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      停下作文怎么寫【范文4篇】

      格式:DOC 上傳日期:2022-05-21 09:48:50
      停下作文怎么寫【范文4篇】
      時(shí)間:2022-05-21 09:48:50     小編:周同學(xué)

      在平平淡淡的學(xué)習(xí),大家都有寫作文的經(jīng)歷。寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。下面是小編收集整理的停下作文怎么寫【范文4篇】,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      停下作文怎么寫【范文4篇】一

      小學(xué)生游記作文范文寫作技巧_怎么寫游記作文 一、 按游覽的順序描寫景物。 寫作時(shí),要在認(rèn)真觀察和記憶游覽的景物的基礎(chǔ)上,按照見到景物的次序,來寫所看到的景物。這樣才能做到條理清楚、自然、明白,不致于雜亂。觀察景物,通常有兩種方法。一種就是定點(diǎn)觀察。如站在公園某一角,對(duì)公園進(jìn)行由遠(yuǎn)及近的觀察。又如我們登上塔頂,從東南西北四個(gè)方向?qū)λ戮拔镞M(jìn)行觀察。二就是移動(dòng)觀察,它又叫移步換位法。就是隨著腳步的移動(dòng)變換位置,一處一處地進(jìn)行觀察。選好了觀察點(diǎn),就是確定好了寫作的順序。 二、 抓住游覽重點(diǎn),詳寫過程。 一次參觀游覽活動(dòng),看到的景物很多,我們不能記流水帳。要把看到的景物中印象較深的寫下來,其余地可以寫得簡(jiǎn)略些。我們要一邊參觀游覽,一邊要抓住景物的特點(diǎn),進(jìn)行仔細(xì)觀察。比方說,我們要寫游覽看到的景物為主的記敘文,寫作的重點(diǎn)就是把看到的景物重點(diǎn)寫下來。對(duì)于我們看到的特別好的景物,我們要進(jìn)行具體地描寫,突出重點(diǎn)。對(duì)于重點(diǎn)的景物,要注意詳細(xì)描寫出它們的位置、大小、動(dòng)態(tài)、靜態(tài)、顏色等。如我們寫菊花,顏色就有紅的如楓葉、白的如冰霜、黃的如麥穗等等,菊花的形狀就有像小姑娘的卷發(fā),毛茸茸的小雞,繡球等等。我們要把過程寫詳細(xì)、具體,做到主次分明,詳略得當(dāng),寫出來的文章才能突出重點(diǎn),清楚明白,才能寫出游覽的意義,才有教育意義。 三、略寫前后,情、理、景相結(jié)合。 我們?cè)趯懹斡洉r(shí),應(yīng)把開頭和結(jié)尾寫得簡(jiǎn)略些,《小學(xué)生游記作文范文寫作技巧》。開頭要交待清楚時(shí)間、地點(diǎn)和人物。如《游善卷洞》的開頭我的故鄉(xiāng)江蘇宜興有一處著名的游覽勝地——善卷洞。結(jié)尾應(yīng)用議論或抒情的方式寫下自己的感受。如《天然動(dòng)物園漫游記》的結(jié)尾寫道‘哈哈……’我們?cè)跉g笑聲中結(jié)束了這次愉快的野游。朱庫米天然動(dòng)物園行的樂趣是無窮的,無怪乎世界各地前去游覽的人絡(luò)繹不絕。這樣,寫的文章有頭有尾,讀起來給人一個(gè)完整的印象。我們要把感情融化于景物中,寫出真意。寫作時(shí),我們要傾注自己的思想感情。還有,我們?cè)趯懢暗耐瑫r(shí),或探索人生真諦,或談?wù)撍枷雴栴},治學(xué)精神,使讀者在領(lǐng)略自然風(fēng)景的同時(shí),受到啟迪和教育。

      停下作文怎么寫【范文4篇】二

      論文是以議論和說理為主的文章,其主要表達(dá)方式是議論。論點(diǎn)、論據(jù)、論證是議論文的三要素。論點(diǎn)是統(tǒng)攝全文的觀點(diǎn),是全文的靈魂,也是其它兩個(gè)要素圍繞的核心。論據(jù)是用來證明論點(diǎn)正確性的材料足夠的事實(shí)或正確的道理,它必須服從并服務(wù)于中心論點(diǎn)。論證是運(yùn)用論據(jù)來證明論點(diǎn)的過程,它是論點(diǎn)和論據(jù)之間的邏輯聯(lián)系紐帶。論據(jù)和論證必須指向明確,且有說服力,才能形成整體合力,從而影響別人的想法,接受文中的主張。這就要增強(qiáng)議論的向心力。

      向心力原來是個(gè)物理學(xué)概念,是指使質(zhì)點(diǎn)(或物體)作曲線運(yùn)動(dòng)時(shí)所需的指向曲率中心(圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)即為圓心)的力。這里我們借用這個(gè)概念來形象說明一下議論文的寫作吧。這個(gè)心就是中心論點(diǎn),這個(gè)向心力指的就是論據(jù)、論證的說服力;增加質(zhì)點(diǎn)質(zhì)量材料或加大速度論證即可增加向心力。為了證明自己的論點(diǎn)的正確,我們常常要從不同的角度,多方面地給出論據(jù),并運(yùn)用多種論證方法來證明論點(diǎn)。如果這些論證和論據(jù)是有系統(tǒng)的、有說服力的`(當(dāng)然是正確的),那議論的向心力就會(huì)增強(qiáng),中心論點(diǎn)就能使人信服。反之,則會(huì)弱化向心力,甚至還會(huì)產(chǎn)生離心現(xiàn)象,將極大地削弱論證力度,最終使論點(diǎn)立不住,甚至不可信,達(dá)不到使人信服的目的。

      對(duì)論據(jù)而言,首先要增強(qiáng)論據(jù)的真實(shí)性、典型性和新穎性。真實(shí)性是基礎(chǔ),不能隨意捏造,因?yàn)樽h論文要靠論據(jù)來支撐,如果有一個(gè)論據(jù)是假的,那讀者就會(huì)窺一斑而見全豹,推而廣之,進(jìn)而全盤否定你的觀點(diǎn)。對(duì)于引用名人名言,一定要寫明誰說的,否則就會(huì)減少可信度,讀者大都有因其人而信其言的思維定勢(shì),所以平時(shí)是要牢記一些名人名言在腦中的。典型性是公信力的保證,家長(zhǎng)里短、道聽途說當(dāng)不得論據(jù),所舉論據(jù)應(yīng)該是眾所周知、公認(rèn)的事實(shí)或定理原理,而且是最典型的,這樣才能以一當(dāng)十,增強(qiáng)說服力。新穎性是在前兩者基礎(chǔ)上,突出論據(jù)的新鮮感和時(shí)效性。其次要擴(kuò)大論據(jù)的覆蓋面。一般來說,文中所舉論據(jù)應(yīng)避免重復(fù),盡可能兼顧不同領(lǐng)域、范圍(有時(shí)同一領(lǐng)域的多數(shù)量也能增強(qiáng)說服力)。古今中外、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、個(gè)人、集體、國(guó)家是思考的幾個(gè)常見維度。第三要注意論據(jù)的表述。對(duì)道理論據(jù)一般表述為某人說過某話就可以了,對(duì)事實(shí)論據(jù)的表述則要注意內(nèi)容表述的指向性。要在陳述事實(shí)的同時(shí),鮮明地將與中心最密切的關(guān)聯(lián)處清晰地表達(dá)出來,而不是淹沒在材料中讓讀者猜測(cè)、揣摩,而且還要著重對(duì)事實(shí)的結(jié)果進(jìn)行交待,以增強(qiáng)說服力。一般在敘述時(shí)要關(guān)注四個(gè)要點(diǎn):人、事、果、傾向性詞語(某人做某事最終結(jié)果怎樣)。傾向性詞語是指能清晰表明與論點(diǎn)一致性的醒目的詞語或語句,使論據(jù)與論點(diǎn)保持邏輯上的高度一致性。當(dāng)然,無論是舉例還是引用,在這之后最好加上分析說理的句子,以使論據(jù)與論證緊密結(jié)合形成合力,共同有力地證明論點(diǎn)。例文很好地體現(xiàn)了這些特點(diǎn)。

      對(duì)論證而言,要增強(qiáng)論證的嚴(yán)密性,這需要學(xué)習(xí)一些邏輯知識(shí)??梢哉f,邏輯性是議論文的生命。我們一般總會(huì)用到歸納法和演繹法。歸納是由個(gè)別到一般,演繹是由一般到個(gè)別;歸納法限于已知,指向溫故,演繹法助人探求未知,指向知新。運(yùn)用歸納法時(shí)注意不要以偏概全,把話說死說絕了,需要辯證、全面;運(yùn)用演繹法時(shí)注意推論的合理性,要符合邏輯。特別要注意語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性,用語要恰當(dāng),造句求精密。

      停下作文怎么寫【范文4篇】三

      春天來了,太陽暖暖地照著,小區(qū)里新栽的小樹苗長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。小剛和小麗寫完作業(yè)拿著皮筋出來玩。他們選擇了兩棵比較近的小樹,把皮筋牢牢的栓在了小樹上,開心地跳了起來。隨著他們蹦蹦跳跳,兩棵小樹也搖搖晃晃,快被皮筋拉彎了。

      一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的哥哥正好從這里路過,對(duì)他們說:“你們快停下,別再玩了!小樹苗剛種下不久,根還淺呢,再搖晃小樹苗就要受傷了!”聽了哥哥的.話,他們趕緊停下來,小剛趕緊用雙手扶住小樹苗,小麗也慚愧地低下頭。 可他們還沒玩夠呢,怎么辦呢?哥哥想出了好辦法。哥哥帶著小剛急急忙忙跑回家,搬來了兩個(gè)小板凳。哥哥輕輕解開了樹上的皮筋,又牢牢地拴在了小板凳上。小麗又開心地跳了起來。

      哥哥和小剛決定再為小樹做點(diǎn)事情,于是,他們又跑回了家拿來了紙、筆和膠水,他們把紙貼在了小樹苗上,在紙上寫了大大的字:“請(qǐng)愛護(hù)小樹”。他們做了一件好事,開地心地笑了。 這時(shí),一陣微風(fēng)吹過來,樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音,好像在說:“謝謝你們。

      停下作文怎么寫【范文4篇】四

      不少同學(xué)又開始問了,周記怎么寫?四年級(jí)的周記怎么寫?初一的周記怎么寫?周記開頭怎么寫?

      其實(shí)周記就是每周一記,四年級(jí)也好,初中也好,高中也好,要求都是一樣的。老師讓大家寫周記,就是每周把自己的所看到的、聽到的、想到的、經(jīng)歷的東西記下來,形成的文字片斷或一篇文章,一周寫一則。

      如果是一個(gè)片斷,將事情寫清就行了,當(dāng)然,時(shí)間充裕,你可以將前因后果,你的想法補(bǔ)充完整,形成一篇文章。不論無論,周記沒有什么特別的格式,跟我們平時(shí)說話寫文章一樣,要求就是條理清楚地說清一件事、一個(gè)想法。

      周記的關(guān)鍵是要真,真事、真情、真想,不要虛構(gòu)。用力表達(dá)你正經(jīng)歷的、正思考的事,對(duì)提初中周記怎么寫

      高你的寫作能力是有幫助的,不要當(dāng)作負(fù)擔(dān)。初中周記怎么寫

      同時(shí),周記交給老師后,也可讓老師來了解你的生活、你的想法,或許對(duì)你有幫助。

      去年也談過周記怎么寫,轉(zhuǎn)到下面,大家再看看。

      老師布置了周記作業(yè),怎么寫呢?許多同學(xué)發(fā)了愁。

      其實(shí)周記也好,日記也好,都是要寫一段時(shí)間內(nèi)印象最深的事。周記就是本星期內(nèi)的事。初中周記怎么寫

      回想一下這個(gè)星期發(fā)生了什么,在學(xué)習(xí)上有什么問題,班級(jí)里有什么新鮮事,和朋友老師間關(guān)系如何,這些都可以寫,和日記相比周記可以寫的內(nèi)容更多了,需要突出一兩個(gè)重點(diǎn)。

      如果大腦里立刻就想起一二件事情,記憶深刻,那么恭喜,你就有材料了,將它們的前因后果,事情經(jīng)過,個(gè)人感想寫清楚吧。

      有人會(huì)問:不好意思,一想到過去的幾天,我印象里只記得吃了一次大餐,或者只記得被老師罵了一頓,或者跟同學(xué)鬧別扭心里不爽,這些都沒有重要意義,怎么能寫呢?告訴你,既然你想到了,就說明是值得寫的。有意義的事情,不一定非得是意義重大,思想崇高,自己的生活瑣事,也是值得一寫的,只要你寫出你的感受。我們每天的日子不都是這些細(xì)小的沙子一樣的事情組成的嗎?這些沙子,串起了我們的歡笑,串起了我們的憂愁,串起了我們的無聊,引領(lǐng)著我們一天天,不知不覺地在長(zhǎng)大。

      更有一些同學(xué)說,這個(gè)周最無味,什么也沒有發(fā)生,沒什么可寫的。再想想,再想想,多個(gè)心眼,仔細(xì)觀察,你會(huì)找到的。實(shí)在不行,從下周開始,你專門為寫周記做一件事情吧。

      初中周記怎么寫2

      照實(shí)寫。想什么寫什么。既然覺得學(xué)校也不怎么的,干脆就讓自己在班中有名一些,什么都在前頭,這樣高考是會(huì)很有希望的!成名要趁早嘛。這個(gè)簡(jiǎn)單,我教你:先寫光榮榜的偉大作用,再寫自己的豐功偉績(jī),最后總結(jié)未來的計(jì)劃??!萬事大吉?。?/p>

      初中周記怎么寫3

      就記錄一周內(nèi)有意思的事。實(shí)在沒東西寫就寫今天吃什么,哪老師怎么怎么樣??偸蔷褪莵y放P,想寫什么就寫什么。其實(shí)主要要看思考,看到什么就想到什么再寫下來。追根到底買點(diǎn)書來看看吧。莊子,老子什么的,都是不錯(cuò)的選擇。靜不下來就免了

      初中周記怎么寫4

      其實(shí)周記也好,日記也好,都是要寫一段時(shí)間內(nèi)印象最深的事。周記就是本星期內(nèi)的事?;叵胍幌逻@個(gè)星期發(fā)生了什么,在學(xué)習(xí)上有什么問題,班級(jí)里有什么新鮮事,和朋友老師間關(guān)系如何,這些都可以寫,和日記相比周記可以寫的內(nèi)容更多了,需要突出一兩個(gè)重點(diǎn)。如果大腦里立刻就想起一二件事情,記憶深刻,那么恭喜,你就有材料了,將它們的前因后果,事情經(jīng)過,個(gè)人感想寫清楚吧。有人會(huì)問:不好意思,一想到過去的幾天,我印象里只記得吃了一次大餐,或者只記得被老師罵了一頓,或者跟同學(xué)鬧別扭心里不爽,這些都沒有重要意義,怎么能寫呢?告訴你,既然你想到了,就說明是值得寫的。有意義的事情,不一定非得是意義重大,思想崇高,自己的生活瑣事,也是值得一寫的,只要你寫出你的感受。我們每天的日子不都是這些細(xì)小的沙子一樣的事情組成的嗎?這些沙子,串起了我們的歡笑,串起了我們的憂愁,串起了我們的無聊,引領(lǐng)著我們一天天,不知不覺地在長(zhǎng)大。更有一些同學(xué)說,這個(gè)周最無味,什么也沒有發(fā)生,沒什么可寫的。再想想,再想想,多個(gè)心眼,仔細(xì)觀察,你會(huì)找到的。實(shí)在不行,從下周開始,你專門為寫周記做一件事情吧。

      初中周記的寫作需要大家的多多練習(xí),以下4篇初中周記范文,作作參考:

      初中周記范文1:

      有人說“笨鳥先飛”是為了不要落后,但我認(rèn)為后飛也是一種不錯(cuò)的選擇。大雁之所以排成“人”字形飛向南方,是為了減少氣流的阻力。那么領(lǐng)頭的大雁一定很累,而跟在它身后飛的大雁一定很輕松。有時(shí)候“落后”也是一種選擇。

      如果看書,我拿一本《失樂園》,而這本書剛好有人看過。我再去看時(shí),如果有不懂的地方,就可以去問他,不但可以知道答案是什么,還可以聊聊撒旦,天使,等人物。當(dāng)然,每個(gè)人的思維都是不同的,我如果覺得還有更好的答案,也可以與他討論討論。也許還能知道更多的我所不知道的知識(shí)。有時(shí)間,我還可以摘錄一些好詞好句好段。

      落后,可以獲取更多的知識(shí)與好句。

      彈鋼琴,一開始會(huì)有許多的錯(cuò)音,我可以請(qǐng)同學(xué),朋友,她會(huì)彈這首曲子,就讓她幫我聽一下,哪些地方還要改一下,哪里要加重,哪里要輕一點(diǎn),那里要逐漸加強(qiáng),哪里要逐漸減輕,全都對(duì)了,那首曲子一定非常好聽了,有感情。

      落后,可以聽到優(yōu)美的曲子。

      在學(xué)習(xí)方面,落后就更有好處了。別人如果只是一味學(xué)習(xí),一味地吸收知識(shí),卻來不及消化,來不及理解就追上去,到頭來還是不懂。我會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地學(xué)習(xí),不懂的地方仔細(xì)的翻翻書,找到知識(shí)點(diǎn),理解了之后,整理一下知識(shí),空出地方來迎接新知識(shí)。

      落后,可以理解得更透徹,知識(shí)掌握更牢固。

      我甘愿“落后”,甘愿慢慢地理解,慢慢的閱讀,從容的趕上去,擁有更多知識(shí),飛得更高,更遠(yuǎn)。

      初中周記范文2:

      吃過飯上學(xué)去,我和爸爸剛走出門,媽媽就說:“路上小心點(diǎn)?!边@聽了將近五年的語調(diào),我有些膩煩了。我頭也不會(huì)只向前走,回首間,卻看見媽媽眼里,一串淚花在閃爍。

      星期六中午,幾個(gè)朋友來約我,我欣喜地邁出了門。媽媽和往常一樣,叮嚀著:“路上小心點(diǎn)?!蔽乙琅f和朋友談笑,好像沒聽見。路上,朋友說起了我媽媽:“你媽媽對(duì)你真好,出門前還要跟你說路上小心點(diǎn)?!薄笆茄?,像放心不下你似的?!庇忠粋€(gè)人說?!安皇堑模皇墙裉煺f一聲,正好讓你們聽見了。”我竭力爭(zhēng)辯道,心里充滿了不滿。

      回到家,我沖媽媽嚷嚷:“以后不要再說什么小心點(diǎn),盡讓我朋友笑話?!薄拔沂菫榱四愫??!薄澳銥槲液?,我都這么大了?!蔽以匠吃酱舐?。這下,媽媽沉默了。我清楚的看到,媽媽眼中不是淚光在閃爍,而是……

      第二天中午,在幾個(gè)朋友面前,媽媽那翕動(dòng)的嘴唇,最終沒有吐出一個(gè)字。路上,朋友的話題又轉(zhuǎn)到我媽媽身上?!澳銒寢尳裉煸趺礇]說這句話,該不會(huì)是”“笛笛……”車來了。我們躲了過去。隨后一個(gè)人對(duì)我說:“你媽媽挺關(guān)心你的?!边@句話,引得我心潮起伏。

      星期一早晨,我吃完飯,遲疑著不出門。我眼睛緊盯著媽媽的嘴唇。媽媽輕聲的說:“路上小心點(diǎn)。”“知道了?!蔽姨鹈赖貞?yīng)了一聲。我看見了,媽媽甜甜地笑了……

      從此,我都小心的邁出每一步,心中感謝著包含母愛的叮嚀。

      “路上小心點(diǎn)?!眿寢屳p輕的叮嚀道。

      初中周記范文3:

      又是一個(gè)星期天。按往常來說,我是很喜歡星期天的,一個(gè)星期八不得這么一天,今天我可是領(lǐng)悟了原來星期天也沒什么意思。

      一大早,媽媽爸爸去上班了,姐姐也出去了,家里一個(gè)人都沒有,只有我。他們走了,家里便靜得出奇,沒有一點(diǎn)兒聲音,我一個(gè)人在家里是多么的無聊??!無所事事的,我一個(gè)人閑不住,便自己玩起三國(guó)群英卡片還看了看電視打發(fā)時(shí)間,剛剛開始我還玩的不亦樂乎,后來就漸漸的覺得沒意思了。就是在這樣的情況下我玩了整整兩個(gè)小時(shí),玩三國(guó)群英卡片玩膩了,那干什么呢?我便馬上想到睡覺,可這又是中午又睡不著覺。我又在房間呆呆的坐等了許久又消磨了很長(zhǎng)時(shí)間,時(shí)間在慢慢的流逝了,,,,,,.咕咕~~~是什么聲音???!原來是肚子餓了。我連自己肚子餓了都不知道,便去下了一碗面條來填填肚子,面條終于下好了,香的我直流口水,一分鐘都不到就把一大碗面給咕嚕咕嚕的吃完了。下面該干什么呢?我馬上想到了出去玩。還等著什么呢?一言既出,駟馬難追。出發(fā)?。?!“玩什么好呢?不如穿著旱冰鞋出去溜一圈?馬上行動(dòng)。”我自言自語地的說道。我立馬穿上了旱冰鞋,迎著涼爽的輕風(fēng)為這小區(qū)溜達(dá)了幾圈,又把自己的看家本領(lǐng)拿了出來亮了亮相,我發(fā)現(xiàn)有人看我滑的都驚呆了,我得意的又使出了我的必殺技“剪刀腳”(溜冰絕招里的一個(gè)名稱)我一直玩到了下午。

      今天的無聊生活終于結(jié)束了,期待下一個(gè)星期天。

      初中周記范文4:

      哎,這個(gè)星期日別已有多慘啊!這個(gè)星期我剛剛打算好好玩一次,可是天意如此,我不得不從,媽媽讓我看家。沒辦法,原來計(jì)劃的是全部都打亂了。唉…這還不算太倒霉,好戲還在后頭呢!

      不去玩我看電視。我拿著遙控,打開電視,正當(dāng)我看得真起勁的時(shí)候,門鈴響了。我跑去開門,是阿姨,他帶著兒子。阿姨溫柔的說:“可不可以幫個(gè)忙,幫我看一下他?!闭f著,他指了指一旁的弟弟。為了不讓阿姨失望,我勉強(qiáng)答應(yīng)。我急忙關(guān)門直沖電視機(jī),完全沉浸在里面,一旁的弟弟大哭起來。。我急忙管好電視陪他玩,“鴨子,小鴨子,我要鴨子。”我急忙給他找來了橡皮鴨子。“個(gè)個(gè),你玩,給我玩?!笔裁唇形彝妫课荫R上扔掉鴨子向電視機(jī)奔去?!巴邸钡艿苎鎏扉L(zhǎng)嘯。我被吵得不行,只好陪他玩這種幼稚玩具了。嗚嗚——我李路正一世英名就會(huì)在這個(gè)鴨子手中了。嗚嗚嗚——。后來,弟弟向我提出一系列的無理要求,他要我給他當(dāng)騎馬。我還悲哀啊!我竟得聽一個(gè)小毛孩的話?!膀T馬,騎馬,駕,駕!”弟弟在我背上指使我。我為什么這么倒霉??!他可能是玩夠了。我剛剛以為解放了,可是他又說玩……過-家家。他說:“我當(dāng)爸爸,你當(dāng)兒子,兒子不聽話,爸爸打屁屁?!薄笆裁??要—打我的—屁股????!薄鞍?,我忍?!敝豢此殉鰞蓚€(gè)淺淺的爪子伸向我?!卑?!我被他抓得撕心裂肺。這小子則么這么會(huì)欺負(fù)人。

      唉…這真是一個(gè)黑色星期日。

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