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開(kāi)學(xué)第一課日記50字 開(kāi)學(xué)第一課日記300個(gè)字篇一

20xx年9月3日星期一天氣：晴

今天一早，我們就知道了有《開(kāi)學(xué)第一課》。主題是“美在你身邊”。第二節(jié)課時(shí)，開(kāi)始了。今年的《開(kāi)學(xué)第一課》分成了四個(gè)部分：探索美，創(chuàng)造美，傳遞美，和諧美。結(jié)合主題，讓我十分感興趣。

第一章節(jié)是探索美。美其實(shí)并不是富麗堂皇，雕龍畫(huà)鳳的代名詞。美也是無(wú)處不在的。有句話說(shuō)的好：“不是世間沒(méi)有美，而是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！钡谝徽鹿?jié)，我看到了很多我平常忽視的美?？矗欠侵薮蟛菰系慕邱R快速奔騰起來(lái)真是飛沙走石；那極樂(lè)鳥(niǎo)似乎戴了一副面具；那可愛(ài)的小猴子的眼睛里寫(xiě)滿了好奇與驚訝∠∠∠∠∠ 個(gè)個(gè)鮮活生命在向我們展示美。可能這離我們有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是，當(dāng)清晨的陽(yáng)光普照在一片片幸福的葉子上時(shí)，這很美；當(dāng)晚霞用創(chuàng)造的顏料讓云朵五光十色時(shí)，這很美；當(dāng)風(fēng)吹過(guò)草坪讓草坪成為一個(gè)綠色的“海”時(shí)，這也很美。這些美都是我們身邊的，也許，不足一分鐘的駐足觀望，坐在車上的余光一瞥，都能發(fā)現(xiàn)。有的人讓它從時(shí)間的縫隙里溜走了，可有些人卻欣賞它的美。這，就是探索美。

美不是單一的，它也可以創(chuàng)造。那自制樂(lè)器的劉大成用平常的東西，做出了不平常的曲子。水管，樹(shù)葉，藥瓶都能成為樂(lè)器。這平常的東西，用智慧改造了一番，就變了一番模樣，這一件件閃著智慧的神奇樂(lè)器，難道不美嗎？還有劉大成自身的技巧，讓沒(méi)有改造過(guò)的梳子也成了樂(lè)器。還有那好聽(tīng)的《農(nóng)家的早晨》，完全都是自導(dǎo)自演，不僅有精妙的技巧，還有無(wú)聲的演出，一切都讓我身臨其境，感受到了那生趣活潑的農(nóng)家的早晨

“最美” 似乎是現(xiàn)在很熱門(mén)的話題。而“最美”司機(jī)吳斌卻格外令人感動(dòng)。身受重傷的他控制了車子，讓所有的乘客都安全了，可他卻走了。他的壯舉讓許多人知道了什么是責(zé)任，什么是奉獻(xiàn)，在那“最美”的幾分鐘里，所有的人都了解了美。連我，也感受到了他的美，那顆時(shí)刻為著他人的心，是善良的美。吳斌用他自己的事跡和生命傳遞了美！

在奧運(yùn)會(huì)上，美也無(wú)處不在。那“零失誤”的中國(guó)體操男團(tuán)憑著高超的技巧成功衛(wèi)冕，讓我和許多人興奮不已。在《開(kāi)學(xué)第一課》上，他們告訴了我和諧與美。他們無(wú)論其他人表現(xiàn)如何，都互相擊掌鼓勵(lì)，讓整個(gè)隊(duì)伍少了爭(zhēng)吵，多了和諧。和諧，團(tuán)結(jié)，使美綻放在了每個(gè)隊(duì)員的身上，這讓我為之欽佩。

《開(kāi)學(xué)第一課》只有1個(gè)多小時(shí)，也許并不能概括完世間所有的美。但是，它教給我的方法卻能讓我的生活無(wú)時(shí)不刻存在美！

開(kāi)學(xué)第一課日記50字 開(kāi)學(xué)第一課日記300個(gè)字篇二

校園生活時(shí)時(shí)有快樂(lè)，處處都快樂(lè)。同伴捉迷藏，師生做游戲。但最快樂(lè)的是這學(xué)期的科第一節(jié)課。

這學(xué)期從初小轉(zhuǎn)到完小讀書(shū)了。新的學(xué)校一切都新鮮，一切都陌生。很多新老師，很多新學(xué)生。

“鈴鈴鈴……”，上課鈴響了，我找到了自己的教室，等待新老師到來(lái)。走進(jìn)教室的是一位身材苗條，扎著兩條小辮子，笑意寫(xiě)在她的臉上的年輕女老師?！坝H愛(ài)的同學(xué)們，新學(xué)期好”新老師用柔軟的聲調(diào)親切地對(duì)同學(xué)們說(shuō)，立刻拉近了師生之間的心理距離?！拔倚談?，名林娘，雙木林，靠近山林里長(zhǎng)大，娘表示女的，我是一個(gè)男老師還是一個(gè)女老師？”，頓時(shí)博得大家哈哈大笑，老師也咪咪地笑了。笑出了同學(xué)們寬松的心理，快樂(lè)的心理！

“我喜歡和活潑、誠(chéng)實(shí)、愛(ài)學(xué)習(xí)、懂禮貌孩子交朋友……”。劉老師那櫻桃似的小嘴繼續(xù)發(fā)出激動(dòng)人心的聲音。同學(xué)們頻頻點(diǎn)頭示意，都認(rèn)為劉老師很爽快、真誠(chéng)，平易近人。

“接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們也來(lái)作自我介紹”。也許是劉老師的話太突然了，班里頃刻鴉雀無(wú)聲。你看我，我看你，誰(shuí)都不愿意先說(shuō)。這時(shí)我在靜思：按以往的習(xí)慣，開(kāi)學(xué)第一節(jié)課是班主任對(duì)同學(xué)們致歡迎和祝賀詞，提出新的要求，編排座位，發(fā)放書(shū)籍本子。而新老師開(kāi)學(xué)第一天就有新的花樣，今后肯定會(huì)給同學(xué)們帶來(lái)更多的快樂(lè)。

“我叫孫俊義，與孫悟空同姓，和水滸中盧俊義同名…”，突然一位同學(xué)打破了教室平靜的氣氛，我啞然失笑了?！拔沂且粋€(gè)好玩的人，作業(yè)經(jīng)常不交。很會(huì)做鬼臉，人緣還好”?？吹酱蠹叶寄敲创竽?，那么有勇氣，那么坦誠(chéng)，敢于解剖自己，我也不耐不住性子。“李騰輝就是我，語(yǔ)文好，課余喜歡看書(shū)，人家說(shuō)我書(shū)呆子。可經(jīng)常被數(shù)學(xué)老師留下來(lái)”。一個(gè)接一個(gè)爭(zhēng)先恐后地自我介紹，別具一格，形式多樣，課堂氣氛非?；钴S，快樂(lè)無(wú)比。

“我們班的同學(xué)都能說(shuō)會(huì)道，敢于挑戰(zhàn)自我，大家喜歡才藝展示嗎？”，劉老師話鋒一轉(zhuǎn)，又在導(dǎo)演下一個(gè)節(jié)目了。“什么才藝展示”？正在我疑惑時(shí)，有的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始表演了。

有的上黑板畫(huà)畫(huà)，有的背古詩(shī)，還有的劃拳，豐富多彩，精彩紛呈。一時(shí)課堂熱鬧非凡，笑聲，歡呼聲，鼓掌聲連成一片。我等得不耐煩了，還沒(méi)有等到前一個(gè)同學(xué)表演結(jié)束，我就喧賓奪主跑到講臺(tái)說(shuō)了終于搶到了機(jī)會(huì)，“靜靜的校園的校園里在閃爍，我們的老師還在……”，我唱起了我喜歡唱的歌曲，有節(jié)奏的鼓掌聲在教室里回蕩。

“鈴鈴鈴……”，下課鈴響了，同學(xué)們余興未盡。

這節(jié)課真快樂(lè)！

開(kāi)學(xué)第一課日記50字 開(kāi)學(xué)第一課日記300個(gè)字篇三

過(guò)完熱鬧的春節(jié)，我們迎來(lái)了《小主人報(bào)》新聞學(xué)校新學(xué)期開(kāi)學(xué)。我們?cè)谑谡n老師的精心安排下，上了別出心裁的開(kāi)學(xué)第一課。

上課鈴聲一響，老師請(qǐng)家長(zhǎng)和我們一起走進(jìn)教室。進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：假期生說(shuō)回顧，小記者展示作品。同學(xué)們紛紛踴躍上講臺(tái)，展示自己創(chuàng)作的畫(huà)作，寫(xiě)的習(xí)作，還有的講起了生動(dòng)的中國(guó)故事。小記者們能將自己假期的收獲和大家分享，真是件讓人開(kāi)心的美事。

隨后是重頭戲，老師說(shuō)每個(gè)孩子都有獨(dú)一無(wú)二的特點(diǎn)，請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)陂_(kāi)學(xué)第一課時(shí)，當(dāng)眾介紹一下自己的寶貝，都來(lái)夸夸自家的孩子。這個(gè)提議一下子難倒了家長(zhǎng)大人。平時(shí)，我們經(jīng)常能聽(tīng)到爸爸媽媽說(shuō)：你看誰(shuí)家的孩子真厲害，學(xué)習(xí)好表現(xiàn)好，要以他們?yōu)榘駱印，F(xiàn)在，突然在正式的場(chǎng)合當(dāng)眾夸自己的孩子，大人們互相看看，小聲議論起來(lái)，誰(shuí)都不好意思開(kāi)口。

在小記者展示完自己作品后，耿一凡同學(xué)的媽媽第一個(gè)鼓起勇氣站起來(lái)。同學(xué)們齊刷刷地望向她，都迫切地想聽(tīng)聽(tīng)第一個(gè)站起來(lái)的媽媽是如何夸夸她的孩子的。耿媽媽斷斷續(xù)續(xù)地對(duì)耿同學(xué)說(shuō)了很多心里話，最后哽咽地?zé)釡I盈眶……

終于，輪到爸爸夸我了。我心里有點(diǎn)期待又有點(diǎn)害羞，覺(jué)得自己好像挺普通，沒(méi)什么優(yōu)點(diǎn)值得爸爸當(dāng)眾夸的。我回轉(zhuǎn)身，注視著站起來(lái)的爸爸。只見(jiàn)他推了推眼鏡，開(kāi)口說(shuō)：“寶貝，爸爸平時(shí)對(duì)你要求高是因?yàn)閷?duì)你有期望，希望你能培養(yǎng)自己的能力，多積累知識(shí)，長(zhǎng)大能有廣闊的空間施展。很多時(shí)候你能頂住壓力，很好地完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，也常常能給我?guī)?lái)驚喜。比起爸爸小時(shí)候，你強(qiáng)多了！你在爸爸心里是最棒的！”聽(tīng)到這里，我深受鼓舞，下決心要努力讀書(shū)，掌握更多知識(shí)，長(zhǎng)大成才才能感恩回報(bào)父母。

“孩子，你生活中有什么心里話，通常都會(huì)找你媽媽說(shuō)。爸爸，今天當(dāng)眾說(shuō)出了我的心里話，希望在你人生中無(wú)論遇到什么，需要傾訴的時(shí)候，也能時(shí)間想到爸爸我。我真的很想聽(tīng)聽(tīng)你告訴我的心里話?！蓖职制谂蔚难凵瘢?tīng)著父親發(fā)自肺腑的話，這下輪到我害羞地低下了頭。

上完這節(jié)開(kāi)學(xué)第一課，我心里暖暖的……

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