在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧。一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。以下是小編幫大家整理的最?lèi)?ài)我的那個(gè)人作文【精選6篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

最?lèi)?ài)我的那個(gè)人作文【精選6篇】一

在生活中，遇到懂自己的那個(gè)人是一種幸福，在你找不到前方路的時(shí)候，他會(huì)為你提一盞明燈，陪伴你一同前進(jìn)。

畢竟，知己難尋嘛。這樣的人在生活中也不是很常見(jiàn)，還好我有這樣一個(gè)知己。知己是那種一個(gè)眼神就能明白對(duì)方，超有默契的伙伴。

在學(xué)校里我有一個(gè)很懂我的閨蜜，她仿佛能用線牽住我此刻的想法：雙休日媽媽給我報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班，每個(gè)班都有滿(mǎn)天飛的作業(yè)，這一個(gè)本應(yīng)該好好休息的雙休日泡湯了。這時(shí)門(mén)外傳來(lái)了一陣敲門(mén)聲，是誰(shuí)在這時(shí)候來(lái)？對(duì)了，今天下午，我和她約好了要一起玩的，我仿佛看到了救星，連蹦帶跳的跑出來(lái)開(kāi)門(mén)。哦天那！真是她！我將桌上的作業(yè)堆塞進(jìn)書(shū)包，與媽媽說(shuō)了聲，就出門(mén)了。

本應(yīng)該特興奮特高興的，可被作業(yè)沖昏頭腦的我，此刻卻顯得非常疲倦，她看我這個(gè)模樣，一言不發(fā)就拉起我的手跑。跑了好一陣子，我們就來(lái)到了一家音樂(lè)館琴行。我明白了，還是她最懂我，她知道我脾氣煩躁的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè)，就會(huì)重新精神抖擻，渾身有力了。我笑了，搭著她的肩說(shuō)：“還是你最懂我。”我們?cè)谝魳?lè)的世界里度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光。

她對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)非常重要的知己，她陪伴我度過(guò)的小學(xué)六年的時(shí)光。我無(wú)論做什么，她都理解、并支持我。

上次我參加了一個(gè)比賽，碰巧運(yùn)氣好進(jìn)了決賽，但是其他決賽選手都是專(zhuān)業(yè)的，實(shí)力和我還是有差距的。好多人仿佛都不是很看好我，但是她不一樣，她支持我，知道我也非常想拿獎(jiǎng)，便鼓勵(lì)我不準(zhǔn)泄氣，使失落的我重新振作起來(lái)。

她總是如此理解我，是懂我的那個(gè)人！馬上上中學(xué)了，今后，我們卻不能再在一所學(xué)校、在一間教室學(xué)習(xí)了，我希望我們的友誼永不散，還能是那個(gè)最懂彼此的人！

最?lèi)?ài)我的那個(gè)人作文【精選6篇】二

因?yàn)槲业奶煺妫?huì)被同學(xué)們嘲笑。我們班的“皮皮鬼”有一次在同學(xué)面前散布我的謠言，我當(dāng)時(shí)惱羞成怒，在下一節(jié)班主任的課上，在紙條上寫(xiě)了些辱罵“皮皮鬼”的話，傳給了他?！捌てす怼币膊桓适救?，在紙上寫(xiě)起了我的八卦。就這樣他罵一句，我罵一句，紙上立刻就布滿(mǎn)了密密麻麻的字。

可我偏偏運(yùn)氣不好，正當(dāng)我把紙條傳給“皮皮鬼”時(shí)，一不小心，手一滑，紙條飄到了阿成的腳下。與此同時(shí)，班主任正拿著書(shū)本，一邊在講著課，一邊從后面走過(guò)來(lái)。我命懸一線！如果我被老師發(fā)現(xiàn)，要么請(qǐng)家長(zhǎng)，要么寫(xiě)報(bào)告，我現(xiàn)在所有希望都集中在了阿成身上。我不斷地向阿成擠眉弄眼，阿成也看見(jiàn)我的眼神，似乎有所領(lǐng)會(huì)。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，這一切都是些徒勞。阿城肯定會(huì)撿起紙條，交給老師，今天肯定免不了有一頓皮肉之苦。突然，阿成奇跡般地抬起了他的左腳，踩住了紙條，一秒，兩秒，四秒……老師終于走了過(guò)去，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)紙條。我這時(shí)才松了口氣。那一刻，阿成用他那溫柔的眼神望著我，仿佛再說(shuō)：我十分同情你，被人嘲笑是一件傷心的事，哪怕是我的死對(duì)頭，我也要幫你。

在學(xué)習(xí)上，他也會(huì)幫我。還記得在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，教了一道奧數(shù)難題，老師叫我等會(huì)兒來(lái)專(zhuān)門(mén)講這一道題。我頓時(shí)就傻了。選什么不好，偏偏選中了一道我不會(huì)的題，我在那苦苦地想著，這道題死也想不出。這時(shí)，阿成給了我一張紙，我一看，全是這道題的解題思路。正好老師把我叫了上去，因?yàn)檫@張紙，我順順溜溜地講了下來(lái)，老師還夸我講得好。我激動(dòng)地想：如果不是阿成，我哪能講得這么好呢？

最懂你的人也許不在天涯，而就在你旁。我身邊沒(méi)有啊成，也許就不會(huì)有那一次幫助；沒(méi)有阿成，也許我不會(huì)講得這么好。很多人都有懂自己的人，而最懂我的人就是我的死對(duì)頭——阿成。

最?lèi)?ài)我的那個(gè)人作文【精選6篇】三

中國(guó)語(yǔ)言文字歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我是炎黃子孫，我為漢語(yǔ)是母語(yǔ)而自豪。

在我看來(lái)，漢字不是僵硬而無(wú)生命的符號(hào)。漢字有情感、有色彩、有氣味、有靈魂。每一個(gè)漢字都蘊(yùn)含著一個(gè)神奇的.故事……

今天，老師幫我們疏通了第五單元的第七課，《我愛(ài)你，中國(guó)的漢字》，我立刻感到了漢字那種種神奇的魔力，橫豎撇捺，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)神奇的小精靈的誕生。

我從小就對(duì)漢字著迷，每當(dāng)看到街上的招牌，動(dòng)畫(huà)的字幕。我就死死的盯著一個(gè)我還不會(huì)認(rèn)的字，深深地印在腦海里，那樣的話，我可能一天都在沉思于這個(gè)字怎么來(lái)的，有什么故事，為什么要是這個(gè)樣?？偠灾?，漢字是具有魔力的。它無(wú)時(shí)無(wú)刻吸引著我。

有一天，老師在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)字“船污”，又溫和一笑，說(shuō)：“我們來(lái)猜個(gè)字謎吧！”我們當(dāng)時(shí)就懵了，就那么倆字，能出個(gè)什么字謎??！老師又補(bǔ)充一句“是中國(guó)的一個(gè)地名?！蔽覀兏遣恢?，中國(guó)大大小小的地名數(shù)都數(shù)不清，該是哪個(gè)??！突然有位同學(xué)說(shuō)：“‘船污’么，反過(guò)來(lái)讀的諧音不就是務(wù)川么？”我們也就得有理，點(diǎn)了點(diǎn)頭。但是，只見(jiàn)老師帶著勝利的笑容搖了搖頭。??！不是，我們?nèi)嗪髞?lái)絞盡腦汁都沒(méi)想出答案，還是老師解出答案：“‘污’，就是‘臟’?！材苷f(shuō)成‘舟’臟州乃漳州也?！蔽覀兓腥淮笪?，有的拍手稱(chēng)快；有的連連叫好；還有人呆滯的坐著，明顯是嚇呆了。

正是有了方塊字的誕生，這一切看似不可能發(fā)生的事，但都成為了現(xiàn)實(shí)。只要你翻開(kāi)書(shū)，過(guò)去的一幅幅畫(huà)，一個(gè)個(gè)故事中，不都展現(xiàn)在你面前了嗎？是啊，漢字是會(huì)說(shuō)話的，它能告訴我們一個(gè)個(gè)道理，這難道不是漢字的魅力嗎？

愛(ài)漢字，就是愛(ài)祖國(guó)，我是炎黃子孫，我為漢語(yǔ)是母語(yǔ)而自豪，我一定要把中國(guó)文化的精髓傳播到五湖四海。

最?lèi)?ài)我的那個(gè)人作文【精選6篇】四

我的媽媽今年三十四歲了，她長(zhǎng)著中等的個(gè)子，留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)。雖然媽媽沒(méi)有電視上的模特好看，但在我心中，她是最美的。我最喜歡我的媽媽了。

如果我不惹媽媽生氣，媽媽一向還是很溫柔的，她給我說(shuō)話的時(shí)候和聲和氣；可她一生氣起來(lái)就不可收拾。她的聲音像打雷一樣響亮；她生氣的樣子像一只老虎，真嚇人！所以我還是乖一點(diǎn)吧。

有時(shí)我聽(tīng)了她的批評(píng)，覺(jué)得很不服氣，就想和她頂嘴；但又想，媽媽這樣也是為我好呀！如果我做了壞事，媽媽也不管我，那么我長(zhǎng)大以后就成了一個(gè)壞人，沒(méi)有人喜歡給我玩，那是多么可怕的事??！

有時(shí)侯我也想和她頂嘴，但想想又怕她生氣，所以大多數(shù)的時(shí)候我還是不和她發(fā)脾氣的，這就叫“好男不和女斗”。

媽媽很辛苦，白天上班，下了班還得接我，晚上還得陪我寫(xiě)功課，我睡了她還在工作，弄得臉上長(zhǎng)了很多痘痘。這都是因?yàn)楣ぷ魈鄣木壒?，也是為我操心的結(jié)果啊。我以后一定要自己管好自己，不讓媽媽再為我多操心，讓媽媽每天心情愉快，笑口常開(kāi)！

媽媽的廚藝也非常好，她會(huì)做很多菜，做菜也很辛苦。比如：我想吃糖醋排骨，媽媽就上網(wǎng)查找了做菜的資料，為我做好了這道菜。??！那個(gè)味兒……我還覺(jué)得這個(gè)菜里有一種愛(ài)的味道！

寫(xiě)到這里，我想起了一首歌“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”

媽媽為我做了很多很多事，媽媽做的一切事情都是為我好，可我還總是做錯(cuò)事氣媽媽?zhuān)院笪乙鲆粋€(gè)好孩子，讓媽媽每天都快樂(lè)！

最后，我想給媽媽說(shuō)：媽媽我愛(ài)您！媽媽祝您永遠(yuǎn)幸福！

最?lèi)?ài)我的那個(gè)人作文【精選6篇】五

我最喜歡的一個(gè)人是我哥哥——?jiǎng)F(xiàn)達(dá)。

我和哥哥雖然會(huì)為一些雞毛蒜皮的事而吵、打，但也很開(kāi)心。我們有時(shí)候還會(huì)團(tuán)結(jié)成一個(gè)“幫”或“隊(duì)”，“幫”是我喜歡的，代表相互幫助?！瓣?duì)”是哥哥喜歡的，代表一人兩用（因?yàn)椤瓣?duì)”有好幾 個(gè)人）。

對(duì)于我這個(gè)經(jīng)常不開(kāi)心的人來(lái)說(shuō)，開(kāi)心也很重要，而哥哥就能讓我開(kāi)心起來(lái)。比如：我又不開(kāi)心了，哥哥就說(shuō)：“弟弟，我們打槍去吧？”我說(shuō)：“好呀，我正覺(jué)得沒(méi)事干呢！”于是我就開(kāi)心了。我和 哥哥不光打槍?zhuān)疫€喜歡玩探險(xiǎn)、找東西、大富翁呢！這樣我喜歡玩，開(kāi)心了，哥哥也喜歡玩，也開(kāi)心了，雙方都好。

我和哥哥一旦有不會(huì)的問(wèn)題就一起想辦法，所以我喜歡哥哥。

最?lèi)?ài)我的那個(gè)人作文【精選6篇】六

我最?lèi)?ài)的一個(gè)人

媽媽很愛(ài)我，每一天都陪我學(xué)外語(yǔ)，學(xué)作文，回到家還指導(dǎo)我寫(xiě)作文，每天晚上都陪我學(xué)到十點(diǎn)多鐘。爸爸比我們睡的早。這時(shí)候，我也困了，媽媽叫我先去睡覺(jué)，幫我蓋好被子，又幫我掖了掖被角。對(duì)我說(shuō)：“晚安，寶貝！”我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你也睡覺(jué)吧！”媽媽說(shuō)：“好寶貝，你先睡吧！我得給你打作文?！眿寢屨f(shuō)完，幫我關(guān)了燈，又隨手幫我關(guān)上了臥室的門(mén)。

就這樣，媽媽輕輕的關(guān)上了臥室的門(mén)。躡手躡腳地走道造型精致的電腦桌前，悄無(wú)聲息的用雙手把椅子慢慢的挪開(kāi)，小心翼翼的坐在椅子上，彎下身子，按了下電腦主機(jī)開(kāi)關(guān)，抬起身子用手輕輕的觸摸了一下顯示屏，“刷”的一下屋里變亮了。

媽媽急忙悄手捏腳的走到臥室旁，輕輕的打開(kāi)臥室的門(mén)，看見(jiàn)我正抱著毛茸茸的大海豚甜甜的睡覺(jué)呢！媽媽見(jiàn)我又踹被了，急忙幫我蓋好被子，又給我掖了掖被角，然后才松了一口氣。心想，我的寶貝，幸好沒(méi)把你吵醒。用溫柔的手在我的臉蛋上摸了摸，又在我的額頭上親了一下。這是媽媽在我睡覺(jué)時(shí)經(jīng)常做的動(dòng)作。然后，又小心翼翼的回到電腦旁，悄無(wú)聲息的坐在椅子上，晃了晃鼠標(biāo)，打開(kāi)Word打字頁(yè)面。伸出纖纖細(xì)手，輕輕地拉開(kāi)裝有鍵盤(pán)的抽屜，放心的，在鍵盤(pán)上認(rèn)認(rèn)真真的打起字來(lái)。

在打字的過(guò)程中，媽媽時(shí)而打個(gè)哈欠；時(shí)而拿起造型精致的水杯，喝上一口清涼的水；累了，時(shí)而伸伸胳膊，甩甩手，就這樣一直忙到深夜……

這就是我最?lèi)?ài)的一個(gè)人——深夜為我打作文的好媽媽?zhuān)?/p>

【本文地址：http://www.sfsxtz.com/zuowen/60722.html】