說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的閱讀的漢字文化的魅力 議論文【精選10篇】，歡迎大家分享。
漢字文化的魅力 議論文【精選10篇】一
喜歡荷，喜歡她的淡淡清香，喜歡它的淡淡粉紅，喜歡她的亭亭玉立，喜歡它的濯清蓮而不妖，喜歡它的柔情似水……
眼里，除了憐愛(ài)還是憐愛(ài)。就像雨巷里的那位帶著丁香般幽怨的少女，在夢(mèng)里，揮也不去散也不去。除了她的身影還是她的身影，除了她的俏麗還是她的俏麗。牡丹？玫瑰？百合？菊花？面對(duì)這些后宮佳麗，我卻像一位挑剔的美食家，一位追求完美的藝術(shù)家，總覺(jué)得它們少了點(diǎn)什么，不能給我完全喜悅的感覺(jué)。也許這正是偏愛(ài)蓮的原因吧！
情人眼里出西施。蓮，讓我覺(jué)得它就是花中之王，無(wú)可比。朋友說(shuō)我過(guò)于喜愛(ài)它，忽略了其他花的美麗，也許是吧！暮春三月，百花爭(zhēng)艷，牡丹芍藥，艷麗嫵媚，使人為之震驚；夏日炎炎，紫羅蘭、玉蘭散發(fā)淡淡幽香，祛除夏意，讓人心曠神怡；秋高氣爽，菊獨(dú)傲枝頭，正直傲潔油然而生；隆隆寒冬，梅獨(dú)自爭(zhēng)妍，不畏嚴(yán)寒，吐放清香，贊美之詞不可勝數(shù)。但是，我仍固執(zhí)地認(rèn)為蓮才是完美。
對(duì)蓮的喜愛(ài)，使我成為百花不公正的裁判。在生活中，對(duì)事物的是非曲直，我們也常常是不公正。
夜深了，我靜靜地躺在床上，被這個(gè)問(wèn)題煩擾著?；貞浀南蛔颖煌低档卮蜷_(kāi)，往事，重現(xiàn)眼前。
因?qū)€(gè)別人的崇拜，我成為他的守護(hù)者，旁人稍有異議，便拳腳相加，小伙伴們對(duì)之畏懼，便緘口不語(yǔ)，使我內(nèi)心稍稍喜悅；因和親密伙伴要好，便不理事情對(duì)錯(cuò)，不分青紅皂白，硬著臉皮要站在朋友一邊；因?qū)€(gè)人稍有偏見(jiàn)．一出現(xiàn)可疑之處，聚焦點(diǎn)便投向他；因?yàn)樽约旱南埠妹つ宽槒?，人云亦云，都不知道在干些什么?/p>
猛然發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)，自己是如此沒(méi)有主見(jiàn)，成了失根的蘭花，追逐的浮萍，飛舞的秋蓮，因風(fēng)四散的蒲公英，我又當(dāng)了生活不公正的裁判。
世界甚大，要認(rèn)清每一事物，應(yīng)拋開(kāi)自我的個(gè)人感情，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，讓我們的生活更有主見(jiàn)，更能感覺(jué)自己的存在。就像一棵巨松，扎根在山崖之間，不隨山水、颶風(fēng)而改變自己的位置；就像一棵獨(dú)自開(kāi)在山谷里的野百合，不管有沒(méi)有人路過(guò)，仍開(kāi)得那么鮮艷那么快樂(lè)。
愛(ài)蓮，卻不溺蓮。愛(ài)生活，應(yīng)該做個(gè)公正的裁判。
漢字文化的魅力 議論文【精選10篇】二
我們?cè)诖遄拥木茣?huì)間閑聊，一個(gè)六十幾歲的上輩說(shuō)著他的一個(gè)同輩堂哥哥的生活細(xì)節(jié)，
真不知道他七十七歲的人還那樣吃得!他說(shuō)話的聲音總是那樣有節(jié)奏，很能吸引人去聽(tīng)他的，我就親自看見(jiàn)他在上次酒會(huì)時(shí)大口大口吃肉，真像個(gè)餓鬼一樣!說(shuō)這句話之前，他向旁邊掃視了一下，確信同輩堂哥哥不在。
我們七八個(gè)人在靜靜地聽(tīng)著，他大略還說(shuō)了些人老了，不應(yīng)該吃那么多之類的話，時(shí)間不少于五分鐘。
我坐在被議論的老人的兒子旁邊，向這個(gè)四十四歲的中年兄弟投去一個(gè)似乎詢問(wèn)的眼神，他向我投來(lái)輕描淡寫的一閉，說(shuō)嗨，老人，吃得才好!
我接了這個(gè)中年人的話，你爸爸差不多八十了吧，還蠻能干。我的用意并不完全是問(wèn)他，至少含有一點(diǎn)人家還那么身體健康，吃得多一點(diǎn)不正常嗎?的意思。
我的話迎來(lái)兩個(gè)人不約而同的簡(jiǎn)單接應(yīng)，
七十七了，下地干活總是他心甘情愿去的`。中年人說(shuō)。
吃不多他就沒(méi)有那么能干了。那位六十幾歲的上輩說(shuō)。
過(guò)后我在想，聊天，議論，當(dāng)然是件不差的事情，可是當(dāng)著別人的兒子在說(shuō)一個(gè)耄耋老人的不是之處，未免過(guò)于無(wú)知，何況，老人的兒子并不喜歡別人說(shuō)自己的老父親吃得多，吃得少的話，一個(gè)孝順的兒子是知道怎樣回答那些說(shuō)三道四的人的老人，吃得多才好!
是的，老人吃得多才好，假如再過(guò)十年，當(dāng)別人有機(jī)會(huì)說(shuō)那位六十六歲的上輩咦，你還吃得那么多，真像個(gè)餓鬼一樣!他是否覺(jué)得是一種幸運(yùn)呢?
漢字文化的魅力 議論文【精選10篇】三
蓮是一種深受人們喜愛(ài)的水生植物：它有裊娜可愛(ài)的莖葉，有嬌嫩雅致的花朵，有沁人心脾的清香；它的果實(shí)和根都是食物中的佳品。
蓮，據(jù)古植物學(xué)家研究化石證實(shí)，一億三千五百萬(wàn)年以前，在北半球的許多水域地方都有蓮屬植物的分布。品種有分布在亞洲、大洋州北部者為中國(guó)蓮，漂遷至北美洲的為美洲蓮。
荷葉的表面附著著無(wú)數(shù)個(gè)微米級(jí)的蠟質(zhì)乳突結(jié)構(gòu)。用電子顯微鏡觀察這些乳突時(shí)，可以看到在每個(gè)微米級(jí)乳突的表面又附著著許許多多與其結(jié)構(gòu)相似的納米級(jí)顆粒，科學(xué)家將其稱為荷葉的微米-納米雙重結(jié)構(gòu)。正是具有這些微小的雙重結(jié)構(gòu)，使荷葉表面與水珠兒或塵埃的接觸面積非常有限，因此便產(chǎn)生了水珠在葉面上滾動(dòng)并能帶走灰塵的現(xiàn)象。而且水不留在荷葉表面。
蓮要生長(zhǎng)，運(yùn)輸水和養(yǎng)料的組織，叫導(dǎo)管和管胞。這些組織在植物體內(nèi)四通八達(dá)，在葉、莖、花、果等器官中宛如血管在動(dòng)物體內(nèi)一樣暢通無(wú)阻。
植物的導(dǎo)管內(nèi)壁在一定的部位會(huì)特別增厚，成各種紋理，有的呈環(huán)狀，有的呈梯形，有的呈網(wǎng)形。而藕的導(dǎo)管壁增厚部卻連續(xù)成螺旋狀的，特稱螺旋形導(dǎo)管。在折斷藕時(shí)，導(dǎo)管內(nèi)壁增厚的螺旋部脫離，成為螺旋狀的細(xì)絲，直徑僅為3~5微米。這些細(xì)絲很像被拉長(zhǎng)后的彈簧，在彈性限度內(nèi)不會(huì)被拉斷，一般可拉長(zhǎng)至10厘米左右。這就是蓮！
漢字文化的魅力 議論文【精選10篇】四
蓮文化的魅力1
若蓮是姐姐家的一只小狗，暑假間因?yàn)榻憬阋鲞h(yuǎn)門，所以，姐姐把若蓮?fù)薪o我照顧，于是，我就這樣認(rèn)識(shí)了愛(ài)美的若蓮。若蓮身披一件雪白的“婚紗”，一雙水靈靈的眼睛，像極了一位高貴的公主。
我記得有一次，我穿著一條美麗的裙子，在若蓮面前炫耀我的裙子。若蓮看了我的裙子一眼便一直目不轉(zhuǎn)睛的盯著我的裙子，仿佛是我偷穿了它的裙子一樣。過(guò)了一會(huì)，若蓮不再看我的裙子了，反而去呼呼大睡了。我心想：咦，今兒若蓮是怎么啦，平常它只要看到有什么東西比它漂亮，它就會(huì)‘破口大罵’今天怎么……算了，我還是繼續(xù)看我的電視吧！
到了晚上，我忽然聽(tīng)到一個(gè)聲音，于是我便光著我的小腳丫，往陽(yáng)臺(tái)走去。剛走到陽(yáng)臺(tái)門口，眼前的一幕，真是令我哭笑不得。若蓮正在努力的穿著我的裙子，可是它怎么也穿不上去，若蓮不甘心，于是它又繼續(xù)穿，這下子，它終于穿上了，可是卻脫不下來(lái)了，因?yàn)樗念^卡在了裙袖中，裙袖太窄，真不知道它是怎么穿上去的，沒(méi)辦法，看來(lái)我只能“美女救笨狗”了，我走過(guò)去，拉了一下我的裙子，若蓮就使勁往后退，終于若蓮的頭出來(lái)了，它開(kāi)心的叫著，似乎在對(duì)我說(shuō)著：“謝謝你！”我想此時(shí)若蓮可能在想：唉，都是愛(ài)美惹的禍！以后我再也不這樣了！
姐姐回來(lái)了，我和若蓮要分別了，我傷心的哭了，若蓮看都沒(méi)有看我一眼，我想它可能害怕看了我一眼后，就會(huì)舍不得我吧！現(xiàn)在，想起若蓮那愛(ài)美的樣子，我就會(huì)情不自禁的笑起來(lái)。
蓮文化的魅力2
它是池塘中最美麗的花仙子，它是供人觀賞的植物，它是頑強(qiáng)生命力的見(jiàn)證，它更是純潔的象征。一句“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”就概括里它內(nèi)在的品質(zhì)。蓮，怎能不讓人喜愛(ài)？
蓮沒(méi)有牡丹的高貴，沒(méi)有玫瑰的浪漫，沒(méi)有菊花的隱逸，但它有屬于自己的高潔。蓮在厚實(shí)的泥土下沉睡了千年，不受污泥的侵襲，依然向人們展示出它的潔白。而當(dāng)今社會(huì)的人們呢？被一些壞行為、壞思想所纏繞，自己也同流合污，最終將自己的人生道路阻擋，人生的美好時(shí)光就這樣消失。古人云：“近朱者赤，近墨者黑?！蓖沁@個(gè)道理，面對(duì)壞行為我們制止，面對(duì)壞思想我們將它拒之千里，不被身邊的壞舉動(dòng)所感染，始終保持高潔的情操，那樣每一天才充滿陽(yáng)光，才更有意義。
“奉獻(xiàn)乃生活的真正意義”，蓮無(wú)時(shí)無(wú)刻地奉獻(xiàn)著，為了換來(lái)一片爭(zhēng)奇斗艷的景色，它沒(méi)有一絲怨言，在烈日炎炎的天氣里，它依然挺直了腰桿，在風(fēng)雨交加的陰天里，它擦干了眼淚依然堅(jiān)守自己的崗位。如今一些人卻與蓮相反，一有空隙就偷懶，賣李鉆核，缺乏大無(wú)畏的奉獻(xiàn)精神?！皳p己一毛而利天下，吾不為也”。奉獻(xiàn)其實(shí)并不難，只要懷有一顆真誠(chéng)的心。
經(jīng)過(guò)成百上千次風(fēng)雨的洗禮后，有的蓮失去了當(dāng)年的風(fēng)姿已變成一個(gè)個(gè)黃臉婆，有的蓮被風(fēng)摧折，有的蓮撐著已變黑的果實(shí)，卻從未離開(kāi)過(guò)自己的根，這不是執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)嗎？人類真應(yīng)該學(xué)習(xí)一下蓮的精神了，不要再遇到挫折就選擇放棄，遇到困難就退縮，天空沒(méi)有不散的烏云，風(fēng)雨后總會(huì)見(jiàn)彩虹。
做蓮一樣的人，讓高潔的情操代代相傳；做蓮一樣的人，讓奉獻(xiàn)的精神傳遍世界；做蓮一樣人，讓堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)感染他人。
蓮文化的魅力3
歷代的詩(shī)人，如陶淵明盛愛(ài)蓮，贊揚(yáng)著蓮的”出淤泥而不染”的高尚品格。
說(shuō)起蓮，有很多有關(guān)蓮的未解之迷，蓮的歷史又是如何呢？
在人類出現(xiàn)以前，大約一億零四千五百年前，地球大部被海洋、湖泊及沼澤覆蓋。當(dāng)時(shí)，氣候惡劣，災(zāi)害頻繁沒(méi)有動(dòng)物，大部分植物被淘汰，只有少數(shù)生命力極強(qiáng)的野生植物生長(zhǎng)在這個(gè)貧瘠的地球上。其中，有一種今天我們稱為“荷花”的水生植物，經(jīng)受住了大自然的考驗(yàn)，在我國(guó)的阿穆?tīng)柡樱ń窈邶埥?、黃河、長(zhǎng)江流域及北半球的沼澤湖泊中頑強(qiáng)地生存下來(lái)。大約過(guò)了九千年，原始人類開(kāi)始出現(xiàn)。人類為了生存，采集野果充饑，不久便發(fā)現(xiàn)這種“荷花”的野果和根節(jié)（即蓮子與藕）不僅可以食用，而且甘甜清香，味美可口。漸漸地，“荷花”這一人類生存的糧食來(lái)源便深深地印刻在我們的祖先——原始人類的心中，成為人類生存的象征。
一直到公元前五六千年的新石器時(shí)代，隨著農(nóng)耕文化的出現(xiàn)，人類對(duì)荷花開(kāi)始了進(jìn)一步的了解。當(dāng)時(shí)的人類為了生活上對(duì)水的需求，一般都定居在河岸湖畔或有天然泉水的沼澤地帶，而這些地帶恰是野生荷花主要的分布區(qū)域。經(jīng)測(cè)定，距今有五千年的歷史。人類在不斷的生產(chǎn)勞動(dòng)中，對(duì)朝夕相處的荷花的生長(zhǎng)習(xí)性、生存環(huán)境等積累了豐富的感性認(rèn)識(shí)，為中國(guó)古老的荷花文化的產(chǎn)生發(fā)展奠定的良好的基礎(chǔ)。
如今，蓮成為了植物界中最古老的雙子葉植物之一。它們受著人們的高度贊美，它的姿容優(yōu)雅，色彩明艷，葉、花均有清香，又使人們深深陶醉。
蓮，記載著千年的'歷史，它是多么偉大??！
蓮文化的魅力4
在一座小小的池塘中，風(fēng)姑娘輕輕的輕吻著大地，水面上掀起一絲絲輕柔的波浪。池中略有幾片浮萍，像幾帆徐徐前進(jìn)的小舟，悄然擋開(kāi)一圈圈漣漪。那稍帶褶皺的侵?jǐn)_，絲毫不減池中的那一片綠。引入眼簾的，依然是那凝翠而又輕柔的碧波和那一叢叢淡雅的蓮。
陽(yáng)春三月，百花爭(zhēng)艷，各色艷麗的花競(jìng)相開(kāi)放。牡丹杜鵑，嫵媚而又妖艷，象征大富大貴！它們舒展著他們美麗的身姿，與各類百花攀比著。而蓮卻依然保持著自身的淡雅，獨(dú)守著心靈的那一片凈土?！俺鲇倌喽蝗?，濯清漣而不妖”是蓮的寶貴品質(zhì)，蓮花的美是莊重的，他不像牡丹般美得妖艷，它不像虹一般，美得虛幻。
我愛(ài)蓮，我愛(ài)蓮的花瓣，是那樣的嬌嫩欲滴，是那樣的輕盈美麗，讓人不得不產(chǎn)生一種羨慕之情；我愛(ài)蓮，我愛(ài)蓮的花蕊，是那樣的瑩潤(rùn)多情，又是那樣的璀璨晶瑩；我愛(ài)蓮，我愛(ài)蓮的清香，是那樣的清新淡雅，若有若無(wú)。幽雅。清新。
微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。頓時(shí)掀起一陣陣的波浪。
蓮渾身都是寶，從花到根，細(xì)細(xì)談來(lái)都有說(shuō)不完的作用：藥物功能的花芯，消熱去毒的蓮子，清香美味的藕……
觀音座下的是蓮，仙姑籃的是蓮，這說(shuō)明蓮在中國(guó)人眼里是多么神圣啊。
我愛(ài)蓮的”！亭亭玉立，我愛(ài)蓮的淡淡清香，我愛(ài)蓮的潔身自好，我愛(ài)蓮的莊重，我愛(ài)蓮“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”！
蓮文化的魅力5
幾年前，我家后面有一片蓮池。
一朵朵蓮花迎風(fēng)搖曳，蓮尖的水滴滑過(guò)花蕊碎裂于蓮葉中，如珍珠般晶瑩剔透。
炎炎夏日，荷花亭亭玉立在水中，婀娜多姿，高雅美麗，令人留連忘返。每當(dāng)我站在陽(yáng)臺(tái)上，享受涼風(fēng)時(shí)，又可以觀看著美麗的荷花。荷花就像一位小女孩滑著船在碧波上。它那潔白的花瓣里面隱藏著玲瓏剔透精致的酒杯似的蓮蓬，令人忍不住想去撫摸它，但因?yàn)樗翱蛇h(yuǎn)觀而不可褻玩”，所以也只能“望花興嘆”。這么美的荷花，有誰(shuí)想到是出于骯臟的泥潭。
自古以來(lái)，就有許多詩(shī)人描寫荷花，如唐朝王昌齡寫到“荷葉羅裙一色裁，芙蓉笑臉兩邊開(kāi)”。清代唐寅也寫過(guò)“一片秋云一片霞，十分荷葉五分花”等。然而我最喜歡的正是《愛(ài)蓮說(shuō)》中的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
我愛(ài)蓮花，更愛(ài)具有蓮花品質(zhì)的人。
每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，老師還在備課每當(dāng)同學(xué)們休息時(shí)，老師還在批改作業(yè)每當(dāng)其他單位的同志下班了，老師還在利用課余時(shí)間給同學(xué)們講題每當(dāng)星期天時(shí)，老師又為了把課講得更生動(dòng)，在專研著教學(xué)藝術(shù)。當(dāng)經(jīng)濟(jì)大潮襲來(lái)時(shí)，人們的腦袋充滿了“銅錢”意識(shí)，遵循著“時(shí)間就是金錢”這句至理名言，期待著每時(shí)每秒都在掙錢，無(wú)錢不辦事，虧本生意絕不做！然而，老師的時(shí)間是什么呢？是奉獻(xiàn)。為了祖國(guó)下一代的美好前程，為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，老師們?cè)谄椒驳膷徫簧?，拿著自己微薄的工資，辛勤地耕耘著，犧牲寶貴的休息時(shí)間默默地奉獻(xiàn)著，不為金錢所迷惑，保持著自己高潔的情懷，這不正具有蓮的品質(zhì)嗎？
我不禁想起了“牡丹之愛(ài)，亦乎眾矣”，而予獨(dú)愛(ài)蓮！
漢字文化的魅力 議論文【精選10篇】五
議論文
放棄等于擁有
魚(yú)，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌也?！}記
有人曾經(jīng)這樣問(wèn)我：“放棄？那不就明擺著等于失去了嗎？”假若你放棄寫作，那么你就放棄了當(dāng)作家的機(jī)會(huì)，假若你放棄了攻克科學(xué)界的尖端問(wèn)題，那么你就等于放棄了當(dāng)科學(xué)家的機(jī)會(huì)；假若你放棄當(dāng)?shù)巧竭\(yùn)動(dòng)員，那么你就等于失去了領(lǐng)略“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”的大好河山和體味“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志。
我就這樣回答他：“皎潔的明月放棄了太陽(yáng)的火熱，艷麗的玫瑰意味著放棄松柏的不屈與挺拔，即使你是赫赫有名的作家、科學(xué)家，登山運(yùn)動(dòng)員，那你也放棄了水手所能得到的浩瀚的心胸與成熟的情懷。人的精力是有限的，包羅萬(wàn)象的生活怎么容得我們認(rèn)識(shí)和擁有它的全部？”
一個(gè)古老的寺廟里來(lái)了一位新僧，他決心潛心于佛教，忘卻所有的世俗雜念，不與世谷同流合污。剛來(lái)的第一天，他就想“為什么我不能有一個(gè)比別人更別致的飯碗呢？”于是他夜里偷偷下了山，買了一個(gè)銀制的缽，眾人對(duì)他刮目相看。過(guò)了幾天，他又想：“為什么我不能有一塊比別人好的洗衣板呢？”他又一次連夜偷跑下山，買了許多新物品帶回寺廟，就這樣，他被許許多多的生活瑣事所干擾著，今天想這件事，明天想那件事，終于落成心思太重，雜念太多，一事無(wú)成。
生活就是如此，只有放棄浪費(fèi)精力的無(wú)用的瑣事，才能領(lǐng)略生命的真諦和價(jià)值，生活的最高境界即是山野繁就簡(jiǎn)，放棄綠葉，擁有鮮花；放棄鮮花，才能碩果累累。
美國(guó)哈佛大學(xué)的一個(gè)學(xué)生鮑爾，天資聰明能干，他堅(jiān)決反對(duì)家長(zhǎng)的意見(jiàn)，毅然決定一邊攻讀電子信息技術(shù)，一邊學(xué)習(xí)雕刻，然而他最終因?yàn)閷W(xué)業(yè)不專而失敗了。其非天質(zhì)之卑，只是心不專一，那可真是一個(gè)遺憾?。?/p>
人的理想和未來(lái)的選擇只有一個(gè)，那么為什么把自己對(duì)選擇的努力分成兩半，放棄固然是痛苦的，甚至是艱難的，但是樹(shù)木不剝枝不足以強(qiáng)干，瓜藤不修剪就結(jié)不出碩果。魚(yú)兒不迷戀天空，才能遨游于滄海，鳥(niǎo)兒不癡情海洋，才能翱翔于藍(lán)天。人呢？如果沒(méi)有放棄的勇氣，就不可能有擁有的輝煌，魚(yú)和熊掌不可兼得，舍魚(yú)而取熊掌也，想擁有夜空的璀璨就要放棄大地的廣闊。
大膽放棄吧！放棄即是擁有！
珍惜生命
大家都知道，生命是很珍貴的，每個(gè)人都有一條生命。那么，一些名人是怎樣珍惜自己的生命的呢？
海倫·凱勒是美國(guó)著名作家和殘障教育家。她19個(gè)月大時(shí)，在一聲疾病中喪失了視力和聽(tīng)力，不久又喪失了說(shuō)話能力。在莎莉文老師的教育和幫助下，她憑借驚人的毅力學(xué)會(huì)了讀書、寫字和說(shuō)話，并完成了在哈佛大學(xué)四年的學(xué)業(yè)。海倫·凱勒還終身投入于為殘疾人的服務(wù)中，創(chuàng)建了慈善機(jī)構(gòu)。馬克·吐溫還曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)有兩位偉大的人物，一位是拿破化，另一位就是海倫·凱勒?！彼囊簧蔷实摹?/p>
在我們的課文中，我還認(rèn)識(shí)了一位臺(tái)灣女作家——杏林子。她本名劉俠，12歲起患“類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎”，全身大部分關(guān)節(jié)受到損壞。但她組織成立了“伊甸殘障福利基金會(huì)”，來(lái)幫助殘疾人。她的一句名言是“除了愛(ài)，我一無(wú)所有”杏林子把自己短暫的生命體現(xiàn)出了無(wú)限的價(jià)格。
還有一個(gè)大家熟知的人——雷峰。雷峰的生命是短暫的，他英年早逝，但他一生助人為樂(lè)，是我們學(xué)習(xí)的楷模。所以他的生命是很有價(jià)值的。
可我們現(xiàn)在的有些人，每天去網(wǎng)吧，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中，那就是在白白地糟蹋自己的生命。
我決定，要像以上這幾位人物一樣，珍惜自己的生命，讓自己活得更加絢麗光彩。
漢字文化的魅力 議論文【精選10篇】六
梅花傲霜挺立，菊花燦爛多姿，然而我卻喜歡荷花，因?yàn)樗摹俺鲇倌喽蝗?，濯清漣而不妖?！?/p>
記得夏季的一個(gè)早晨，我到荷塘邊去賞荷花，那是我第一次看過(guò)這么美的荷花，不僅是花，荷葉也別有一番景致。靜靜的湖面上布滿了碧翠欲滴的荷葉，像撐開(kāi)的一把把綠傘，有的輕浮于湖面，有的亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。晶瑩透明的露水在荷葉上晃動(dòng)，一陣風(fēng)吹來(lái)，像斷了線的珍珠一樣往下流。
翠綠的荷葉叢中，亭亭玉立的荷花，像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖面上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語(yǔ)。荷花的.花瓣潔白如玉，淡粉似霞，花里托著深綠色的蓮蓬，蓮蓬向上的一面有許多小孔，里面睡著荷花的種子。
穿梭在荷塘中的小道上，空氣清新。兩旁荷葉微微搖動(dòng)，像是在歡迎人們的到來(lái)，塘里大部分都是白色的荷花，那白色的荷花如小孩子白嫩的皮膚，又似無(wú)暇的白雪；那小部分的粉荷花她是被天邊的朝霞映紅了臉，還是怕羞，白里透紅。
一陣微風(fēng)拂過(guò)，荷花向人們頻頻點(diǎn)頭，還不時(shí)有陣陣清香，使人不覺(jué)地就陶醉在其中了。
月下的荷塘，更是美得讓人不敢直視，充滿這夢(mèng)幻般的色彩。月夜下，荷塘波光粼粼，一輪明月灑下了點(diǎn)點(diǎn)銀光，銀光化成了一個(gè)個(gè)小精靈，小精靈們用魔法點(diǎn)綴著這個(gè)寧?kù)o的夜晚。月光下，仿佛碧玉一樣的荷葉挺立在水中，連成一片，是那樣親密無(wú)間。
微風(fēng)送來(lái)縷縷清香，我興致勃勃地觀賞著荷花動(dòng)人的姿態(tài)，她們?cè)谔林恤骠嫫鹞?，曼妙的舞姿，如?mèng)似幻……
我愛(ài)你！荷花！愛(ài)你的清香襲人，愛(ài)你的風(fēng)姿綽約，更愛(ài)你的出淤泥而不染，濯清漣而不妖！
漢字文化的魅力 議論文【精選10篇】七
初二八年級(jí)上冊(cè)第五單元習(xí)作——蓮文化的魅力
記得小時(shí)候，我家旁邊就有一個(gè)池塘，那個(gè)池塘里種的全是蓮花。
一到夏天，蓮花開(kāi)放了，剛開(kāi)放的是嫩黃的，盛開(kāi)的是粉紅色的，花朵中間，幾片花瓣托著蓮蓬佇立在水中，中間還露出幾個(gè)花蕊，花瓣下部分是粉色的，上面泛著白，真像一位濃妝淡抹的少女！幾片蓮葉圍著這朵蓮花，如眾星捧月般，蓮葉是那樣綠，把池塘里的水也染成了綠色，蓮葉是一簇簇的，擠滿了整個(gè)池塘，蓮花的艷麗把魚(yú)兒也吸引過(guò)來(lái)了，魚(yú)兒跳出水面，想親吻一下這美麗的蓮花，魚(yú)兒把水珠也帶到了蓮葉上，這時(shí)的蓮花好似一個(gè)洗完臉的孩子甩了甩頭，把身上的“珍珠”又甩了下去。
蓮花與其他的花不同，它不與蓮葉在一起，它是一枝獨(dú)秀，沒(méi)有蓮葉也能如此美麗。
池塘中那朵朵蓮花，把我和村中的孩子吸引過(guò)來(lái)，我們趕著早晨的時(shí)間來(lái)看這美景，早晨的蓮葉上有無(wú)數(shù)的“小珍珠”，它們閃著銀光，盡量的顯現(xiàn)出自己的美，在早晨陽(yáng)光的照耀下十分美麗。但是，過(guò)了早晨，它們就蒸發(fā)了?？催^(guò)美景之后，我們又去挖蓮藕、捉泥鰍、釣魚(yú)、玩耍、嬉戲了。
總之，這一片蓮塘，給了我無(wú)數(shù)的歡樂(lè)，它充實(shí)了我的童年，它甚至代表著我的童年。
現(xiàn)在，再也沒(méi)有如此美景了，現(xiàn)在雖然可以到四海公園的睡蓮，它的顏色也很豐富，形態(tài)也很多，但它總比不上我心中的那個(gè)小蓮塘。因?yàn)橐幌肫鹚?，我就想起了我的童年?/p>
初二八年級(jí)上冊(cè)第五單元習(xí)作——蓮文化的魅力
蓮是一種深受人們喜愛(ài)的水生植物：它有裊娜可愛(ài)的莖葉，有嬌嫩雅致的花朵，有沁人心脾的清香；它的果實(shí)和根都是食物中的佳品。
蓮，據(jù)古植物學(xué)家研究化石證實(shí)，一億三千五百萬(wàn)年以前，在北半球的許多水域地方都有蓮屬植物的分布。品種有分布在亞洲、大洋州北部者為中國(guó)蓮，漂遷至北美洲的為美洲蓮。
荷葉的表面附著著無(wú)數(shù)個(gè)微米級(jí)的蠟質(zhì)乳突結(jié)構(gòu)。用電子顯微鏡觀察這些乳突時(shí)，可以看到在每個(gè)微米級(jí)乳突的表面又附著著許許多多與其結(jié)構(gòu)相似的納米級(jí)顆粒，科學(xué)家將其稱為荷葉的微米－納米雙重結(jié)構(gòu)。正是具有這些微小的雙重結(jié)構(gòu)，使荷葉表面與水珠兒或塵埃的接觸面積非常有限，因此便產(chǎn)生了水珠在葉面上滾動(dòng)并能帶走灰塵的現(xiàn)象。而且水不留在荷葉表面。
蓮要生長(zhǎng)，運(yùn)輸水和養(yǎng)料的組織，叫導(dǎo)管和管胞。這些組織在植物體內(nèi)四通八達(dá)，在葉、莖、花、果等器官中宛如血管在動(dòng)物體內(nèi)一樣暢通無(wú)阻。
植物的導(dǎo)管內(nèi)壁在一定的部位會(huì)特別增厚，成各種紋理，有的呈環(huán)狀，有的呈梯形，有的呈網(wǎng)形。而藕的導(dǎo)管壁增厚部卻連續(xù)成螺旋狀的，特稱螺旋形導(dǎo)管。在折斷藕時(shí)，導(dǎo)管內(nèi)壁增厚的螺旋部脫離，成為螺旋狀的細(xì)絲，直徑僅為3～5微米。這些細(xì)絲很像被拉長(zhǎng)后的彈簧，在彈性限度內(nèi)不會(huì)被拉斷，一般可拉長(zhǎng)至10厘米左右。
這就是蓮！
初二八年級(jí)上冊(cè)第五單元習(xí)——蓮文化的魅力
蓮女是我在鄉(xiāng)村生活時(shí)認(rèn)識(shí)的。蓮女從小就沒(méi)有父母的關(guān)愛(ài)，一直與奶奶相依為命。蓮女原來(lái)沒(méi)有名字。村里人覺(jué)得她的人與品都像潔白無(wú)暇的蓮花，就叫她蓮女了。
蓮女從不貪小便宜。記得九月的一天，我與蓮女去集市上賣蘋果，蘋果又紅又大，價(jià)錢
又低，好多人來(lái)買。天陰了，人少了，我們也準(zhǔn)備收攤，“小姑娘，多少錢一斤？”一個(gè)年輕的阿姨問(wèn)，問(wèn)得很急，好像有什麼急事，“我……”蓮女打斷我的話：“七毛錢，您要嗎？”“來(lái)十斤，快點(diǎn)挑！”蓮女把好的全裝進(jìn)袋里了。我急了，小聲對(duì)蓮女說(shuō)：“挑幾個(gè)壞的，她也看不見(jiàn)！”蓮女沒(méi)有理會(huì)我?！昂昧??！鄙徟岩淮蟠舆f給年輕的阿姨。年輕的阿姨遞過(guò)去儀仗20元的錢，眼一亮，用手堵住蓮女的嘴，說(shuō)：“20元，留著可以買件好衣服！”“大姐，多給錢了！”年輕的阿姨忙干回來(lái)，拿到找回的錢，臨走時(shí)，我想會(huì)被表?yè)P(yáng)一番，可出乎意料的是，年輕的阿姨丟下一句諷刺的話：“別以為你們換給我錢，我就會(huì)給你們學(xué)校寫表?yè)P(yáng)信，這種事我見(jiàn)多了！”要不是蓮女?dāng)r著我，我真想上去和她辯理一番。我對(duì)蓮女說(shuō)：“蓮女，你做好事可人家不這麼想阿，你說(shuō)你這是為什麼呀！”蓮女搖頭回答：“不，如果我們貪了這點(diǎn)小便宜，人家會(huì)想得更外呀！”蓮女笑笑：“好了收攤吧！”……
蓮女總是這樣。
初二八年級(jí)上冊(cè)第五單元習(xí)作——蓮文化的魅力
自古以來(lái)，蓮花就以她的出淤泥而不染濯清漣而不妖的高潔品格深受人們的喜愛(ài)，而我，自然也對(duì)她情有獨(dú)衷。
其實(shí)算了算，我頂多見(jiàn)過(guò)五，六次蓮花，但每一次都會(huì)有一股震撼涌上心頭，仿佛隔世再見(jiàn)一般?？茨且煌麩o(wú)邊的荷塘中，玉墨色的波濤拍打著田埂，其間綴著點(diǎn)點(diǎn)瓷白與粉紅，一縷清風(fēng)劃過(guò)全身，淡淡的清香撲鼻而來(lái)，全身似已翩然與天空，一股逍遙世外的情感躍然升起。
蓮花是很堅(jiān)強(qiáng)的植物，千年前的蓮子開(kāi)花的故事已然家喻戶曉，她那看似柔弱卻寧死不屈的錚錚傲骨引得無(wú)數(shù)文人墨客為她傾倒，視之為君子的化身，其中最有名的要數(shù)周敦頤了，他的那篇《愛(ài)蓮說(shuō)》流芳百世，引得人不由得為蓮花而感嘆，另外“芙蓉生在秋江上，不向東風(fēng)愿未開(kāi)”“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”也是千古名句，文人們把他們一生的靈魂化做了著一篇篇贊美蓮花的歌。
禪宗有一句話：小隱于山林，大隱于市井。不錯(cuò)，真正的隱者都能做到在物欲橫流的世界里潔身自好，歷經(jīng)塵世百態(tài)而修成正果。蓮花怕也是這樣的隱者吧！她生于淤泥卻一滴不染，傲骨錚錚猶如那大智大慧的隱者，山林之隱未嘗不可取，但只有做到了隱于華世才能品味到隱的妙與趣，體會(huì)到莊子的“天地與我共生，齊物而共逍遙”的逍遙游，嘗到周敦頤的曠達(dá)心境。
我喜愛(ài)著高潔傲岸的蓮花，愛(ài)她那出淤泥而不染的節(jié)操。愛(ài)他那隱于市井而不言的逍遙。
初二八年級(jí)上冊(cè)第五單元習(xí)作——蓮文化的魅力
我從小就向往“蓮之出淤泥而不染”的高貴品質(zhì)。為此，我常常獨(dú)自一人去看蓮花。
今年夏天，聽(tīng)說(shuō)蓮花開(kāi)了，我又去看蓮花。來(lái)到池塘邊，放眼望去，自然而然地就會(huì)想起楊萬(wàn)里的詩(shī)句：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。滿池的碧綠，一層又一層密密麻麻的蓮葉中冒出一朵朵清新的蓮花，猶如眾星拱月一般，美極了。一朵朵蓮花亭亭玉立，有的盡情盛開(kāi)，隨風(fēng)起舞；有的含苞待放，卻又不失優(yōu)雅?？窗桑序唑涯?，正在半開(kāi)半合的蓮花上輕盈的跳著芭蕾舞，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”呀！在我的身旁就有一朵盛開(kāi)的蓮花，湊近一看，花瓣白中帶粉，粉里泛紅，無(wú)比晶瑩，堪稱白璧無(wú)瑕，一股股淡淡的幽香若有若無(wú)，沁人心脾，看著這迷人的蓮花，會(huì)令人不由自主得心生憐惜之情，使你不忍采摘。
好美呀！正當(dāng)我想湊近這朵蓮花細(xì)細(xì)欣賞一番時(shí)，一不小心，腳下一滑，我半個(gè)身子已經(jīng)掉進(jìn)了荷塘。哇噻！一陣嗆鼻的惡臭劈頭蓋臉襲來(lái)，我差點(diǎn)暈了過(guò)去，水面上還直冒泡，我趕忙屏住呼吸，顧不得又臟又臭的淤泥，連滾帶爬上了池塘硬地，看看自己滿身淤泥的狼狽樣子，再看看陽(yáng)光下那嬌艷動(dòng)人的蓮花，我不禁驚詫于它的美了。此時(shí)此刻，我的心被震撼了，我真正領(lǐng)略到她的美，真正感受到她的“出淤泥而不染”。
是的，在這個(gè)紛繁復(fù)雜的社會(huì)里，又有多少人像這小小的蓮花一樣做到了出淤泥而不染呢？我愿是那一朵小小的白蓮花——出淤泥而不染。
漢字文化的魅力 議論文【精選10篇】八
歷代的詩(shī)人，如陶淵明盛愛(ài)蓮，贊揚(yáng)著蓮的”出淤泥而不染”的高尚品格。
說(shuō)起蓮，有很多有關(guān)蓮的未解之迷，蓮的歷史又是如何呢？
在人類出現(xiàn)以前，大約一億零四千五百年前，地球大部被海洋、湖泊及沼澤覆蓋。當(dāng)時(shí)，氣候惡劣，災(zāi)害頻繁沒(méi)有動(dòng)物，大部分植物被淘汰，只有少數(shù)生命力極強(qiáng)的野生植物生長(zhǎng)在這個(gè)貧瘠的地球上。其中，有一種今天我們稱為“荷花”的水生植物，經(jīng)受住了大自然的考驗(yàn)，在我國(guó)的阿穆?tīng)柡樱ń窈邶埥?、黃河、長(zhǎng)江流域及北半球的沼澤湖泊中頑強(qiáng)地生存下來(lái)。大約過(guò)了九千年，原始人類開(kāi)始出現(xiàn)。人類為了生存，采集野果充饑，不久便發(fā)現(xiàn)這種“荷花”的野果和根節(jié)（即蓮子與藕）不僅可以食用，而且甘甜清香，味美可口。漸漸地，“荷花”這一人類生存的糧食來(lái)源便深深地印刻在我們的祖先——原始人類的心中，成為人類生存的象征。
一直到公元前五六千年的新石器時(shí)代，隨著農(nóng)耕文化的出現(xiàn)，人類對(duì)荷花開(kāi)始了進(jìn)一步的了解。當(dāng)時(shí)的人類為了生活上對(duì)水的需求，一般都定居在河岸湖畔或有天然泉水的沼澤地帶，而這些地帶恰是野生荷花主要的分布區(qū)域。經(jīng)測(cè)定，距今有五千年的歷史。人類在不斷的生產(chǎn)勞動(dòng)中，對(duì)朝夕相處的荷花的生長(zhǎng)習(xí)性、生存環(huán)境等積累了豐富的感性認(rèn)識(shí)，為中國(guó)古老的荷花文化的產(chǎn)生發(fā)展奠定的良好的基礎(chǔ)。
如今，蓮成為了植物界中最古老的雙子葉植物之一。它們受著人們的高度贊美，它的姿容優(yōu)雅，色彩明艷，葉、花均有清香，又使人們深深陶醉。
蓮，記載著千年的歷史，它是多么偉大??！
漢字文化的魅力 議論文【精選10篇】九
它是池塘中最美麗的花仙子，它是供人觀賞的植物，它是頑強(qiáng)生命力的見(jiàn)證，它更是純潔的象征。一句“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”就概括里它內(nèi)在的品質(zhì)。蓮，怎能不讓人喜愛(ài)?
蓮沒(méi)有牡丹的高貴，沒(méi)有玫瑰的浪漫，沒(méi)有菊花的隱逸，但它有屬于自己的高潔。蓮在厚實(shí)的泥土下沉睡了千年，不受污泥的侵襲，依然向人們展示出它的潔白。而當(dāng)今社會(huì)的人們呢?被一些壞行為、壞思想所纏繞，自己也同流合污，最終將自己的人生道路阻擋，人生的美好時(shí)光就這樣消失。古人云：“近朱者赤，近墨者黑?！蓖沁@個(gè)道理，面對(duì)壞行為我們制止，面對(duì)壞思想我們將它拒之千里，不被身邊的壞舉動(dòng)所感染，始終保持高潔的情操，那樣每一天才充滿陽(yáng)光，才更有意義。
“奉獻(xiàn)乃生活的真正意義”，蓮無(wú)時(shí)無(wú)刻地奉獻(xiàn)著，為了換來(lái)一片爭(zhēng)奇斗艷的景色，它沒(méi)有一絲怨言，在烈日炎炎的天氣里，它依然挺直了腰桿，在風(fēng)雨交加的陰天里，它擦干了眼淚依然堅(jiān)守自己的崗位。如今一些人卻與蓮相反，一有空隙就偷懶，賣李鉆核，缺乏大無(wú)畏的奉獻(xiàn)精神?！皳p己一毛而利天下，吾不為也”。奉獻(xiàn)其實(shí)并不難，只要懷有一顆真誠(chéng)的心。
經(jīng)過(guò)成百上千次風(fēng)雨的洗禮后，有的蓮失去了當(dāng)年的風(fēng)姿已變成一個(gè)個(gè)黃臉婆，有的蓮被風(fēng)摧折，有的蓮撐著已變黑的果實(shí)，卻從未離開(kāi)過(guò)自己的根，這不是執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)嗎?人類真應(yīng)該學(xué)習(xí)一下蓮的精神了，不要再遇到挫折就選擇放棄，遇到困難就退縮，天空沒(méi)有不散的烏云，風(fēng)雨后總會(huì)見(jiàn)彩虹。
做蓮一樣的人，讓高潔的情操代代相傳;做蓮一樣的人，讓奉獻(xiàn)的精神傳遍世界;做蓮一樣人，讓堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)感染他人。
漢字文化的魅力 議論文【精選10篇】一十零
“同學(xué)們好！”“老師好！”“我可以開(kāi)始了嗎？”“可以?！薄巴瑢W(xué)們說(shuō)可以開(kāi)始，那我們就開(kāi)始?！?月15日下午，在一番風(fēng)趣地問(wèn)答后，由國(guó)家一級(jí)演員，著名京劇丑角強(qiáng)生先生主講，淮安市開(kāi)明中學(xué)初一（15）班主辦的“感受京劇文化的魅力”專題講座拉開(kāi)了帷幕。
這次講座是開(kāi)明中學(xué)“聆聽(tīng)窗外的聲音”系列活動(dòng)之一?！榜雎?tīng)窗外的聲音”是我校初一年級(jí)的特色活動(dòng)，每次活動(dòng)都得到了家長(zhǎng)的大力支持，一直以來(lái)深受學(xué)生的歡迎。收到了良好的效果。
強(qiáng)生先生已經(jīng)退休了，但仍熱衷于宣傳京劇這一國(guó)粹，為了準(zhǔn)備這次演講，他手寫了十幾頁(yè)的稿紙，并在京劇團(tuán)陳書記的幫助下，用課件這一形式向同學(xué)們形象地介紹京劇。強(qiáng)老首先介紹了京劇的影響及形成。原來(lái)京劇并不是北京的地方劇種，而是由徽劇融合漢劇、昆曲、秦腔等多種戲曲形式而成，從1790年四大徽班進(jìn)京到京劇的形成，中間經(jīng)歷了六十多年。為了讓同學(xué)們能形象的感知京劇與徽劇的不同，強(qiáng)老師還分別演唱了三國(guó)戲中的一句“老劉璋坐江山”，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。隨后，強(qiáng)老又介紹了京劇名稱的變遷。強(qiáng)老先生簡(jiǎn)要明了的介紹，使同學(xué)們對(duì)京劇的起源及發(fā)展有了一個(gè)大概的了解。
最讓同學(xué)們感興趣的是強(qiáng)老先生對(duì)京劇藝術(shù)特點(diǎn)的介紹，強(qiáng)老師告訴同學(xué)們：“話劇只講話沒(méi)有唱，舞劇只有舞沒(méi)有唱，歌劇只唱歌沒(méi)有舞，而京劇則是‘有言必歌，有動(dòng)必舞’?！闭f(shuō)著，強(qiáng)老先生站起身來(lái)，即興表演了一個(gè)出門的動(dòng)作，雖然身著便服，卻能讓人依稀看見(jiàn)他在舞臺(tái)上的英姿。生旦凈丑，將相王侯，一個(gè)個(gè)人物呼之即來(lái)，揮之即去，在小小的講臺(tái)上一顰一笑，或喜或怒，將同學(xué)們引入了京劇的藝術(shù)殿堂。“京劇的藝術(shù)特點(diǎn)有三，一是突破了時(shí)間與空間的限制，二是從化妝到表演的藝術(shù)夸張，三是以虛代實(shí)的表演?！痹谥v解京劇從化裝到表演的藝術(shù)夸張時(shí)，強(qiáng)老展示了一幅幅劇照，從行當(dāng)?shù)椒棧瑥?qiáng)老精彩的介紹結(jié)合功力深厚的表演，使得同學(xué)們大為過(guò)癮，情不自禁地發(fā)出了“原來(lái)如此”的驚嘆。原來(lái)小生的衣服上有美麗的花邊，原來(lái)?xiàng)钏睦傻拿弊由弦幸粭l狐貍尾巴區(qū)別他的番邦駙馬身份，原來(lái)年輕角色的面色要紅潤(rùn)許多，原來(lái)角色的笑聲還有這么大的學(xué)問(wèn)，原來(lái)臉譜的細(xì)微差別表現(xiàn)的竟是人物性格的不同，原來(lái)咿咿呀呀的京劇聽(tīng)起來(lái)也是蠻有味的……將近兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間一會(huì)兒就過(guò)去了，講臺(tái)上強(qiáng)老仍然精神抖擻，顯得意猶未盡，最后又為同學(xué)們演唱了《智取威虎山》的選段《甘灑熱血寫春秋》。講座結(jié)束了，同學(xué)們以熱烈的掌聲向這位老藝術(shù)家表示感謝。
這一次的講座雖然結(jié)束了，但強(qiáng)老充滿熱情的演講，對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)深深地感染了同學(xué)們。很多同學(xué)在感受了京劇的魅力后，更為京劇的現(xiàn)狀而擔(dān)憂。生活還在繼續(xù)，太陽(yáng)照舊升起，但對(duì)京劇的熱愛(ài)和對(duì)京劇人的崇敬卻留在了我們心里。或許今夜，或許明天，在你我中間，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小戲迷。
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