在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到。根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。以下是小編幫大家整理的作文課上的收獲與感悟【通用9篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

作文課上的收獲與感悟【通用9篇】一

有一次我得到了一個(gè)十分意外的“收獲”。

那天，我正在大街上好好的走著，突然一回頭，看見了一個(gè)人正直勾勾地看著我，“現(xiàn)在的人販子都這么大膽了嗎？盯著我這么久?！蔽以倩仡^仔細(xì)看時(shí)，發(fā)現(xiàn)他看的不是我，他把誰都看了一遍。此人個(gè)子高高的，腰板很直，國字臉上架著一副長方形眼睛，目光呆滯，看上去挺像個(gè)“書呆子”，而他身后有一堆箱子。確定他不是人販子后，我便轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走了。

“小朋友！”一個(gè)聲音從我身后傳來，“你過來一下?！蔽蚁仁且徽?，然后一回頭，便見他沖著我招手，我試探著問“你是誰?。拷形腋墒裁?？為什么叫我過去？”我一次問三個(gè)問題，他似乎有些慒了。

“沒什么事，就是想讓你過來幫我看一下箱子?！睆乃恼Z氣中，我感到了無奈與著急，算了算了，他都這么著急了，過去幫他看一下箱子也沒什么大不了的。我這樣想著，便大步流星地走了過去。

“我有急事，小朋友你先幫我看一下箱子。"話音剛落，他馬上往火車站的方向快速跑去。我站在原地，心不在焉地看管子那堆箱子。過了一會(huì)兒，我不耐煩了便干脆不管了，到處跑。跑到這兒，聞一聞那香氣撲鼻的桂花，跑到那兒去逗一逗小狗，然后找到一塊草坪，躺了下來，陽光逐漸向西，金色的陽光照在花上，普通的小花也像是變成了金黃而又鮮艷的牡丹花，我被眼前的這一幕驚呆了。欣賞完這些，我好像突然想起了什么，朝放箱子的方向狂奔過去。

“呼呼呼……"我喘著氣，還好他沒來，天色已晚了，我坐在箱子上，大喘著氣。遠(yuǎn)處，一個(gè)身影迅速朝這兒趕來，然后他站在了我面前，手里還拿著一把糖“謝謝你啊，小朋友，這幾顆糖是給你的獎(jiǎng)勵(lì)?！彼χ烟侨o了我，拉著箱子走了。

此時(shí)，夕陽從我的腳爬上了我的身上，我的內(nèi)心很愧疚，我的臉已經(jīng)十分紅了，我感覺我做了一件錯(cuò)事，我感覺我騙了一個(gè)人，我就是隨隨便便地看了一會(huì)兒箱子，便管自己走了。我低下頭似乎沉重的抬不起來了，看著手里意外獲得的糖，卻怎么也沒有勇氣去品嘗。

作文課上的收獲與感悟【通用9篇】二

昨天，上了一節(jié)地理課，在課后，我想了許多。

地理課剛開始，老師由于教授內(nèi)容的需要，讓我們感知溫度，感知溫度的高低。而我們班的同學(xué)由于興奮的緣故，竟然和老師唱起了反調(diào)，這一舉動(dòng)是老師氣急了，發(fā)火了！“你們怎么這樣？不喜歡我？不想聽我講課？好！那上自習(xí)！”“不——”有人在下面小聲的嚷道。自習(xí)了一會(huì)兒，老師說：“你們知道嗎？我在你們班，是下了最多工夫的！課件是最棒的！時(shí)間安排、師生互動(dòng)是精心設(shè)計(jì)了的！公開課是最多的！我知道你們不知道，但是我希望你們現(xiàn)在能知道！”這句話中的字字都撼動(dòng)著我的心！老師如此認(rèn)真，卻換來何等回報(bào)？可想而知，老師的心，被傷的有多重！老師的付出，到底換來什么？

有人說，我們念的是私立學(xué)校，老師當(dāng)然要努力了呀！是！但是，地理老師不止教十五班吧？為何對(duì)十五班如此用心良苦？相信大家都聽到過羅老轉(zhuǎn)述的地理老師對(duì)十五班的評(píng)價(jià)吧！“初一十五的孩子們很聰明，思維很活躍！”地理老師是想把我們打造成一支精銳部隊(duì)呀！而我們？卻屢屢讓她動(dòng)搖這個(gè)信念?！俺跻皇鍌儭?！我們該怎么辦？

地理老師又何嘗不只是一個(gè)代表？

請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛細(xì)想：老師喜歡留人嗎？有人答：“喜歡！”對(duì)。也有人答：“不喜歡！”也不錯(cuò)。這是為是么呢？老師喜歡留人，這是經(jīng)常被留下同學(xué)的觀點(diǎn)，他們認(rèn)為，老師就像殺人不眨眼的惡魔，滅掉了自己迫切的想回家的希望，于是乎，他們站在自己的位置上，認(rèn)為老師喜歡留人。而一些同學(xué)則不然，他們往往認(rèn)為老師不喜歡留人，老師也有自己的小家庭呀！他（她）們何嘗不想回家與久別的家人團(tuán)聚，與久違的兒女談心？他們也何嘗不想休息？但是，為了學(xué)生，他不能休息，他一定要督促學(xué)生將任務(wù)完成，一定要讓學(xué)生將不懂的弄明白，只有這樣啊，他才能暫時(shí)放松，他的心中的那塊石頭才會(huì)落地。

愛學(xué)生，為學(xué)生好，想讓學(xué)生多學(xué)點(diǎn)知識(shí)……這些仿佛是所有老師們的共同點(diǎn)，因?yàn)樗麄兌加幸活w愛學(xué)生的心

作文課上的收獲與感悟【通用9篇】三

2020年是新的開始，在舉國歡慶的時(shí)刻卻因?yàn)槭芤咔橛绊憻o法出門。而學(xué)生們也由于疫情的影響，只能在家自學(xué)。這樣很大幅度減少了聽課的效率。自學(xué)無法像在課堂中一樣吸收更好的內(nèi)容，也沒有老師的指導(dǎo)。于是，針對(duì)此種狀況，網(wǎng)絡(luò)授課停課不停學(xué)這種新型方式展開。 對(duì)待此種授課方式網(wǎng)絡(luò)中褒貶不一。有些人認(rèn)為這樣學(xué)習(xí)并無效率，但大部分聲音都贊同線上教育。讓學(xué)生們即使在家都可以接受老師的授課。

第一次上網(wǎng)課的體驗(yàn)我認(rèn)為是很好的。雖然是在網(wǎng)上教學(xué)，但老師盡心盡力。比起在家自學(xué)效果顯然好很多。網(wǎng)課開始了，還是老師熟悉的聲音，但是網(wǎng)絡(luò)好卡，老師的聲音斷斷續(xù)續(xù)的。原來熱鬧的課堂，一下了冷清了。我看看周圍，沒有了同學(xué)們你爭我搶回答問題，也沒有了大家一起的朗朗讀書聲看不到同學(xué)們，跟老師也不能互動(dòng)，心中不免失落，但比起先前發(fā)自學(xué) 效果還是更好些。

在這個(gè)特殊的時(shí)刻。即使我們不能相見，但在網(wǎng)絡(luò)上的孜孜教誨，仍把我們相連。停課不停學(xué)，讓我們?yōu)榱诵闹械膲粝胍稽c(diǎn)點(diǎn)前行。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，緊緊團(tuán)結(jié)在一起，同呼吸，共命運(yùn)。疫情地圖上的每一個(gè)地名、每一個(gè)數(shù)字，都牽動(dòng)我們的心緒。作為中學(xué)生的我們，此時(shí)更應(yīng)努力學(xué)習(xí)。

作文課上的收獲與感悟【通用9篇】四

時(shí)間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間就到了暑假的尾端。在這暑假，我的每一天都過得多姿多彩，同時(shí)收獲多多。

暑假期間，我參觀了煤氣公司，了解了煤氣怎樣傳送給每家每戶，學(xué)習(xí)了怎樣檢查煤氣管道；參觀了可口可樂公司，了解了可口可樂樂的生產(chǎn)過程與可口可樂公司的歷史；通過美好的2天在青云山游玩，翻越了整個(gè)青云山大峽谷，看見七個(gè)大名鼎鼎的瀑布，了解了山上的環(huán)境與青云山大峽谷的形成歷史。這些都豐富了我的課外知識(shí)。

我參加了抗挫力夏令營，通過精彩的'5天時(shí)光，知道了怎么管理與控制自己的情緒；通過當(dāng)義工，了解環(huán)衛(wèi)員的辛苦，并知道不能再亂扔垃圾；通過小小農(nóng)行人的活動(dòng)，我們獲得上班體驗(yàn)，我也懂得了父母工作不易，這個(gè)暑假過來，媽媽夸我長大了也懂事了，懂得幫助爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)事了。

暑假里，我天天跟舅舅和爸爸下象棋，觀看電視里精彩的象棋大賽，認(rèn)真聆聽象棋大師的對(duì)局講解，這些使我的象棋水平有了明顯的提高。暑假剛開始的時(shí)候，我每次和舅舅下棋都輸給他，而現(xiàn)在我都能連續(xù)贏他，舅舅現(xiàn)在都已經(jīng)不敢應(yīng)戰(zhàn)了！

暑假的收獲還有很多很多，這次多姿多彩的暑假令我永生難忘，它給我的童年留下了一段美好的回憶。

作文課上的收獲與感悟【通用9篇】五

我在小銀星學(xué)習(xí)小主持，我們六級(jí)班有八個(gè)人，我們學(xué)完了六級(jí)班的所有的內(nèi)容，要開始匯報(bào)表演了。

我和馬佳璐主持開頭，我們倆聲音宏亮、配合默契，為匯報(bào)表演開了一個(gè)漂亮的好頭！第一個(gè)環(huán)節(jié)是繞口令，繞口令是主持人的基本功，我們吐字清晰，說話流利好聽。第二個(gè)環(huán)節(jié)是快板練習(xí)，在我們快節(jié)奏的快報(bào)匯報(bào)中消除了緊張的心理，令人心情愉悅。最后一個(gè)環(huán)節(jié)是抑揚(yáng)頓挫的詩歌朗誦，每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮出了自己最好的水平。在整個(gè)匯報(bào)過程中，老師一直密切關(guān)注著我們的表演，沒有提醒和提示，我們幾個(gè)人很好的掌控著整個(gè)過程。在我們最后匯報(bào)結(jié)束時(shí)，老師和家長們不約而同的響起了熱烈的掌聲。我們沉浸在匯報(bào)演出成功的喜悅中，老師肯定了每個(gè)人的進(jìn)步并對(duì)每個(gè)人作出了點(diǎn)評(píng)，六級(jí)班只是一個(gè)臺(tái)階，在以后的學(xué)習(xí)中我們會(huì)取得更大的進(jìn)步。

作文課上的收獲與感悟【通用9篇】六

春節(jié)期間由于疫情的爆發(fā)的，我們只能宅在家度過這個(gè)漫長的假期就要開學(xué)了，為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，學(xué)校開展停課，不停學(xué)網(wǎng)上直播授課。

上課第一天，我早早地就準(zhǔn)備好手機(jī)和學(xué)習(xí)用品，懷著激動(dòng)與興奮的心情坐在書桌前，網(wǎng)上上課，這可是新鮮事物，我的心情格外期待，八點(diǎn)半開始上課了，屏幕里傳來劉老師親切的聲音，通過老師精心制作的PPT，我們學(xué)習(xí)了正反比例。劉老師在屏幕里講得有聲有色，我在屏幕外聽得津津有味，在和老師互動(dòng)過程中，我的心里像有一只小兔子狂跳不安，真是奇怪，在課堂上回答問題時(shí)，我從不會(huì)緊張，對(duì)著這小小的屏幕，我竟然緊張萬分，真是百思不得其解，由于我寫字速度慢，跟不上老師的節(jié)奏，老師講的重點(diǎn)內(nèi)容，我都是先用手機(jī)截屏，然后在奮筆疾書地寫在練習(xí)本上，就這樣，我手忙腳亂地完成了第一節(jié)網(wǎng)課。

一個(gè)多月的網(wǎng)課結(jié)束了，我們在語文數(shù)學(xué)英語各科都學(xué)到了很多新知識(shí)。在這種非常時(shí)期，上網(wǎng)課還是非常方便及時(shí)，但是上網(wǎng)課只能聽到老師的聲音，卻看不見老師和藹的笑容，而且還會(huì)出現(xiàn)掉線，網(wǎng)絡(luò)卡頓等狀況。老師提問的次數(shù)也越來越少，缺少了在學(xué)校時(shí)那種歡樂的學(xué)習(xí)氣氛和同學(xué)們你爭我搶踴躍發(fā)言的學(xué)習(xí)場面，缺少了學(xué)習(xí)的氛圍。

我真希望疫情快點(diǎn)解除，讓我能重返美麗的`校園，見到親愛的老師和同學(xué)們一起在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。

作文課上的收獲與感悟【通用9篇】七

學(xué)者的收獲是無盡的知識(shí)，工人的收獲是琳瑯的商品，農(nóng)民的收獲是滿倉的糧食?！笆斋@”對(duì)我們每個(gè)人來說是再熟悉不過的兩個(gè)字了。我和大家一樣，有數(shù)不勝數(shù)的收獲，但受益最大的還是那一次——記得那是一個(gè)爽朗的秋夜——我的生日。媽媽說好六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)回來陪我過生日的，我別提多高興了，整個(gè)下午不知跑到樓下看了多少回?？晌业葋淼膮s是一次又一次的失望，都九點(diǎn)多了，媽媽還沒有回來。

我看著桌上冰涼的飯菜和早已燒盡的生日蠟燭，突然覺得媽媽似乎一點(diǎn)都不愛我，她可以把我一個(gè)人丟在家里，去照顧別人的孩子；她可以不管發(fā)高燒的我去替別人上夜班。想想那一張張草草了事的留言條，我不禁淌下了眼淚。

為什么，為什么媽媽總對(duì)別人那么好，而對(duì)自己的女兒卻那樣地冷淡？想著想著，我便趴在桌上睡著了。我做了一個(gè)夢，我夢見媽媽風(fēng)塵仆仆地回來了，我笑著跳著迎上前去，可就當(dāng)我要拉媽媽的手時(shí)，媽媽突然消失了，我大聲地喊著：“媽媽！媽媽……”這時(shí)，一只冰涼的大手突然撫在了我的頭上，我睜眼一看，原來是媽媽，是媽媽回來了！我使勁地?fù)ё寢?，就怕?huì)再失去她。

看看表，已經(jīng)11點(diǎn)多了，我覺得很委屈，便問媽媽為什么這么晚才回來。媽媽微笑著對(duì)我說：“今天車間里很忙，正巧媽媽的一位同事生病了，所以媽媽替她上了夜班。”我聽后雖然沒有埋怨媽媽，但內(nèi)心的不快卻一字不落地刻在了臉上。媽媽看出了我的心思，她語重心長地對(duì)我說：“孩子，不是媽媽不疼你，你要知道一個(gè)人活在世上，不能事事都只為自己著想，要多想想他人，他人有困難，我們是應(yīng)該去幫助的。你幫我，我?guī)湍?，這樣的世界才能充滿和平與友誼，你說對(duì)嗎？”聽了媽媽的話，我深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然只是幾句再樸實(shí)不過的話語，卻給了我很大的震動(dòng)！

我心里默默地說：“媽媽獻(xiàn)出芬芳，收獲價(jià)值?！?/p>

作文課上的收獲與感悟【通用9篇】八

今年我們經(jīng)歷了很多不平常的事情：疫情的侵犯——蔓延——控制，至此，我們的學(xué)習(xí)也受到了很大的影響。當(dāng)?shù)弥倨谘娱L，我的心情不是高興，反而有點(diǎn)郁悶，宅在家里太久了，有點(diǎn)想念老師，想念同學(xué)，甚至想念校園里那棵高大的木棉樹。

“停課不停學(xué)”，老師通知我們可以宅家上網(wǎng)課。網(wǎng)課，這是個(gè)新名詞，也是一次新鮮的嘗試，讓我興奮不已。

我第一天接觸網(wǎng)課，還真是有點(diǎn)不適應(yīng)，手機(jī)屏幕比較小，眼睛看久了很費(fèi)勁。媽媽為了不影響我的視力，第二天急忙從舅舅家借來一臺(tái)電腦。不過這兩天的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我覺得網(wǎng)課還真不錯(cuò)，可以重復(fù)看視頻的講解。對(duì)于記憶力不怎么好的我來說，回看可以把中間忘記的部分重新找回來，可以加深印象，這是上網(wǎng)課的好處。不過也有缺點(diǎn)，就是有不理解的問題不能舉手提問，板書也不能及時(shí)記錄。上完網(wǎng)課后，我還要做完作業(yè)，拍照上傳給老師批改。

宅家上網(wǎng)課，帶給我不一般的感受。但是我更喜歡在學(xué)校學(xué)習(xí)的氣氛，真希望疫情快點(diǎn)過去，讓我們重返校園。

作文課上的收獲與感悟【通用9篇】九

當(dāng)烈日當(dāng)空，奏響了歡迎的樂章，當(dāng)荷花綻放，吟唱著堅(jiān)強(qiáng)意志的曲子，當(dāng)炊煙裊裊，傾聽著團(tuán)結(jié)友愛的音樂。這時(shí)，我們跨進(jìn)了德育學(xué)校。

我們穿上了軍服，那是綠色迷彩服，同學(xué)們穿上后活像一個(gè)驍勇善戰(zhàn)的士兵。在那位帥氣的，嚴(yán)肅的教官帶領(lǐng)下，我們做了一件最令我難忘的事，那就是繪操表演。

那可不是一件簡單的事。

教官先讓我們站立二十分鐘，教官虎視眈眈的望著我們，吼叫到：“誰敢動(dòng)，三十個(gè)俯臥撐！”我們每一個(gè)人都是多動(dòng)的，怎么可能保持二十分鐘不動(dòng)，教官抬頭挺胸，脊梁十分的直，就像一顆老樹，眼睛盯著我們，手貼緊了褲子，兩腳形成六十度角，耐心的說“像我這樣！”我們也手忙腳亂地模仿，可我們卻像一棵棵弱不禁風(fēng)的小樹。我們就這樣站著，五分鐘過去了，雖然沒人動(dòng)，可是同學(xué)們已口渴難忍了。

眼看就要敗下陣來，教官的眼神如一把銳利的尖刀刺向我們每一個(gè)人。教官望著我們，堅(jiān)定的說：“堅(jiān)持就是勝利！”我們似乎被感染了，我們堅(jiān)持著，用力用力再用力。他的眼神讓我們更加堅(jiān)定信念。我們堅(jiān)持著，當(dāng)?shù)绞昼姇r(shí)，太陽越來越猛，不得不讓人懷疑他有意與我們作對(duì)，很快我們就汗流浹背了，臉上，額頭上，脖子上，全是清晰可見的汗珠。大家都面紅耳赤，頭暈?zāi)垦４笸仍诙秳?dòng)，但是，勝利是我們的動(dòng)力，堅(jiān)持就是勝利。

教官喝令到：“別動(dòng)！堅(jiān)持??！”

我們終于堅(jiān)持住了，二十分鐘后，就連地上都有數(shù)不清的汗珠，將水泥地板弄濕了一大片。教官叫了一聲：“完成！”休息時(shí)，太陽跑進(jìn)了云層里，綠草紅花，藍(lán)天白云，多么美好。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來，持久而涼爽，一種滿足感萌芽而生。

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