大家都接觸過(guò)，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的自帶評(píng)語(yǔ)的作文【通用5篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

自帶評(píng)語(yǔ)的作文【通用5篇】一

每一次考試發(fā)下試卷來(lái)，第一個(gè)想看到的就是老師的評(píng)語(yǔ)，那些鑲嵌在醒目的分?jǐn)?shù)一角的字跡或許有些潦草，偶爾還會(huì)看到鋼筆重新灌上水后深淺不一的字跡，但覺(jué)得很溫暖、很充實(shí)———那可是老師親筆寫(xiě)上去的呀，自然會(huì)比較珍惜。看著評(píng)語(yǔ)細(xì)細(xì)品味，總會(huì)陶醉在其中，就像欣賞一首小詩(shī)一般，看著評(píng)語(yǔ)中如行云般瀟灑的字跡，何等的美妙！特別是當(dāng)贊美的語(yǔ)言出現(xiàn)在我的試卷上的時(shí)候，多么難得的可貴！

再看那些多變的言語(yǔ)，時(shí)而嚴(yán)肅認(rèn)真，時(shí)而又幽默開(kāi)朗，時(shí)而平易近人，時(shí)而令人深思。無(wú)論是通俗易懂的，還是幽深曲遠(yuǎn)的，都像一陣鼓點(diǎn)般扣擊著我的心房。有時(shí)不直接批評(píng)、贊揚(yáng)，而是留下一句簡(jiǎn)短的、富有啟迪的言語(yǔ)，讓我們自己去體會(huì)。

成功和失敗并存，并非每一次考試都能一帆風(fēng)順。

也許是因?yàn)榍耙淮慰嫉幂^好而得意忘形，也許是因?yàn)槲以诳荚嚨那耙惶焱砩线€沉迷于上網(wǎng)，那次數(shù)學(xué)考試考得出奇得差，直到現(xiàn)在，那次名落孫山的痛苦還深深地烙印在我的腦海中。我不再渴望發(fā)下試卷，不再渴望看到老師寫(xiě)上的評(píng)語(yǔ)，甚至恐懼看到它。我知道，我的行為辜負(fù)了老師的信任，我也愧于試卷上那一行行包涵老師心血的評(píng)語(yǔ)。

試卷還是發(fā)到手了，我分明看見(jiàn)發(fā)卷子的同學(xué)在朝我輕蔑地一笑。面對(duì)試卷，我甚至不敢去看分?jǐn)?shù)下的評(píng)語(yǔ)，我不想看到試卷上冰冷的批評(píng)的評(píng)語(yǔ)，我更不愿知道老師已對(duì)我喪失希望。我無(wú)奈地朝試卷瞥了一眼，看到的竟使我的心情放松了許多：

“智者千慮，必有一失。更何況是你呢？別喪失希望，老師期待你下一次的好成績(jī)?！?/p>

簡(jiǎn)短的幾句話(huà)，卻使我異常感動(dòng)。老師并沒(méi)有因?yàn)槲业囊淮问ё愣p視我，老師是理解我的。

正因?yàn)橛辛诉@次教訓(xùn)，和老師這句寓意深刻的評(píng)語(yǔ)，我改掉了輕率武斷、驕傲浮躁的心理，牢記住了每一個(gè)知識(shí)，在下一次的考試中，答題得心應(yīng)手，考的很理想。

閱讀老師評(píng)語(yǔ)的心情也變得輕松了，看著評(píng)語(yǔ)的內(nèi)涵，總給我?guī)?lái)思索和遐想?！坝兄菊撸戮钩??！薄疤觳诺陌俜种攀攀强颗Α?，看上去親切，富有鼓勵(lì)，意味深長(zhǎng)。

正因?yàn)檫@些的緣故，我更喜歡老師的評(píng)語(yǔ)，無(wú)論是表?yè)P(yáng)的，激勵(lì)的，還是批評(píng)的，勸誡的，我都會(huì)認(rèn)真體會(huì)，銘記在心，在老師的評(píng)語(yǔ)中不斷地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)……

自帶評(píng)語(yǔ)的作文【通用5篇】二

3年同窗，你的一舉一動(dòng)，你的一顰一笑，都是我學(xué)習(xí)生活的美妙音符。今天，我來(lái)學(xué)著老師的模樣，寫(xiě)寫(xiě)我的好同學(xué)！沒(méi)有委托人，我就寫(xiě)自己。

這次，我們305班的同學(xué)都來(lái)當(dāng)“小老師”，寫(xiě)寫(xiě)我好朋友，寫(xiě)寫(xiě)我曾經(jīng)的同桌，寫(xiě)寫(xiě)我佩服的對(duì)象……有的同學(xué)也來(lái)自我剖析剖析。

大家筆觸下的同學(xué)是那么形象，優(yōu)點(diǎn)躍然紙上，刻苦的精神、善良的品質(zhì)、執(zhí)著的性格……無(wú)不讓人“嘆服”，缺點(diǎn)也是針針見(jiàn)血，上課愛(ài)開(kāi)小差，字寫(xiě)得差，太馬虎……無(wú)不讓人“汗顏”。最后一句勵(lì)志的名言與親愛(ài)的同學(xué)共勉！

多么有趣的點(diǎn)評(píng)，多么可愛(ài)的方式，同學(xué)都笑著說(shuō)：原來(lái)在同學(xué)眼里的我是這樣的呀！

自帶評(píng)語(yǔ)的作文【通用5篇】三

我是個(gè)漂亮的修正帶，我的外衣是天藍(lán)色的，上面還印有各種小動(dòng)物的圖案。我的身體很輕，輕到人可以只用兩只手指就抱起來(lái)。因?yàn)樯眢w輕巧和外表漂亮，小朋友們都很喜歡我。

我的家是在一家文具店里，每天，我與我的小伙伴們一起等待有人來(lái)帶走我們。一天又一天，小伙伴們漸漸找到了屬于自己的小主人，就剩下我了。這一天，我安靜的躺在柜臺(tái)上。靜靜等待屬于自己的小主人。突然，一個(gè)小男孩進(jìn)了店里，細(xì)細(xì)打量各種文具。他的目光落在我這里時(shí)，停留了一下。我想；這個(gè)小男孩是不是我未來(lái)的小主人呀？終于，他在看完所有文具后，沒(méi)有找到滿(mǎn)意的，便想起了我，走過(guò)來(lái)把我抱起，跑向柜臺(tái)，高興的付了錢(qián)，跑出了店內(nèi)。

就這樣，我被小主人帶回了家。我開(kāi)始每天為小主人服務(wù)；在他寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)幫他把錯(cuò)字涂掉，在考試時(shí)，小主人的卷子上不小心弄上了一點(diǎn)墨跡，我會(huì)幫他掩蓋掉。小主人也對(duì)我很好；每次用完我之后都會(huì)幫我把蓋子蓋好，然后輕柔的放進(jìn)文具盒里。可是，有一天，小主人不小心把我摔在了地上，我的外衣破了一點(diǎn)。小主人見(jiàn)我不漂亮了，對(duì)我的態(tài)度也變了；每次用完我都是把我丟進(jìn)文具盒，用完了我，蓋子不會(huì)幫我蓋好。被一次次丟來(lái)丟去的時(shí)候，我完全壞了，小主人把我甩進(jìn)了垃圾桶，又去買(mǎi)了個(gè)新的改正帶。我很擔(dān)心，下一個(gè)改正帶進(jìn)垃圾桶時(shí)，和我的原因是一樣的。

我想對(duì)大家說(shuō)；請(qǐng)愛(ài)護(hù)文具！

自帶評(píng)語(yǔ)的作文【通用5篇】四

爸爸今天批評(píng)我了，說(shuō)我數(shù)學(xué)課老是漫不經(jīng)心，比如說(shuō)舉手發(fā)言就不怎么樣，老是不積極舉手，我可能是覺(jué)得題目太簡(jiǎn)單了。下次只要會(huì)的我都要積極舉手。

第二個(gè)不認(rèn)真的地方就是作業(yè)寫(xiě)的太慢。題目不可能不會(huì)做，字不可能寫(xiě)那么長(zhǎng)時(shí)間，作業(yè)也不可能布置得太多，怎么可能寫(xiě)那么長(zhǎng)時(shí)間呢！肯定是開(kāi)小差了，以后我一定不一邊開(kāi)小差一邊寫(xiě)作業(yè)了。

最后一個(gè)不認(rèn)真的地方就是最近作業(yè)A加三顆星比較少，A加三顆星是數(shù)學(xué)作業(yè)中最好的一個(gè)標(biāo)志。A加一顆星或二顆星是寫(xiě)的全對(duì)，但是寫(xiě)得不夠認(rèn)真。A或B肯定是有錯(cuò)的，C就更不用說(shuō)了。我每次寫(xiě)完作業(yè)都沒(méi)有認(rèn)真檢查，所以都達(dá)不到A加三顆星，甚至有一次竟然是個(gè)B。我覺(jué)得不檢查就是一個(gè)要改進(jìn)的地方。有一天，老師叫我們寫(xiě)兩頁(yè)大練習(xí)，我認(rèn)真的檢查了幾遍，最后就得了100分，我下次一定要認(rèn)真檢查。

我相信，只要做到這幾點(diǎn)，數(shù)學(xué)課我一定會(huì)有很大進(jìn)步的！

自帶評(píng)語(yǔ)的作文【通用5篇】五

本人在校熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活 ，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決的問(wèn)題，經(jīng)常積極參加班級(jí)及學(xué)校組織的各種活動(dòng)。

大學(xué)四年我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，思想比以前有了很大提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。 當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，字寫(xiě)的不是很好，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情，我相信只要 克服這些問(wèn)題，我就能做的更好。 積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè)于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加并 組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。 本人有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力學(xué)習(xí)之余，走出校門(mén)， 本人珍惜每次鍛煉機(jī)會(huì)，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

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