無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的初中寫景作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中寫景作文 篇1

　　春天雖有婀娜多姿的楊柳，夏天雖有亭亭玉立的荷花，冬天雖有冰清玉潔的雪花，但我還是喜歡>秋天——金色的秋天、飄香的秋天、神奇的秋天!

　　秋天是金色的季節(jié)。

　　稻浪翻滾似金色的海洋，翩然飄落的樹葉似嬉戲的金蝶，歡快地飛向大地的懷抱，傲霜的金菊，在瑟瑟的秋風(fēng)中綻放，幾多慷慨，幾多豪邁!

　　秋天是飄香的季節(jié)。

　　如果說(shuō)春天是花枝招展的小姑娘，夏天是熱情奔放的妙齡女郎，那么，秋天就是成熟豐滿的少婦，更有勾魂攝魄的魅力。

　　低垂的谷穗在秋風(fēng)中搖曳，猶如她飄逸的秀發(fā)，枝頭的蘋果在陽(yáng)光的照耀下，顯得更加紅潤(rùn)，仿佛她俊秀的面頰。

　　白云為她織出圣潔的紗裙，彩虹為她送來(lái)七彩的裙帶，丹桂為她戴上飄香的花冠。

　　她漫步于原野，送來(lái)陣陣清香。

　　秋天是神奇的季節(jié)。

　　神奇在田野：高粱舉火把，苞米露金牙，棉花開懷笑，豆莢藏嬌娃。

　　走在豐收的田野里，相信你的腳步，也會(huì)邁得更歡快，

　　邁得更有力。

　　朋友，秋天到來(lái)的時(shí)候，別忘了到田野里走一走，那里一定是金色一片，飄香一片，神奇一片。

　　這篇文章作者以自己獨(dú)特的視角，抓住景物的特征，運(yùn)用比喻、擬人等多種修辭手法，用準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象的語(yǔ)言描繪了秋天的美景。

　　抒寫了對(duì)秋天的感受，文章寫景中蘊(yùn)含著對(duì)秋天的喜愛和贊美之情。

　　構(gòu)思巧妙，文筆優(yōu)美，是一篇文質(zhì)兼美的文章。

初中寫景作文 篇2

　　春來(lái)了，輕輕地，悄悄地來(lái)了。我看到了淺綠間她翠綠的影子在生長(zhǎng)，我摸到了濕土上她五彩的足跡在綻放，我聽到了樹蔭下她悅耳的笑聲在筑巢。一切，似乎在一夜之間被喚醒了。

　　初春，像把神奇的剪刀。她在藤蔓上輕輕剪，干枯的葉子紛紛落下，像只只淡黃的蝴蝶翩翩起舞。它們?cè)谔俾习み^(guò)了太多的辛酸，經(jīng)歷了太長(zhǎng)的'痛苦，是時(shí)候讓它們奔向大地媽媽的懷抱中融化在溫暖舒適的夢(mèng)里。她又在小河里輕輕剪，沉寂了個(gè)冬天的水流推著薄冰流淌起來(lái)，叮叮咚咚地哼唱著久違的樂(lè)曲，靜悄悄的石頭下面有魚兒在吐泡泡，它們僵硬著身體度過(guò)了漫長(zhǎng)的冬天。現(xiàn)在終于可以伸個(gè)懶腰，活動(dòng)筋骨，玩起你追我趕的游戲。

　　春天，像塊綠色的手帕。她在草地上慢慢抹，枯黃的草葉下立刻冒出星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色來(lái)，她又在梢頭慢慢抹，每個(gè)樹苞里都探出小巧可愛的綠點(diǎn)來(lái)。手帕很勤快，高山間，草地上，河水里，天空中，無(wú)不片青，片綠的，到處翠色欲流，緩緩流入云際，把天空渲染得綠汪汪的。

　　春天，像支五彩的畫筆。她在灌木叢中細(xì)細(xì)點(diǎn)，靜靜的小花苞紛紛冒出，像個(gè)個(gè)害羞的小姑娘在生人面著臉紅，它們紡織了冬的花蕊，裝飾了冬的花瓣，孕育了冬的芳香，終于迫不及待地鼓破了花苞，展開了柔軟的花瓣，露出甜美的微笑。

　　春天，像曲美妙的歌謠。她又在樹枝上細(xì)細(xì)繞，葉叢間忽地探出紫色的小腦袋來(lái)，左右探望了番后，便跳出來(lái)展歌喉，亮羽毛，那鳥兒忍了冬的風(fēng)雪，耐了冬的嚴(yán)寒，想了冬的樂(lè)曲，終于讓那清脆悅耳又宛轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲重溫去年的曲調(diào)。

　　春天，更像把巨大的扇子。她在柳樹間悄悄扇，成群的柳絮頃刻間都飛了起來(lái)，像只只白色的小精靈在空中嬉戲。她又在蒲公英的花叢中悄悄扇，潔白的絨白帶著未來(lái)的希望口口聲聲在向媽媽道別。這把扇子真神奇，天地間下子就生機(jī)勃勃。

　　春天，可愛的春天，帶走的是荒涼，留下的是繁華。

初中寫景作文 篇3

　　淅淅瀝瀝的雨，滴到我光滑的臉頰上，順勢(shì)流到我的口里，真香??！

　　打著小傘，漫步在小路上，滴滴絲雨滴進(jìn)玫瑰的花蕊里，股股充滿了甜甜蜜蜜的花香中央帶著的雨香，撲鼻而來(lái)，神清氣爽、沁人心脾，讓我感受到愛情的甜美！

　　嘗一片薄荷葉，望著天空中牛毛般的絲雨，貪婪地呼吸著香甜的雨味和透涼的薄荷味。輕輕接住一滴雨露，如此的透亮晶瑩，友好走來(lái)與我共享美景，我感受到了友情的濃烈！

　　摘下一葉梅花，上面的雪早已化成露珠，滋潤(rùn)了片片花葉。我輕吻著花片，我完全陶醉在了花香中，感受著大自然的美好。我輕輕一嗅，嗅到了梅花那堅(jiān)強(qiáng)不息的精神！

　　雨露如此美妙！

　　滴滴雨露附魔著我的臉頰，輕吻著我的額頭，我接受著雨的洗禮，雨珠中帶滿了各種花的香，滴在鼻子上，我聞到了世上獨(dú)一無(wú)二的香。一種美妙，一種神奇。是那么的幸福，那么的快樂(lè)，那樣的驚喜，那樣的甜蜜！

　　大地經(jīng)過(guò)香雨的洗禮后，變得更加美好，更加芳香。街上芳香的花香傳入每個(gè)人的鼻孔，讓所有人更加舒適、精神。

　　我愛雨露！

　　我愛雨露，帶我們享受到了愛情的甜蜜，友情的濃烈，梅花的自強(qiáng)不息！雨露帶給我們從未有過(guò)的感覺(jué)。

　　我愛你，雨露！雨露飄香！

　　“滴答……”

初中寫景作文 篇4

　　其實(shí)，我早在冬天的夢(mèng)里看到了春天的笑臉，溫柔中帶著一份堅(jiān)強(qiáng)。

　　太陽(yáng)公公依舊從山的那邊爬上來(lái)，鳥兒依舊在樹上婉轉(zhuǎn)啼唱著，只是這歌聲里不知摻雜了什么，有種說(shuō)不出的韻味。正為之驚奇，一只大手輕輕撫摸我的臉龐，那樣輕柔，又是一怔，這不正是冬天夢(mèng)中的感覺(jué)嗎？原來(lái)，鳥兒的歌聲中多了一份喜悅。我平靜的心頭泛起了層層漣漪。春，如此溫柔，如此憐人。

　　獨(dú)自走在幽靜的樹林間，樹上抽出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那樣小卻那樣綠，透過(guò)陽(yáng)光，迸濺出生命的色彩?；蛟S，我在沉思，或許，我在感動(dòng)。生命的長(zhǎng)短如此微不足道，哪怕它在秋天就會(huì)悲涼掉落，也要努力活好整個(gè)春天。春，如此堅(jiān)強(qiáng)。

　　繼續(xù)向前走著，沒(méi)有夏花的芬芳，沒(méi)有秋葉的悠揚(yáng)，沒(méi)有冬雪的純潔，只看到一株株小草蓬勃向上。遍地的草兒昂著頭，沐浴著春的溫暖。向那邊望去，一株小草正在奮力往上鉆，怪不得冬天的夢(mèng)沒(méi)有春的結(jié)局，原來(lái)春在不斷前進(jìn)，誰(shuí)知道它會(huì)在哪里停止。

　　我努力追尋春的足跡，找到了它在小溪邊留下的淺淺腳印。冰是睡著的水，如今冰醒了，水兒又歡快的奔跑起來(lái)，它與巖石握手，與卵石共舞，奏出一曲天然曲調(diào)。不經(jīng)低吟：此曲只因天上有，人間難得幾回聞。吟罷便抬腳離開，此時(shí)的我，對(duì)春充滿了期待。

　　田野里，農(nóng)民伯伯已開始耕種。播下的是一粒粒種子，埋起來(lái)的卻是一份份希望?！耙荒曛?jì)在于春”得到了最完美的詮釋。也許春自己也不知道，它將會(huì)使人們收獲一份甘甜。

　　繼續(xù)走著，走著，走著……

　　帶著一份春的美好，踏上一條夢(mèng)的人生。

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