng)，不由得想起像竹子一樣為祖國(guó)奉獻(xiàn)的許許多多的建設(shè)者，他們?yōu)樽鎳?guó)、為人民辛勤地勞動(dòng)著，無(wú)私地奉獻(xiàn)著。他們就如竹子，有著寧屈不折的精神。

我喜歡竹子，因?yàn)樗鼰o(wú)論遇到狂風(fēng)還是暴雨，寒冬還是酷暑，也無(wú)論它生長(zhǎng)在平地還是山間。那飽經(jīng)風(fēng)霜而又瘦弱的身軀依然是本色不改，臨風(fēng)傲雪，寧折不彎、不屈不撓。鄭板橋詩(shī)人曾用詩(shī)句稱(chēng)贊竹子：“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”就是形容竹子像巖石般堅(jiān)強(qiáng)。

??！多么令人贊嘆的竹子！我喜歡竹子，喜歡它的樸實(shí)；喜歡它無(wú)私的品質(zhì)；喜歡它堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。我希望在生活中，人人都能有竹子般的性靈，竹子般的品質(zhì)，竹子般的精神。

寫(xiě)借物喻人的作文【范文8篇】四

相信大家都見(jiàn)過(guò)松樹(shù)吧。松樹(shù)不管怎么看，它只是一顆普普通通的樹(shù)，可是我認(rèn)為它也蘊(yùn)含的許多值得我們學(xué)習(xí)的精神。

一、我認(rèn)為松樹(shù)它的一種精神很可貴，它不管是寒冷的嚴(yán)冬，還是炎熱的酷暑，它都挺立在那里，不動(dòng)搖。而且它和其他的植物不一樣，其他的植物（大部分）都挑選溫暖的南方作為他們的故居，而松樹(shù)卻不一樣，它們卻在寒冷的北方生長(zhǎng)，是那萬(wàn)里的冰封增加的一點(diǎn)綠色。

二、松樹(shù)的另一種精神是所有的植物都無(wú)與倫比的，那就是，它無(wú)論在那生長(zhǎng)，無(wú)論在多么特殊的條件下生長(zhǎng)，它的身體都是筆直的往上長(zhǎng)的，在黃山的奇松中，就有的是在懸崖上也筆直的向上長(zhǎng)，不是像有的樹(shù)或小花小草一樣，往這兒歪的，往那兒歪的，都有。

從這兩種松樹(shù)的精神中我看出了松樹(shù)的不畏困難與正直：它不畏困難在于，他愿意在寒冷的北方生長(zhǎng)，而且也不退縮、也不掉葉，一直堅(jiān)持的與冰雪、寒風(fēng)對(duì)抗的最前線(xiàn)；它的正直我從它永遠(yuǎn)都是向上長(zhǎng)，腰干永遠(yuǎn)是直的永遠(yuǎn)也不彎腰這點(diǎn)中我看出了它的正直，雖說(shuō)松樹(shù)只是一個(gè)植物，不能用正直來(lái)形容它，可如果松樹(shù)真的是一個(gè)人的話(huà)，我相信它一定會(huì)是一個(gè)“正直的人”。

如果人人都能和松樹(shù)一樣不畏困難與正直，或許這個(gè)世界沒(méi)有生活中的“嚴(yán)冬”。

寫(xiě)借物喻人的作文【范文8篇】五

周瑜是一個(gè)挺聰明的人，他看見(jiàn)諸葛亮有才干，心里很嫉妒。

有一次周瑜請(qǐng)諸葛亮商議與曹軍水上交戰(zhàn)用哪種兵器最好。諸葛亮建議用弓箭。周瑜就讓諸葛亮十天造好十萬(wàn)支箭，意想不到的是諸葛亮立下了三天就能造好的軍令狀。隨后，諸葛亮找魯肅幫忙，準(zhǔn)備二十條快船，每條船上要三十名軍士。船用青布幔子遮起來(lái)，船的兩邊有一千多個(gè)草把子。

東西準(zhǔn)備齊全后，第一天＼第二天都不見(jiàn)他的蹤影，第三天四更的時(shí)候，天氣大霧漫天，江面上看不清。這時(shí)諸葛亮把魯肅秘密地請(qǐng)到船里去取箭。當(dāng)船靠近曹營(yíng)的水寨時(shí)，他讓船上的軍士吶喊擂鼓，引曹兵出戰(zhàn)，由于江上霧大，曹兵不敢靠近，只叫射手射箭，當(dāng)天亮?xí)r，船兩邊都插滿(mǎn)了箭，轉(zhuǎn)身返回。曹操知道上當(dāng)了，追已經(jīng)來(lái)不及了。

船靠岸，周瑜派五百個(gè)軍士到江邊取箭。魯肅向周瑜說(shuō)了取箭情況，周瑜感嘆地說(shuō)：“諸葛亮神機(jī)妙算，我真比不上他”

寫(xiě)借物喻人的作文【范文8篇】六

寫(xiě)人物的作文400字 勇敢的人

她，比我小了整整4歲，可膽子卻比我大了不知多少倍。她便是我的表妹。她有一雙大大的眼睛，好似兩顆黑寶石，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，厚厚的齊劉海，高高的鼻子，一雙能說(shuō)會(huì)道的小嘴，很是可愛(ài)。

記得那是二年級(jí)暑假的時(shí)候，我去老家奉賢玩。由于已經(jīng)有很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有回過(guò)老家。因此，對(duì)老家的記憶也變得稀疏起來(lái)，很多地方已經(jīng)不記得了。這不，爺爺奶奶就叫表妹帶我去參觀老家的麥田，果園……

來(lái)到后院，妹妹領(lǐng)著去看那些王大嬸送的小鴨子。它們很是可愛(ài)，在房間里搖搖擺擺地走著，還時(shí)不時(shí)的“嘎嘎嘎”得叫幾聲。好像在說(shuō)：“主人來(lái)看我們了，主人來(lái)看我們了！”

我入迷地看著這群活潑可愛(ài)的小鴨子。突然，一只灰色的東西從旁邊躥了出來(lái)，跑進(jìn)了一旁的稻草堆。它的身子有十幾厘米長(zhǎng)，全身灰溜溜的。我顫抖著手拿起在附近的一根小木棍，一步一步向稻草堆逼近。

十米，八米，六米，四米，二米，一米……

我離稻草堆越來(lái)越近了，腳步也逐漸顫抖。終于我鼓動(dòng)勇氣，伸手分開(kāi)了稻草。我不禁倒吸了一口氣，隨后發(fā)出高分貝的尖叫，連木棍都掉在了地上。因?yàn)槟抢镉兄恢淮罄鲜笮⌒〉难劬Χ⒅铱?。妹妹?tīng)見(jiàn)了我的尖叫，跑了過(guò)來(lái)。發(fā)現(xiàn)有只老鼠后，愣了一下，隨后立即拿起木棍，往老鼠頭上砸去。老鼠當(dāng)場(chǎng)死亡。

我真是太佩服我的妹妹了！

寫(xiě)借物喻人的作文【范文8篇】七

我有一位親姐姐，名叫郭文驕。她比我大5歲，今年十八歲。

姐姐有著小麥般的皮膚，長(zhǎng)著又黑又亮的大眼睛，挺拔的鼻梁，一張粉嘟嘟的小嘴，兩只小巧玲瓏的白嫩白嫩的耳朵，，色調(diào)柔和的頭發(fā)，留著清純可愛(ài)的寶寶頭。

我的姐姐是一位招人喜愛(ài)的“假小子”！為什么叫“假小子”呢？

1、因?yàn)榻憬阈愿裰彼?，大大咧咧，做事從不拖泥帶水?、她于同學(xué)關(guān)系十分融洽，互稱(chēng)“哥們”。

姐姐像男孩子一樣非常有責(zé)任心，并且愛(ài)護(hù)環(huán)境。

記得那一次，我和姐姐一起去街上玩，不知不覺(jué)就到了晌午。我的肚子咕咕地向我抗議。于是我便和姐姐一人打開(kāi)一包餅干，津津有味地吃了起來(lái)。肚子飽了，便得意的打了一個(gè)響嗝，我和姐姐拿著吃完的包裝袋，依舊穿梭在人群中。走了好一會(huì)。

，我也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)垃圾桶。我氣憤地把它丟到了法國(guó)梧桐樹(shù)的下面，任它被風(fēng)兒吹的輕舞飛揚(yáng)。

又走了好一會(huì)，姐姐發(fā)現(xiàn)了垃圾桶，便拉著我飛一般地跑了過(guò)去。扔掉了食品包裝袋，滿(mǎn)意的拍了拍手，回頭望望我，才發(fā)現(xiàn)我的包裝袋早已“不翼而飛”了。

姐姐大聲的質(zhì)問(wèn)道：“你的呢”？我用小的連螞蟻都聽(tīng)不到的聲音說(shuō)：“我早給扔了?！苯憬阌执舐暤暮鸬溃骸罢鏇](méi)有環(huán)保意識(shí)，和你在一起真丟人”！

說(shuō)完，姐姐便甩手而去，我仍愣在那里，淚不住在眼眶打?！拔抑厘e(cuò)了”。

我為有這么一位有責(zé)任心，環(huán)保意識(shí)強(qiáng)的好姐姐為之自豪。

寫(xiě)借物喻人的作文【范文8篇】八

志摩，你遠(yuǎn)去了。那是隔代時(shí)間無(wú)法逾越的距離，但見(jiàn)重重山，重重水。

也許是夢(mèng)里。我分明看到你梳理熨帖的小分頭和金絲邊鏡框后藏著的深情的眼睛，在注視著什么？一片薔薇色的薄霧，遮掩著黑暗，或者光這。

你說(shuō)：“我是天空里的一片云，偶爾投影在你的波心?！苯^非偶然。你違心地愿意人們最好忘掉你，其實(shí)，你還是希望你的愛(ài)妻要永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記得你。

我無(wú)法忘記，當(dāng)我年輕的時(shí)候，我年少的心被愛(ài)情充滿(mǎn)，在我的體內(nèi)，蘊(yùn)藏著一炷小小的火焰，那都是因?yàn)槟?。志摩，你并不是轉(zhuǎn)瞬即逝的云彩，而是云頭里的云雀，灑落光瀑和驟雨似的一瀉美妙的歌音。

你的臉色是蒼白的，如同你的《新月》，那彎彎的一鉤，也許有點(diǎn)兒嫩，可有時(shí)候成熟得讓人吃驚。你穿著長(zhǎng)袍，腋間夾著一冊(cè)精裝的英國(guó)浪漫詩(shī)人的原版詩(shī)集和新出的波特萊爾的《惡之花》的英譯本。你將波特萊爾關(guān)于散文詩(shī)的名句，翻譯成“志摩式的華麗“。

我把你早早地抄摘在那紙質(zhì)發(fā)黃的筆記本里。我應(yīng)該是你不折不扣的粉絲，像羅丹名作丑老太婆那樣的令人退避三舍的老粉比。

我和我我已故的江南好友，曾學(xué)用京話(huà)完整地背誦你最長(zhǎng)的長(zhǎng)詩(shī)《愛(ài)的靈感》，還有寫(xiě)于意大利而愛(ài)死在中國(guó)的《翡冷翠的一夜》。

志摩，你存活在祖國(guó)的母語(yǔ)中，因?yàn)槟愕脑?shī)語(yǔ)言的創(chuàng)造，有穎悟母語(yǔ)之美的自覺(jué)，天才般地在那無(wú)邊豐饒的土地作深信匠耕耘，給母語(yǔ)的白話(huà)兒增添一些原色以外的補(bǔ)充和調(diào)和。你按著新詩(shī)內(nèi)在的擒和節(jié)奏，把握母語(yǔ)從整體到局部的肌理效果，追求一種平衡與張力。

那時(shí)，大家都使用過(guò)你的一個(gè)詞：翡冷翠，是歐洲古老城市的譯音嗎？翡冷翠，三個(gè)字，一首詩(shī)，半支歌，組合成統(tǒng)一色調(diào)的畫(huà)面。

仿佛投入火中的印度綠玉，在美人心中冷卻。

我記得歐洲游時(shí)，到意大利的佛羅倫薩。酒店里我要了一客檸檬冰砂，非液體也非固體，像雪又沒(méi)有顆粒。真是沁涼的精致，皎白，細(xì)潔，猶裸足浸泡在被水纏繞的嫩草中，一陣游絲般的戰(zhàn)栗通遍全身。

沙揚(yáng)娜拉！志摩，你遠(yuǎn)去了，你給我們留下了語(yǔ)言盛宴。

唉，那詩(shī)的魔方，我至今還在徒勞的拼裝。

【本文地址：http://www.sfsxtz.com/zuowen/52007.html】