大家總少不了接觸，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理得那個(gè)影響了我的人作文【通用8篇】，希望能夠幫助到大家。

那個(gè)影響了我的人作文【通用8篇】一

從我呱呱墜地的那一刻開始，爸爸就是我的啟蒙老師，他教會(huì)了我在自己的人生中怎樣立足，他就是對(duì)我影響最大的那個(gè)人。

在我五年級(jí)的時(shí)候，我的功課很差，成績總在倒數(shù)，我受到了很多老師和同學(xué)的鄙視。在一次期中考試中，我榮幸的考了第一名，卻是倒數(shù)的第一名，班主任叫全班同學(xué)拿試卷回家給家長簽名。

放學(xué)后，我拿著這張沉重的試卷回家，不知不覺走到了門口，我獨(dú)自一個(gè)在家門口徘徊，不敢入門。下班回來的爸爸看見了我，便拉起我進(jìn)了家門。

太陽慢慢地從西邊悄悄地下去了。夜幕降臨了，我們也吃完了晚飯，爸爸坐在沙發(fā)上看電視，我拿著試卷到了他面前，他一看試卷，出乎我的意料，爸爸居然不批評(píng)，卻輕輕的把我摟在懷里，慈祥的對(duì)我說：“我知你一定有事?！薄澳趺磿?huì)知道呢?”我驚訝的問。“因?yàn)樵诩议T口，我就看見了你心事重重的樣子”。爸爸漫不經(jīng)心的說。我終于忍不住淚水，傷心地哭了起來。爸爸語重心長的說：“別哭了，怎能因?yàn)橐淮慰荚?，而?duì)自己的人生放棄呢?只要你竭盡全力了，再失敗爸爸也不怪你的，加油吧!爸爸永遠(yuǎn)支持你?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。在此后的日子里，我發(fā)奮拼搏，終于拿回了全班第五名的獎(jiǎng)狀。我知道，這張獎(jiǎng)狀有父親的一份!

還有一次，我去同學(xué)家玩，看見她家里有一盆玫瑰，我看著漂亮，心癢癢的便摘了一朵回家?；丶液?，我一五一十地告訴爸爸，爸爸二話不說的拉上我到街上買了一盆玫瑰，捧著那盆玫瑰到我同學(xué)家負(fù)荊請(qǐng)罪。

那次以后，我沒有再亂動(dòng)過別人的東西!

在我脆弱時(shí)，爸爸給我鼓勵(lì);在我犯錯(cuò)時(shí)，爸爸使我改正。

爸爸，謝謝您!您永遠(yuǎn)都是給我影響最大的那個(gè)人!

那個(gè)影響了我的人作文【通用8篇】二

新春佳節(jié)，家人團(tuán)聚，一家人在晚上打打麻將是可以理解也是非常常見的。這里說的是“輕易不下牌桌”的現(xiàn)象。在我住的市里，有一條街，街的東側(cè)都是平房，而在這些破舊的門市里，有十幾家麻將館。門口掛的牌子往往是“中老年活動(dòng)中心”或“中老年俱樂部”之類。由于是冬天，門都緊關(guān)著，從窗口透出了暗暗的燈光。推門進(jìn)去，里面煙霧裊裊，嗆得人連連后退，滿耳是麻將牌撞擊聲和人們的叫喊聲。而家家麻將館都是這樣。聽附近的居民說，一年到頭總是這樣，退了休的或者找不到工作的人們是那兒的?？?。由于只是玩麻將，而且錢數(shù)又不大，所以一直沒有人按“聚眾賭博”來將他們查處。這兩天上街，又確實(shí)在街里道旁看到商品樓的二樓或三樓的陽臺(tái)上外看到“中老年活動(dòng)中心”之類的牌子，不知里面是否也熱鬧如斯。有人把麻將當(dāng)作”國粹”，也的確有人要把它列入體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目，但不管他們怎樣鼓吹，都有一種類似把鴉片煙當(dāng)國粹的味道。在和人們的交談中，我發(fā)現(xiàn)，有的人并不把好打麻將當(dāng)回事，認(rèn)為只是一種消遣而已，沒必要“上綱上線”；也有的對(duì)此深惡痛絕，認(rèn)為它讓人喪失上進(jìn)心，說那附近的不少少年游手好閑就是麻將給“帶壞的”。我認(rèn)為，打麻將可以反映出一些關(guān)于公眾素質(zhì)的問題。首先，從公民的身體素質(zhì)來說。每天坐在麻將桌前，幾個(gè)小時(shí)身體一動(dòng)不動(dòng)，人的骨骼和神經(jīng)怎么受得了？麻將館里煙霧彌漫，即使自己不吸煙也會(huì)被動(dòng)吸煙，久而久之，肺不出問題才怪。而更重要的，是人的思想文化方面。當(dāng)然，不能僅從是否好打麻將來判斷一個(gè)人的文化程度和審美情趣的高低，然而，畢竟麻將館和圖書館是不相同的。

一個(gè)有著很高或是較高文化程度，有著高尚情趣的人，他（她）比一個(gè)受到不多教育，情趣低俗的人沉迷于麻將的比率要低得多。當(dāng)一個(gè)人擁有了高雅的情趣時(shí)，他（她）往往會(huì)認(rèn)為沉迷于打麻將是很低級(jí)的，因而他（她）便不屑于此；而相反一個(gè)沒有高雅的情趣的人，一個(gè)把麻將當(dāng)作人生樂趣的人，會(huì)以之為自豪，并認(rèn)為不屑于麻將的人是在“窮轉(zhuǎn)”（方言，指一個(gè)人刻意顯示自己的高尚與眾不同）。另外，人們常說“玩物喪志”，而打麻將作為一種“玩”，長期下去，不也會(huì)消磨人的“志”嗎？每天都有有意義的事做的人，該工作時(shí)工作，該陪家人時(shí)陪家人，該充電時(shí)充電，他怎會(huì)有在麻將桌上消磨的時(shí)間？而把人生消磨在麻將桌上的人，也很容易將干一番事業(yè)或經(jīng)營好一個(gè)家庭的志向與希望消磨殆盡，這種例子，不是沒有，而是太多了！麻將桌上的人，不僅僅有中老年人，還有青少年人。他們叼著煙卷齊長城的景象無疑是我們這個(gè)民族痛苦的一幕，他們是未來事業(yè)的接班人，他們是熱愛圖書館還是麻將館直接關(guān)系著我們這個(gè)民族是否有生命力！如果從另一個(gè)角度看待麻將對(duì)下一代的影響的話，我想下面的場景會(huì)更讓人震驚。寒假里我們?nèi)チ诵W(xué)老師家，老師給我們說了這樣兩件事。

一是暑假里的學(xué)前班招生考試中，一個(gè)小女孩在被問及母親的職業(yè)時(shí)，不加思索地回答：“媽媽是打麻將的！”這反映了什么，又會(huì)對(duì)孩子造成怎樣的影響？我們不得而知。還有一次，是在小學(xué)四年級(jí)的一堂作文課上，老師布置的題目是《給媽媽的一封信》，其他孩子都動(dòng)筆開始感激或贊美媽媽了，只有一個(gè)小男孩一動(dòng)不動(dòng)，老師問他為何不寫，他沉默了許久才說：“我恨她。”最終，在他的作文本上，出現(xiàn)了這樣的句子：“媽媽，我恨你。你每天只知道打麻將，從來不管我……你們的麻將桌占了整個(gè)屋子，我只好蹲在角落里趴在箱子上寫作業(yè)……”一個(gè)十歲的孩子，把對(duì)愛的渴求化程對(duì)麻將的仇恨，我們在感到震驚和心痛的同時(shí)也不無擔(dān)心，誰能保證他日后不會(huì)把它擴(kuò)大為對(duì)整個(gè)社會(huì)的仇恨？救救孩子吧。救救我們的社會(huì)和未來吧。沉迷于麻將，是我們這個(gè)社會(huì)蓬勃發(fā)展的毒瘤，它會(huì)腐蝕掉中國人的志氣，會(huì)讓祖國的花朵和未來事業(yè)的接班人們失去健康成長的純凈天空。為了明天，抵制麻將的誘惑，追求高雅情趣，也為社會(huì)主義精神文明建設(shè)出力。

那個(gè)影響了我的人作文【通用8篇】三

時(shí)光匆匆，還記得曾經(jīng)路口的那盞燈和燈下的人。

——題記

時(shí)光早已不如往昔，我們的生活也漸漸在變化著，曾經(jīng)的孩子已成為了如今的少年，但唯一不曾改變的卻是那份不曾離去的感動(dòng)，那個(gè)回家路上等我的人。

那時(shí)的我才10歲，接送我的爸爸因?yàn)閱挝还ぷ髅Γ瑳]時(shí)間接送我上學(xué)，于是我走上了一個(gè)人上學(xué)的路，那時(shí)那條路上總有那個(gè)等我的人，等我的那份愛和感動(dòng)，那便是媽媽。年輕的她，漂亮的白裙子，站在路口等著回家的孩子，記憶里那時(shí)的媽媽很美，那個(gè)等我回家的媽媽好漂亮。她總是跑來將我擁入懷中，用溫柔的眼神看著我。

當(dāng)我已不在是個(gè)小孩子，搬了新家，我也邁入了初中的大門，進(jìn)入青春期的我，總愛和媽媽吵嘴，但不曾改變的依舊是那份小感動(dòng)，因?yàn)槟莻€(gè)等我的人從未離棄，我愛她。她總在回家的路上張望著，直到我的出現(xiàn)，她微微一笑，那年媽媽愛穿紫色的裙子，臉上卻悄悄爬上了幾條歲月的痕跡，不過路燈下的媽媽，依舊那么美，我心里依舊洋溢著小小的感動(dòng)。

時(shí)光轉(zhuǎn)眼已逝，我已成為高中生，每天早出晚歸，見到星星的次數(shù)比見到媽媽的次數(shù)還多，但不曾改變的是哪個(gè)回家路上等我的人。第一天開學(xué)，還是哪個(gè)地方，我看見了媽媽的身影，我的心猛然的抽動(dòng)了一下，媽媽高高的個(gè)子，那盞燈的光灑在她的頭上，拉長了她的影子，發(fā)絲在微風(fēng)中輕輕浮動(dòng)，卻也看到了媽媽額頭上那時(shí)光走過的痕跡。雖然不明顯，卻也深深刺痛了我的心，我已不再是那往日的孩童，我心中更多的是感動(dòng)，是愛。那天，媽媽穿著黑裙子，裙擺不時(shí)晃動(dòng)，路燈下的她看到我松了口氣。媽媽的年齡也隨著時(shí)光在長，原來“不老時(shí)光”只是虛幻。不過，那個(gè)等我的人依舊那么美，那個(gè)路燈下的媽媽還是那么漂亮，我愛她。

不曾何時(shí)，時(shí)光已悄然流逝，連它的尾巴我們誰都看不到，媽媽在變年老，時(shí)光擺動(dòng)著尾巴嬉鬧而去，留下了我們。雖然我在長大，但依舊記得那個(gè)等我的人，那個(gè)路燈下的媽媽，那燈光里的愛，和唯一不變的風(fēng)中的感動(dòng)，將使我回家的路上多了那么一份牽掛和感動(dòng)，我愛她。

那個(gè)影響了我的人作文【通用8篇】四

在成長的道路上，有許多事會(huì)使自己發(fā)生改變，他們或許是一個(gè)人，一種精神或品質(zhì)，也可能小到是一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，都說眼睛是心靈的窗戶，他能傳遞出很多感情，而恰恰就是那樣一個(gè)眼神，使我受到了很深的影響。

曾經(jīng)的我，十分不擅長寫作，對(duì)于我來說，寫作是語文當(dāng)中一個(gè)很大的絆腳石，每一次寫作都十分令我頭痛，都在絞盡腦汁地想，可寫出來的作文怎么也不生動(dòng)，久而久之，我便也不再努力，就算作文寫得再差，也不再去管它，可上帝總是愛這樣“捉弄”人，在那個(gè)下午，作文本再一次發(fā)下來了，本子上打了一個(gè)大大的五角星，我十分震驚，上課時(shí)，作為全班唯一一個(gè)得了五角星的同學(xué)，老師給予了我大大的表揚(yáng)，可對(duì)于我來說，表揚(yáng)只是表面，使我久久不能忘卻的是那一個(gè)肯定且充滿了鼓勵(lì)·的眼神，在那一個(gè)眼神里我深深的體會(huì)到了寫作好換來的第一個(gè)收獲，也就是老師的認(rèn)可，哪一個(gè)眼神激發(fā)了起了我的自尊心，在那之后，我認(rèn)真對(duì)待每一作文，在寫作方面，我不在絞盡腦汁地空想，而是仔細(xì)觀察，積極請(qǐng)教老師，在那一個(gè)眼神的影像的背后，則是我那一個(gè)又一個(gè)來自寫作上的優(yōu)異成績，這是我再一次得到了認(rèn)可與肯定。

一個(gè)眼神讓我有了許多變化，他的影響使我認(rèn)清了自己的寫作路線，找到了屬于自己的寫作方法，不再松懈，積極面對(duì)每一次寫作挑戰(zhàn)!

那個(gè)影響了我的人作文【通用8篇】五

茫茫的人生道路上，行走著許多路人。他們有的留給你深刻印象，有的只是一個(gè)面色匆匆的過客，而留給印象最深的，只是一個(gè)我連名字都不知道的人。

現(xiàn)在想起來還觸目驚心。我獨(dú)自一個(gè)人乘公共汽車從奶奶家回家。天氣很熱，路程很遠(yuǎn)，我便睡著了。被一段夾雜著臟話與打斗聲的交響所驚醒，一個(gè)人和另一個(gè)人互相撕打，從對(duì)話得知，貌似是這個(gè)人偷了另一個(gè)人的手機(jī)，被發(fā)現(xiàn)后想跑，卻被抓住，于是兩人撕打起來，司機(jī)把車停到一邊。

然后，小偷掏出一把锃亮的刀。乘客們開始神色慌亂地躲閃，被偷的人也面色蒼白，開始道歉，但小偷居然急了，像所有故事一樣，他把刀插進(jìn)另一個(gè)人的胳膊，而另一個(gè)人用了全身力氣抓住小偷人，司機(jī)也下車阻攔，有些人開始報(bào)警，但是小偷仍然在眾目睽睽之下倉皇逃走，整個(gè)過程干凈利落，只有一個(gè)司機(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地叫著，在兩米外看著這兩人，沒一個(gè)人干涉，沒一點(diǎn)拖泥帶水。

這個(gè)人對(duì)我影響很大，他身體被捅了一刀，雖然只是胳膊，但他的第一意識(shí)是抓小偷，在生命瀕臨危險(xiǎn)時(shí)他不是捂住自己的傷口而是抓住小偷人手，他的確有些一根筋，盲目正義，但我們真的無法做到像他一樣，我們只是一些與世無爭的旁觀者，當(dāng)面臨危險(xiǎn)時(shí)，我們等待別人來救，我們潛意識(shí)里只有被救。然而如果社會(huì)多一些盲目正義的人，多一些救人的人，那也許就不會(huì)有什么壞人了。

原來我一直認(rèn)為怪獸來了有奧特曼在，外星人入侵有超人在。從那一刻起，我突然覺得當(dāng)怪獸在破壞地球時(shí)，如果沒有奧特曼，就讓我去拯救吧！

那個(gè)影響了我的人作文【通用8篇】六

那個(gè)影響了我的人

人生的旅途是充滿艱險(xiǎn)、蜿蜒曲折的。面對(duì)他，與他挑戰(zhàn)需要我們內(nèi)心深處的勇氣。而勇氣的賦予者--對(duì)個(gè)人成長影響最大的一個(gè)人。這個(gè)人給予了我們挑戰(zhàn)自己、戰(zhàn)勝強(qiáng)敵的決心，是我們?nèi)松凶钪匾木裰е?/p>

對(duì)我影響最大的一個(gè)人是《隱形的翅膀》中的女主角，一個(gè)失去了雙臂的青春女孩，一個(gè)與命運(yùn)搏斗的女孩。

一場突如其來的意外中，她失去了人生中展翅雄飛的翅膀，在對(duì)前途感到無助，未來感到迷茫時(shí)，她抹去痛心的淚水，從悲痛中站了起來。她歷經(jīng)無數(shù)次失敗、無數(shù)次生活挫折后學(xué)會(huì)了做飯、洗衣等“壯舉”。這種堅(jiān)強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神使我們深受感動(dòng)，受益匪淺。

在 她決定要去學(xué)習(xí)游泳參加比賽 時(shí)，這更加令人感到不可思議。家人紛紛勸阻這個(gè)不會(huì)游泳甚至沒有碰過海水的大山女孩。可她卻在別人的冷嘲熱諷中不斷戰(zhàn)勝內(nèi)心壓力，鼓舞自己信心。頑強(qiáng)學(xué)習(xí)游泳，在千種艱險(xiǎn)、萬般磨難中她造就了一身“武藝”。并在比賽中取得了第一名的好成績。這使我懂得了要想苦盡甘來，必定要有一種頑強(qiáng)不屈、昂揚(yáng)向上的精 神。

在 她決定要學(xué)自行車的時(shí)候，令她感到的艱難困阻接踵而來，同伴的嘲笑、身體的殘缺、心靈的重創(chuàng)把這個(gè)不滿18歲的女孩打的遍體鱗傷。可她卻毅然站了起來，與 困難抗衡到底。功夫不負(fù)有心人，她用繩子代替雙臂學(xué)會(huì)了騎自行車。這種不屈不撓的品質(zhì)令我折服，激發(fā)了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。

每個(gè)人都有一個(gè)崇敬的人，都有一個(gè)對(duì)自己影響最大 的人，這個(gè)人是我們?nèi)松胁豢煞指畹囊徊糠?，這個(gè)人賦予我們的精神物質(zhì)是寶貴的財(cái)富，我敬佩你--隱形翅膀的女孩。

那個(gè)影響了我的人作文【通用8篇】七

親愛的同學(xué)，當(dāng)你做完前面的題目，準(zhǔn)備再一次挑戰(zhàn)自我的時(shí)候，請(qǐng)回眸一下自己十多年的生命歷程。在你走向成長和成熟的道路上，是誰對(duì)你的影響最大？這個(gè)人是怎樣影響了你？怎樣牽動(dòng)著你的情思？往事歷歷在目，每一個(gè)眼神每一句話語每一縷微風(fēng)都有可能幫你打開記憶的閘門，讓你回想，讓你陶醉，讓你感激，讓你幸福。那就趕快動(dòng)筆，在下面文格里留下最優(yōu)美的文字吧。

請(qǐng)以“對(duì)我影響最大的一個(gè)人”為題目，根據(jù)自己的親身經(jīng)歷和體驗(yàn)寫一篇不少于600字的文章，注意寫出自己的真情實(shí)感，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名和地名。

【范文】

對(duì)我影響最大的一個(gè)人

要說這一生中對(duì)我影響最大的一個(gè)人，恐怕我還沒有遇到。但要是說直至現(xiàn)在對(duì)我影響最大的一個(gè)人，我甚至可以說上三天三夜。

可以讓我滔滔不絕地說上這么久的人，想知道他是誰嗎？

他并不是現(xiàn)實(shí)生活中的人，但他給我的感染力比現(xiàn)實(shí)生活中的人還要強(qiáng)烈！他是一個(gè)出生在烏克蘭的男孩子。在十二歲的時(shí)候就因?yàn)閻鹤鲃《煌呶骼锷窀笍膶W(xué)校開除了。但在他長大并且經(jīng)歷了許多事之后，他參軍了。在血與火的時(shí)代，和父兄們一起馳騁疆場，為保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)，同外國武裝干涉者和白匪進(jìn)行了不屈不撓的戰(zhàn)爭；在醫(yī)治戰(zhàn)爭創(chuàng)傷、恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)的年頭，他又以全部熱情投入到和平勞動(dòng)之中，顯示了第一代建設(shè)者們的崇高品質(zhì)。他具有堅(jiān)強(qiáng)的意志力、忠貞不貳的信仰、永不服輸?shù)臍馄呛头e極進(jìn)取的生活態(tài)度，這種奮發(fā)向上的時(shí)代精神，超越時(shí)代和國界，具有永恒的生命力。他就是出自《鋼鐵是怎樣煉成的》的保爾·柯察金。

是他教會(huì)我無論是在任何時(shí)候，都不要輕言放棄，總有一天，一切都會(huì)被自己改變；上帝丟給我們的問題太多了，但只要你有堅(jiān)定不移的信念和不折不撓的精神，當(dāng)我們面對(duì)這些問題的時(shí)候，我們僅僅會(huì)輕輕地說一句：“no problem?！?；是他教會(huì)我生命的意義：

人，最寶貴的是生命。生命對(duì)于每個(gè)人來說都只有一次。這僅有的一次生命應(yīng)該怎樣度過呢？當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧，在臨死的時(shí)候他能夠說：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?！?/p>

是他改變了我的一切，包括我對(duì)人世間公平與不公平的看法。

不論是在什么時(shí)候，我的腦海中總是會(huì)浮現(xiàn)出他說過的每一句話。他就是那個(gè)對(duì)我影響最大的人，那個(gè)改變我的人，那個(gè)我永遠(yuǎn)崇敬的人——保爾·柯察金。

那個(gè)影響了我的人作文【通用8篇】八

給我影響最大的人

古今中外，有許多杰出的人物，他們都令我們崇敬和仰慕，他們的思想言行會(huì)給我們很大影響。其中，給我影響最大的就是袁隆平。

想必你一定對(duì)這個(gè)人了解不少，沒錯(cuò)，他就是我國雜交水稻研究的開拓者，世界著名的雜交水稻專家，有“雜交水稻”之父的美譽(yù)。

和許多科學(xué)家一樣，袁隆平小的時(shí)候也具有很強(qiáng)的好奇心，腦子靈光，喜歡思考，喜歡問問題。在家的時(shí)候，他老是纏著父母問這問那，在學(xué)校里更是問題一大串，簡直是個(gè)“問題袋子?！庇袝r(shí)候問題太難，把父母和老師都難住了，但是他這種愛問問題的熱情一直沒有減退過。

1942的秋天，袁隆平升到了初中，開始了新的學(xué)習(xí)生活。學(xué)校開始使用新的課本，增加和改變了許多科目，這樣就有了一大堆的概念、定理、公式，老師讓同學(xué)們把這些東西都背熟，同學(xué)們只好抱著書本背，但是袁隆平討厭這種死記硬背的方式，他往往先把公理、定理的內(nèi)容先理解一遍，然后再試著背誦，這樣不僅速度快，而且還能掌握這些定理的真正內(nèi)涵。

一次上數(shù)學(xué)課，老師講到“有理數(shù)”這一章，告訴同學(xué)們一條法則：負(fù)負(fù)得正。老師怕同學(xué)們不理解還作了進(jìn)一步的解釋，但袁隆平還是不能理解，就問老師：“負(fù)數(shù)乘負(fù)數(shù)，為什么得正數(shù)？”老師說：“你們只要牢牢記住它就可以了?！薄暗?，我們想知道它是怎么來的??！”袁隆平咕噥了一句，因?yàn)槔蠋煹拇鸢覆⒉荒茏屗麧M意。既然老師不講，那就自己琢磨吧。在這樣的學(xué)習(xí)中，袁隆平獲得了無窮樂趣。

憑著這股愛提問、愛鉆研的勁，袁隆平在學(xué)習(xí)上越來越進(jìn)步，在科學(xué)的大道上越走越遠(yuǎn)，最終成就了他一代科學(xué)大師的地位。

他的好奇心、愛思考、愛問問題的精神給了我很大的影響，我不得不學(xué)習(xí)思考與鉆研，我深深感受到學(xué)習(xí)離不開袁隆平的精神。

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