特別是其中的話(huà)題作文，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的謝謝,老師的作文【精選7篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。

謝謝,老師的作文【精選7篇】一

在我生命這一小部分時(shí)間里，也是在這六年的小學(xué)生活里，每一次的相遇又離開(kāi)?，F(xiàn)在我上六年級(jí)了，就要離開(kāi)我的母校了，也要離開(kāi)小伙伴和我的老師。老師就象一個(gè)蠟燭，照亮了我們自己一點(diǎn)點(diǎn)熔化。這一次，我不知道我們會(huì)再見(jiàn)面不會(huì)，但你永遠(yuǎn)在我心里，永遠(yuǎn)是我心中偉大的老師。

您雖然和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不長(zhǎng)，但在六年中你是我見(jiàn)到的最好的老師。你每一次給我講道理，都讓我明白了許多。你永遠(yuǎn)是一位好老師。你來(lái)得時(shí)候我什么都不會(huì)寫(xiě)，是你來(lái)了以后，一點(diǎn)一滴教我。每次我寫(xiě)作文時(shí)不會(huì)你就講給我聽(tīng)，你是一個(gè)好老師，你讓我明白了怎樣寫(xiě)作文。讓我學(xué)會(huì)了去感受、去體會(huì)。老師是你改變了我，讓我懂得了是非，我是多么渴望上初中時(shí)你還教我呀!

但我知道那是不可能的。如果我能再上一次六年級(jí)，我會(huì)更好的把握努力。我多么想回到冬天我們?cè)谘┑乩锿?，你帶著我們，在那快?lè)的時(shí)間里多好呀!

時(shí)間是來(lái)也匆匆去也匆匆，一分一秒的過(guò)去了，我想你一定能教出更好的學(xué)生。

就象歌里唱的一樣，時(shí)間一去不再有，但我要謝您我的老師。

這是我最喜歡的學(xué)生之一。

記得剛接這個(gè)班的時(shí)候主任就告訴我，這個(gè)孩子不要管他學(xué)不學(xué)習(xí)了不給你惹事就謝天謝地了。可他還是沒(méi)少給我惹事，不過(guò)還好，也開(kāi)始學(xué)習(xí)了。上次期末測(cè)試破天荒的及格了，讓所有知道他大名的人，雙目圓瞪。說(shuō)真的比好學(xué)生考個(gè)一百分都讓我開(kāi)心呢。

看著他語(yǔ)句不太通順的文字，真的讓我很感動(dòng)呢。不知不覺(jué)也想起許多往事來(lái)，想起自己的不好，當(dāng)初怎么對(duì)人家那么猙獰呢?畢業(yè)了，最舍不得的還就是他呢?？墒莿偛判闹械那а匀f(wàn)語(yǔ)忽然間就沒(méi)有了。

不過(guò)，孩子，老師也會(huì)永遠(yuǎn)記得你的。記得你笑起來(lái)的時(shí)候彎彎的月牙眼，能把我也帶笑了;記得你因一次不公正待遇而痛哭的傷心樣子;記得那個(gè)可愛(ài)的你和你“一鳴驚人”的名字。

最后，老師也謝謝你，謝謝你帶給我的快樂(lè)和感動(dòng)。

謝謝,老師的作文【精選7篇】二

老師”——是人類(lèi)靈魂的工程師，她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批出色的人才。在她們那精心呵護(hù)之下，我們健康、活潑的成長(zhǎng)。在那么多的老師中，給我印象最深的卻是她——教了我半個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)老師——。

中等身材，留著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，白凈的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛能夠看出我們同學(xué)的內(nèi)心世界。但是，她留給我印象最深的卻是她那愛(ài)生如子的好品質(zhì)。

記得有一次，我發(fā)了高燒，燒到了三十九度五。恰好爸爸出差了，媽媽又在值班，所以我沒(méi)有去學(xué)校請(qǐng)假。知道后，立馬來(lái)到我家看望我。她握著我的手，微笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，你發(fā)燒了，高燒三十九度五呢！你想吃點(diǎn)什么，老師去給你買(mǎi)!”當(dāng)時(shí)，我雖然高燒不退，但我神志很清醒?！?，您來(lái)了?！蔽覍?duì)說(shuō)?！笆堑?，孩子，老師來(lái)了。孩子，你感覺(jué)怎么樣？”這時(shí)，我的眼睛濕乎乎的。

第二天，我還是沒(méi)有去學(xué)校上課，又來(lái)看望我了。她見(jiàn)我捧著語(yǔ)文書(shū)，便對(duì)我說(shuō)：“孩子，你別太累了，等你病好后，我們都會(huì)幫你補(bǔ)課的，你現(xiàn)在最重要的就是休息。”我心中洶涌澎湃：，您每天忠于家務(wù)，忙于家務(wù)，現(xiàn)在我病了，您又來(lái)看望我,想到這里，我的淚水奪眶而出.在的關(guān)心下，我的病一天天好了起來(lái)。

回到學(xué)校，我就參加了期中考試，由于這幾天沒(méi)有上課，我考的不堪入目。這時(shí)候，又忙來(lái)安慰我：“孩子，這次考試沒(méi)有考好不怪你，來(lái)，我?guī)湍惆崖湎碌墓φn補(bǔ)上吧！”在的幫助下，期末考試，我終于取得了好成績(jī)。在“寄語(yǔ)表”上寫(xiě)到:“‘天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。祝賀你取得了優(yōu)異的成績(jī)，但成績(jī)只能代表過(guò)去，不能夠代表未來(lái)，愿你再接再厲，取得更好的成績(jī)！”看完這張“寄語(yǔ)表”后，我多想對(duì)說(shuō):“，在我這好成績(jī)，有一半分是您的，謝謝您。

謝謝,老師的作文【精選7篇】三

歲月在流逝，卻洗刷不掉無(wú)處不在的師恩。四季在變遷，卻改變不了平凡而又偉大的師恩。師恩平凡，平凡在每一位老師都用行動(dòng)詮釋著它的涵義。師恩偉大，偉大在師恩改變了我們的一生，改變了世界的面貌，改變了歷史的軌跡。辛勤的師恩，化做一顆顆石子，墊成我們通向夢(mèng)想的高速公路。光輝的師恩，化做一縷縷曙光，照亮我們?nèi)松c靈魂的深處。

走進(jìn)您那簡(jiǎn)樸的辦公室，我看到了無(wú)數(shù)令人感動(dòng)的細(xì)節(jié)：您寫(xiě)滿(mǎn)教科書(shū)的小字，是在皎潔的月光下，用辛勤做筆，智慧做墨，一個(gè)又一個(gè)地寫(xiě)成。您桌上的一摞摞作業(yè)本，教輔書(shū)是您用專(zhuān)注與執(zhí)著凝華而成的一本本獎(jiǎng)狀與證書(shū)。您抽屜里的一個(gè)個(gè)小藥瓶，是您忘我工作的見(jiàn)證，是您將青春無(wú)悔地奉獻(xiàn)給教育事業(yè)的豐碑。墻上“追求卓越，只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)?！钡奶?hào)召是您的座右銘，是您對(duì)待工作的唯一語(yǔ)言。青春隨時(shí)光的流逝與消逝，而您的青春卻永存于天地之間。因?yàn)槟那啻簞?chuàng)造的價(jià)值隨時(shí)光的流逝而升華!

走進(jìn)我們充滿(mǎn)陽(yáng)光的教室，我回憶起了無(wú)數(shù)令人流淚的鏡頭：您肩上的一粒粒粉筆灰，是歲月與時(shí)光為您授予的閃爍豐功偉績(jī)的將星。教室里的三尺講臺(tái)，是您演出您責(zé)任與奉獻(xiàn)的大舞臺(tái)。墻上那寬大的黑板，是展現(xiàn)您儒雅與智慧的銀幕，是記錄您豐功偉績(jī)的無(wú)字史書(shū)。

走進(jìn)我們一中的每一個(gè)角落，到處都有您的足跡，和一個(gè)來(lái)時(shí)散漫，去時(shí)矯健的身影。您與一位位迷茫的、失足的學(xué)生談夢(mèng)想、談奮斗。指引他們?nèi)ふ胰松械膲?mèng)想，給予他們一句句激勵(lì)的話(huà)語(yǔ)。讓他們振作起來(lái)，重整旗鼓。去向自己的夢(mèng)邁出堅(jiān)實(shí)的腳步，勇敢地追逐自己的夢(mèng)想。當(dāng)他們帶著豐收的果實(shí)來(lái)向您祝賀時(shí)，您的鬢角早已被歲月染白。而您卻高興的像個(gè)孩子一樣。因?yàn)椋膲?mèng)想也變成了現(xiàn)實(shí)。

老師您像是一支蠟燭，燃燒自己，照耀著我們明亮的道路;老師您就像是一架梯子，讓我們爬上去，去讓我們摘那勝利的果實(shí);老師您就像是一根粉筆，慢慢地磨損著自己，卻給我們留下了豐富的知識(shí);老師，我們是一株株禾苗，需要清水的滋潤(rùn)，您用辛勤的汗水把我們滋養(yǎng)。老師，我們自由地在天空中飛翔，知識(shí)是我們的翅膀，而您給予我們的就是知識(shí)。老師，我們快樂(lè)地在夜空下航行，道德是我們的引航燈，而這盞燈就是您賦予我們的。

我們衷心地感謝您，感謝您給予我們的一切!

謝謝,老師的作文【精選7篇】四

老師，謝謝您

在一年一度的教師節(jié)來(lái)臨之際，我有多少話(huà)想傾訴，就像花朵要歌唱太陽(yáng)，小草要歌唱春風(fēng)，而我要歌唱您——徐老師，光榮的人民教師！

徐老師高高瘦瘦的，一頭烏黑的頭發(fā)披散在肩上，一雙水靈靈的眼睛好像會(huì)說(shuō)話(huà)，時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而寬容，時(shí)而慈祥，時(shí)而快樂(lè)。

我還記得那是在周五放學(xué)的時(shí)候。已經(jīng)放學(xué)了，就當(dāng)我背起書(shū)包準(zhǔn)備回家時(shí)，有人叫住了我，我回頭一看，原來(lái)是徐老師，徐老師溫柔地說(shuō)：“徐睿，我們學(xué)校有一個(gè)‘英語(yǔ)才藝大賽’，有興趣參加嗎？”我聽(tīng)了猶豫了一下，心里想：英語(yǔ)才藝大賽？如果去了，萬(wàn)一拿了獎(jiǎng)多風(fēng)光呀！是去還是不去呢？算了，豁出去了！“老師，我去?！蔽艺f(shuō)?！昂玫?，那你回去準(zhǔn)備一首英文歌，并與你的才藝結(jié)合，好好練習(xí)?！?/p>

時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼就到了比賽的日子，我已經(jīng)能熟練的彈唱這首曲子。懷著忐忑不安的心情走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，看到評(píng)委老師那嚴(yán)肅的表情時(shí)，我的腳開(kāi)始發(fā)抖，額頭上冒出了冷汗，可我還是硬著頭皮說(shuō)：“評(píng)委老師好！我要表演的是彈唱《鈴兒響叮當(dāng)》。”說(shuō)完，我看見(jiàn)了站在窗外為我加油的徐老師，一下子，我的緊張感似乎減少了一點(diǎn)。我定下心來(lái)，開(kāi)始表演。我很認(rèn)真的彈唱起來(lái)：“jingle bells， jingle bells……”我越彈越入神，直到融入了這悠揚(yáng)的琴聲和優(yōu)美的歌聲中……不知不覺(jué)，動(dòng)聽(tīng)的旋律戛然而止。哦，是表演結(jié)束了。我向評(píng)委老師鞠了一躬，然后離開(kāi)了會(huì)場(chǎng)。剛走出會(huì)場(chǎng)，徐老師便遞給了我一張紙巾，摸了摸我的頭，說(shuō)：“緊張嗎？”這語(yǔ)句如同媽媽的手，輕輕拂過(guò)我的面頰。頓時(shí)，我覺(jué)得徐老師像媽媽一樣的關(guān)愛(ài)我們。雖然，我在這次比賽中只得了三等獎(jiǎng)，但是這次比賽不僅鍛煉了我的膽量，還讓我變得比以前更活潑了。

這就是我至今難忘的老師-----徐老師。

謝謝,老師的作文【精選7篇】五

三年轉(zhuǎn)眼即逝，您依舊是那盞不畏成灰的蠟炬，那不畏絲盡的春蠶。三年的相處，三年來(lái)您對(duì)我的教導(dǎo)，每每要開(kāi)口言謝時(shí)，卻又不知如何表達(dá)。我是含蓄的，不敢當(dāng)面表達(dá)心中的謝意，但您對(duì)我的關(guān)愛(ài)，卻讓我的感恩之心雄雄燃燒。

三年了，老師，您總是刀子嘴豆腐心。盡管您很少夸我們，甚至更多批評(píng)，但我們都明白老師是為了這個(gè)班級(jí)好。平時(shí)您總是對(duì)那些頑固的同學(xué)說(shuō)：“不管你們了”，但到關(guān)鍵時(shí)刻，卻又急忙去找學(xué)習(xí)方法，希望能補(bǔ)救他們的學(xué)習(xí)，這些都是看得到的，我們都能感受到您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。

三年了，我們參加了多次集體比賽。您總是賽前十分冷靜，督促我們做好準(zhǔn)備，但到了比賽時(shí)，您卻已是比班上的男生還大聲地喊著“加油”，此時(shí)的您把平時(shí)的冷靜完全拋開(kāi)了，比我們這些孩子還激動(dòng)。雖然我們總是沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但每次失敗您都安慰我們：“沒(méi)事，其他班也沒(méi)獲獎(jiǎng).”您很年輕，但對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，卻如同父母一樣。

三年了，最不能忘卻的是您對(duì)我的關(guān)照。剛來(lái)初一的時(shí)，我一個(gè)本分地在座位上不說(shuō)話(huà)的內(nèi)向的小男孩，突然有一天被您宣布擔(dān)任班長(zhǎng)。從此便注定，我本內(nèi)向的性格會(huì)被您改造。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我太內(nèi)向而且實(shí)際工作能力不強(qiáng)時(shí)，是您找了一位開(kāi)朗外向的副班長(zhǎng)來(lái)幫我，讓我有了學(xué)習(xí)的榜樣，讓我的工作能力大大加強(qiáng)。我很奇怪，為什么您不換掉我，是因?yàn)槲页煽?jī)好？可我卻多次成績(jī)摔出年段前十名，而您卻不放棄我，將我調(diào)到了幾名成績(jī)好的同學(xué)旁邊，并不斷地提起成績(jī)排名來(lái)督促我好好學(xué)習(xí)，促使我的成績(jī)穩(wěn)定下來(lái)。

我很奇怪您為什么會(huì)看上我這個(gè)工作能力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定的人做三年班長(zhǎng)。當(dāng)一次我鼓起勇氣問(wèn)時(shí)，您告訴我說(shuō)您相信我是一個(gè)能自律的人，能夠作為全班的表率。我很感動(dòng)，因?yàn)閺男〔粣?ài)說(shuō)話(huà)的我很少受別人這般的信任，就連父母也未曾這樣信任我，您是第一個(gè)如此信任我的人，我不知如何表達(dá)自己的感激之情。是老師您的信任讓我這個(gè)曾經(jīng)內(nèi)向得有些自卑的孩子找回對(duì)成功的自信，我感謝您。

三年即將過(guò)去，您與我終有一別時(shí)。就算時(shí)間沖淡一切的記憶，但沖淡不了我對(duì)您的感恩之心。三年的信任與教導(dǎo)，老師，我無(wú)以回報(bào)，在此僅容許我向您道一聲：“謝謝您，老師！”

謝謝,老師的作文【精選7篇】六

老師 謝謝您??

晚上,當(dāng)我們都已回家,您辦公室的燈卻還亮著。每次當(dāng)我走近時(shí)，發(fā)現(xiàn)您總在嘔心瀝血地寫(xiě)著教材，批著作業(yè)……

老師??！你是辛勤培育新一代的園?。?/p>

你是只求付出，卻從不求回報(bào)的蠟燭……

從前，我總對(duì)您的種種行為表示不滿(mǎn)，

如今，我大了，我終于明白了您的用心，

你所付出的種種行為，都是為了讓我們茁壯成長(zhǎng)啊！

老師啊，每當(dāng)我想起您，一陣陣暖流便會(huì)在我心中激蕩。

老師，今天我想對(duì)您說(shuō)三句話(huà):

老師，謝謝您，謝謝您的付出；

老師，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫业奶詺猓?/p>

老師我愛(ài)您，愛(ài)您的不求回報(bào)，愛(ài)您的用心良苦。

老師,我一定會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)我的優(yōu)點(diǎn)，改掉：粗心、馬虎、浮躁等缺點(diǎn)的。老師，請(qǐng)您相信我！

謝謝,老師的作文【精選7篇】七

如果老師是一位辛勤的園丁，那么我就是辛勤培育的花果;如果老師是無(wú)邊天空，那么我就是在天空下自由翱翔的雄鷹;如果老師是清澈的河水，那么我就是在水中快活地魚(yú)兒......一次和老師偶然地談心，使我改變了對(duì)考試的看法。

記得那是一個(gè)緊張的下午——我們班舉行了一次周周清考試。卷子一發(fā)下來(lái)，我便迅速地把題審視一遍。哇!題好簡(jiǎn)單啊!我一定能考一百分，還能得到媽媽的夸獎(jiǎng)。想著，我便拿起筆飛快地寫(xiě)起來(lái)。不一會(huì)兒，我便把卷子寫(xiě)完了，開(kāi)始東張西望，也不檢查就玩了起來(lái)?！岸ｂ忊彙毕抡n了，我胸有成竹地交了卷，看著其他同學(xué)忐忑不安的樣子，我驕傲地笑了一下。

可是，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到。第二節(jié)一上課，老師就把我叫了過(guò)去。我懷著忐忑的心情來(lái)到了辦公室門(mén)前，可是我的手像灌了鉛似的怎么也抬不起來(lái)。猶豫片刻，終究我的勇氣戰(zhàn)勝了害怕，低著頭進(jìn)入了辦公室。剛來(lái)到老師旁邊，老師就把卷子遞給了我，我頓時(shí)傻了眼，才考90分，心想：唉，我該倒霉了。想著，我不由地低下頭。這時(shí)，老師扭過(guò)來(lái)耐心的給我講：“孩子，俗話(huà)說(shuō)勝不驕，敗不餒，這次考試，是為了復(fù)習(xí)你近段知識(shí)的考證，而不是為了其它的目的，孩子，雖然這次你沒(méi)有考好，但還有下次呢!加油啊!”聽(tīng)了老師的話(huà)，我頓時(shí)豁然開(kāi)朗。出了辦公室的門(mén)，我的心也不那么低沉了。

從這以后，我只要一驕傲，老師的話(huà)就會(huì)回響在我耳邊，使我不再驕傲!老師，是您辛勤培育了我;老師，是您給了我廣闊的天空使我自由翱翔;老師，是您給了我無(wú)邊的海洋是我盡情遨游!老師，謝謝您!

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