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      那一刻,我明白了作文500字優(yōu)秀作文初中

      格式:DOC 上傳日期:2021-04-15 14:53:44
      那一刻,我明白了作文500字優(yōu)秀作文初中
      時間:2021-04-15 14:53:44     小編:ZYY

      溝通是相互理解的基本也是最根本的途徑,人與人相互了解之后,你才能明白父母、朋友、老師對你的情感。學(xué)分網(wǎng)幫大家整理了關(guān)于那一刻,我明白了作文500字優(yōu)秀作文初中,歡迎大家點擊閱讀。

      那一刻,我明白了作文500字優(yōu)秀作文初中一

      我有一個愛嘮叨的媽媽。她臉上最醒目的是那雙大眼睛,又黑又亮,常常閃爍著智慧的光芒。她還有一雙機靈的耳朵。在家里不管我說了什么不禮貌的話,她一定以每小時1000米的奔跑速度前進(jìn),擰著我的耳朵對我進(jìn)行教育,口水像噴壺噴到我臉上。她不是一般的嘮叨,一說就要說上3、4個小時,讓我不勝其煩,實在沒辦法我就把紙巾塞到耳朵里,看著她的嘴巴動。每當(dāng)這時,只要有風(fēng)吹過的時候,我就感覺仿佛是吹著刺骨的寒風(fēng)一樣冷。

      有一次,我弟弟把一雙鞋子放在我的床上。我剛對他說了一句“神經(jīng)病”,媽媽立刻以風(fēng)的速度走過來,大眼睛蹬著我,我突然感到身上火辣辣的。媽媽準(zhǔn)備說話了,我怕她嘮叨,把她一推,趕緊一溜煙地跑了

      以后我只要看見媽媽就會想起她的嘮叨,不敢說一句不文明的話。

      漸漸地,我發(fā)現(xiàn)自己不禮貌的話越來越少了,在學(xué)校,在小區(qū),時常有人夸獎我,夸我懂事有禮貌。每當(dāng)這時,我總覺得自己仿佛做錯了什么,心里有點不安。突然我一拍腦門,眼前一亮,原來媽媽的嘮叨就是為了幫助我,她一定不希望我長大了走向邪惡的道路。這時我徹底明白過來,原來這些嘮叨中充滿了愛呀!我急急忙忙地去向媽媽道歉。我來到媽媽的房間,把我明白的事情告訴了她,并慚愧地低下了頭,說了一聲“對不起!”媽媽抬頭看了看我,溫柔地說:“好孩子,你終于長大了。”不知道為什么,這時我心里總覺得暖洋洋的。

      現(xiàn)在,我明白了:媽媽對你的所作所為,有時候你會討厭,那是正常的,只要你明白了之后,就會感到媽媽所做的一切原來都是為我們好?。寢?,我愛你!

      那一刻,我明白了作文500字優(yōu)秀作文初中二

      過去的事情,就像畫中的水墨,過去了,再也挽不回,但記憶不曾被磨滅,忘不了,也不可能忘記。

      窗外的風(fēng)刺骨的冷,就算如此,雪花依然飛舞著,她那么堅強,我為何就不能堅強一些呢?不然,那件事隨她的意愿也可。

      那次,我硬擠擠到了車?yán)铮伊艘粋€距離窗口較近的地方,捧一本書,仔細(xì)品味。

      恰好是那第二十三章。

      那女孩挺陽光的。戴著帽子,還故意戴反了,她背著一個黃背包,穿著一件黑色大外套,外套上鄉(xiāng)著醒目的“DAYDAYUP!”幾個字母。原來,她搭那班車,是要去上學(xué),原來如此。

      走到門口,她停住了腳步,朝門內(nèi)的一位女孩招手,那女孩進(jìn)去和她手拉手,背后卻雙猶豫了一會兒。

      “我,我想和你說一件事情。”不出我所料,那開心的背后掩飾不住憂傷的暗淡。

      “過幾天,我就要轉(zhuǎn)學(xué)了。因為,因為我爸說,這所學(xué)校不如那所學(xué)校好。”她說著說著,差點兒就哭了出來。

      “怎么不如了?”她反問道,又回憶起了那個夏季,兩個女孩手拉手。

      那是個名副其實的夏季,是名副其實的,她們倆手拉手,坐在海邊看夕陽。她發(fā)誓過,二人從此不分離,一起陪伴到大學(xué),事實證明,那是根本不可能的。

      她沒有猶豫,一口答應(yīng)了。

      “對不起。”那女孩抽泣著。

      她一咬牙,沿著操場邊緣一路小跑,路下留下一排排淚痕。

      我合上書,那淚痕會消失,但心中的傷痛不會消失。

      世上許多事,其玄妙之處,就在一個放字。只有成長,才會懂得。

      那一刻,我明白了作文500字優(yōu)秀作文初中三

      每個家庭應(yīng)該都會發(fā)生一些口角吧?因為不管怎樣,家庭成員間總會有一些意見上的不一致,這是難免的。

      我的父母之間很融洽,但也難免會有意見上的沖突,今天晚上回來我有點疏懶,沒有做什么作業(yè),母親回來之后大發(fā)雷霆。這種“大發(fā)雷霆”的事件多了,總是一些小事所引起,但今天我第一次聽到了這件事的“后遺之癥”。沒錯,我的父母又發(fā)生了一次口角,以前也并不是沒有,今天第一次仔細(xì)聽。

      母親走進(jìn)了臥室,父親立刻責(zé)怪她:“你一回來就吵吵,干什么呀?”

      “他幾乎什么作業(yè)都沒寫!回家都快一個半小時了連個作文都沒寫完!”母親剛和我發(fā)完火,說話的語氣中仍帶著火藥味。

      “沒看見我們剛吃完飯嗎?”父親的態(tài)度毫無緩和。“你回來都做完飯了,他才寫那么一點兒,他要是再晚睡……都幾天了,再休息不好怎么辦?”

      沒錯,聽到這兒我極為后悔,后悔我一直沒明白太多吵架的原因,我也后悔我丟了數(shù)學(xué)卷子,沒寫作業(yè)。他們都是愛我的,我的母親希望我自律進(jìn)取,所以她總顯得強硬、火爆;我的父親則希望我能夠順其自然和舒適。其實在學(xué)習(xí)方面,我的母親使用的是“拉拽”的方法,而父親是想讓我自己走的。我也并不是很自覺,但有時也會犯些小懶,我的父母就會提醒我一下。是的,他們都是為了我好。

      可是由于意見與方法的分歧,平日融洽的父母也會擺開陣勢,劍拔弩張。他們并不是哪一方有錯誤,他們只是太過激動,很多家庭應(yīng)該也會有這種情況,他們往往是為了孩子而煩惱而爭吵。做孩子的我們,是不是應(yīng)該更好些,讓這些事情發(fā)生的更少些呢?

      可憐天下父母心。那一刻,我明白了。

      那一刻,我明白了作文500字優(yōu)秀作文初中四

      人的一生,會有悲傷至極,也會有欣喜若狂。

      今天,萬里無云,天上的云似一朵朵棉花糖,形態(tài)萬千。但是,我今天卻并不那么開心。因為最近成績不好了,我的狀態(tài)也變了不少。

      最近,看什么都很煩。覺得自己被這個世界孤立了,只有我考好了,媽媽才會很開心。

      嘴上說著:“寶貝,考多少分媽媽都支持你!”可是,一等到考差了,就勃然大怒,像一只發(fā)瘋的母老虎,對我虎視眈眈。我現(xiàn)在有點覺得我的親生媽媽是老師了!但奇怪的是,這幾次測驗,我發(fā)揮的都不怎么好,她卻沒有“獸性大發(fā)”。咦?怎么這么奇怪?

      這幾天,她都會照常讓我寫練習(xí)。但是,最近,也多了幾次出門玩。只要我認(rèn)真地寫,她都會讓我出去玩。我覺得有些不對,就每天晚上都觀察媽媽。

      后來,我就找了媽媽,我去問:“媽媽,你最近怎么回事呀?為什么我考差了,你不會打我呀?”媽媽欣慰地笑著說:“沒有啦,寶貝。最近是復(fù)習(xí)階段,你雖然考差了點,但你也是每一次都在進(jìn)步。只要有進(jìn)步,你就是媽媽眼中最棒的!有獎也有罰,你進(jìn)步了就可以獎勵呀!媽媽希望你能否努力,爭取最好的成績!”

      聽了這番話后,我的心里好像沖著一股暖流。我明白了:每個媽媽都會愛你的,只是不會善于表達(dá)罷了。

      那一刻,我明白了作文500字優(yōu)秀作文初中五

      寬容是一種無聲的教育。惟有寬容的人,其信仰才更真實。最難得的是那種不求回報的給予,因為它以愛和寬容為基礎(chǔ):要取得別人的寬恕,你首先要寬恕別人。盡管我們不求回報,但是美好的品質(zhì)總會在最后顯露它的價值,更讓人感動。

      有一個脾氣很壞的男孩,他的爸爸給了他一袋釘子,告訴他每次發(fā)脾氣或者跟人吵架的時候就在院子的籬笆上釘一根。第一天,男孩釘了37根釘子。后面的幾天他學(xué)會了控制自己的脾氣,每天釘?shù)尼斪右仓饾u減少了。他發(fā)現(xiàn),控制自己的脾氣,實際上比釘釘子要容易的多。終于有一天,他一根釘子都沒有釘,他高興地把這件事告訴了爸爸。爸爸說:從今以后,如果你一天都沒有發(fā)脾氣,就可以在這天拔掉一根釘子。日子一天一天過去,最后,釘子全被拔光了。爸爸帶他來到籬笆邊上,對他說:兒子,你做得很好,可是看看籬笆上的釘子洞,這些洞永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)了。就像你和一個人吵架,說了些難聽的話,你就在他心里留下了一個傷口,像這個釘子洞一樣。插一把刀子在一個人的身體里,再拔出來,傷口就難以愈合了。無論你怎么道歉,傷口總是在那兒。要知道,身體上的傷口和心靈上的傷口一樣都難以恢復(fù)。

      寬容,是一束照射在冬日里的陽光,使誤解這座冰雕融化;寬容,是一座亮麗在黑夜中的燈塔,使迷途者找到航行的港灣。在生活中每個人都會有不如意,每個人都會有失敗,當(dāng)你的面前遇到了竭盡全力仍難以逾越的屏障時,請別忘了:寬容是一片寬廣而浩瀚的海,包容了一切,也能化解了一切。

      那一刻,我明白了作文500字優(yōu)秀作文初中六

      成長的路上,每個人都會有犯錯的時候,而那一刻,我明白了每一次錯誤都能促進(jìn)我們的成長。

      小學(xué)時,我的數(shù)學(xué)成績名列前茅,所以我上數(shù)學(xué)課幾乎不怎么聽。上了初中之后,我上課還是不怎么聽講,甚至?xí)v小話。我并不覺得自己這是多么大的錯誤,誰上課還不說幾句閑話?再說了,我的成績又不差,所以我上課尤其是數(shù)學(xué)課我總是我行我素。

      有一次上課,我跟同桌講小話被老師發(fā)現(xiàn)了。老師只是口頭警告了我,然后繼續(xù)講課。那段時間我很浮躁,對學(xué)習(xí)也是心不在焉,老師的警告,我不以為然。沒多久我又講話了,雖然這次老師也只是口頭警告,但是眼神中的凌厲讓我意識到了自己不能再講話了,所以后半節(jié)課我極力控制自己。以后,上數(shù)學(xué)課前,老師都會先狠狠地瞪我?guī)籽郏抑肋@是警告,所以我安分了不少。

      但好景不長,沒過幾天我又在課堂上講話了。老師瞪了我好幾次,我都無動于衷。這時,老師的態(tài)度也變了,她沒有訓(xùn)斥我,但是全班也因為我而少上了五分鐘的課。這一刻,我才知道,自己的行為有多可怕,對此我深感愧疚。

      下課后,我主動去了辦公室。老師心平氣和地對我說:“如果以后上數(shù)學(xué)課時,你再講話,我就不講課了,你來講;如果不行的話,你就永遠(yuǎn)不要上數(shù)學(xué)課了。”說完就那么直直地盯著我。

      老師講完這番話后,我怔住了,心里不停打鼓:“我來講課,那同學(xué)們的家長難道不會氣瘋?但不上數(shù)學(xué)的話絕對不行……”我什么也不敢說,當(dāng)時我?guī)缀醣粐樕盗?。就在我左右為難的時候,老師接著問我:“你覺得怎么樣你才能不講話?”

      “來這里。”我如實回答。

      “那你這周放學(xué)后每天來打掃辦公室。”老師意味深長地說。我無奈地點點頭。那一刻,我明白了,無論自己成績怎樣,都不應(yīng)該打擾老師的課堂。我深刻地反省著。

      其實,犯錯并不可怕,可怕的是犯錯卻不改。面對錯誤,我們應(yīng)該積極改正。知錯能改,善莫大焉。

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