肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的那一次我___了【通用5篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

那一次我___了【通用5篇】一

每個(gè)人都有進(jìn)行嘗試的時(shí)候，途中有哭，有笑，有淚……讓我印象最深刻的是拿到獎(jiǎng)牌的那一次。

記得那一次，我們學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，有各式各樣的項(xiàng)目，跳遠(yuǎn)，跑步，跳繩等等。什么都不擅長(zhǎng)的我參加了跳繩。剛開(kāi)始，我并沒(méi)有把運(yùn)動(dòng)會(huì)的事記在心里，但是我看到其他同學(xué)都在認(rèn)真地為運(yùn)動(dòng)會(huì)而準(zhǔn)備。他們一放學(xué)，就會(huì)到操場(chǎng)上去練習(xí)自己參加的項(xiàng)目。我也被他們的這種氛圍感染了，開(kāi)始努力地練習(xí)跳繩。經(jīng)過(guò)幾次的練習(xí)，我越發(fā)熟練，也漸漸地喜歡上了跳繩。

時(shí)間很快就走到了運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始的那一天。在經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的排隊(duì)后，終于輪到了我。此時(shí)此刻，我的心一直在怦怦地跳。我顫抖地拿起繩子，邁開(kāi)腿跳了起來(lái)。我一邊跳，一邊默默地想著：十，二十，三十，四十，五十……離目標(biāo)越來(lái)越近了，加油！“停！”隨著領(lǐng)導(dǎo)的喊聲，我停了下來(lái)。領(lǐng)導(dǎo)看了看秒表，鄭重地說(shuō)：“一百個(gè)，挑戰(zhàn)成功！”聽(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候，我遲鈍了一下，隨即反應(yīng)了過(guò)來(lái)。于是我高興地跳了起來(lái)，激動(dòng)地喊：“耶，我成功了！”隨后，領(lǐng)導(dǎo)給我頒了獎(jiǎng)牌，上面寫(xiě)著：恭喜你獲得了運(yùn)動(dòng)會(huì)的二等獎(jiǎng)！

開(kāi)心的我拿著獎(jiǎng)牌走回了家。在回家的路上，我還望著獎(jiǎng)牌，心想：啊，這是我第一次拿到獎(jiǎng)牌，太不可思議了！回到家，我興奮地說(shuō)：“媽媽?zhuān)悴虏挛夷檬裁椿貋?lái)了？”媽媽說(shuō)：“什么呀？”于是，我把獎(jiǎng)牌遞給了媽媽?zhuān)瑡寢屢荒橌@訝地說(shuō)：“孩子，你怎么這么棒呀！我們把它掛在墻上吧！”

從那之后，每一次看到那個(gè)獎(jiǎng)牌，我就想起了那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，想到了靠自己努力而獲得了獎(jiǎng)牌的那一次。

那一次我___了【通用5篇】二

那一次我錯(cuò)了

上個(gè)星期天，我對(duì)我家小區(qū)的一個(gè)保安員發(fā)過(guò)脾氣。

?那天，我正在小區(qū)里玩活力板，被一個(gè)六七十歲的保安老頭看見(jiàn)了，他攔住我，伸手搶過(guò)我手中的活力板，沖著我“河?xùn)|獅吼”：“你這孩子真不怕死，在路上玩不怕被車(chē)撞?。　薄斑@不是公路，玩不玩跟你無(wú)關(guān)！”我大聲爭(zhēng)辯著。他見(jiàn)我還敢頂嘴，更生氣了：“嘿！你這小孩還敢頂嘴，找你媽說(shuō)理去！”說(shuō)完，他還想用手來(lái)抓我。我一閃身躲開(kāi)了，用眼狠狠地盯著他,說(shuō)：“你還我活力板！”說(shuō)罷，我便伸手去搶了。推撞中，只聽(tīng)得“砰”的一聲，我的活力板被摔成了兩份，零件散落了一地。我心中的“火山”爆發(fā)了，憤怒到了極點(diǎn)，“火山巖”向他涌去：“你瘋了嗎？我告訴你，我的活力板用你一年的薪水也賠不起。還有，只要我告訴我媽?zhuān)憔突觳幌铝恕彼蹲×?，豆大的汗珠從他的額頭上留下，他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“現(xiàn)在的小孩怎么了？我都是為了她的安全著想哪，她卻這樣罵我……”

?過(guò)了幾個(gè)天后，我感到有些后悔了，心里十分內(nèi)疚：保安這樣對(duì)我，也是為了我的安全，不想交通事故發(fā)生在我身上，我卻這樣罵他，傷害了他的心，保安叔叔，我真想對(duì)你說(shuō)聲“對(duì)不起”??！

??????? 亂發(fā)脾氣不但傷害了自己的身體，還會(huì)在別人心中留下傷痕。今后，我一定不會(huì)再亂發(fā)脾氣，傷害別人。

??? 那一次，我錯(cuò)了。

那一次我___了【通用5篇】三

“叮鈴鈴??? ???”預(yù)備鈴響了，老師一手抱著一摞作業(yè)本，一手拿著一塊小黑板，上面寫(xiě)著“語(yǔ)文作業(yè)展覽評(píng)比會(huì)”幾個(gè)大字走進(jìn)教室說(shuō)：“今天這節(jié)課我們要進(jìn)行作業(yè)評(píng)比，希望大家認(rèn)真評(píng)選，你認(rèn)為那個(gè)本子的字寫(xiě)得最好，就投上一顆紅五星。”接著，全班的作業(yè)本很快就被老師攤擺在了講臺(tái)上。老師的話(huà)音剛落，大家就高興地歡呼起來(lái)，并躍躍欲試地準(zhǔn)備參觀投票了。我更是激動(dòng)得心怦怦直跳，希望自己能獲得最多的紅五星。因?yàn)槲颐看螌?xiě)作業(yè)時(shí)，都要先描紅，再寫(xiě)，寫(xiě)不好再寫(xiě)，直到寫(xiě)好為止，然后再謄寫(xiě)到作業(yè)本上去，而且卷面整潔，因此經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)。這時(shí)同學(xué)們都排著隊(duì)等候著上前觀看并仔細(xì)評(píng)比，然后再給自己滿(mǎn)意的本子投上一個(gè)紅五星。終于輪到我了，我手里握著五角星跑上講臺(tái)，弓著背，探著頭，仔仔細(xì)細(xì)地觀看每一個(gè)本子的字，準(zhǔn)備選出自己最滿(mǎn)意的。

哇！我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)本子上的字橫平，豎直，鉤尖，整個(gè)本子干凈整潔。噢！這字可比我的字寫(xiě)的規(guī)范，看得真讓人心情舒暢。我自認(rèn)為自己的字是班級(jí)最好的，想不到還有比我寫(xiě)得更好的，我還能得第一么、、、、、、我不敢往下想了。認(rèn)為別人寫(xiě)得好，就應(yīng)該承認(rèn)，于是鄭重地投上了一顆紅五星。我又來(lái)到一個(gè)本子面前?！芭?！天哪！這個(gè)本子上的字實(shí)在是太漂亮了！”我頓時(shí)瞪大了眼睛，瞧！上面的紅五星差不多都遮滿(mǎn)了整個(gè)本子！我也毫不猶豫地投上了一顆紅五星。

不過(guò)心里還在嘀咕著：“這要是我的該多好?。　?評(píng)比終于結(jié)束了，老師拿起紅五星最多的本子，大家都聚精會(huì)神地?cái)?shù)著本子上的紅五星：“一，二，三，???????????”哇！一共28顆！誰(shuí)寫(xiě)得這么好？老師將本子合上大聲讀出本子上的名字：“虞雪純”“是我嗎？”我真不敢相信這是真的，可是看到同學(xué)們逗笑盈盈地看著我，我終于相信了。我仿佛從同學(xué)鼓勵(lì)的掌聲中聽(tīng)出：“你真棒！加油！”是的，我會(huì)繼續(xù)加油努力的！那一次，我得了28顆星，那28顆星，至今還在我心中閃耀著！

那一次我___了【通用5篇】四

那一次我哭了

有人說(shuō)，哭是不堪回首的痛苦，哭也是幸福的預(yù)示。但正是這些晶瑩的淚花串起了那感人的一幕。

那是一個(gè)寂靜的夜晚，我睡在床上，可翻來(lái)覆去就是睡不著，滿(mǎn)腦子都在想著媽媽拖著疲憊的身軀在忙著干活，這一切都是為了我。“嘟……” 直到一聲摩托車(chē)的鳴笛把心夢(mèng)從恍惚中拉回現(xiàn)實(shí)，我知道是媽媽回來(lái)了。媽媽每天早出晚歸，回來(lái)還要為我的學(xué)習(xí)操心。。。想著這些，我一骨碌從床上爬起來(lái),趿拉著板鞋，走出房門(mén)，在那一瞬間，我被眼前的一切驚住了，那是我的媽媽嗎？那滿(mǎn)臉皺紋、疲憊不堪的是我媽媽嗎？我的眼前模糊了，一種叫“淚”的東西流了出來(lái)。為了不讓媽媽發(fā)覺(jué)，我輕手輕腳鉆進(jìn)被窩，假裝睡著了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)到我的床前，撫摸著我的發(fā)絲，喃喃地說(shuō)：“孩子，我懂事的孩子……”這時(shí)，我覺(jué)得好象有雨點(diǎn)打在我的頭上、臉上，瞇著眼一看，媽媽兩腮上正滾動(dòng)著晶瑩的淚珠。此時(shí)此刻，我再也抑制不住自己了，爬起來(lái)，雙手抱著媽媽哭了，淚水是真切的，母女之愛(ài)沖破了夜的靜謐。

望著媽媽那由于操勞過(guò)度過(guò)早衰老的臉，我暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)我的好媽媽……

那一次我___了【通用5篇】五

我這人，眼睛里很少掉“金豆豆”，雖然是個(gè)女孩，脾氣卻很臭，一直秉稱(chēng)“人不犯我，我不犯人”的道理。然而那一次，我卻哭了。

那天，我一如往常在學(xué)校上晚自修。6點(diǎn)整，我按照老師的吩咐，督促同學(xué)們讀英語(yǔ)。磁帶已開(kāi)始播放，同學(xué)們一板一眼地跟讀，惟獨(dú)傅佳行，仍在做作業(yè)。我走到她的課桌前，低聲說(shuō)：“傅佳行，快點(diǎn)拿出英語(yǔ)書(shū)?！彼龥](méi)反應(yīng)，我以為傅佳行沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，又大聲地說(shuō)了一遍，引來(lái)了四周的同學(xué)，她卻旁若無(wú)人地寫(xiě)作業(yè)？我頓時(shí)火了，心里仿佛有一團(tuán)火在燃燒，幾乎是吼道：“你給我拿出英語(yǔ)書(shū)！”同學(xué)們都嚇懵了，連我自己都嚇了一跳。

傅佳行終于有反應(yīng)了，可她并沒(méi)有拿出書(shū)，而是站起來(lái)，同樣大嗓門(mén)地叫道：“我偏不拿！”此時(shí)的我，只覺(jué)得有一股無(wú)名火沖到嗓子眼兒了，在同學(xué)們的慫恿下，我脫口而出：“小心我告訴老師，你不認(rèn)真聽(tīng)英語(yǔ)！”說(shuō)出這句話(huà)后我特別后悔，其實(shí)我并不想把事情鬧得那么僵，一旦傳到老師耳中，我想我也會(huì)受到批評(píng)，況且我態(tài)度也不太好，真是“禍從口出”?！昂冒?，你告呀?！备导研胁粺o(wú)挑釁地說(shuō)，“誰(shuí)不知道你嚴(yán)璐是優(yōu)等生，一有什么委屈就告訴老師，我們這些平民百姓呀，得罪不起！”“是呀，是呀?！蓖瑢W(xué)們?cè)谝慌云鸷?，就好像在看戲?/p>

這時(shí)，我氣得咬牙切齒：“給我聽(tīng)英語(yǔ)！”“給你？憑什么呀！你算什么呢？”幾十張嘴同時(shí)叫道，我是否真的做錯(cuò)了？“你們……”我說(shuō)不下去了，淚水模糊了眼睛，哽咽了……

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