在平平淡淡的學(xué)習(xí)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)。借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。以下是小編為大家收集的讀書(shū)筆記左右【精選8篇】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書(shū)筆記左右【精選8篇】一

左手和右手原來(lái)是一對(duì)孿生好兄弟，可不知為什么竟吵起架來(lái)。左手用教訓(xùn)的口吻說(shuō)：“你瞧，我身子上有許多美麗的鉆石、金銀財(cái)寶，我最受人寵愛(ài)?！庇沂致?tīng)了不服氣地說(shuō)：“你整天就想著怎樣讓自己美麗，讓別人喜歡你。而我呢，最聽(tīng)主人的話了，哪像你?！弊笫只鹈叭傻卣f(shuō)：“我告訴你，你是被主人利用而已，你只能干粗活、累活、臟活?！庇沂謿鈶嵉卣f(shuō)：“我下次再也不與你這種人配合了。”左手毫不猶豫地回答：“好極了！”

　　于是，它們倆分了家。

　　中午，太陽(yáng)火辣辣地烤在大地上。嘴巴對(duì)兩位兄弟說(shuō)：“我口渴了，你們幫我切幾片西瓜?！庇沂盅b作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，在一邊打瞌睡。左手想：這正是我表現(xiàn)的好機(jī)會(huì)。左手握起刀向西瓜切去，可西瓜滾走了。左手不泄氣，繼續(xù)握起刀向西瓜切去，剛碰到西瓜皮，西瓜好像故意與它作對(duì)似的，又滾走了。右手睜開(kāi)一只眼睛，冷笑了幾聲。左手聽(tīng)了，說(shuō)：“你來(lái)試一試？”“你在一邊看我是怎么切的?！庇沂挚鋸埖卣f(shuō)。它很輕松地拿起刀，朝西瓜切去，可西瓜好像不給它面子似的，一眨眼就滾走了。

　　嘴巴見(jiàn)了，對(duì)它們說(shuō)：“你們這樣沒(méi)完沒(méi)了的吵下去，什么時(shí)候是個(gè)底呀！再這樣下去主人會(huì)對(duì)你們失去信任的。你們應(yīng)該互相幫助。不信，你們就試試看吧！”于是，左手扶著西瓜，右手握著刀，很輕松地就把西瓜切開(kāi)了。從此，左手和右手又和睦相處了。

讀書(shū)筆記左右【精選8篇】二

我有粗心莽撞的毛病，這兩天又犯病了。

爸爸媽媽吃完飯出去散步了，晚上吃飯的時(shí)候就我一個(gè)人，我邊看電視邊吃，由于太入神了去裝飯的時(shí)候一不小心把碗給扔到了地上，打碎了一只碗，我知道自己闖禍了。

為了不讓爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，我趕緊把地上的飯掃起來(lái)，并把碎片收拾起來(lái)，把它悄悄的藏到了門(mén)的后面，可是粗心的我一不小心把手指給割破了，鮮血直流，好久才止住。不一會(huì)兒媽媽回來(lái)洗碗筷，媽媽說(shuō)碗筷的時(shí)候發(fā)現(xiàn)少了一只碗問(wèn)我怎么回事，我臉紅沒(méi)有說(shuō)出真相，并把手藏到了背后，怕她發(fā)現(xiàn)懲罰我。

接下來(lái)的幾天我總是覺(jué)得心神不寧，覺(jué)得我做錯(cuò)事情卻不認(rèn)錯(cuò)是錯(cuò)上加錯(cuò)。在糾結(jié)了一個(gè)下午后，我鼓起勇氣，于是我向媽媽說(shuō)出了真相，請(qǐng)求原諒，她沒(méi)有怪罪我，反而貼心的看看我的手指還給我貼了創(chuàng)可貼，把碎片都清理了一遍并告訴我下次要注意安全有什么事要告訴他們不要隱瞞，他們不會(huì)怪我，我感到更加慚愧了。

人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。做錯(cuò)闖了禍就要勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤，這樣才能讓自己的人格加以完善，我決定改掉自己粗心的毛病，做一個(gè)聽(tīng)話懂事的人。

讀書(shū)筆記左右【精選8篇】三

我的舊書(shū)包壞了，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)新書(shū)包。新書(shū)包有黑色、白色、粉色三種顏色組成。正面有個(gè)芭比娃娃，很漂亮！看她的神態(tài)好像在說(shuō)：“瞧，我多漂亮！”還有一排英文字母，可惜我看不懂是什么意思。我的書(shū)包和所有同學(xué)的書(shū)包一樣，有雙肩帶，也有手提環(huán)。左右兩側(cè)也各有一個(gè)小網(wǎng)兜，可以分別裝礦泉水和紅領(lǐng)巾。

我的書(shū)包外面有三條拉鏈，把里面分成了三層。第一層最大，里面裝有我的語(yǔ)文課本、數(shù)學(xué)課本、英語(yǔ)課本……第二層稍小一點(diǎn)，裝著手工課和美術(shù)課所需要的工具，如卡紙、彩筆、文具盒、剪刀。第三層最小，我用來(lái)裝各種作業(yè)本。

我的書(shū)包不僅漂亮，而且還是我的學(xué)習(xí)好幫手，所以我很喜歡它！

讀書(shū)筆記左右【精選8篇】四

讀書(shū)筆記350字

所以說(shuō)，克里姆林學(xué)在中國(guó)面臨的最大困境，還是史料問(wèn)題。沒(méi)有真正可靠的史料，難以判斷歷史上的真實(shí)形勢(shì)，也不可能證實(shí)判斷是否正確。許多國(guó)外的***學(xué)家，只好從官方出版的人物傳記、歷史記錄中尋找只言片語(yǔ)、蛛絲馬跡。這里存在一個(gè)比較嚴(yán)重的矛盾：克里姆林學(xué)的研究方法可以從較少的資料中發(fā)掘出較多的內(nèi)涵，理論上講，它更適合處理目前***史料嚴(yán)重缺乏的局面；但克里姆林學(xué)研究的恰恰是上層路線、宮廷斗爭(zhēng)，因此它需要的史料恰恰是目前最缺乏、最難見(jiàn)到的史料，甚至這些史料是否存在都是問(wèn)題?？死锬妨謱W(xué)需要的資料太敏感，盡管它需要的并不多，但這“不多”的需要也是很難滿足的。概述性的資料、地方性的資料和專業(yè)技術(shù)方面的資料，對(duì)克里姆林學(xué)的意義似乎都不大。

我手頭有一本從圖書(shū)館借來(lái)的《蘇聯(lián)共產(chǎn)黨最后一個(gè)“反黨”集團(tuán)》，是蘇共中央1957年6月全會(huì)的速記記錄，蘇聯(lián)解體后被俄羅斯聯(lián)邦總統(tǒng)檔案館公布于世，翻譯成漢語(yǔ)有洋洋數(shù)十萬(wàn)言之巨。這正是克里姆林學(xué)最難得的第一手資料，最逼真地描述了蘇聯(lián)上層的宮廷斗爭(zhēng)，但中國(guó)這樣的史料太少，李銳的《廬山會(huì)議實(shí)錄》（再版時(shí)改名《廬山會(huì)議真面目》）可以算一個(gè)。在這本著作中，李銳詳細(xì)描述了廬山會(huì)議前后的歷程，包括小組發(fā)言的大致情況、會(huì)議休息期間彭德懷、周小舟等人的私人聯(lián)系，最關(guān)鍵的是詳細(xì)記錄了毛澤東7月23日在全體會(huì)議上的講話、7月31日和8月1日在常委擴(kuò)大會(huì)議上的講話以及此后在中央全會(huì)上的講話，尤其是中間兩次常委會(huì)的講話，除了李銳的記錄，可以說(shuō)沒(méi)有任何旁證可引。彭德懷在寫(xiě)“萬(wàn)言書(shū)”前后的思想狀態(tài)，李銳描寫(xiě)的也非常詳細(xì)，目前找不到可與之媲美的?？上溈朔錉枦](méi)有看到這些珍貴的史料（他寫(xiě)作《起源》前兩卷時(shí)，李銳此書(shū)還沒(méi)有面世），他對(duì)廬山會(huì)議這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的政治大角斗的描寫(xiě)，就顯得過(guò)于簡(jiǎn)陋，比起第一卷對(duì)反右運(yùn)動(dòng)的描寫(xiě)，可以說(shuō)是低一大截。薄一波的《若干重大事件與決策的回顧》可以算是半個(gè)珍貴史料，雖然此書(shū)是官方協(xié)助寫(xiě)作，有許多不能盡言之處，在反省方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上李銳，但畢竟保留了一些比較可信的記錄。如薄一波承認(rèn)，“反右運(yùn)動(dòng)”爆發(fā)前，中央的確向各級(jí)黨組織發(fā)布過(guò)“暫時(shí)隱忍不要還擊”的指示；大躍進(jìn)中“以鋼為綱”的說(shuō)法，是他向毛澤東提出的等等，如果麥克法夸爾看到這些史料，他的觀點(diǎn)可能會(huì)有很大變化，克里姆林學(xué)也不會(huì)面臨無(wú)米之炊的窘境。

讀書(shū)筆記350字

麥克法夸爾的《起源》，是國(guó)外研究***最權(quán)威的著作之一，雖然在中國(guó)絕版已久，仍受到許多讀者的特別青睞。據(jù)說(shuō)此書(shū)第三卷已經(jīng)翻譯成中文，但出版還遙遙無(wú)期，前兩卷在翻譯時(shí)也被刪節(jié)不少，但對(duì)于中國(guó)讀者的參考價(jià)值仍然是巨大的。我謹(jǐn)根據(jù)我所讀過(guò)的第一、第二卷中譯本，談?wù)剬?duì)此書(shū)的看法。

《起源》的特出之處，第一在于它不直接研究***本身，而是通過(guò)研究前十年的歷次政治事件（第一次躍進(jìn)、整風(fēng)、反右、總路線、大躍進(jìn)、糾“左”、反右傾等），發(fā)掘爆發(fā)的深層原因，指出***和此前政治斗爭(zhēng)的聯(lián)系；第二在于它將“克里姆林學(xué)”運(yùn)用在對(duì)中國(guó)政治的研究上，有不少新穎成功之處?？死锬妨謱W(xué)的可信度究竟有多高，在西方也是有爭(zhēng)議的，因此麥克法夸爾在第一卷末尾專門(mén)撰文辯護(hù)，這個(gè)辯護(hù)并不十分有利，可見(jiàn)麥克法夸爾本人對(duì)于將克里姆林學(xué)用于中國(guó)研究，也不是特別堅(jiān)定、特別有底。

“克里姆林學(xué)”的精髓是什么？我讀西方研究蘇聯(lián)方面的書(shū)不多，僅就《起源》本身而言，我認(rèn)為克里姆林學(xué)的精髓是深度挖掘史料，研究史料字面背后的意義（正所謂“從字縫中看出字來(lái)”），重視不同時(shí)期、不同人物的互相聯(lián)系，構(gòu)筑一個(gè)龐大的上層歷史人物關(guān)系網(wǎng)（也可以稱為“宮廷政治角力網(wǎng)”）用這張網(wǎng)來(lái)解釋歷史?？傊ㄟ^(guò)對(duì)歷史資料的文本分析，摳出種種不為人知的關(guān)系、不為人重視的矛盾，再將這些關(guān)系和矛盾小心翼翼地編織成矛盾網(wǎng)絡(luò)，用來(lái)解釋歷史人物的沉浮、歷史事件的變動(dòng)，這就是克里姆林學(xué)的實(shí)質(zhì)。

克里姆林學(xué)并不一定需要“稀見(jiàn)”史料，即使是官方公布的史料，只要是正確的、符合當(dāng)時(shí)歷史事實(shí)的，就可以用來(lái)做文本分析。但關(guān)鍵在于官方公布的史料往往因?yàn)樵S多顧慮而有所刪改，甚至是傷筋動(dòng)骨的刪改，如著名的《論十大關(guān)系》官方注明是“在最高國(guó)務(wù)會(huì)議上的講話”，實(shí)際上卻是兩次講話的綜合；而《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問(wèn)題》據(jù)說(shuō)有好幾個(gè)版本，難以判斷《人民日?qǐng)?bào)》刊登的版本究竟在多大程度上符合毛澤東的本意。許多國(guó)內(nèi)學(xué)者一味相信官方史料，以為官方公布的講話、決議、文件等等都是原始版本，可以代表當(dāng)事人的真實(shí)意愿，這樣就容易把歷史人物在不同時(shí)期的觀點(diǎn)混淆起來(lái)，陷入泥潭而不能自拔。為了避免官方史料對(duì)原始資料的篡改，《起源》多采用***時(shí)期的非正式出版物如《毛澤東思想萬(wàn)歲！》（按照麥克法夸爾的說(shuō)法，此書(shū)有三個(gè)不同版本）、各種紅衛(wèi)兵戰(zhàn)報(bào)等刊登的毛澤東著作、中央領(lǐng)導(dǎo)講話，認(rèn)為這些資料是比較可信的（其中也有不少官方從未公布的稀見(jiàn)史料）。但麥克法夸爾同時(shí)也指出，紅衛(wèi)兵經(jīng)常肆無(wú)忌憚地篡改批斗對(duì)象的言論，以便給其加上“反對(duì)毛主席”的罪狀，連劉少奇做的“八大”政治報(bào)告都被篡改，更遑論其他。

讀書(shū)筆記350字

在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)在祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)上也取得了舉世矚目的勝利，成功實(shí)現(xiàn)了香港和澳門(mén)的回歸和平穩(wěn)過(guò)渡。2001年，中國(guó)加入世界貿(mào)易組織，更開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)甚至整個(gè)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新紀(jì)元。

中國(guó)共產(chǎn)黨建黨發(fā)展壯大過(guò)程并不是一帆風(fēng)順。到今天，國(guó)內(nèi)外還依然存在著少數(shù)敵對(duì)分子，企圖顛覆黨的領(lǐng)導(dǎo)。黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民同他們展開(kāi)了不懈的斗爭(zhēng)。歷史證明，只有堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才有中國(guó)革命的不斷勝利。任何邪惡勢(shì)力都不能阻擋中國(guó)革命的前進(jìn)方向。展望未來(lái)，21世紀(jì)的中國(guó)必將以一個(gè)世界強(qiáng)國(guó)屹立于世界的東方。

作為在黨的哺育下成長(zhǎng)起來(lái)的小學(xué)生，我們要從小樹(shù)立正確的世界觀和人生觀，熱愛(ài)黨，堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)。從現(xiàn)在起，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，時(shí)刻準(zhǔn)備有一天報(bào)效祖國(guó)報(bào)效黨。

讀書(shū)筆記350字

20世紀(jì)初，古老的華夏大地一片凄風(fēng)苦雨，列強(qiáng)欺凌，主權(quán)淪喪，山河破碎，生靈涂炭。面對(duì)中華民族的危難，多少仁人志士慷慨悲歌，前仆后繼。1921年年，偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨誕生了，從此，中國(guó)革命的面貌煥然一新。

在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)艱難曲折的奮斗，推翻了帝國(guó)主義封建主義和官僚資本主義三座大山，贏得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的最后勝利，推翻了國(guó)民黨的反動(dòng)統(tǒng)治，取得了新民主主義革命的勝利，建立了新中國(guó)，把一個(gè)山河破碎、風(fēng)雨飄搖的舊中國(guó)變成了一個(gè)享有主權(quán)、獨(dú)立和尊嚴(yán)的新中國(guó)。

1949年新中國(guó)的誕生，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)歷史的新紀(jì)元，百年富強(qiáng)夢(mèng)想終于逐漸成真。建國(guó)50多年來(lái)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)人民歷經(jīng)坎坷，在一個(gè)人口眾多，經(jīng)濟(jì)文化十分落后的國(guó)度里，艱辛地開(kāi)拓了一條有中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的成功道路。當(dāng)人類步入21世紀(jì)的時(shí)候，我國(guó)已經(jīng)由一個(gè)貧窮落后的農(nóng)業(yè)國(guó)，發(fā)展成為一個(gè)進(jìn)入小康社會(huì)、初步實(shí)現(xiàn)工業(yè)化并向現(xiàn)代化目標(biāo)大步邁進(jìn)的社會(huì)主義國(guó)家。

在中國(guó)共產(chǎn)黨不斷發(fā)展壯大的過(guò)程中，涌現(xiàn)出許多領(lǐng)袖人物，他們把馬克思主義同中國(guó)革命的實(shí)踐相結(jié)合，創(chuàng)立了毛澤東思想。改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師鄧小平提出了“走自己的路，建立有中國(guó)特色的社會(huì)主義”偉大理論?，F(xiàn)在，以江澤民為核心的黨中央正指導(dǎo)中國(guó)革命和建設(shè)不斷取得勝利。

讀書(shū)筆記350字

文章主要內(nèi)容：敘述了老子對(duì)人們得一些影響，與老子得歷史、貢獻(xiàn)，抒發(fā)了作者對(duì)老子的無(wú)限熱愛(ài)，對(duì)老子學(xué)的崇拜。不僅是中國(guó)人，還有一些外國(guó)名人對(duì)老子的看法、模仿，孔子也對(duì)老子的敬佩。

我喜歡的詞：總攬其全、宗承道家、超越國(guó)界、毫無(wú)例外、埋頭苦學(xué)、九霄云外、想入非非、三言兩語(yǔ)、深不可測(cè)、空中騰躍、精明強(qiáng)干、雄心勃勃、無(wú)可奈何、截然不同、自相殘殺、善罷甘休、撲朔迷離。

我喜歡的句：道家之學(xué)，實(shí)為諸家之綱領(lǐng)。諸家皆專明一節(jié)之用，道家總攬其全。天下有道，則禮樂(lè)征伐自天子出，天下無(wú)道，則禮樂(lè)征伐自諸侯出。

像那些能飛的鳥(niǎo)，能游的魚(yú)，能跑的獸，都是可以用網(wǎng)弓之類的工具捕捉他們的。而駕著風(fēng)云在天空中騰躍的龍，卻不知道要干些什么。我今天見(jiàn)了老子，就像見(jiàn)了深不可測(cè)的龍一樣。

道，可以說(shuō)得出的，就不是永恒存在的道，上德的人從來(lái)不講求德；下德的人念念不離德，因此沒(méi)有德。

我的體會(huì)：老子是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期道家學(xué)派的創(chuàng)造人，同時(shí)也是“九流百家之祖”，連孔子都極其羨慕老子，老子的“天道自然”的思想，影響了子等偉人們，將老子思想立根于心，傳揚(yáng)老子思想，使老子永遠(yuǎn)活在我們心中。

讀書(shū)筆記左右【精選8篇】五

讀書(shū)筆記魯濱遜很聰明。他做事很愛(ài)動(dòng)腦筋。當(dāng)魯濱遜住上小島之后，他什么都沒(méi)有。但是，他會(huì)想辦法自己做出很多東西，比如說(shuō)：瓦罐、瓦鍋、小船……等等。

魯濱遜很堅(jiān)強(qiáng)。他雖然在小島上遇到野人的襲擊，但是，他最后還是徹底消滅了野人。

魯濱遜他不輕易放棄。他雖然在小島上遇見(jiàn)過(guò)不幸運(yùn)的事情也遇見(jiàn)過(guò)幸運(yùn)的事情。但是，不管他做不幸運(yùn)還是幸運(yùn)的事，他都是不會(huì)那么輕易放棄的。

讀完這本書(shū)，我明白了沒(méi)有困難時(shí)解決不了的，只要我們勇敢面對(duì)，不輕易放棄，就可以克服一切困難。

讀書(shū)筆記《海底兩萬(wàn)里》中主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開(kāi)始了充滿傳奇色彩的海底之旅。

海底兩萬(wàn)里中我對(duì)鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)非常好奇，感到他就像迷一樣，多次讀下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)他性格陰郁，卻又知識(shí)淵博。他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債；看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚；會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人；會(huì)收容所有厭惡陸地的人；會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人。但我相信他是一個(gè)善良的人。

在種種冒險(xiǎn)中，引人入勝的故事中儒勒。凡爾納用書(shū)來(lái)告訴我們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為。儒勒·凡爾納提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。

我也被他的這種精神感動(dòng)了，我也要保護(hù)動(dòng)物，所以保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)。

讀書(shū)筆記紫嵐是一匹胸懷大志、充滿智慧的母狼。為了培育三只小狼成為狼王的過(guò)程，它因此付出了不少慘重的代價(jià)，然而紫嵐不僅沒(méi)有成功而且最終落下了無(wú)限的遺憾和永久的夢(mèng)。

《狼王夢(mèng)》中有很多地方寫(xiě)得令我十分感動(dòng)，令我體會(huì)到深深的母子之情，而無(wú)間的親情與溫柔，在狼的世界里卻表現(xiàn)為無(wú)奈的殘忍。文中有一段話令我現(xiàn)在都還記憶猶新：“它忍不住咽了一口唾沫。狼群中不乏同類相食的先例，在嚴(yán)寒的冬天，有時(shí)運(yùn)氣不佳時(shí)會(huì)一連幾天獵不到食物，狼們各個(gè)餓得肚皮貼到脊梁上，這時(shí)倘若有一匹老狼病死了，群狼就會(huì)呼嘯著撲上去，爭(zhēng)先恐后地把它撕成碎片吃進(jìn)肚去。狼習(xí)慣于用這樣的觀念對(duì)待生與死：活著就是一匹狼，死了就是一堆肉?！笨吹竭@我感到一陣心酸。心想：狼果然是一種既兇猛又殘忍的動(dòng)物，居然會(huì)吃自己的同類。

讀書(shū)筆記我喜歡的書(shū)有很多，《綠野仙蹤》就是其中的一本。

《綠野仙蹤》是的內(nèi)容有很多，比如說(shuō)：亨利叔叔的家、空中“旅行”、女巫和芒奇金人、解救稻草人……

主要人物有小女孩多蘿茜、稻草人、膽小獅、小狗托托、鐵皮人。他們五個(gè)翻過(guò)一座座山，歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，路上遇到了許多的困難，但是被他們團(tuán)結(jié)一致，齊心全力一一給克服了。最終他們達(dá)到了目的，返回了家園。

綠野仙蹤讀后感：讀了這本書(shū)，我要學(xué)習(xí)他們那種勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，不被困難打敗的精神。

讀書(shū)筆記《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古代四大名著之一，書(shū)中描寫(xiě)了很多人物形象，雖然他們的生涯際遇和幻想追求各不一樣，但他們的喜歡與恨，苦楚與歡欣，也出現(xiàn)分歧的情節(jié)，但他們的悲慘劇命運(yùn)倒是一樣的。

作者用出神入化的筆法，塑造出了林黛玉、賈寶玉、薛寶釵、王熙鳳等很多的藝術(shù)典型，他們?cè)?jīng)眾所周知。

它是一部中國(guó)文學(xué)史上最優(yōu)異的現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)名著，活著界文學(xué)寶庫(kù)中也是稀有的珍寶，是我們小學(xué)生增強(qiáng)藝術(shù)涵養(yǎng)的優(yōu)越讀物。

讀書(shū)筆記在簡(jiǎn)·奧斯汀的婚姻觀中，她認(rèn)為所謂金錢(qián)至上的婚姻里，多數(shù)女性受到的傷害極大。事實(shí)上，在當(dāng)代的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們也能夠發(fā)現(xiàn)，那些追求金錢(qián)的以犧牲自己青春、容貌的女性，最終的下場(chǎng)非?？杀?。如我國(guó)的一部都市愛(ài)情劇《蝸居》海藻這一角色的最終下場(chǎng)是十分悲慘的。

從簡(jiǎn)·奧斯汀的多部小說(shuō)或者簡(jiǎn)·奧斯汀本人的一生，都可以看出，她提倡女性應(yīng)當(dāng)有自己的事業(yè)，有自己的愛(ài)情，經(jīng)濟(jì)要獨(dú)立，這樣的愛(ài)情與經(jīng)濟(jì)獨(dú)立才能在婚姻里獲得尊重。

如果只是一味的寄生蟲(chóng)式的從伴侶身上索取，一旦婚姻破滅，女性的傷害極大。因此，金錢(qián)至上的婚姻是錯(cuò)誤的，而沒(méi)有經(jīng)濟(jì)的沖動(dòng)愛(ài)情也是不可取的，現(xiàn)代的女性應(yīng)充分考慮雙方的經(jīng)濟(jì)與愛(ài)情的關(guān)系，才能獲得美好的婚姻生活。

讀書(shū)筆記《皇帝的新衣》講的是很久以前有一位皇帝很喜歡穿新衣服，打扮自己。有一天，來(lái)了兩個(gè)騙子，說(shuō)自己能織出最美麗的布做出最漂亮的衣服。不過(guò)，漂亮的衣服只有聰明的人才能看見(jiàn)，愚蠢的人是看不見(jiàn)的?；实凵聞e人說(shuō)自己愚蠢，所以就假裝說(shuō)看見(jiàn)衣服，還穿在了自己的身上。最后，皇帝光著身子上街炫耀，還覺(jué)得自己很漂亮，其實(shí)出了大丑。

騙子利用了人的虛榮心，皇帝要是能實(shí)事求是，就不會(huì)上當(dāng)了。

讀書(shū)筆記左右【精選8篇】六

今天下午天氣晴朗，媽媽說(shuō)要步行去練琴?？墒俏覅s十分不情愿，“媽媽呀，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雷陣雨?！眿寢屢荒槻荒蜔按笄缣煜率裁从辏乱彩峭砩舷?，快走！”我只好撅著嘴巴十分不情愿地跟著媽媽走。

我們?cè)谇俜烤毩?xí)了一個(gè)小時(shí)。這時(shí)天氣十分涼快，我和媽媽心里都非常愉快。我們剛剛走出有200米遠(yuǎn)，突然天空布滿了烏云，黑壓壓的有南往北而來(lái)。緊接著就起風(fēng)了，路旁的樹(shù)木被風(fēng)刮得搖搖晃晃，不時(shí)地發(fā)出嗚嗚的聲音。一霎時(shí)大街上塵土飛揚(yáng)，地上的樹(shù)葉和碎紙，被風(fēng)卷上天空，在灰暗的天空中飛揚(yáng)。路上的行人，幾乎都是閉著嘴，瞇著眼，慌慌張張地跑著。夏天的雷雨，說(shuō)來(lái)就來(lái)。我和媽媽手拉著手飛快地跑著，可是頭頂上烏云翻滾著，奔騰著，像千軍萬(wàn)馬向我們頭頂壓下來(lái)。只見(jiàn)一道金光閃過(guò)，嚇得我們心驚肉跳，接著“轟”的一聲，豆大的雨點(diǎn)便落了下來(lái)。緊接著，傾盆大雨直瀉下來(lái)。霎時(shí)，天水間像掛著寬大無(wú)比的珠簾，迷蒙蒙的，什么也看不見(jiàn)。雨點(diǎn)打得我們無(wú)處躲閃，地上的水越來(lái)越深，匯成了小溪，打著漩渦向前流去。這雨可真不小呀！它們嘩嘩的下著，仿佛要把那股悶熱勁趕跑。我和媽媽這下真變成了名副其實(shí)的落湯雞，不過(guò)我十分開(kāi)心，這真是一次難忘的經(jīng)歷。

讀書(shū)筆記左右【精選8篇】七

【成語(yǔ)故事】秦朝末年，各地農(nóng)民紛紛起義，武臣率軍進(jìn)入趙地稱趙王，他派部將韓廣率軍進(jìn)入燕地，韓廣稱燕王。武臣大怒，就率部將張耳、陳余進(jìn)攻燕地。武臣被俘。張耳、陳余設(shè)法營(yíng)救未果。侍卒對(duì)韓廣說(shuō)張耳他們左提右挈想稱王。韓廣只好放了武臣。

【典故】夫以一趙尚易燕，況以兩賢王左提右挈，而責(zé)殺王之罪，滅燕易矣?！　　妒酚洝埗愑嗔袀鳌?/p>

【釋義】挈：帶領(lǐng)。比喻共相扶持。也形容父母對(duì)子女的照顧。

【用法】作謂語(yǔ)；指輔佐

【相近詞】相互提攜

【成語(yǔ)示列】果能舉左提右挈之實(shí)，寧復(fù)有南強(qiáng)北勝之虞？★蔡?hào)|藩、許父《民國(guó)通俗演義》第八十七回

讀書(shū)筆記左右【精選8篇】八

我讀了《三字經(jīng)》上的這句話：”昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼。斗燕山，有義方。教五子明句楊?！昂笥袉l(fā)。這些故事講的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，孟子的母親為了讓孟子有個(gè)好的學(xué)習(xí)壞境曾三次搬家學(xué)習(xí)。義次孟子不努力學(xué)習(xí)，孟母就用刀割斷織布機(jī)上的布來(lái)教育孩子。五代時(shí)，有一個(gè)人叫竇禹鈞 的人很懂得教育孩子的方式。他所教育的五個(gè)兒子后來(lái)都成了進(jìn)士。美名遠(yuǎn)揚(yáng)的樣子。可見(jiàn)父母孩子的的教育要重性。年幼時(shí)不學(xué)習(xí)長(zhǎng)大后能有什么作為呢?我被深深的打動(dòng)了。

我的父母從小教育我，只要對(duì)我有益的事，總是不惜一切代價(jià)地讓我學(xué)習(xí)舞蹈。繪畫(huà)。父母就就是想讓我長(zhǎng)大成一位有用的人。所以我要認(rèn)真地學(xué)，長(zhǎng)大后報(bào)答我的父母。

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