在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧。根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。以下是小編收集整理的發(fā)生在學(xué)校里的一件事的作文【范文8篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

發(fā)生在學(xué)校里的一件事的作文【范文8篇】一

發(fā)生在校園里的一件事

今天第四節(jié)是體育課，老師提前通知我們上課時(shí)要跑接力，我聽后心里特別害怕，因?yàn)槲易畈簧瞄L跑步。

發(fā)生在學(xué)校里的一件事的作文【范文8篇】二

今天，奶奶不在家，爸爸媽媽要上班，我就跟著爸爸去他的模具廠做作業(yè)，我做完作業(yè)，爸爸正好有一些沒有用的鐵，給我找了一塊兒，讓我用工具把它切斷，用搓刀把六個(gè)面搓平。爸爸給我演示了一遍，爸爸用手在鐵中間的一個(gè)部位按住，然后把工具裝好，在手按住的地方用工具來回拉動，并告訴我：“向前推的時(shí)候要慢些，往回拉的時(shí)候要快些，向前推時(shí)，左手在前用力向下按，不能太重，會導(dǎo)致不能向前推而工具變遲鈍，回來拉時(shí)兩手放松，快速拉回來?！蔽腋职终f的做，用力向前推，但要慢，輕輕往回拉，但要快。沒過五分鐘，我累得氣喘吁吁，想想爸爸工作是多么辛苦啊!我繼續(xù)切，“吱嘎，吱嘎，吱嘎……”終于，我切下了一小結(jié)，用手一摸，燙死我了，

爸爸教我用搓刀，右手拿穩(wěn)，左手按住搓刀的前端，從前端開始搓，向前推，拿起，回到原位，重復(fù)這些動作，就可以完成了。我試了試，嘿，這個(gè)還比較輕松。我很快就搓平了六個(gè)面，給爸爸檢查，爸爸說我漏洞百出，還沒達(dá)到他的要求，需要再練習(xí)。哎，當(dāng)老爸的徒弟可真難!

沒想到完成這么幾個(gè)步驟就那么麻煩，還東錯(cuò)西錯(cuò)。學(xué)好一種技術(shù)真不簡單啊!我從心底里佩服老爸的技術(shù)，我也要像老爸那樣，樣樣精通，學(xué)會更多的手藝。

發(fā)生在學(xué)校里的一件事的作文【范文8篇】三

一個(gè)周末的清晨，媽媽去買菜了，我獨(dú)自一人在家里寫作業(yè)。

忽然，我聽見一陣“咚咚咚”的敲門聲，我急忙小跑過去，正想開門，又把小手縮了回來，心想：“這時(shí)候會是誰呢?媽媽不會那么快就回來了呀?”于是，我就透過貓眼看了看，是一個(gè)陌生的`叔叔，我問他：“你找誰呀?”陌生人回答：“我找你媽媽，把門開開吧!”“那你說說我媽媽的名字?”我又問到。那個(gè)陌生人吞吞吐吐的說：“你媽??媽不是??姓李嗎?”我心想：“我媽媽姓江，他怎么說是姓李呢?”我開始懷疑他的身份了。我有點(diǎn)緊張，但是是還很鎮(zhèn)定，我對他說：“我家的門是反鎖著的，我沒鑰匙，等一會兒我打個(gè)電話給我媽媽叫她回家吧!”陌生人聽了以后，慌慌張張的跑了。

不一會兒，爸爸媽媽都回家了，我把這件事告訴了他們，他們都表揚(yáng)我是一個(gè)聰明的好孩子，有戒備心，就應(yīng)該這樣做，我聽了以后心中樂開了花。

發(fā)生在學(xué)校里的一件事的作文【范文8篇】四

發(fā)生在我家中的一件事

??????在我記憶的長河中，發(fā)生過許多事，可只有一件事卻使我終生難忘。

記得那是一個(gè)星期天的早晨，我一覺醒來，穿好衣服，覺得沒什么事情可做，于是我就打開錄音機(jī)先是聽歌曲，聽完歌曲又聽起英語磁帶來。錄音機(jī)的聲音很大，what?is?the?weather?like?today???It?is?sunny?today……?不一會，這一連串的英語就把熟睡的媽媽“驚醒”了?？墒钱?dāng)媽媽看見我在學(xué)英語，只輕輕的嘆了一口氣，并沒有說什么。過一會，爸爸也被“驚醒”了。爸爸說：“小非，把錄音機(jī)小點(diǎn)聲，這么大的聲音不僅會影響一家人的休息，而且還會影響鄰居的叔叔、阿姨和小朋友的休息?！甭犃税职值脑捨也呕腥淮笪?，趕快把錄音機(jī)的聲音調(diào)小了，臉上覺得發(fā)熱，心想：我怎么沒有想到這些，爸爸、媽媽整天的工作，尤其是媽媽，為了我和我的家日夜操勞；鄰居的叔叔、阿姨也一定被“驚醒”了，我真的對不起他們……

???這件事雖然過去了很久，但它卻深深的印在我的腦海里，記得韋唯啊姨唱過一首歌：“……只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。”

發(fā)生在學(xué)校里的一件事的作文【范文8篇】五

當(dāng)清脆悅耳的上課鈴聲打響時(shí)，同學(xué)們像雄鷹一樣展開寬大的翅膀飛向操場，因?yàn)檫@是一節(jié)體育課。

體育老師帶領(lǐng)我們做完操，讓我們自由活動，我和同學(xué)們你追我趕，玩得很開心。正在我們玩的很開的時(shí)候，我和小剛撞在了一起，頓時(shí)，眼冒金星。我惱羞成怒，怒目圓睜，兇巴巴地指著小剛說：”你沒長眼睛啊，撞住我了。“小剛也不甘示弱地說：”你也不長眼，你也撞著我了?！八痪洌乙痪?，爭論不休，一個(gè)個(gè)面紅耳赤。正當(dāng)我們吵的不可開交的時(shí)候，體育老師健步如飛的跑過來嚴(yán)肅的說：”你們倆為什么撞在一起呢?反思過沒有?同學(xué)們和睦相處，學(xué)會謙讓?！奥犃梭w育老師的話，我們慚愧的低下了頭。老師經(jīng)常教育我們：”退一步，?？谔炜??！拔覟槭裁醋霾坏侥?

發(fā)生在校園里的事，我永遠(yuǎn)忘不了。

發(fā)生在學(xué)校里的一件事的作文【范文8篇】六

下午放學(xué)時(shí)，下著傾盆大雨。當(dāng)我回到家門前，天已經(jīng)完全暗了下來。

我往書包往常放鑰匙的地方摸去，糟糕,鑰匙不在!天啊!我的鑰匙到底去哪里了？沒有鑰匙我怎么回家??？我撓了撓后腦勺。

“該不會是放在學(xué)校了？”說罷，正想回學(xué)?？纯?，可是又站住了。我心想：外面寒風(fēng)刺骨，我又沒有雨傘，還不如在這里等媽媽，免得等一下感冒了。

“怎么辦，我到底該怎么辦?。俊蔽医辜钡卣f道?！昂簟簟贝坦堑娘L(fēng)吹向我，我直打哆嗦。我急得把所有書從書包里倒出來，還是沒有找到鑰匙，“轟隆隆，轟隆隆”的雷聲像似在嘲笑我沒記性。我心急如焚，在門口走來走去，不時(shí)跺跺腳。

我坐在門口，將身子縮成比刺猬還小的一團(tuán)。正當(dāng)我焦急不安的u.時(shí)候，“嗒，嗒”不遠(yuǎn)處傳來了腳步聲。我的眼睛一亮，心想：是不是我的救星來了？仔細(xì)一看，原來只是一個(gè)路過的人，我又沮喪了起來。這時(shí)，鄰居家的門打開了。王阿姨看見冷得直發(fā)抖的我，擔(dān)心地問道：“小凡，這么晚了，你怎么一個(gè)人在門口啊，你媽媽不在家嗎？”我很不好意思說：“我的鑰匙弄不見了，媽媽也不在家。”“這個(gè)傻孩子，下次沒帶鑰匙，就到阿姨家來。”她說道。

剛進(jìn)阿姨家，阿姨就端了一碗熱氣騰騰的面，還說：“吃完還有。”我聞著，說道：“好香啊，阿姨的手藝真好！”阿姨的臉上露出了笑容。

吃完晚飯后,阿姨陪著我做作業(yè)，不一會媽媽回來了，也很感謝阿姨。同學(xué)們，人間有真情，人家有真愛，你是否也有這樣的經(jīng)歷呢？

發(fā)生在學(xué)校里的一件事的作文【范文8篇】七

呵呵，今天沒事干，干脆和霄霄，雪兒一起談?wù)勑『砂?！該死的猴子過來了，說我是“陳年老醋”，說霄霄是“糖炒栗子”，說雪兒是“任意肥”。把我們幾個(gè)氣的火冒三丈。沒想到，這猴子竟說了就溜，決不逗留。真是氣死我也！我說；“他跑一會見沒人來追，就會回來，我們應(yīng)該先埋伏好，準(zhǔn)等待猴子上鉤。于是，我們幾個(gè)就藏在了教室后面的桌子底下埋伏。

果然不出我所料，猴子賊頭賊腦，小心翼翼的走進(jìn)了教室。我們一哄而上，霄霄拽住了猴子的耳朵，我拽住猴子的衣服，雪兒把猴子往里拽，以防猴子逃跑。我們踢的踢，抓的'抓，拽的拽，連十八般武藝全都用上。沒想到，可惡的螃蟹和卑鄙無恥，罪大惡極的姜湯不知從那兒冒了出來，他們兩個(gè)一下子就把霄霄和雪兒沖散了，只剩下我自己孤軍奮戰(zhàn)，最終，因人數(shù)太少而失敗。螃蟹和姜湯救出猴子后，又保護(hù)了猴子一會，然后將猴子藏在門后就走了。

這一切都被我們清清楚楚的看在眼里。等他們走了以后，我們又悄悄的看了看。這時(shí)，從門后伸出了一個(gè)鼻子，大概是猴子想呼吸新鮮空氣吧，又馬上縮回去了，為了確保這次行動的萬無一失，我們又迅速的躲起來了。過了一會，猴子把頭探出來，看了看四周，確定我們不在教室后大步回到了座位。待他剛剛坐穩(wěn)，我們便以迅雷不及掩耳之勢，餓虎撲食般才沖向猴子。扇臉，揪耳朵，捏鼻……總而言之，猴子慘遭非人的折磨！

真是太解氣了！

發(fā)生在學(xué)校里的一件事的作文【范文8篇】八

每天，在我們的校園里，都會發(fā)生許多事情，其中有一件事讓我刻骨銘心，難以忘懷。

那是個(gè)陽光明媚的日子，我像往常一樣急匆匆走進(jìn)教室，見同學(xué)們七嘴八舌地議論著什么，原來今天的講桌上堆滿了書本、筆袋等物品，我心里很納悶：這是要干什么呢？

王老師笑容滿面地說：“同學(xué)們，請回座位！這些是獎品，是要頒發(fā)給咱們班硬筆書法得獎的同學(xué)！”老師話音一落，班里的空氣如同凝固一般，我環(huán)顧四周，大家都神情嚴(yán)肅，全神貫注地盯著老師。我心里不由地打起鼓來：哇！這么多獎品，平時(shí)書法寫得好的同學(xué)肯定能得獎。我也好想得獎，會不會有我呢？要是平時(shí)再努力些就更好了。

這時(shí)，王老師開始公布獲獎名單了，同學(xué)們屏息凝視，一個(gè)個(gè)獲獎同學(xué)的名字格外響亮地在耳邊響起。

“霍小凡，三等獎?！蔽业莫劻?？是我聽錯(cuò)了？后面的同學(xué)推了推我，說：“快上去，霍小凡，你得獎了！”“啊？什么！我的獎了？”“是啊，三等獎?！蔽铱戳丝此闹艿耐瑢W(xué)，他們都羨慕地看著我。我快步地走向領(lǐng)獎臺，生怕老師會反悔似的。

當(dāng)校長把帶著巨大榮譽(yù)的獎狀和那些沉甸甸的獎品頒發(fā)給我時(shí)，我心里比吃了蜜還甜。

回到座位上，我仍壓抑不住內(nèi)心的激動，捧著這張珍貴的獎狀，我眼前不由得浮現(xiàn)出王老師孜孜不倦的身影，她不厭其煩地指導(dǎo)我練習(xí)書法，及時(shí)提醒我堅(jiān)持書寫，并糾正我的錯(cuò)誤，在老師的督促下，我練了一遍又一遍……

每次想起那天的頒獎活動，我都能感受到榮譽(yù)帶給我的巨大力量，它也讓我堅(jiān)信功夫不負(fù)有心人，今后我會奮發(fā)努力，讓自己變得更優(yōu)秀！

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